六年级的作文

时间:2024-04-17 08:19:24 六年级作文 我要投稿

实用的六年级的作文集锦(5篇)

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的六年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的六年级的作文集锦(5篇)

六年级的作文 篇1

  在我的人身路途当中,许多事情已经淡忘了,但有一件事,我到现在都历历在目。

  那是在我10岁生日时,妈妈送了我一个大红气球,这天,刚下过大雨,院子里积满了几个小水坑,我见雨停了,就跑到院子里抛气球玩,我用手轻轻一打,气球就缓缓地升到空中,然后又慢慢的落下来,非常地好玩,我就这样打啊打,打啊打,忽然,我用好大的力,把气球打的老高,我怕气球不见了,就忙喊:“气球快回来,快回来,是不是我把你打疼了,我再也不把你打疼了,你快回来吧。”气球好像原谅了我,又落了下来,不过却落在了一个小水坑,弄得气球脏兮兮的,该怎么办呀,就在我焦急的时候,我突然灵机一动,想起了去年我把手绢弄湿了,妈妈把手绢放在火边一烤,手绢就干了,我干脆也把气球放在火炉边烤干,可是大夏天哪来的火炉?我很快想出了办法,拿来一个打火机,再拿来几张纸,用打火机把纸点燃,再把气球放在火边,可那红彤彤的'气球刚碰着火苗,就听见“砰‘的一声,气球爆炸了,那圆圆的气球顷刻间变成了碎片,我被吓得一动不动。

  现在我已经长大了,不像以前那样顽皮了,同学们,看来,学一定要聪明的学,不能盲目的模仿啊!

六年级的作文 篇2

  寒假刚开始,我就想把寒假作业写完,可是又想尽情地吃、喝、玩、乐,最后我逃离欲望的漩涡,还是决定要先把寒假作业写完,再来玩,因为我不写万事成蹉跎,于是我保持着坚定的心,终于我完成了寒假作业,现在我可以尽情的吃、喝、玩、乐了。

  在寒假的'这段日子有点不开心,因为妈妈忙着工作没时间陪我们,但我并不孤单,因为我还有那帅气的哥哥以及美丽的姐姐陪着我,我们在一起渡过寒假的快乐时光,虽然偶尔会打架或吵架,但我们依然相亲相爱。

  有时候我想要寒假快点结束,因为我觉得每天都做同样的事了无新意,而且我也好想赶快见到我的好朋友,然后在和他一起在学校快乐地玩耍,一起念书,将我们的笑声环绕整个校园。

  寒假就要结束了,我希望妈妈以后有多一点时间可以陪我们,虽然今年的寒假没办法陪我们,但我期待今年的暑假老天爷能完成我这小小的心愿,也希望妈妈不要太劳累,今年的寒假虽然长,但却过的很无趣,还是在学校和大家在一起比较快乐,不知道其他人有快乐的度过这漫长的寒假呢?

六年级的作文 篇3

  夏天是个美丽的季节,我爱夏天,尤其爱夏天的夜晚。

  暑假,每每晚饭过后,我都会和爸爸妈妈到小区外的一条小路上乘凉散步,小路两边的路灯,经过白天烈日的炙烤,在夜晚银色的月光下泛着恬静的微光。忙碌了一天的人们,三三两两悠闲地散步,享受着这夏日独有的一份惬意与温馨。我们一家人手牵着手,有说有笑地走着,看着影子在街边的路灯下变长、变短。

  经过一片池塘,传来一阵阵虫鸣蛙叫,瞧!一只小青蛙端坐在一片荷叶上,鼓着腮帮子,像一位美声歌唱家似的,正一展歌喉呢!仿佛那荷叶便是他展示自己的舞台,旁边粉嫩的`荷花便是他最忠实的粉丝。在阵阵微风下,这些粉丝们时而随着他歌声的节奏轻轻地摇晃着身体,时而不住的点头。好像对青蛙的精彩表演表示赞许与肯定,他们把夏夜点缀得更加美丽。

  夏夜的风,不像冬日里的狂风,咆哮暴躁,也不像春天里的大风,卷起漫天风沙,只是时不时吹来一阵,拂过脸庞,泛起裙角,清清凉凉,好舒服。

  夜快深了,我们在满天星光与皎洁月亮的交相辉映下向家走去。

  啊!多么美丽的夏夜啊!

六年级的作文 篇4

  我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——刘迪老师。

  记得我刚上一年级的时候,非常胆小,对刘老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“刘”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。

  但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,后来我发言也不吞吞吐吐的了,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

  刘老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的`错误。记得有一次,董芳含同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,她看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,董芳含同学再也没犯过同样的错误。

  刘老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您的。

六年级的作文 篇5

  “叮铃铃”,我可盼到体育课了,为什么我会这么期待?听说今天要举行拔河比赛!我们高兴的一蹦三尺高。比赛还没开始,教室里就弥漫着浓浓的“战争的气息”,一场无比激烈的比赛马上就要拉开帷幕。

  在老师的带领下,我们三步并作两步兴奋的涌出了教室,在操场集合的队员们都摩拳擦掌,有的压脚、有的弯腰、有的按老师教的动作,前腿蹬后腿弓,在做着战前演习。体育老师把拔河的绳子拿了出来,在绳子中央有个鲜艳的红布条,谁把红布条拉过自己这边的线就赢了。

  双方队员分别拿起了绳子,摆好了架势,只见我们啦啦队举着“猛虎队必胜”的牌子,为我们喊着加油的口号,我们的血在沸腾,心在燃烧,所以我们绝不能输,第一场我们万众一心,一口气就打败了“雄鹰队”,第二场“雄鹰队”又扳回了一局。

  “嘟————-“一声清脆的哨声拉开了决胜局的比赛,只见双方队员都清一色斜着身子用尽全力拼命地拔河。只见那红布条象一个调皮的小精灵,一会儿来我们这边点了点头,一会儿又在对方那边晃晃身子……就这样我们双方僵持了一阵。看我们“猛虎队”的大力士刘宁杰,一会把绳子缠在身上,来个巨龙盘身,一会把绳子扛在肩上,来个老汉拉车。只见豆大的汗珠从他红苹果似的`脸上淌下来,但他毫不在乎,依然用尽吃奶的劲来拼。再看那雄鹰队的朱昆,一咬牙,一跺脚,眼睛瞪得和电灯泡一样大,还不时发出雄狮一般的怒吼,好像一口气就可以把山吹平似的。我们双方实力相当,还不知鹿死谁手。可是,过了一会儿,雄狮队可能是体力不支没耐性了,队伍明显散开了,只见那红布条正慢慢向我们这边移动,可对手怎么可能轻易放弃,还做着最后的抵抗。可俗话说:“人心齐泰山移”。我们不约而同的把力量聚到了一起,这时耳边响起了振奋人心的加油声!我们一鼓作气,近了!近了!胜利就在眼前了!“耶!赢了!赢了!”我们和啦啦队兴奋的抱在了一起!

  拔河真是有趣,我们期待下一次比赛,不知下次胜利女神会对谁微笑。

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