(优)六年级年的作文4篇
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1
有人说,关爱是家人的一个问候,有人说,关爱是同学的一个水杯,我说,关爱是一位阿姨的一件衣服。
小时候的一个夜晚,爷爷骑自行车带我去上兴趣班,半路下起了雨,我撑着雨伞,突然,雨下大了,滴滴答答水滴落在雨伞上。眨眼之间,变成了倾盆大雨。狂风卷着暴风雨向我们袭来,我的雨伞马上撑不住了,被风吹得东倒西歪,我连忙叫爷爷停下来。
我们躲在小店的走廊上,我身上的衣服全都湿透了,冻的我瑟瑟发抖。店里的阿姨看见,连忙招呼我们进到店里,还特地拿两把小凳子让我们坐,还开起了暖气。我很感激她,说:“谢谢阿姨。”“不用谢,今天的雨突然下的.太大了,再不暖和要感冒的,”阿姨笑着问我:“现在好点吗”。
阿姨的关怀就像温暖的太阳照在我心里,暖暖的,似乎就不冷了。“嗯,好多了。”我开心的回答,阿姨转过身对爷爷说:“你们的衣服一直湿着也不好,如果你们不嫌弃的话,就从我家里拿件我女儿的衣服吧。”“这样太麻烦了,不用这么客气。”爷爷说,我也点点头。“没关系,我家就在不远,一会儿就回来了,”说着便撑着雨伞消失在大雨中,我看着阿姨的背影又一次被阿姨的行为感动了。
阿姨很快就从家里取来了干干的衣服,我看见她的后背上有一大块水渍,“还好衣服没有打湿,来穿上。”说完立刻把衣服披在我身上,我穿着意义非凡的衣服,心中暖暖的,也许,这就是关爱的力量,让我在寒冷中得到温暖。
六年级年的作文 篇2
“铃!铃!铃!”上课铃声响完三遍了,老师走进教室准备上课时,一声“报告”飘进来,二声“报告”震进来,直到第一排的男同学都坐满了,才算完了。刚坐下的第一排男同学也不消停会,就开始“光明正大”地聊天了。因为老师的脾气好,所以才不会跟他们太计较,我真是为我们这些可爱可敬的老师们叫屈叫苦啊!他们一节课能有3分钟消停那就已经是Thankgoodness!了。
“铃”下课铃都还没响完,他们就爆发了,老师都没还说下课呢!他们就已经冲出教室了,所以经常被“办公室有请”真是对这群特殊人物无话可说加同情。
爆了这么多他们的“丑事”,现在来说些好听的吧!我们班男同学的集体荣誉感超强,而且有几个男同学的学习也是一级棒,至于是谁就不说了,怕会引起公愤,说本人有很强的阶级思想。其实在我的眼里大家一律平等,绝对没有什么阶级分化思想。
我们“帮”就是由这一群特殊的`人物组成的,有了他们我们在学习时也会放轻松,因为在他们之中还隐藏着一队“幽默大师”我们班的男同学可是卧虎藏龙哦!因为有了他们,大家都好开心。
假如没有这群捣乱的人,那我们也没有那么多轻松的心情面对课堂。
假如没有这群学习一级棒的人,那我们班也不会这么自信的面对学习。
假如,假如,要是这些假如都成真的了,那我们都不知道接下来该怎么去适应没有他们的环境。不过这些假如都不会实现了,因为大家对这群人物的热爱超越了极限。
祝你们这群特殊的人物永远开开心心,不过对学习还是要加油,不要以为自己学不会,那是大错特错的思想。我们班的人都是最棒的,你们说是吧?当然是咯,特别是你们。把你们捣乱和搞笑的精力放一半在学习上吧,“八仙过海各显神通”你们比八仙还棒。加油!
六年级年的作文 篇3
今天,阳光明媚,天气晴朗,爸爸便决定带着我,妈妈还有我小学的同学和爸爸的同事一起去骑单车。
我们骑着单车一路慢慢的骑着,一边在小路上骑着,一边欣赏周围美丽的风景:在小路的周围有许多不知名的笑话,有红的,黄的,虽不及春天那般鲜艳靓丽,夏天那样茂盛,但是却充满着一种秋天独有的美丽的气息——一种带有分手喜悦的神秘感觉。小路旁的果树也结满了丰硕的果实,虽已到了深秋,但是果实仿佛还在长大,也许是即将结束自己的生命而做出的最后一点生命冲刺吧!
我们继续往前骑,不一会儿,就看见了一个“农家乐”里面有许多的果树,果树上都接着大大的'橘子,将橘子摘下来,足有一个手掌大小,将皮剥开,果肉就露了出来,朝嘴里丢进一块,酸甜交错,味道可真是不错!我们来到了一个大池塘旁,阳光照射在水面上,映射出金色的光,非常耀眼,照的人的眼睛都有些发晕了。
池塘旁有人在钓鱼,我们刚走到他旁边,浮标就猛然一动,那人将钓竿一扯,一条有将近30厘米的大草鱼就被扯了上来,看起来应该也有4,5斤重……
我们还从很高的坡上,直接往下冲,那感觉可真是爽,景物在你的眼前瞬即逝,仿佛是一个瞬间切换的镜头,空气和风在脸上吹过,虽然有些疼痛,但是对于喜欢冒险的男孩子来说无疑是种享受。
秋天的景色都充满着喜悦,秋游的人们也会情不自禁的高兴起来。秋天这个充满着丰收的喜悦的季节。
真美!
六年级年的作文 篇4
一件白衬衫,外加一件毛绒衣,再搭一条笔挺的深色裤子,脚穿一双亮闪闪的黑皮鞋,头发直竖在头上,胡子刮得干干净净,总是精神抖擞,一副不苟言笑的表情。他就是我的班主任——吴老师。
在我们做眼保健操时,吴老师总是严肃地从办公室走到教室门口,神气地往墙上一靠,全班瞬间安静下来。设若还有人敢不认真做,便会响起他的掷地有声的“名言”了:“谁不做,谁扫地一个礼拜!”
眼保健操过后,只见吴老师拿着语文书疾步走向讲台。可底下依旧闹哄哄的,他就站在讲台一声不吭,教室里顿时鸦雀无声,没有人敢再说一句话,仿佛空气都凝结了似的。吴老师整顿完纪律,开始给我们有声有色地上课了。
吴老师在上课期间总是一副严肃的样子,可在假期里却是另外一副样子。假期里的一天,我路上碰见他:油腻腻的头发贴在头上,黑黑的胡茬仿佛裹了脸一圈,脸上却洋溢着儿时那种无忧无虑的笑容,衣服松松垮垮,脚上穿着一双球鞋。上课时的`严肃的表情消失得无影无踪,俨然就是一个快乐的大男孩。
这就是我们严肃又可爱的吴老师!
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