等待的作文600字

时间:2024-02-05 08:38:58 600字作文 我要投稿
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等待的作文600字集合[4篇]

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的等待的作文600字4篇,欢迎大家分享。

等待的作文600字集合[4篇]

等待的作文600字 篇1

  “开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使;歌谣的歌谣,唱着童话的影子;孩子的孩子,该要飞往哪去?”每当听到这首歌,我都会想起那份承诺,那份等待。

  那是小学毕业的日子。室外,太阳似乎因我们的离别而躲进了云层,风也渐渐地肆虐起来。室内,大家穿着带有学校校徽的校服,静静地坐在教室里。同学们正在准备着给班主任的最后一个礼物——毕业请假条。上面写着:韩老师,五年级三班因毕业需要请假十年。十年之后,我们再来看您。大家把这张特别的请假条用另一个黑板遮挡了起来。

  此时,教室里变得异常地安静起来,连平时最爱说话的小路也默不作声,空气似乎凝固了一般。这时,班主任悄悄走进了教室,看着一群闷闷不乐的孩子,温柔的说道:“都怎么啦?个个都那么不开心。”大家把那一块黑板拉开了。霎时,老师抽泣了起来,大家也忍不住泪水的决堤,哭出了声。韩老师在请假条后面写了一句话:“我不同意!你们不能随意旷课。”大家立刻冲向老师,互相拥抱在一起……

  现在想起这件事,我还是忍不住要流泪。在我的抽屉里,一直被我保存着那一张毕业照。周末回家时,我经常拿起来看了又看;半夜睡不着时,我也会习惯性地把那张照片拿起来,有时一看就是几十分钟。

  几天前的周末,韩老师发了一条朋友圈。上面写着:同学们,以前看着你们那么欢乐的身影,老师觉得太平常了。但现在,想起你们又觉得那么的不平常……

  韩老师的.话让我再次走进母校校园。看到曾经我那么熟悉的校园,却有了一种陌生的感觉,同时也伴随着一种孤独感,总觉得少了一些什么。傍晚时分,自己一人走在校园里,抚摸着以前的墙壁,倾听着鸟儿的鸣唱,心里默默地叮嘱:五三班的同学们、老师们,别忘了我们的十年之约,十年后,我会在这里等着你们……

等待的作文600字 篇2

  等待的滋味是苦酿的蜜,等待的滋味是蜜酿的甜。

  “箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,霸陵伤别。乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照,汉家陵阙。”等待的滋味是思念亲人的无限惆怅。从“慈母手中线游子身上衣”到余光中的“乡愁是一张窄窄的船票”等待归乡团聚的滋味是百感交集却上心头。

  等待的滋味有甜——那是身患绝症的孩子得到了社会各界的关注,从死亡线上起死回生的幸福;等待的滋味有苦——那是失恋的小女孩风中伫立街头等待他归来无语的泪流;等待的'滋味是酸——那是含辛茹苦的母亲省吃俭用,等待儿女金榜题名失落后强装安慰的笑脸;等待的滋味是辣——那是学海遨游独占鳌头,商场竞争独领风骚成功的感受;等待的滋味是咸——那是人生旅途中明确的、迷茫的、看得见的、摸不着的、正确的、错误的、现实的、空想的、成功的、失落的所有的犹如“等待戈多”的一个又一个挥之不去的期盼。春花等待春雨的滋润,那滋味是柔柔的;股票大厅等待牛市看涨,那滋味是热血贲张的;大学毕业等待落户京城,过上佳人相伴的白领生活,那滋味是阳光明媚的;蜗居生活等待交上首付能早一天产权证到手的,那滋味就连帝王盖个圆明园也不过如此——等待的滋味是一生中头上的明灯一盏,脚下的一马平川;等待的滋味是漫漫长夜,苦苦期待的热泪长流。人生哪个人不是在等待中生活,在等待中感受生活的百味!巴斯德有句名言:“字典里最重要的三个词就是意志、工作、等待。我要在这三块基础上建立我成功的金字塔。”可见,耐心的等待那滋味是强者的坚韧;德川家康也有句名言:“如果杜鹃不叫,就等到它叫为止。 ”可见耐心等待的滋味是智者不急不躁持之以恒的守候,才有了“待到山花浪漫时,她在丛中笑。”等待的幸福和收获!

  等待的滋味因人而异,等待的滋味一生值得回味;你有多少等待就有多少期盼,你有多少等待的滋味,你的生活就会有多少色彩斑斓!

等待的作文600字 篇3

  把理想比作花,把付出比作雨水,让人一目了然。

  我们是高一的新生,不,也不新了,已经两个月了,期中考试都到了,我们的理想还只是种子,因为我们不够努力,还没有开始流汗,没开始流泪,它怎会花开?三年,说长也长,说短也短,每个进入学校的人,相信都抱着考上理想大学而来,但是怎样才能考上呢?说白了,如果你只是守株待兔地进行等待,你一定不会成功,你的种子永远也发不了芽,更何况是开花呢!现在,我开始反思:是我,之前的我不够努力,至少还没有流下足够让我的种子发芽的汗水。

  紧紧围绕流汗流泪与开花作文章,中心明确。

  应该说现在的我们有着良好的`学习氛围,老师分了小姐,互相讨论,互相学习。这是件好事,尽管如老师所言,这样的座位有利也有弊,好学习的同时也好讲话,但是对我而言,利远远大于弊,以下就是证明。

  以证明的方式来谈小组讨论的利弊,冲淡了文学性。

  第一, 我自己是一个自制力很差的人,凡事需要监督,大家坐在一起时,如果看见别人在认真学习或认真听讲,我又怎么好意思玩呢?

  第二, 我在学习过程中碰到困难,容易走进死胡同,并且无心学习其他,瑞碰到不会的,找小组内的成员提点一下,让我不用再纠结。

  第三, 也是最重要的一点,我是老师选的组长,虽然我不认为自己能够胜任,而且我一向不爱当这些,但想想对自己有益也就认了。你想想,如果别人问你问题,你作为组长回答不上出来多么愧对大家对你的希望啊!为了能当好这个小组长,我一定要更加努力地学习才行。

  距离高考还有三年,这漫长的等待曾又得如何渡过?别人不知,我只知我需要更勤奋,更刻苦,更认真,以最好的姿态欣赏花儿的绽放,然后让我们看看,谁的等待又恰似花儿有盛开。

  首尾照应,再次强调中心。

等待的作文600字 篇4

  等待,是美丽的;等待,更是一种牵挂。

  天渐渐暗了,望着天边还剩下的一抹云彩,我不禁加快了脚步,朝家里走去。越靠近家,我心中就越恐慌。今天回来晚了,耳边又响起了妈妈的叮咛:“早点回家,别让人担心!”

  至从三年级下学期开始,放学后我自己做公交车回家。每天,到家的第一件事情,就是打电话告诉妈妈:“妈,我回来了。”接到电话的妈妈总是会说:“乖啊,你回来了!”几年来,电话那边的妈妈,语气从来没有变化过,无论当时她的工作是正忙还是不忙。我看不清楚妈妈的表情,但她喜悦的声音告诉我一切,我到家后报告平安是妈妈每天最上心的期待。

  “今天怎么晚了?”妈妈在厨房问。受不住厨房里散出的阵阵香气的诱惑,我溜进了厨房,边吃边答道:“老师下课晚了。”妈妈笑了笑,说:“饿了吧,吃饭吧!”

  每当我晚回来,妈妈总是一边在厨房做饭一边在阳台上远望着,每当我到了楼下向上眺望,总是能和妈妈的目光相对,看到妈妈脸上绽放的笑容,感受到妈妈不安的等待。从五年级开始,我的二叔给我买了手机,而我经常忘记丢在家里,看到等待的妈妈,我有些歉意。

  记得有一次, 妈妈有事需要外出,不得不留我一人在家,直到晚上9∶00还没回来,开始我不怎么在意,可是,我渐渐地坐不住了,不停地跑到阳台去看她、等她。那一次,我没有打电话催促她,但等待的时间是那么漫长…终于,熟悉的摩托车声音从远方传来,在那一刹那,我无比的.兴奋、激动,妈妈一进门,我便扑上去用冻红的小手抱住妈妈的脖子,无声的抱着她,眼睛却已湿润,那是我第一次体验了等待的滋味。

  等待的滋味是如此的难受,而妈妈却一次次地在阳台上等待着,我终于深深地懂得了她为何等待。因为等待,是一种期望,等待,更是一种责任!