【合集】人物作文600字
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的人物作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人物作文600字 篇1
我最喜欢的卡通人物是美羊羊，因为她勇敢机智、充满了智慧。
春天里的一天，美羊羊来到野外踏青。百花盛开、姹紫嫣红，多么让人陶醉！美羊羊正欣赏着眼前的春景，突然，不远处飞来了一只大蝴蝶，那蝴蝶的翅膀有蒲扇那么大，五彩洒金，犹如锦缎一般。那蝴蝶飞呀、飞呀，落在了美羊羊眼前的花丛中。美羊羊看见这么美、这么大的蝴蝶，心想：我要把这只蝴蝶捉住，把它带回家和妹妹一起欣赏，那多好呀！想到这里，她就悄悄伸出手去捉，那蝴蝶好像知道似的.，没等美羊羊的手碰到，就飞走了！
美羊羊跟在蝴蝶后面，蝴蝶停，她就捉；蝴蝶飞，她就追------就这样不知不觉来到了狼堡！美羊羊一看，这不是灰太狼的家么？吓得撒腿就跑。可是，诡计多端的灰太狼，早在四周设下陷阱，美羊羊没跑几步，就踩中机关，掉进陷阱的铁笼之中。
灰太狼在家中听见响声，连忙跑出来。他看见笼中的美羊羊，高兴得哈哈大笑：“美羊羊，我终于逮着你了，你让我等得好苦啊，我要把你煮着吃，好好地品尝你那又白又嫩的肉！”
美羊羊见了灰太狼气愤地说：“灰太狼，你设下机关、暗箭伤人，你不x好死！”“死到临头还这么嘴硬，告诉你吧，你追的那只蝴蝶，是本大王发明的机器蝴蝶，就是引你上钩的，哈哈哈哈------”灰太狼说着就到外面提水、洗锅去了。
灰太狼走了，红太郎从屋里出来了。看见红太郎，美羊羊灵机一动，对红太郎说：“亲爱的红太郎夫人，你的老公不是什么好人，他心如毒蛇，他还经常说你是凶恶的母老虎。”红太郎一听，暴跳如雷，跑到外面和灰太狼吵了起来。
他们夫妻吵架，声音越来越大，后来红太郎拿着木棒在外面追着灰太狼跑。美羊羊趁此机会挣脱绳索，悄悄地从后门逃走了------
瞧，这就是美羊羊，多么机智啊！
人物作文600字 篇2
回眸我的小学生活，最让我敬佩的就是徐老师。每当我有疑惑的时候，她总会默默地交到我；每当我有进步的时候，她总会毫不吝啬地奖励我……徐老师，我想对你说：有你真好！
记得有一次课后练习，你出了这样一道题：100千克小麦能磨面粉82千克，1千克小麦能磨多少千克面粉？磨1千克面粉需要多少千克的小麦？一看到这两个问题，我就懵了。怎么看上去差不多呀？一个人思考了半天。细心的徐老师发现，平时作业一向很快的我，今天却眉头紧皱，笔不停地转来转去。于是，徐老师来到我身旁，歪下身子，轻声轻语的说：“是不是这两道题有疑惑呀？”我羞愧地点点头。徐老师却说：“没关系，这两道题是比较搞的，但只要抓住小窍门就通了。第一个问题求的是1千克小麦磨出的面粉数，所以面粉是总数，小麦是份数，算式是82除以100。第二个问题求的`是1千克面粉需要的小麦数，所以小麦是总数，面粉是份数，算式是100除以82。小盛，你看看还有什么小窍门吗？”在徐老师的循循善诱下，我突然茅塞顿开。如果求面粉，那么面粉就是被除数；如果求小麦，小麦就是被除数。原来有了解题窍门，学习就这么简单了。徐老师，有你真好！我的学习难题总能解决。
徐老师，不仅能帮我解决学习上的难题，还会用免做单来激励我们的学习。每一次校监控、期中、期末考试，考到前5名或者进步很大的同学，都会获得一张徐老师颁发的免做单。有一次期中我的了满分，你奖励我一张免做单。我激动万分，心想今天回家作业可以免做了。可是，妈妈不准我用免做单。薄薄的纸片都快发霉了。你发现后，和妈妈进行了沟通。“免做单不准用，会打消孩子的积极性。适当的奖励，对孩子促动更大。”有了你的开导，妈妈终于同意我用免做单了。徐老师，有你真好！免做单，给了我学习的无限动力。
在我的成长道路上，我真的很庆幸能拥有这样的老师。她就像阳光一般，给我温暖；像雨露一般，给我滋润。徐老师，有你真好！
人物作文600字 篇3
嗨，大家好！今天，就给大家介绍一下我们班的搞笑大王——特困户们。
1、苦读诗书式
以书本作屏风，可作埋头苦学状，更可挡老师唾沫、粉笔等致命暗器。
一天上午，我们班的“吕大爷”——吕绪浩，上数学课时，将书本立起来，头埋在书后面，悠闲地睡了起来。“我们今天来学习圆周率……”数学老师站在讲台上滔滔不绝地讲课。突然，老师听到了鼾声，好像看出了什么破绽，拿着粉笔向吕绪浩的书扔去，“砰”的一声，书倒了，吕绪浩被吓醒了，“吕绪浩，你来讲，什么是圆周率！”“嗯……”他支支吾吾了半天，也没能说出来，“你放学来我办公室！”
2、仰天长啸式
四肢舒展，尊口洞开，不仅有豪迈之气，还有王者之风。只是舌头容易干涩，阵阵鼾声极其容易暴露目标。
那是明朗的早晨，由于“昨晚”的作业太多，许多人都写到10点左右，班长也不例外。语文课时，班长太累了，不管三七二十一，睡着了。你看她的睡姿，头往后仰，嘴巴张着，手中还拿着笔。过了一会儿，“呼……呼……”的声音传入我们的耳朵，“谁，是谁上课打呼噜？”我们的目光扫来扫去，最后停在了班长的'身上。
“班长，起来，你是班干部，怎么还带起头做坏事呢？”班长一惊，差点摔了……
3、敦煌飞天式
此动作极其富有韵律感，形体婀娜，姿势优美，如同弱柳扶风，雨打芭蕉。
美术课上，汪子晗同学光明正大地在老师眼皮底下睡觉，手伸到他同桌的桌子上去了。“老师，汪子晗在睡觉。”一位同学打了小报告。老师轻轻地走到汪子晗旁边，“起来啦，还在做梦？”老师拍了拍他，谁知，汪子晗却说，“干嘛呀！别吵我睡觉！”“你说什么？”老师叫了一声，他才从梦中惊醒，顿时，惊呆了。
看，这是我们班的睡觉大王，够厉害吧！
人物作文600字 篇4
我们班有一个同学，他是一个特点鲜明的人，总是给我留下深刻的印象，只要和他见一面，他的音容笑貌、举手投足，他就会留在我们心中挥之不去。
对!他就是我们班的表情：郑博瑞，他的表情说变就变，每做一个表情和以往的都是不一样的，他的表情好比天上的星星那么多。
他有一次的表情使我想想就发笑，那就是二零一三年的五月一日前一天，他跑上巩老师面前，跳来跳去说：“五一作业是什么啊?”“就作文!”
“好哎!”说着，就把两个剪刀手放在耳朵边，像一只兔子一样在活蹦知己跳，可是巩老师没说完，又加了一句“三篇”。这时，郑博瑞的表情像闪电般闪过脸，这回他的表情是：把眼睛睁的滴溜圆，嘴好像是用圆规画的一样，脸一下子就拉长了好多，本来活蹦知己跳的他，那个开心的表情，在空中停住了，落地时，表情已经完全变了，整个人已经疆住了，整个人已经成了雕像，他那个当脚站立，一只手抬起，一只手垂在裤子边的动作，还有他的表情，使在旁边的人一看就自然地发笑，可是巩老师还是没有说完，过了两三妙又多加了一句：“骗你的!”时郑博瑞的表情又再次发生了翻天覆地地变化，原本是滴溜圆的眼睛一圆圆的嘴巴婵变得垂了下来，脸又变回原来的长度，眼睛向下垂得变弯了，嘴巴的两角有两块生物拉下去了，这是和前两个表情完全不同的表情，我从来没有看见过有任何人做得出这种表情，我以前想也没有想过这种表情是人做出来的`，今天也种算见到了。
这就是我们班公认的“表情帝”，如果他在你的面前做了一个很的表情，你不要大惊小怪，这是很正常的事了，你千万不要以为他是“神经病”，你如果直接在他面前说他“神经病”的话，他也并不会生气不过会让你生不如死的，因为他会拼命在你面前做很多鬼脸，一直到你跑走了为止。这就是我们班的“表情帝”，你们班有没有像我们班这样的“表情帝”?如果有的话请快点告诉我吧，让他们PK一下。
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