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读懂作文600字大全7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的读懂作文600字7篇，欢迎大家分享。
读懂作文600字 篇1
这天，阳光明媚，天气晴朗，我和小伙伴们一起出去玩。
回来的路上，我看见隔壁的王阿姨在一棵树下来回徘徊，她眉头紧锁，眼睛里闪过一丝焦急。心想：王阿姨一定是遇到什么困难了吧，如果有，我可不能袖手旁观呀！想到这里我决定和小伙伴们一起上前看看有什么需要帮忙的。
王阿姨见我们向她走来，脸上的焦急立刻不见。她高兴地对我们说：“小柯，你们帮阿姨一个忙好吗？我刚才看到这个井盖不知被谁移开了，想把它移回去，可是我的力气太小，你们帮帮我，行不行？”我听了王阿姨的话，往地上一瞧，大树旁边枯井的井盖确实被移开了。旁边的小伙伴对我说：“我看我们还是不要管了吧，我们还要写作业呢，就让这个阿姨自己移好了。”听了小伙伴的话后，我心里也直犯嘀咕：王阿姨也真是的，井盖没有盖上就算了，明天会有人来处理的`，她图的是什么嘛？真是多管闲事。虽然心里这么想，但是老师经常说要助人为乐，于是，我还是上前一步帮阿姨搬起了井盖。
井盖好沉啊，我吃力地一点一点往上移，心里一直不理解阿姨的这种行为。“小朋友，再往上一点点就好了。”听了这话，我忽然看见了王阿姨头上的汗水，一下子明白了：城市的安全要大家来呵护，如果这位阿姨故意忽视这个井盖，那么行人来到这里是很容易掉下去的。刹那间，我被王阿姨的这种行为融化了，我读懂了阿姨的这种行为。这时仿佛妈妈在面前冲我微笑，并郑重地对我说:“孩子，你做对了。”于是，我的力气仿佛更大了。终于，功夫不负有心人，我和王阿姨把井盖移到了原来的位置，我和阿姨对视了一眼，都开心地笑了起来。
经过这件事以后，我读懂了一种行为叫------文明。
读懂作文600字 篇2
我是一个努力的人，可是成绩依然不能提升；我是一个勤奋的人，可是我不能把每件事情都做好；我是一个宽容的人，可是只有几个同学把我当成好朋友；我是一个负责任的人，可是我每次都带不好我的妹妹。那么，我到底是一个什么样子的人呢？我要努力读懂我自己。
我是一个很能说能想但不能做的人。每次周五放学，我不管周末作业多还是少，我都会看电视看到十点、十一点。星期六我就要么睡懒觉很晚起，要么很早起来看电视，所以早上只有一、二个小时能做作业。我也不想做作业，就悠闲的在那里装样子给父母亲看。本来按照学校的速度，应该可以把英语和语文写完的.，但是我只写完了英语。星期六中午再睡一个午觉，三、四点起床，然后再做作业，时间也不够了。只有二、三个小时，只做得完语文。晚上爸妈会带我出去逛街放松一下，又不能做作业了。数学周末作业都含有一张卷子，当数学的其它作业做完时，只剩下卷子时，我又不想做了！星期天早上我告诉我自己：今天早上一定必须要把数学写完。当这天早上做到只剩半张卷子时我又拖到了下午。下午又要补课，所以直到下午返校之前才把作业全做完。一般星期六就告诉父母：我做完了。我就是这样一个能说能想却不能做的人。
我是一个勤奋的人，可是数学成绩特别不好，学校每个星期都要周考。在考试前一天星期六，妈妈都要帮我复习，我平时也要自己看，几乎每一次都是计算问题让我失分。我很努力的想提高计算能力，可就是提不高。每一次考试对于我来说都很难。每一次考完，我都要疯掉了，我就是这样一个人。
我努力的想读懂我自己，想了解我自己，想看透我自己，为什么每次都做不好。我要告诉我自己这次要加油，一定不能愉懒，一定要繁忙起来。我就是这样一个人，能想能说但不能做，我读懂了我自己，我要改变我自己，成为一个能说能想还能做的人。我要像曾子一样，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
读懂作文600字 篇3
暮秋时节，凛冽的寒风将漫地枯叶吹得四处飞扬。严寒，笼罩了整个世界，寒冷中我读懂了苏武，明白了苏武的心声，明白了苏武的忠诚，更加明白为何苏武为后世千古传颂。
时光回转，公元前100年，汉武帝为了答谢匈奴单于的善意，命苏武带领使团出访匈奴——一个荒凉蛮夷的国度。外交使臣做来并不易，因为“虞常事变”，苏武等百余人被单于扣押，面对卫律名与利的诱惑，面对卫律的酷法严刑，有人屈服了，得到荣华富贵，而苏武最终不肯向单于面北称臣。
为此，他被流放北海（今贝加尔湖）牧羊，条件是特别无理—公羊生仔，苏武才能获释归汉。
茫茫北海，无边无垠地冻天寒，人烟罕至，唯一和苏武做伴的便是那根象征汉廷的旌节，刺骨的寒风吹遍大地的每一个角落，吹弯百草的'腰，吹折树木的枝。也惟有苏武手持旌节活着，挺着，誓死不屈服。身上单薄的衣衫，饱经风雨的洗礼，支离破碎，仅能蔽体，已经失去它御寒的功效。寒风似箭刺入骨子里。苏武饥食野草，渴饮雪水，心中却依然操守着诺言：宁为玉碎，不为瓦全。誓死扞卫汉廷的威严。
悠悠19载，已是两鬓斑白的苏武，终于有了回国的机会。回到祖国的那一刻，他依旧手拄那件跟随自己19年，却又是色以褪尽的旌节，高拍头颅，激动的流下幸福泪水。苏武没有司马相如文章写的华美，也没有李广驰骋沙场的英勇，但他却默默的信守对祖国的诺言。北海牧羊的英雄气节，足以令他万古流芳……
孔曰“成仁”、孟曰“取义”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”苏武的英雄气节谱写一曲“威武不能屈，富贵不能淫”的正气歌。苏武的故事催我泪下，苏武的气节催我奋进。青山依旧，绿水依然，秋还是那样寒。走在秋风中的我终于读懂了何为“忠诚”，何为“英雄”。
读懂作文600字 篇4
重庆的天气就是这么火热，春天的眉眼还不曾让人看清楚，阳光就明亮得扎眼了。教室里没开灯，依然很亮堂，能感受到阳光的温度，风扇开始呼呼地转悠起来。
老师津津有味地讲着课文，可那温婉的声音却如同一支催眠曲，教室里总弥漫着一种昏昏欲睡的感觉。我努力睁着双眼，只见老师从讲台上走下来，走到第三排同学的身边时，把右手的粉笔放到了左手上，然后伸出右手，用手背轻轻地放在了那位同学的额前。就在手触到的那一瞬间，老师的双眉微微地皱了皱。
就在老师皱眉的那一刹那，我只觉得心里被什么击了一下，严闭的心幕，被渐渐拉开——
也是这样一个下午，也是这样的一堂语文课，教室里除了老师的讲课声外，就是风扇呼呼地转动声。困倦的我，头重得脖子简直支撑不起，身子也不由自主地靠在了桌子上。“这鬼天气，怎么说热就热了！”我只觉得浑身燥热得发烫，忍不住悄悄骂了一句。老师一边讲，一边走下讲台朝我走来，我强打着精神想坐直身子，可无论如何也直不起腰来。老师已来到了我的'身边，也是把右手的书放到左手，也是伸出手背轻轻地放在了我的头上，也是在那一瞬间双眉微微皱了皱——
“今天的作业，请完成13课的检测题！”不知什么时候，老师已走回了讲台。
同学们开始埋头写字时，老师拿上她那红色手机，离开了教室——
刚下课，那同学的家长就来把他接走了，看着他们下楼的背影，我又想起了那次的我——
六年来，老师的手背，不知曾轻轻地放在多少个同学的头上；老师的双眉，不知为多少个同学轻轻皱拢？就是这一简单的一放一皱，却深深地刻在我的心理，留在我童年温暖的记忆中。
读懂作文600字 篇5
母爱在妈妈们为我苦心建立的爱心岛上，我从小就觉得我是个嫉妒缺少母爱，现在看来我真的是笨的愚蠢啊！我现在一定要好好的读书，我的这个念头是从哪里来的呢？还得感谢妈妈赏我那曾让她痛心不已的那巴掌。
上个星期我想去玩，所以我就骗妈妈我去洗头，我是这样和妈妈说的：妈妈我去洗头了哦，我都已经两天没洗了，痒都痒死了。妈妈就说：哦，那你去小何那里去洗吧。说完，妈妈就把五元钱塞到我口袋里了。我拿着钱得意洋洋的跑了出去，心里想，哈哈，妈妈被我骗了吧！嘻嘻，妈妈好笨呢！
我拿着妈妈给的五块钱跑到了一个同学的家，随便洗了一个头，为了应付妈妈，后来我就拿着五元钱跑到超市里买了好吃的东西和我的`同学一起吃，我看下时间，是回家的时候了，我和同学说再见之后我就急急忙忙的跑回了家，我老远的就望见了妈妈在门口东张西望的，我心里就想现在该死了，肯定要给妈妈骂了，走到家门口，我头低低的，不敢说话，我知道了自己做错了，所以一言不发的站在那里，直到妈妈的你去哪里来了啊，打破了这持续了五分钟的寂静，妈妈瞪着她那双直冒火星子的眼睛看着我，我还是嘴硬的说我去洗头来啊，妈妈说：你还骗我啊，我刚刚从小何那里回来，他说你根本就没有去洗头，你给我从实交来你去哪里了，我还是嘴硬了下去，硬说我去洗头，还没等我说完，我的腮帮子就在火辣辣的烧着，妈妈赏我了一巴掌，我那时候眼泪想不听话的孩子一样落了下来，妈妈看我哭了，甩下一句硬梆梆的“你给我去反省”就转身走了。
之后妈妈找我谈话，妈妈还一个劲的说那哪天是她太冲动了，才会打我一巴掌的，还和我说了许多做人的道理，我那会死后边听边哭啊，眼睛都哭肿了。
爱有千万种，情仅一份浓！那一刻，我读懂了母爱！
读懂作文600字 篇6
一秋复一秋，时间以最波澜不惊的姿态向前，繁茂的枝丫剪碎一地的阳光，细碎的光亮斑驳地映在灰白的矮墙上，透过时间的罅隙，我无意间懂了你。
惊蛰，薄雾，我读懂了你。
空气氤氲了淡淡的水气，在上学路上总能捕捉到油条、干丝的清香。泥土里能听到花开的声音，“哒”，一颗晶莹的露珠落在泥土中，“皮包水”是蒲雾中最令人心动的词汇。
夏至，微雨，我读懂了你。
天愈渐黑了，马路上橘黄的路灯与刺眼的车灯交相辉映。窗玻璃上，雨珠交汇、滑落、交汇、滑落……似一羽萤萤的`蓝蝶，舞出了一段心醉的乐章。下课铃响，取而代之的老人口中深深浅浅的淮扬戏曲，“水包皮”必不可少。
春末夏至，在自然之景中，我读懂了你。
秋风，皎月，我读懂了你。
西风斜阳，我又与转角处的清风撞了个满怀，抬头，残阳如血，如画家笔下那样的炫烂多彩。夕阳将落，一弯淡淡的新月已经悄然挂在天空。日月交替间，触到阳明先生的心学，路过王艮书院，向着不灭的地平线，我大步向前。
小雪，暖冬，我读懂了你。
天上又下起了小雨，捧着一杯香茗，静坐窗前，待雨住风停，看安然和平的暖阳触及各个角落，心中不沉慰然。初冬的微寒与手中的暖意交融，心中不觉蔓草生香，花开有声。
深秋隆冬，在淡淡的暖意中，我读懂了你。
我的故城呵，无山无水，无海无川。却在朴实间透着纯情，在四季间溢满真情。艳阳如歌，缠绵悱恻、云卷云舒，岁月如诗。
流年错落成诗，岁月斑斓成歌。岁月荏苒，光与影的游离间，我愿怀一颗感恩之心，继续阅读你的清幽与本真，读懂你的温暖与幸福。
读懂作文600字 篇7
世界上一个洞穴连着一个洞穴，爱便在当中穿梭。我悉数着温存，慢慢来将我身边的爱读懂。——题记
可以信任，不再依赖
“考得不好……”我的声音被我重重的关门声淹没。我又呆坐在桌子前，分数刺眼插在心上，为何每次的结果都是这样？我有太多不解，为何努力全都白费？我有太多委屈，太多的话语竟没有一个人可以诉说，父母亦如此。
我突然感到有阵暖风，房门似乎被谁轻轻推开，是爸爸。他端着我的夜宵走过来。牛奶、面包都是如此熟悉的，似乎什么都没有发生。他拍了拍我的头说：“好好总结，振奋精神，下次再努力。”又如往常一样，不忍心责备，语调如我们这个年龄拒绝一场花事一般，简洁明了。这句话我已数不清地听过，而这句话却如一道疗伤的温泉良药，让我的心一次次又重新燃起了希望。
父亲问我最近是不是有什么心事，我摇摇头，不知该如何诉说。毕竟是长大了，连父母都成了别人，可以信任，即使爱着，也不再依赖。日后还要给他们依赖，给他们爱，这便是爱的传递，我读懂了，这便是爱的永生。
此一时的彼一时
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”坐在单边列车上，暮色四合。借着灯光，车窗户竟映出我的影子，耳朵边的伤痕触目惊心，让我想起了某个下午。是体育课吧，全班同学玩长绳，我记不清那节课是如何结束的了，因为在这节课结束之前，我便被绳子绊倒了。
我只记得有双手紧紧地握着我，“小娴是你吗？”我可以感受到你轻颤的身体，你拉着我的手，告诉我你在那里，你可以让我依靠。我想我们的爱会伴我们走到底，可是初三了，两年时光在指缝间落下。我们疏远了，可你依旧说你很爱我，我想我读懂了这份爱，是可以依赖的，但不是事事，不是时时，只是此一时的.彼一时。
毕业的日子渐渐临近，就将告别这里的人，淡忘这里的事。而这三年的生活，这些特别的人给我的特别的温存，却让我日渐读懂了爱。
爱在心中盛放。
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