关于风雨的六年级作文精选
内容简介：大人常常教我们一句话，叫做“不经历风雨，怎能见彩虹”。以前我以为这句话的意思是不下雨就见不了彩虹，后... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：不经历风雨怎能见彩虹（六年级作文）
大人常常教我们一句话，叫做“不经历风雨，怎能见彩虹”。以前我以为这句话的意思是不下雨就见不了彩虹，后来我才知道了它的真正含义。
上二年级的时候，一次考试成为了我人生中的垫脚石。考试前，我还吹牛可以考好；但考卷发下来以后，我大吃一惊，考卷上的一个个大红叉似乎要刺痛我可怜的自尊心。基础题更是发了疯似的，被大红叉包围着。就在考卷的正上方，一个刺目的八十九点五分像利剑一样射进了我的眼帘。这些大红叉军团如潮水一般向我涌来，我心想：求您了，别再伤害我的自尊心了。但红叉们似乎毫不领情，仍在攻击我的自尊心。我想：“好，你不仁就别怪我不义了！”我一把将试卷揉成了一个团，用力把试卷塞进了桌兜里。但还是不解气，这股气像火山爆发了一样，似乎要把我烧毁，心里有一种说不出来的难受。过了一天，两天老师竟连提都没提这件事。
一天，老师独自把我叫到了办公室。我一进办公室，老师和蔼可亲地说：“怎么这次考了这么好的分数？”我听出了老师是在嘲讽我，我把头埋得更低了。
老师说：“一次考试说明不了什么。”
我抬起了头，老师接着语重心长地问：“你到底是不会还是不认真呢？”
我说：“我有的不会，有的是因为不认真。”
老师说：“如果认真就有可能考满分了。”
这话我有点儿不懂。老师说：“努力学习，不断反思。”从此，这句话就成了我的座右铭。虽然它只有八个字，但是它的分量却重如千斤。
在后来的一次考试中，我考了满分，同学们最对我的态度马上有了一百八十度的大转弯。同学们叫我“考试能手”。我想：多亏了老师适时的指导，多亏了老师的那一句话，我才有了今天的成绩。
果然是万事开头难，在人生的道路上，不经历风雨，怎能见彩虹。
第二篇：风风雨雨岂能随意过（六年级作文）
“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”世间的风风雨雨，又岂能随意过？
回忆往事，又有多少挫折？每一次挫折都是那么的难以通过。挫折是考验，挫折更能让人成长
记得小学二年级前的暑假，我怀着难以平复的心情进了“闲竹斋”的大门。
我开始练毛笔字。我提起笔，可毛笔却像一个令人讨厌的顽皮小孩儿，不住地抖动着，难以安静。过了几分钟，我的耐心终于到了极限，信心像坐滑滑梯一样一落千丈。终于，我忍受不住了，大叫一声：“我不练了。”一旁的爸爸听了，赶紧劝阻道：“练毛笔字，不是一两天就能练好的，要懂得坚持。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功的。”
我听了，烦躁的心情渐渐平复。我努力控制着手中的毛笔，不断地对自己说：要懂得坚持，不经历风雨怎么见彩虹？
随着时间的推移，我的毛笔字在悄无声息地进步，我对毛笔的控制能力也越来越强，我更加深切的懂得：不经历风雨，怎能见彩虹！
是呀，只要你懂得坚持，只要你敢于奋斗，即使强大的暴风雨在你面前，也算不了什么。美丽的彩虹必定会出现在你面前，胜利的曙光终将会穿破云层。
第三篇：风雨下的他（六年级作文）
窗外，雨慢慢的滑过玻璃，看着大街上为了躲避雨水正为奔跑的人们，这时，一个小小的身影把我的眼光吸引了过去那是一只麻雀，一只小的可怜的麻雀正在用全身的力量迫使自己湿透的双翅能够飞翔。一次又一次的努力过后
题记
那年，回老家。
昙花，开了。开得那样静，没有任何声响，没有蜂蝶的拥抱，没有人们的赞赏，有的只是清风的抚摸，它为自己绽放的那一刻而感到幸福，尽管，下一秒的生命即将结束。她无私把生命中仅有的一点光彩与青春展现在我们的面前。蒲公英正如一个追梦的旅者，在天空中忘我飞翔，没有烦恼，仿佛整个世界只剩下了她。她只知道去寻找，寻找一双翅膀，一双能够承载她梦想的翅膀。其实，她要索取的并不多，只是一片能属于她的天空而已。
一粒种子能够成为一棵参天大树，那种艰辛与痛苦又有谁知道？它承受的不仅是如此，命运加在他身上的还有孤独与寂寞，孤独总溺爱着他，爱得他们不堪重负。所以，他只有懂得去踏浪孤独、翱翔孤独、跋涉孤独，最终，他成为了一棵树，一棵真正的树。懂得去思考，懂得去感悟真正的人生。
此时，那只麻雀的身影似乎又浮现在我的眼前，它说：“风，嫉妒他有一双翅膀，试图把他送去远方，雨，不想让他飞翔，打湿了他的翅膀，他不想不想被命运玩弄于手掌，所以，他反抗，反抗命运的不公。哪怕有一天，葱绿的森林变成了荒凉的沙漠；湛蓝的天空不再放射光芒与色彩；平坦的土地变成了布满荆棘的山路，可是？那又怎样？还是不能阻挡它渴望飞翔的目光。
次日，天格外的蓝，阳光正洒在地面上；不远处，一只麻雀正在飞翔，看着他的身影，我的心里叹息着，他是否能一直坚持飞翔，能永远拥有自己的梦想？
第四篇：突如其来的暴风雨（六年级作文）
今天中午，突然来了一场暴风雨。可这场暴风雨真令人可怕。
直到我们的上学时间，乌云密布，狂风大作，大风好像要把我们吞没似的。一道道闪电伴随着震耳欲聋的雷声，划破了灰蒙蒙的天空。紧接着，豆大的雨点儿很快扎到地面上。风也越刮越猛了，暴雨越下越大，渐渐地，露出了那凶猛的狰狞的面目：猛烈的狂风，滂沱的大雨，整个世界仿佛都被这讨厌的雨水淹没了。学校里的小草被吹得东倒西歪，花朵也被雨点拍打得耷拉着脑袋。
不知过了多久，雨终于停下来了！这时，展现在我们眼前的是一幅崭新的图画：小草苍翠欲滴，犹如一位朝气蓬勃的少年，对自己的未来充满着希望。那些花朵的花瓣中的一颗颗露珠正在向我们点头微笑，她们好似一位亭亭玉立的少女，十分美丽。不远处的一棵高大挺拔的大榕树枝繁叶茂，仿佛是一把巨伞，为小花小草们遮风挡雨，又仿佛是一位守卫边疆的士兵，保护着我们的校园
这就是开学后的第一场突如其来的暴风雨，它看似要把我们的世界毁灭掉了，其实在考验着我们，每一个人都是在它的洗礼和磨炼快乐地茁壮成长起来的！
第五篇：暴风雨（六年级作文）
从早上起，天空就阴沉沉的。虽然没有太阳，但让人感受非常闷热。到了午后，整个天空都被黑云笼罩，仿佛进入了黑夜，我不得不打开电灯。
突然，一道长龙似的闪电把黑云划破，随着轰隆隆的雷声，豆大的雨点纷纷落下，打在窗户上啪啪直响。过了一会儿，豆大的雨点像断了线的越下越大。“哗”的一声，滂沱大雨就像瀑布一样从天而降。
雨珠顽皮得从窗户的缝隙滑了进来。我对飘进来的雨珠而感到无能为力，因为我刚把这一批雨水擦干，另一批的雨水又来我家游玩。唉，你们就不能回家吗？非要到我家玩，真伤脑筋！
我把目光转移到窗外的池塘：雨珠把平静的水面砸出一个个巨大的漩涡。我打开窗门，伸出手，想握住几个调皮的水珠，但是又立刻缩回来，雨点砸在手臂上的感觉，一个字：疼！
虽然，天黑得像打翻了的黑色墨水，但是，那翻滚的云依稀可见，那一块块云就像一个个怪兽的脸。
小路上已经没有了人；天空中，几只落队的小鸟在拼命地逃到人们的屋檐下躲雨；路边的花儿被狂风扯的支离破碎；野草经不住狂风暴雨的考验，早已弯伏在地上了；走廊里挂着的衣服也“手舞足蹈”起来
我相信，暴风雨将过去，乌云还是会被太阳驱赶，明天等待人们的依然是灿烂的阳光！
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