六年级的作文【合集】
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
一双水灵灵的大眼睛，像两颗价值连城的黑宝石，高高的鼻梁，旁边还有一双大耳朵，和动画片里的大耳朵图图不分上下。他就是我的淘气玩伴——弟弟。
我的弟弟他十分的聪明，跟以前爱玩玩具，爱看电视的弟弟判若两人，有一次，弟弟和我在烈日炎炎的天气下去买酱油，我趁火打劫，便跟弟弟开了一个玩笑：“昌昌，你现在比我还矮，你要快快长大哦！”说完后，我的心里美滋滋的，以为这样弟弟肯定会难堪，没想到弟弟急中生智，自己上前了几步，对我说：“姐姐，我现在可比你高了！”我一看，莫名其妙的问：骗人，你哪里比我高了，别睁着眼睛说瞎话！”弟弟指了指地上的黑影，弟弟的黑影的的确确在我的`前面，我大吃一惊，没想到他不会像猪那样，见到树还往上撞。
到了小卖部，我想：弟弟刚刚那么聪明，肯定是巧合，我不相信！于是，我准备给弟弟再出一道题。当小卖部阿姨问我需要什么东西时，我假装忘记，便问弟弟：“昌昌，你知道我们来这儿买什么吗？姐姐忘了！你想想。”只见弟弟摸了摸脑袋，这是候，我想：哈哈，想不到了吧，原来刚刚真是巧合！刚刚一想完，弟弟便脱口而出：“多美味酱油！”一听弟弟说的话，我顿时坠入了悬崖，犹如晴天霹雳，我目瞪口呆，这时候，我才发现，弟弟变聪明了。
我们买完酱油，回到家后跟奶奶说了事情的来龙去脉，奶奶直夸弟弟是一个聪明的孩子。吃完饭后，我和弟弟玩起了拼图，我拿起了一块“失落”的拼图块儿，不知放哪儿是好，弟弟见我困入“纠结状态”之中，边凑过来问我：“姐姐，有什么难事儿，只管跟我说，我会帮你完成的。”我一听，半信半疑的，就慢悠悠地将拼图块儿递给他，只见他的眼神在图片上扫荡了一会儿，便把拼图块儿摆进了角落里，我恍然大悟，不得不佩服弟弟。
这就是我的弟弟，从此我在也不敢瞧不起我那可爱、聪明弟弟了！别忘了，我的这位聪明、可爱的小弟弟，他才上幼儿园哦！！
六年级的作文 篇2
理想是一盏灯塔，指引我们前进的方向，理想让我们为它疯狂，也为它快乐。我也有我的理想，我的理想是当一名历史学家。
当初，我一点儿也不了解历史。有一天，我和一个好朋友出去玩，走在路上的时候，我那好朋友的爸爸让他把《三国演义》里的故事讲给他爸爸听，他讲了《刘备三顾茅庐》和《诸葛亮草船借箭》的故事，我听得出了迷，好像刘备和诸葛亮等人就出现在我的面前，历史是多么有趣呀！从那以后，我就产生了当历史学家的理想，并成了一个小历史迷。
罗马不是一天建成的，可别把自己一天累成骡马。学习历史不可能一天就能学会，在学习历史的.漫漫长路上，我只有多读书，多思考。我首先阅读了《三国演义》，罗贯中把《三国演义》中的人物写得活灵活现，充满了趣味。我又阅读了四大名著和《上下五千年》，了解中华民族五千年的文明史，我查找资料了解了各个朝代的历史文献，补充各个朝代对我来说空缺的部分。我还阅读了春秋战国时期各种名家的著作，学习《论语》、《大学中庸》等，我一定要学好《论语》，因为有句话叫“半部论语治天下。”我还经常阅读《古文观止》，了解了许多中华民族许多古人的文采。
我还打算把这些书中重要的东西记录下来，加上自己的想法和观点，整理出一本书，让更多的人去了解历史。
理想的灯塔就在前面，前进！让我们实现我们的梦想！加油！
六年级的作文 篇3
每个人都会有奇妙的幻想，比如：自己能飞，想变为超人等等。我也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！
首先，我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光或阳光充电。它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，它还会拖地，它的右手会变为拖把或扫把，左手会变为吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击与武功，眼睛会射出红外线，手上装有小刀与枪
接着我还想要一辆变形跑车。要是不用它时，它就会变为一辆时速世界最高的跑车，而且是太阳能的。接着它的驾驶室里有三个键，红的、蓝的、黄的，想高空飞翔，就按红键，就会变为一辆全副武装的直升机，是用太阳能的；要是想去海底探险，就按蓝键，它就变为一艘潜水艇，能潜到最深的.海底，空气想要多少就有多少，这样就能帮助海洋的科学研究。要是想到土中一游，那就按黄键，变形跑车就变为了一辆小型钻土机，只可坐下两人，里面设备齐全，空气是用不完的，可以到达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还可以挖掘文物，这样就可以帮住人类了解地下与古代的文明了！
怎么样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现。
六年级的作文 篇4
我时常怀着深深的感激之情，来回忆我在实小这两千多个日日夜夜。从我刚刚踏进实小的大门到现在，转眼间我已从一个无知的儿童成长为一个懂事的少年。
如同春蕾正在绽放，如同小草正在发芽。在这五年多的时间里，实小给了我很多很多……
她就像一位慈母，给予我无微不至的关怀；她就像人生中的一个停车站，过去了就不能再回头。她为我的童年赋予了价值，增添了欢乐。
实小是一个温馨的大家园，而同学们如同我的兄弟姐妹，我们一起在这个大家园里度过了许多美好的时光。上课时，我们聚精会神地听老师讲课；下课后，我们一起玩耍、嬉戏……日复一日，年复一年，我和实小已经结下深厚的感情。那一砖一瓦，一颦一笑，是那么地亲切。我多么想在她的怀抱中多待一会儿，哪怕是一分一秒，好让我再熟悉她的温暖，熟悉她的微笑。
今天，我以实小为自豪；明天，实小以我为骄傲。如今，我即将离开母校实小，在我临走之前，总要给她留下点什么。我想，送给母校最好的礼物就是我们自己，假如在某某年之后，我成为了“名人”，如果有人问我姓甚名谁，我会自豪地告诉她：“我是实小人！”
实小是我人生中的`第一个起点，您教会了我无穷的知识和做人的道理。我要以最优异的成绩回报您，以最朴实的行动告诉您：谢谢您，实小！我亲爱的母校！
六年级的作文 篇5
放假了，我把那堆积如山的作业做完了，就浑身轻松地去了“动物王国”——动物园。
一路上，我看到柳树的叶子渐渐枯黄，落下来的像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，好看得很。过了一会儿，我在欣赏美景，就不知不觉地来到了“动物王国”。
一进门，首先映入眼帘的是一只用五颜六色的花朵拼成的大孔雀，在阳光的照耀下，变的栩栩如生，格外显眼。“孔雀”在一个粉色的水池里，池里“开”出了一朵朵美丽的水花，仿佛在迎接游客们的到来。
我最爱看猴子了，我马上向猴山跑去。到了猴园，里面有山猴，猕猴，还有猿猴。大的，小的，胖的，瘦的`，一会儿往上蹿，一会儿往下跑，真有趣！再看另一边，有的猴子在争夺食物，有的在快乐地嬉戏，还有的在为人们表演。最有趣是两只一大一小的猴子。一只小猴抱住妈妈，挂在妈妈身上，一晃一晃，而妈妈却高兴得合不拢嘴。最淘气的是两只山猴，它们在一起生气地对战，各不相让，打得不可开交。唉，真是不知天高地厚。过了片刻，一只猴子败下阵来，垂头丧气。另一只却洋洋得意，在假山上高兴得又是蹦又是跳，好像在说：“你输了吧，还想跟我斗，哈哈……”
我们看着路标，顺着人流，又来到了鸣禽馆。鸣禽馆的鸟可真多，有天鹅，烈火鸟，白头翁……各种各样，不可计数。它们合唱着一首金秋曲，多么美妙啊！我们走过一座石桥，来到了一片金灿灿的湖岸上。一只只水鸟在湖面上静静地游来游去。穿着最华丽的是鸳鸯。它披着一件五光十色的彩衣，在水上游着，像一个彩球浮在水面上。姿态最优美的就要数天鹅了。它穿着雪白的衣裳，昂着细长的脖子，在水中轻轻漫步，像是能工巧匠用白玉雕刻成的稀世珍品。
啊！“动物王国”美如画，我在这里渡过了一个快乐的假日。
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