六年级记事作文

时间：2022-02-06 19:05:47 六年级作文我要投稿

【实用】六年级记事作文集锦9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级记事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】六年级记事作文集锦9篇

六年级记事作文篇1

　　“爸，妈，我回来了！”我推开门，喜气洋洋地跟他们打招呼,“在这次全国青少年‘春蕾杯’作文竞赛中，我得了二等奖。”我一边夸耀自己的“功绩”,一边看爸妈的表情。“是吗？”爸爸点了一下头，便和妈妈进屋做饭去了。“好了，今天晚上该有好菜了。”此时，我眼前似乎已经摆满了丰盛的菜肴，耳畔似乎回荡着夸奖声

　　“吃饭喽！”我跑到桌前，奇怪，面前摆着的只是家常便饭。“可能把好菜藏起来了，让我大吃一惊？”爸妈像往常一样，坐在桌前吃了起来，我却还在伸长脖子向厨房张望。“你怎么还不吃饭？”妈妈捅了我一下，“啊，怎么他们没有”顿时,我心里凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里送着。吃饭时爸妈只字未提我得二等奖的事，更甭说什么表扬了。我的心全凉了。

　　晚饭后，我独自呆在屋里生闷气：“难道我二等奖就换来这些？该夸几句呀！”我的眼泪顺着脸颊流到了眼前的'奖状上，把二等奖都浸湿了。 “好了，别想了，反正事情都过去了。”我拉开抽屉，漫不经心地翻着书。突然我被最底层的一个奖状吸引住了——是一张政府发的证书。上面写着：史忠民同志在侦察破案中，表现突出，荣立三等功。

　　我不禁回忆起爸爸的件件往事。爸爸带着警察叔叔抓了许多坏人。多年来，他为工作勤勤恳恳，默默奉献。可是他回家后，从来不说自己做了哪些工作，取得了什么成绩，得到了什么荣誉。爸爸还经常鼓励我去做默默无闻的“蜜蜂”，不做大吵大闹的“知了”。

　　想到了这些我明白了：爸爸和妈妈认为我长大了，不能再像孩子那样去哄了。他们是在用一种特殊的方式教育我要谦逊，不要浮夸和自满。

　　多么纯真的爱呀！我的眼睛湿润了，我赶忙把自己的奖状同爸爸的奖状一起放在了抽屉的最底层

六年级记事作文篇2

　　自从上回钓完鱼，我们整个星期都对钓鱼念念不忘，终于在上个星期天，我和白小易又一起去。

　　自从上回钓完鱼，我们整个星期都对钓鱼念念不忘，终于在上个星期天，我和白小易又一起去柴河钓鱼了，在这次钓鱼中我们获得了不少的经验和乐趣。

　　我们来到柴河以后，便兴高采烈的做起了准备工作，正当我要挂鱼线的时候，鱼线像一团有静电的毛线一样死死地绕在了一起，怎么也解不开了，唉，刚开始就遇到了困难，不知道钓鱼的时候要跌多大的“坑”呢。

　　解开了鱼线，做好了准备工作，我便跑到了柴河旁边，开始钓起了鱼，一分钟一分钟，我的鱼漂像个罗汉一样一动也不动，我的耐心到了极限，嗖的一声，鱼竿便出了水面，“啊？！”挂在钩子上的鱼食消失了，只有两对空空的钩子在空中转动。听到了我的.声音爸爸过来了，他看了看鱼竿，毫不犹豫的朝着河里扔进去了一大块鱼食，然后对我说：“先给鱼打个窝，把鱼都吸引过来再钓。”说着又扔进去了一块。果真不出我们所料，过了一会儿，水面微波荡漾，好像有鱼出现了。

　　见此状况，我轻轻的捏了一块鱼食，挂在了鱼钩上，左手捏着线，右手握着竿，轻轻一甩，鱼钩便脱手而出，轻轻地进入了水面，过了大约五秒，鱼钩微微动了一下，突然鱼漂又沉了一下，好机会，我大声喊着：“大力，迂回，直杆，快速。”说着便快速将竿一拉，果不出我所料，一条大约六七厘米的鲫鱼挂在了鱼钩上，我笑着把竿往回一拉，谁知那条鱼却一打尾巴，脱钩而走，啪的一下掉进了水里。啊，这也行？第一条鱼就掉了，今天可真背，不过也没什么大不了，时间还多着呢！

　　过了大概二十分钟，我的鱼篓里已经有了五七条鱼了，呵呵收获不错么，正当我看鱼的时候，另外一边的白小易对我说：“快来看，你的麦穗被亮亮弄死了。”“啊，不会吧。”说着便跑了过去，果然我的麦穗仰面朝天的漂在水上，原来是亮亮把我的麦穗放在地上看，鱼缺氧就窒息而死了。我看了看说：“那这条鱼怎么办，好不容易才钓上来的啊。”话还没说完，熊威抓起我的麦穗便嗖的一声扔进了水里。我半哭半笑的说：“你真行啊，把死鱼扔水里干嘛！”说着便走了回去并无奈的说：“下次小心点，我就这么几条小鱼，弄死完可就没了。再说，这也是一条生命啊。”

　　我刚一回去，鱼漂就动了一下，我急忙一拉，一条活蹦乱跳的鲫鱼挂在了钩上。我把钩甩来甩去可怎么也拿不到鱼线，一气之下，把狗往回使劲一提，“刷”鱼钩带着那条甩着尾巴打着秋千到了我身后，轻轻取下鱼时，那条顽强挣扎的鱼将身子一打，便从我的手中逃脱了，可谁知它却掉到了河边的草坪上，几个打尾巴的声音过后，那条鲫鱼身上便沾满了碎草、灰尘，我急忙蹲下身子，把它放进我的水桶里洗了又洗，呵呵，真是一条调皮的鱼啊！

　　就这样，一条鱼一条鱼的被勾住，同时一条一条鱼也在掉着，有的鱼因为拉杆速度太快，一出水面就又迅速掉了下去。在新的位置钓鱼时，很长时间都没鱼来咬钩，我就那么一直等啊等啊。好不容易等上来了一条鱼，一拉钩，鱼就像脱了弓的箭一样有扎了下去。啊，换了个好位置，怎么反而更难钓了，因为我忘记了一个重要的事——打窝引鱼。忘记了重要的事情怎么能钓上来鱼呢！于是，我便抓起了一把鱼食学着爸爸的样子，“嗖”的一声，鱼食便沉进了水里。果然，打我的效应就是好，不一会就来了几条小鱼，我换了种不会化的鱼食，扔在了水里，好长时间过去了，久不登门的鱼终于又来了，一拉钩，喝，上来了一条小麦穗，虽然收获不大，却已经证明打窝成功了呢！

　　又钓了好长时间，钓上来的不多，几乎都是拉出水面就掉了下去，时间也不多了，爸爸也要收杆走了，正在我收竿的时候，白泽中那边传来了消息——在他爸爸叫他回家的时候，他没有再挂任何鱼饵只是占了一点点蜂蜜，可谁知扔下去不久鱼竿就动了起来，一拉钩，一条小鲫鱼便挂在了鱼钩之上。什么？？这也行，我听完之后顿时惊讶了，这真是一个奇迹，正所谓是——姜太公钓鱼愿者上钩啊！

　　这次钓鱼让我取得了很大的收获，一、钓的鱼不少，总共钓出了三十多条鱼，二、学会了很多钓鱼技巧——钩的深浅，怎么快速绑鱼食等等。总之钓鱼是门技术活，如果不用心将一无所获，钓鱼最主要的就是耐心，有耐心才能钓的鱼，正应了那句话——心急吃不了热豆腐，钓不上来鱼就不钓了是不行的，虽然这次钓鱼辛苦，但却让我们十分的快乐，这次钓鱼真好玩啊！！我爱钓鱼！！

六年级记事作文篇3

　　除夕夜，家家都要吃团圆饭。团圆饭的意思不过是表示来年阖家辛福，团团圆圆。

　　我老家在山东省临沂市。虽说明令禁止燃放烟花爆竹，但由于哪儿传统味儿浓得呛人，人们还是该放就放，管也管不了。所以，政府“高抬贵手”，反正管不住，那本尊（政府）不管了！所以，我们年年都有放炮仗（烟花爆竹）的。

　　那是前一年的除夕夜，我们一家吃完团圆饭后，坐在一起看春晚。当我们看到十点半时，包括我在内的几个孩子都困了。这时，爷爷端上了几盘冒着白烟的饺子，我们胃口大开。吃完后，我们在沙发上干坐着。终于耐到了十二点，窗外响起了鞭炮“噼噼啪啪”的声音，天空中变得姹紫嫣红，欢快的声音此起彼伏；除夕的`重头戏在这儿呢——爷爷从房间里拿出早已备好的鞭炮，哇！这一卷鞭炮点起来肯定带劲——把你手臂围成圈，它就这么大！我们几个孩子兴奋得跑下楼，一边叫道：“放鞭炮喽，放鞭炮喽！”喜悦写满了我们每个人的脸上。爷爷挂上了鞭炮，用火机点燃，说到：“放炮喽，新年来啦！”爷爷刚说完，就想起了“噼噼啪啪”的声音。我们捂着耳朵，笑了起来，大笑起来。伴随着那升腾的白烟，旧的一年与我们告别，新的一年向我们招手。

　　伴随着天上一朵朵绽开的“花”，伴随着鞭炮“噼噼啪啪”的声音；以及那升腾的白烟，旧的一年在欢笑声中离去，新的一年正迈着大步向我们走来……

六年级记事作文篇4

　　一页页日历宛如一片片雪花，悄无声息的飘落。当逝去的日子终于沉淀成脚下厚厚的积雪时，才发觉又一个四季从我们身边离去。新的一轮岁月即将向我们驶来。

　　大年三十的那天，我看到爸爸起床后手机就忙个不停，原来是爸爸在发手机短信拜年。现在拜年和以前不一样了，手机短信一发电话一打就行了，不象以前要大包小包的登门拜访拜年了。这样既节约有方便，真是两全其美啊。

　　三十的.晚上，我们一家来到一家大饭店吃团年饭。那里早已是桌桌爆满，好在我们家早已定好桌子，否则就没位子了。爸爸说：“前些年我们总是在家吃团年饭，今年我们也赶赶潮流，来饭店吃，一家人开开心心，热热闹闹，真好！” 吃完饭后，我们又放烟花，看有冲天炮、焰火炮、火柴炮……，还有一些叫不上名的新式炮子，先放冲天炮，咦！怎么还没有放出来呀？我正准备把炮口转过来看看，突然一股浓烟冒出来，我赶紧将炮口对着天，就听见“噗——啪啪一啪”一阵响，看见一串星星点点的火花喷了出来。我被吓得直往后退，差点把炮子掉在地上了。随着几声巨响，火焰从炮口喷射而出，冲到天空，照亮了夜空，像星星一样闪烁，把夜空打扮得像个美丽公主，披金戴银的。每一声炮响，我的心就跳到了嗓子眼上，久久才能平静。

　　放完冲天炮，再放焰火炮。我和妈妈每人拿上一大把，同时点燃了好几根。于是，就见眼前像有千万只金色的小鸟在夜空中飞舞。我们转圈甩动着，又像千万只金色的小鸟围在一起参加迎新年的篝火晚会。放到一半时，往天上一抛，又像道道流星从天空划过。这时候，你就可以许下新年的愿望，等待着有一天会实现。

　　接着，我们又放火柴炮。划亮一根，就用力往旁边扔。我把耳朵捂得严严实实，免得炮声把耳朵震聋。爸爸教我一种新花招，把火柴炮掰开两半来放，只见火柴炮“哅哅”地冒出焰火来，而不是发出“嘭嘭”声，真有趣！

　　看周围还有好多人在放炮，其中一个人在放菊花炮，只见炮子在地上打圈圈，好像有很多种颜色在不断变换着。老爸问我们：“你们看到了什么颜色？”我抢先回答：“是万紫千红，五颜六色的。”

　　看别人放炮，自己也不断地放。直到放累了，鞭炮放完了，我们就手拉手蹦蹦跳跳唱着歌回家，看春节联欢晚会啦！

　　今天玩得可真高兴啊！鞭炮声响起，新年就快来喽！

六年级记事作文篇5

　　终于到了下午第二节课，这节是信息课。简直太棒了!又有信息课。许多同学陆陆续续地带着自己的鞋套，兴匆匆地赶往电脑室。

　　我和谭凯虹走在一起，一边走一边欣赏美丽的风景。看足球场边的银杏树叶子，在秋阳照耀下，在秋风吹佛下，不停在树枝上轻轻扇动着，格外漂亮，我们的心情也格外美丽。到了电脑室，当我正准备穿上鞋套走进去的时候，谭凯虹跺了跺脚： “哎呀，我有一只鞋套，不知道什么时候掉了。”

　　“我陪你去找吧。”我望着她，打心底为她着急，要知道，这可是我们最喜欢的课了。一个星期的电脑课，为数不多，怎么能关键时刻出问题呢?

　　“好。”她挽着我的手，仿佛我就是她的大救星，我想我们一定能找到。

　　我们在楼梯上仔细寻找，从左看到右，从上看到下，楼梯的每个拐角都不放过。甚至，消防栓的后面，我们都仔细瞧了一遍。突然，谭凯虹大叫了一声：“哎哟，是我的宝贝吗?”

　　“怎么了?找到了?”我心头掠过一阵惊喜。朝她那个方向望去。

　　“没什么呢，我还以为是我的`鞋套呢，仔细一看，是个蓝色的袋子。我们继续找吧!”说完，她踢了踢那个蓝色的袋子。并把她捡起来，丢进垃圾桶。

　　我们快走到一楼了，但还是没发现鞋套，当到达最后一个台阶时，我们发现了一个鞋套，一只黄色的鞋套。捡起来，看了看，鞋边缘烂了一个小口子。可那不是谭凯虹的，鞋套怎么还没有找到?到底在哪里呀。

　　谭凯虹越来越急，不停用手抓着脑袋，跺着脚。这时，离上课只有几分钟了。我陪她继续找鞋套，我们走到足球场，在草坪、在树下，不放过任何一个角落，仔仔细细找了一圈，还是没有找到。应该已经被别人捡走了吧。谭凯虹有些失望。

　　“唉，估计找不到了。”她彻底放弃了。

　　“没关系，我们再去看看刚才那个鞋套能不能用吧。如果可以就好了。”我安慰她说。

　　“好吧!”

　　我们快步走到楼梯口。谭凯虹弯下腰，捡起鞋套，看了看，便在抬起脚，试了试，虽然烂了一点，但还可以用。笑容又回到了她的脸上。

　　我们快步往电脑室走，就在铃声结束的时候赶到了门口。看看窗外的天，空中一缕悠悠的白云飘过。我们会心一笑，我们真幸运。

六年级记事作文篇6

　　我家的水盆里养着四只螃蟹，是我春游时，从山沟里捉来的，瞧！它那一身乌红的盔甲，更显示出它的威武。

　　早上，我往看它们，发现有一只小螃蟹的四只脚不见了。我感到希奇，经过观察，我终于发现了此案的凶手——大螃蟹。原来由于几天没了食品，大螃蟹起了害人之心，残忍地把小螃蟹的脚剪了下来，然后吃了。***大白，我怒骂道“该死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，连同伴也吃”。爸爸闻声了，对我说“大螃蟹吃小螃蟹是由于饿了，是为了生存。而你捉螃蟹，是为了好玩，相比之下，你说谁更狠毒。我愣了一下，对爸爸说“那我们把螃蟹放了吧！”爸爸答应了。

　　我拿了两个塑料袋，往里面倒了点净水，把大螃蟹单独放进了塑料袋，（为了不再让它们自相残）然后把下的`两只小的装进一个袋子。在临走之前，我把那只可怜的断脚的死螃蟹埋葬在了花盆里，简单地做了一个坟。带着另外三只螃蟹和爸爸一道走了。

　　一路上都被太阳晒着，这可把我们热坏了。来到小沟边上，路很陡，爸爸让我和着塑料袋把螃蟹扔下水沟，我没有这么做，我怕把螃蟹摔伤了。于是我一手拿着装螃蟹的塑料袋，一手扶着山路边的石头，缓缓来到小沟边。我找了个水稍微深的地方，把螃蟹放了进往。螃蟹，随着水流越爬越远，我目送它们，心里默默祝福：愿它们一路平安。

　　再见！螃蟹！

六年级记事作文篇7

　　这一节课……说实在，我对这节课印象太深了！

　　事情是这样：今天早上第三节课是英语课。这节课不是让我们读书，不是抄单词，而是要面临6—7单元的考试。

　　上课了，老师拿着一卷考卷走进了教室。此时，同学们还在各做各的，各说各说，完全不顾英语老师的感受。（想必英语老师现在很失望吧）老师并没有生气，只是一副无所谓的样子，她说：“这节课只有三十五分钟，要说话接着说，说到下课也可以！”同学们一听，瞬间就将嘴巴给“关”了，而且“锁上一把锁”。老师一言不发，只是静静地将所有考卷全发下去了。老师严肃地说：“将自己的考卷对折，写完后将答案遮起来，而且要严严紧紧地，如看见有同学交头接耳，传答案或是写纸条，即扣分，听到了吗？”老师说完后，我想，就区区一张考卷，难道我们54人能向它屈服吗？不可能！

　　我静下心来，一道题接着一道题，我觉得这张考卷太简单了。可谁知，刚转过来时，发现李鑫霖在作弊，他趁老师不注意，就转过身去看姚子恒的答案。不仅如此，还惺惺作态，老师看他时，就装成一本正经地样子，“有模有样”地“思考”起来。这种真是……

　　不仅如此，平常在老师夸奖之下的'彭天侯也会作弊！郑欣萍没将考卷遮住，就被她同桌——彭天侯给看了几题。考试考完了，我们也交了卷，便回家了！

　　唉，我突然明白一个道理：判断一个人，不能只看表面与他在老师面前的行动，而要看他平时的小细节，看在没有人监督下他是什么样的行为。

六年级记事作文篇8

　　一个风和日丽的下午，表哥邀请我来新的溜冰场滑冰，我既激动又好奇。因为之前只在电视上看过溜冰运动员表演花样溜冰，所以他们在冰上翩翩起舞的样子，使我羡慕不已。

　　我迫不及待地来到溜冰场，惊奇的看到有许多人在自由自在地滑冰，他们有的推着椅子滑，有的平稳地滑着，还有的飞快地穿梭在冰面上，多么像海燕轻盈地飞舞在大海上空，又似展翅的雄鹰在碧空中乘风翱翔。

　　他们优美的身姿看的我眼花缭乱、目不暇接，我急不可待地换上护具，穿上溜冰鞋，颤颤巍巍地走到了冰面上。平滑的冰面在阳光的照射下金光闪闪。我既兴奋又害怕，突然发现身旁有一个椅子，就连忙把椅子移到自己旁边。因为我滑过旱冰，所以知道溜冰的姿势和滑旱冰基本差不多。于是，我用“八字脚”来溜冰，身体微微倾斜，推着椅子小心翼翼地溜着。一开始我十分不熟练，尤其是看到比我提前半小时开始滑的.表哥，他虽然滑得很快，但摔得次数很多，而且每次摔倒都是像失灵的不倒翁，摔了个四脚朝天，碎冰屑洒满了全身。

　　于是我更加小心地溜着，不时也加快速度，平稳而缓慢地推着椅子绕了几圈之后，我一次也没摔倒。于是我鼓起勇气，缓慢地挪开椅子，牢牢地抓着墙，时刻准备着“飞行”。但我扶着墙的那只手仿佛在墙上扎了根，一动不动，我还是有些害怕，害怕一伸脚就会摔倒，但又转念一想：我平时在学校里的自信哪去了？这小小的困难怎么能那么轻易地打到我？平日的勇气终于重现，我鞋下那锋利的刀刃仿佛有了灵气，带着我溜了起来，虽然还是有些胆怯地扶着墙，但似乎有了溜冰的感觉。

　　滑了几圈后，我更加大胆地放开扶墙的手，想像所有轻轻松松溜冰的人们一样自由地滑着，快速地滑着。我专心致志地顺着轨道滑着，眼睛不知不觉地就看着地面，生怕前方的路不好滑。直到表哥提醒我，我才抬起了头。这时，我已经滑了很多圈，渐渐放开了紧绷的神经，开始了漫漫“飞行”之旅。

　　现在，我终于能像燕子一样轻盈的飞舞在冰面上了。溜冰也告诉了我一个道理：无论遇到什么困难，都不能失去挑战困难的信心，在解决困难的途中有可能不会一步到位，但千万不能泄气，因为只有坚持才能成功。

六年级记事作文篇9

　　这周，每天下午我都会来到古色古香的温州非遗馆去参加“非遗学堂”夏令营，去体验温州的文化。夏令营开设剪纸、米塑、瓯窑、脸谱彩绘、玉米皮编制等课程，由我市非遗传承人手把手传授技艺。比起传统培训课，这“非遗学堂”的手工课则妙趣横生多了，每堂课都有二十几名同学参加，大家都认真听老师讲解，每个同学都跃跃欲试，很有气氛。

　　这里有立体剪纸，这个夏天，让掌心开出朵鲜艳的花；这里有玉米皮编制，洁净的玉米皮，在手心合拢、交叉、折叠，编织，个玉米皮娃娃就呈现了，它像不像童年的你，这是不是生命的美妙之处；这里有米塑，捏捏搓搓，条栩栩如生的小青龙安静地出现了，对橙色的犄角，双圆圆的小眼睛，红色的小鼻子，还有对白白的小牙呢，它像个可爱的吉祥物。

　　但我最有兴趣的是脸谱彩绘和瓯窑技艺。脸谱课上，老师耐心地讲解彩绘的要领：“画脸谱时要从左到右，左右对称，先定点，用铅笔点点勾勒出脸谱轮廓，勾勒对称后再上色，哪种颜色占的面积多先画哪种颜色，画好点颜色，清洗笔再画另种颜色......”你瞧，经过老师的讲解下同学们纷纷动手操作，不会儿，素白的胚胎上，五彩的画笔时浓或淡，细细勾勒出传统人物的脸谱，有红脸的关公、黑脸的张飞，黄脸的典韦、金脸的孙悟空个个眼睛炯炯有神，气势威风凛凛。老师说脸谱彩绘不定按照图片画，可以自己想象，看谁更有创意？我画了个黄脸的，半按图片，半自己想象，笔画慢慢画出来的，虽然画得不是很好，但很有成就感，妈妈也称赞我做得不错，她不由地拿出手机对准我的作品拍照，说要发到微信上给大家瞧瞧。

　　我最喜欢做瓯窑，每人分发到块陶泥，这陶泥还是温州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用这块陶泥做出称心如意的陶器，也是不容易的事哦。老师告诉我们先用点清水，将手上的泥块捏开，揉软，揉到个手指头能轻轻地按进去为止，这样做的目的是后期更容易塑形，不易断裂。可是这泥太硬了，就不听我的话，我怎么揉，怎么砸，加了水，花了不少时间还是有些硬，可能我的力气太小了。妈妈帮助我揉了会儿，有点软度，再给我讲讲揉的`技巧，就让我继续揉。我耐心地揉了又揉，终于达到老师的要求。接着排队来到老师的转盘前，准备塑形了。老师让我将陶泥砸在转盘中央，再手掌往下按，转盘开始快速转动，老师握住我的手，将大拇指往下按，同时用另只手捏塑外形，只见眨眼间，堆软乎乎的泥竟像变魔术样出现个带花边的小花瓶！“哇——”真是太奇妙了！接着我用剩余的陶泥做了两片叶子和朵小花装饰在花瓶上，在花瓶上还刻上了“YYT”的拼音缩写，就大功告成了。老师说，现在只要放在陰凉的地方风干就行了。

　　经过这周短暂的学习和体验，用双手深深地感受到了温州的传统文化，还兴致勃勃地参观了非遗展馆，体会到了非遗的魅力。我希望这样的夏令营越办越多，甚至走进校园，让我们都传承非物质文化遗产吧！这也是我的梦想！

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