【推荐】六年级的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
轻手轻脚的滑过落地窗，室友们还在睡觉，我趴在阳台上，一览山下的景色。
我们宿舍是个很好的眺望台，从阳台看出去可以看见青翠的柏松，大大小小覆盖在冬水田上的白色薄膜，以及一大片一大片嫩绿的禾苗，风似乎有些轻柔，吹得树叶儿微微发颤。
这是个初春的季节，开花是不可或缺的，可是从一大早我看见的这片春色中，我真的没有看见开花，我觉得没有了繁花的开放，这个春天似乎少点什么，或许他们的'花开只是离我太远，真的很远。
突然很想念家乡的春色。
我家在山脚下，从山脚往山上看，你或许还无法领略到那么震撼的春色，对，我说的是震撼。山不是很高，山顶很平，有缺少修葺的公路，公路两旁在这个季节已经开满了金灿灿的油菜花，从公路往山下看，白的红的一整片，每一朵花都离你那么那么的近，她们开得熙熙攘攘，不像梅花的孤芳自赏，也不像菊花开得那么小家子气，她们就是喜欢凑热闹，在春天里集会，把头顶的天空都映得白白的，她们似乎最喜欢拥抱这片乡土，包括我家在内，似乎都淹没在这片花海中，你根本看不到一块裸露的土地，家乡人喜欢种树，特别中意于中桃树和梨树，甚至于一切喜欢在春天开放的果木，我很喜欢这种朴实的感觉，每次眺望这片花海，心灵在这片纯洁之中涤荡。
小时候总是对什么都好奇，很是会捣蛋，爬上树摘鸟窝，跳进田里捞泥鳅，抱着桃树摇落一地的桃花，看着花瓣飞散的那一刻，总觉得自己像个仙子，然后光着脚丫，飞快的踏过田坎，让软绵绵的黑泥钻进脚趾缝里，穿过铺满花瓣的春天，一路的欢歌笑语，泥土和花的气味，让我感觉安心，或许我一直向往的便是这种无拘无束的生活。
收起飞远的思绪，望着我现在所在的这片异地，虽然不至于满目疮痍，却有些荒凉。但是春天的脚步一定会越过整个神州四海，播撒着春的气息，让我这个惜春的人在这个春天不至于孤单。
六年级的作文 篇2
当老师不在的时候，教室里是什么场景呢？那场面一定非常“壮观”。碰巧，我有幸观赏了这一幕。
早上，老师刚走进教室，就有老师来找。两位老师耳语了几句，就对我们说：“我要去开会，自习。我快去快回。”说完，就走了。调皮蛋袁亮嘀咕说：“快去不回才好。”顿时，班上炸开了花，乱成了一锅粥。
一场“老虎不在家，猴子当大王”的闹剧拉开了帷幕。
瞧，调皮蛋组合袁亮和闵涛表演起了小品。袁亮说：“人生最悲惨的事莫过于钱没了，人还活着！”闵涛说：“眼睛一闭一睁，一天就过去了；眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。”这一对活宝惹得大家哄堂大笑。
其他同学的“地下工作”也都转成“正大光明”了。有的说着悄悄话，有的.下棋，更有甚者拿着扫帚玩起了摇滚。真是五花八门数不胜数！
不知是谁说了一声“老师来了”，教师立刻恢复了安静。过了一会儿，老师没来，才发现是某人的恶作剧。教室又变成喧闹的了。
再看，“男中音”宋波站上了讲台，喊道：“静一静，倾听著名歌手为大家唱一首歌。”说着就放开了喉咙长了起来。刚唱了一半，发现大家都在写作业，不禁后背发凉，他向旁偏看去，见老师黑着脸，灰溜溜的回到了座位……
六年级的作文 篇3
以前，钢琴曲是我认为最乏味的东西，但整天听见一些人说谁谁谁的钢琴曲很好，既听说能放松心情，还可以欣赏艺术，这周末，我决定试一试电脑放的钢琴曲看能不能放松心情。
在家里，开开电脑，刚开始听的时候，只觉得刚琴曲只是一会儿高音，一会儿低音，，我心想：也没什么好听的，正当我准备关时，忽然我听见钢琴曲仿佛有节奏的弹了一次，我想：也许刚才只是前奏，现在才是正曲。我耐着性子听了下去，听着听着，我觉得心情放松了许多，，慢慢的，我感受到了钢琴曲的.优雅它雄浑的声音把我带到了夜晚的海边海水在海面翻滚着海水冲刷着我的脚急速涌上来的海水从我脚与脚之间冲了过去一条条海豚正在海面上向杂技演员一样在海面上不停地翻滚，做着优美的“水上芭蕾”，琴声把我带到森林，让我听黄鹂鸟清脆的叫声与风穿进树林那“沙沙”的声音;又是把我带到寂静的天空，让我和星星与月亮一起唱歌。有时它比从石缝里流出的水还轻柔，有时又比奔跑的泉水还欢快，有时它比鸟儿的叫声还清脆；有时又比海浪翻滚的声音还雄浑……
多么优美的音乐啊，多么让人振奋！咦，怎么停了，原来音乐已经播完了，我慢慢的从陶醉中苏醒音乐虽然只有几分钟，去让我感受到了艺术的美妙，还让我懂得了怎样欣赏艺术。
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