六年级的作文（经典）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
我向往快乐，做一个没有悲伤的人；我向往自由，做一只自由自在的小鸟；我向往和平，让世界更美好。
在我小时候，我想当一名英姿飒爽的军人，在战场上勇猛杀敌，冲锋陷阵，和战友们一起保家卫国，痛击残暴的侵略者。但是，现在我长大了，知道现在是一个和平年代，人们都不希望战争。
近期，我从电视上看到一则新闻，说利比亚又遭到了多个国家的袭击，许多人在无情的战争中死去，幸而存活的'人都因失去亲人伤心痛哭，我心想：这样无情的战争，夺去了多少人的生命？难道国与国之间，就不能和平共处吗？
我不想炸弹爆炸后的浓烟取代白云；我不想占地的儿童没有亲人，没有家庭，流离失所，因为我热爱和平，向往和平。
停止战争吧！天空会变得更蓝，小草会变得更绿。停止战争吧！山峦会变得更清秀，河流会变得更清澈。停止战争吧！人们脸上的笑容会更灿烂！
我向往和平，希望和世界各地的人放飞和平之鸽，让和平洒满大地！
六年级的作文 篇2
美德少年是什么？美德少年就是自觉践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，在同学中有一定的影响力和公信力。我们只要有一双会发现的眼睛，就能找到身边的美德少年，身边有许多值得我们学习的人物，让我们去寻找吧！
“拯救天使”几个大大的字眼出现在黑板上，难道要写吗？一个个问号打在我们的脑袋上，雾蒙蒙的'我们等着老师的回答。“叮铃铃”王老师站到讲台的中间，问：“施左超的书包是谁放在垃圾箱里的？”一阵宁静后，开始骚动的同学们交头接耳，王老师镇重地说要拯救这个天使。一次次的问过后，始终没人站起来承认。“是谁啊？”
这个问题在同学们心中已有了大大的疑问。只见一人趴在桌子上，得到的是别人的指指点点。突然一个庞大的身影站起来了，说：“是我！”一双双惊讶的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。没过几秒，周嘉俊微微站了起来，有许多人为之感动了。李天琪这个善意的谎言给予他了勇气，我觉得她是我心中的美德少年，她是具有时代特色的好少年，能发挥自己的精神价值。
六年级的作文 篇3
时间过得真快，幸福快乐的小学时光即将过去。短暂却又很美好的时光，却只能留在回忆中。
六年级下学期的学习任务真的很重。如果，抓住六年级下学期的时光好好学，一定会很优秀。老师概括的是一到六年级的知识，就算你以前学的不好，是个坏学生。但是你在这时。你认真听老师讲的，并很用心认真的学。成绩就会上升。但是一定要养成好习惯。对于我们这些快毕业的学生，只有考上好初中。如果考上一个不好的`初中你在初中混几年，你真的该给学业说：“拜拜了”。
小学的时光真的很幸福，和同学们在一起的点点滴滴。一次又一次的回忆真的很美好。那天我好朋友问我考哪个初中，我说无所谓了，回老家上也行。我很可能在这上初中。其实自己真的舍不得。我一定会考上这的初中，如果自己够幸运的话，可能，你在上的初中有一两个同学是你以前的同班同学。
和好朋友，好兄弟在一起的日子，一起去上学。一起写作业。一起挨批评。一起玩。都是快乐美好的回忆。可现在我们还没有毕业，珍惜现在和同学们在一起的日子。
自己想让时间过得慢点，再怎么不舍得，古话说：“天下没有不散的宴席”，自己以前总是盼望着自己快点上到六年级。因为自己知道六年级的暑假没有暑假作业，可以好好的玩两个月，但我这种的想法太天真了，一旦到了六年级才知道原来六年级才是最苦的，面临的学习的繁重，和考初中。
小学时光是短暂的，对于六年级的学生来讲，只有珍惜现在的小学时光。在这短暂的小学时光里，留下美好的记忆。
珍惜这短暂的小学时光。
六年级的作文 篇4
有一天，在汽车王国里，发生了一段幽默的故事。
早晨，阳关明媚，清凉的露水滚到了小车哥哥的身上，将哥哥们从梦中唤醒。
他们睁开了朦胧的双眼，抖了抖身子，缓慢的去早餐店吃早餐。吃完后是一定要去跑步的。公交车帕尼斯背着许多小朋友到了公园，他准备去汽车站报道。在途中遇到了过山车塔拉捷。塔拉捷说：”帕尼斯，你好啊！"帕尼斯说："你好。“
没过一会儿，越野车拉姆来了，趾高气昂的说:"跳了那么久，累死我了，每天那么多乘客让我背着。”塔拉捷说："你会跳？”拉姆生气的说：“那当然，我这么出名，你居然不知道。"”那你能像我这样站在轨道上吗？“塔拉捷说，”不能吧。“拉姆不服气的说：“那你能向我这样跳吗？”塔拉捷低下了头，快速地跑了。拉姆对帕尼斯说：“帕尼斯，你会什么？”帕尼斯说：“我、我……"帕尼斯觉得自己太平凡，除了跑意外什么都不会，含着晶莹的泪花悄悄地走了。
帕尼斯到了汽车站，默默地站在角落里，流着泪花。另一个公交车布林恩走过来说：”你怎么了。"帕尼斯呜咽着说：“我太没用了，一点儿作用也没有布林
恩笑着说：”就算你没用，那还有我呀，我和你一样，都是公交车！“帕尼斯听了布林恩的安慰心里觉得好多了。
一位管理员走向布林恩，让他把乘客送到火车站。在半路中，布林恩饿了，就跑不动了。管理员迅速赶到现场，给布林恩加油一旁路过的地铁车台尼尔，
笑着说:"怎么了跑不动了吧！”布林恩火冒三丈，气呼呼地离开了这里。
到了火车站，布林恩站在路边看着自己的乘客都上了别人的车，喃喃自语：“早
知道就来这里了。”火车托马斯走到了拱桥的`路段，突然拱桥裂开了，他被压在了下面，管理迅速赶到现场，并请布林恩把乘客重新送回火车站，布林恩开心极了！
布林恩回到火车站，就和帕尼斯讲了今天发生的事。
从此以后，帕尼斯和布林恩变成了非常要好的朋友，谁有困难就帮助谁，在汽车王国上演着精彩的故事。
六年级的作文 篇5
残酷的美味明越，今天我买了些螃蟹，待会儿蒸着吃！”妈妈提着一袋蟹兴冲冲地说。太棒了！
我最喜欢吃了！鲜美的蟹肉，肥而不腻的蟹黄，令人垂涎三尺。我耐着性子等待着一盘橘红的蒸蟹，真希望早点儿享受到这一美味！妈妈向锅中倒扣了一只碗，利索地切了几片姜，把剥好的葱洗净，打开了煤气阀门。我好奇地看着池中的这一群小生灵，它们张牙舞爪，翻吐着泡沫，欢快地爬着，它们万万没有想到，自己已经在死亡线的边缘……我突然产生了罪恶感：我们为了享受美味，就将它们活活闷死，太残忍了。当我左右为难、心怀愧疚时，那些蟹早已被妈妈的大手扔进了锅中。火苗不停地蹿着，透过玻璃锅盖，只见锅中的螃蟹痛苦地匍匐着，艰难地挣扎着。一会儿，它们的眼珠渐渐暗了下来，通体开始发红，原来的青灰色渐渐消失，有的`蟹脚慢慢脱落。当锅中全无动静后，妈妈揭开了锅盖，一股香味扑鼻而来，一只只蒸蟹映入眼帘，还有一大堆“断手残臂”。
此时，我呆滞地望着这一盘橘红色的螃蟹，怎么也吃不下去……
六年级的作文 篇6
阳光飘洒在操场上，灿烂了整个学校，也芬芳了我们的心。今天，是我们第一次义卖的日子，由小连长亲自操刀准备了糖水来为《锐志飞扬》的书刊筹集费用。
大家早在自习课下课就已迫不及待地拿出提前准备好的钱，一等小连长奖糖水端出，就双眼直冒绿光直直地盯着小连长，坐在前排的同学还忍不住起身向前张望，想看一看到底是什么美味的糖水，那兴奋又紧张的神情仿佛一个要拆大礼物盒的小朋友。
“叮咚”下课铃如期而至，而同学个个仿佛在五行山下的孙悟空一样，个个迫不及待，似乎等了一个世纪之久。郑老师返回班里，一场热闹欢快的义卖正式开始。
老师让我们将要捐出的数额写在小纸条上，然后一排排轮着到讲台上“一手交钱，一手取货。”整个过程中同学们都很兴奋，有的笑得合不拢嘴，有的`在座位的同学忍不住伸头探向已经拿到的同学。终于轮到我了，我走到讲台前，拿了一碗糖水回到座位。大块的木瓜加上小巧可爱的白色蛋，还有雪耳恰到好处的点缀，轻轻舀一勺放入口中，木瓜的香甜已浸入糖水，带着木瓜的清香可口又与蛋的蛋香融合得恰到好处，十分美味。看着那一大碗的糖水，真心忍不住说一声：“小连长辛苦了！”
其实还有后面的拍卖，文静爸的做蔓越莓牛油饼干，嫣嫣做的芒果布丁，浩哥的水果，一扬的手指饼啊、童妈、杰妈和添妈包的饺子，芷嫣妈做的凉拌菜，等等。大家在体验中享受着乐趣。我们品尝到了团结的力量，感受到了同学家长们的大力支持与帮助，更感恩老师的用心良苦。
其实，郑老师跟我们说，我们的这次义卖活动背后还有很多有趣又令人感到心头温暖的事。小连长的糖水、嫣嫣的芒果布丁背后是几个好伙伴和家长共同制作的结果，文静爸爸更是纯手工制作蔓越莓饼干。过程中不掺杂一点水，用料很足……这次义卖活动，我感受到的更多是一种群策群力、互帮互助的氛围。身为享受方的我们玩得很开心，也十分感谢郑老师、级长、家长、同学的付出。你们辛苦了！
身在这样一个充满爱的大家庭中，耳濡目染的是团结的力量，感受着大家爱的滋养。令人不禁感慨自己身在一个多么棒的集体中，能不断汲取各种爱的芬芳……
活动结束，太阳渐渐下山，晚霞悄然将天空扮成一幅油画，美得醉人，我独自走在回家的路上，吃着文静的饼干，内心满是爱的沁人芬芳。
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