学生描写小学的作文600字

时间:2022-06-10 20:00:49 600字作文 我要投稿
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【推荐】学生描写小学的作文600字3篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的学生描写小学的作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】学生描写小学的作文600字3篇

学生描写小学的作文600字 篇1

  腊月二十九的下午,我们一家三口乘车回乡下奶奶家过大年。

  走过热闹的集市,穿过绿油油的麦田,傍晚时分,我们到达奶奶家,受到了奶奶、爷爷、叔叔、婶婶,还有妹妹的热烈欢迎。分发完给他们的新年礼物,放下行李,和妈妈一道整理好房间。因为第二天除夕要守岁,所以与妹妹玩了一会儿,我们就早早地入睡了。

  “喔……,喔……”,天还没亮,奶奶家那只急性子的大公鸡就催我们起来过年了。除夕是很忙碌、很有趣的一天,早晨要吃杀馋肉,上午要搞大扫除,中午要祭祖辞年,下午要贴春联,爷爷要出去收债,爸爸还要发短信,我们一家人忙得不亦乐乎。

  年夜饭开始了,大伙儿围在一起享用丰盛的美酒佳肴,金黄的春卷、松软的鱼丸、香香的火腿、新鲜的蔬菜……,一个个吃得满面红光。大家边吃边说各自一年来的收获。快要结束的时候,爷爷奶奶给我和妹妹发压岁钱了,这可是我们最开心的时候,妹妹得意得快要蹦起来。

  吃完年夜饭,我们一家人坐在一起看中央电视台的春节晚会。今年春节晚会十分有意思,最吸引我的是关于炒股的那个小品:衣服都要穿红色的,红夹克、红帽子、红鞋子……;爹爹不能叫,要叫绿灯不走,红了再走……,笑死人了。

  “噼里啪啦”、“噼里啪啦”……一阵阵爆竹声将我惊醒年大年初一开始了。我们首先给爷爷奶奶去拜年,我和妹妹模仿电视节目,还准备了一段拜年词:“恭祝爷爷奶奶:万事如意,事业兴隆,福如东海,寿比南山,一帆风顺,二龙戏珠,三羊开泰,四四如意,五子登科,六六大顺,七星高照,八面来财,九九同心,十全十美”。爷爷奶奶听了以后一个劲地夸我们有水平。

  按照习俗,年初一的`早上要吃汤圆和面条。奶奶家的汤圆大得出奇,我吃了一个就饱了。奶奶家庄上都是亲戚,所以,吃完早饭,爸爸、叔叔就带着我们姐妹俩去一家一家的给长辈们拜年了。

  在乡下过大年,有许多乐趣是城里人享受不到的。

学生描写小学的作文600字 篇2

  上个星期天,是西津水利发电厂的40周年厂庆,厂长特地邀请我们城司小学鼓号队的同学去敲鼓奏乐。

  为了搞好这次活动,可把我们鼓号队的同学们给累坏了。厂庆的前一天,我们提前来到西津排练。那天的'太阳非常大!而且排练的那个地方没有树阴挡太阳。个个同学都汗流浃背。我是敲小鼓的,把鼓绑在腰上敲,累都累死了,害得我心情很不好,抱怨来抱怨去的。排练时我眼睛没注意看指挥,东张西望的,被老师发现了,老师挑了挑眉毛,提醒了我认真看指挥。我们的指挥真逗!她呀,还自备了一瓶矿泉水拿去西津呢!我们都说,西津什么没有呀,我们平时喝的矿泉水都是西津的,你还怕这里没水给你和吗?她听我们这么说,才恍然大悟呢。

  星期六紧张的排练终于结束了,西津有车送我们回到学校,大家在车上有说有笑的,其中还有个男同学说:“嘿嘿,太好了,终于可以回家咯!”

  总算迎来了星期天,我们6点正就要到学校了,弄得大家5:30分就得起床,接着又是一系列的刷牙、洗脸。连早餐都来不及吃,生怕会迟到。我说怎么要去那么早呢!原来还要化妆呀,真的太多此一举了吧?匆匆忙忙地胡乱化了化妆,西津的车就来接我们了。幸好,今天没出太阳,是阴天,不必遭昨天那份罪。

  我们先是站在外面迎宾,不停的敲啊敲,吹啊吹的,直到所有人全都入场了才允许停下来休息。我不时地停一下,心里抱怨着,为什么那些人不走快一些呢?害得我们要敲那么久,手都累挎了。但有想了想,还是认真些吧,我们昨天辛苦的排练,不就是为了今天这短短的一个小时吗?接下来,我们学校低年级的同学要入场致词了,我们鼓号队也要跟着进去,边走边敲。致词过后,我们就可以回学校了。

  果然,功夫不负有心人呀!西津的厂长奖励了我们每人5元钱,好高兴哦!这毕竟是我第一次挣来的钱,爸爸妈妈知道后,都欣慰地笑了!

学生描写小学的作文600字 篇3

  阵地上,到处弥漫着紧张的气息,因为一场大战即将展开。我没有退缩,也无法退缩,更不能退缩,只因为,这是语文老师早就策划好的每周一次的“周记”大战,还下达了死命令——只许成功,不许失败!

  号角已吹响,战斗开始。我拔出水笔这张王牌,上马迎战,因为我不战则败。这五毫米的黑色签字笔是我最得意的一员大将,他不仅武功高强,还精通文史,是位不可多得的人才。周记元帅也不示弱,他派出了第一段和第二段两位大将,企图阻止我消灭他。接着,就是厮杀。只见我的水笔大将灵活地穿梭于敌军之间,巧妙地运用流星枪法攻击对手,不到二十回合,就将第一段挑下。周记一看,立即将第二段召回。可他没想到,水笔眼疾手快,又一记加速法重拳,将第二段击倒。我一看形势有利,立刻指挥大军冲杀过去,结果大败周记。

  军帐内,我正在潜心研究下一步行军章法,忽有探子来到:“报——周记通过求援,重新招兵买马,新得了一位错别字大将,正向我军营步步紧逼,看样子准备深夜劫营。”我摆了摆手,示意探子退下,然后对一旁的军师说:“传令下去,让修正带大将和水笔大将做好埋伏的准备,让修辞大将前去诈败做诱饵,待敌军全部进入伏击圈,再合围歼杀,定要生擒周记!”果不其然,到了晚上,周记前来偷袭。我泰然自若地端坐帐内研读章法,只听见帐外敌军在阵阵惨叫。我知道,此战我方必胜无疑。果然,不一会儿,周记元帅和结尾大将均被押入账内,听候发落……

  看着眼前的'周记,想起刚才的恶战,我的心中乐开了花——我终于再次征服了周记。看来,敢于战斗,善于战斗。就一定会取得最后的胜利!

  点评:

  本来是写一篇周记而已,可小作者把它幻化成一场战斗,而且敌我双方有统帅有士兵,想象奇特而丰富,这仗也就打得有声有色,有模有样。妙的是,几员大将的身份就来源于学习生活,有笔有修正带,还牵涉到了失误的出现、段落的安排和修辞的运用,切合作文写作的过程,加之文末的积极感悟,都让文章在幽默风趣的同时,还可圈可点。

  指导教师:唐应淦

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