六年级作文汇总9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
说话，是艺术，是学问，能传达信息、交流感情，是人与人之间最直接的沟通方法。有些时候，长篇大论的阐述自己的见解容易，但要陈述内心最细腻的情感却很困难。
那年我初一，爷爷正因长年来偏头痛困扰不已，四处求医也不见好转，想法愈来愈悲观。那些日子，我深刻明白什么叫头痛不是病，痛起来要人命，只能眼见身上病痛折磨的爷爷日益憔悴。有一天下午我放学回家，一如往常的坐在客厅看报纸，突然间一直面向鱼缸发呆的爷爷朝我说了句“我不知道我还陪你们多久。”听到这句话的当下我犹如五雷轰顶般整个人傻住，为什么要对我说这种话呢？我根本完全无法反应，像是中了邪般动弹不得。听着爷爷像在交代遗言般的喃喃自语，我的身体不敢挪动分毫，因为在报纸后面的我早已泪如雨下，却又压抑着不敢哭出声音。我好想立刻对爷爷说话，但是话就是停留在舌尖，硬生生的打住，我开不了这个口，说不上任何安慰的话，一种庞大的、仿佛就要失去至亲的彷徨朝我袭来，那从没勇气去想像的画面窜上心头，而我却无半点儿抵抗的力量……
难受与后悔简直把我淹没，我承受不了这一切，就连那句早已演练百遍的'“你一定会长命百岁”也说不出口。我这才明白，原来“说话”竟不是件容易的事，原来自认的感性完全不敌自己的害羞，更不敢面对生命的现实无奈，连鼓舞自己至亲挚爱的人的话语都说不出口。那天晚上我带着深深的自责与泪痕沉沉睡去。
随着年岁渐长，我终于能在爷爷悲观消极时告诉他他一定会长命百岁，虽然说出这话时依然觉得害羞，但我不会再为这费尽力气却硬生生的将话打住无法道出的感觉感到后悔，就算我再能言善道又如何？我更明白，对家人表达情感与关心更是必要、及时，千万别等来不及时在懊悔没说句“我爱你”！
六年级作文 篇2
晚上，我做完其他作业，就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本，准备开始写。我之所以要偷偷摸摸，是因为我怕妈妈看到我的作文。那种滋味真不好受，妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。可是，妈妈偏偏就在这时悄无声息地出现了。
“你在写作文啊！让我来‘欣赏欣赏’。”妈妈说是欣赏，可样子却是一副将军命令士兵的样子，使我不寒而栗。
“别……”等我反应过来，妈妈已经把作文夺走了。
“嗯。”这声“嗯”不知是满意还是不满意，我的心就像有只兔子跳个不停。时间一分一分地过去了。
妈妈终于发话了：“这几篇作文写得确实写得生动有趣，真是有意思。”哦！原来是夸我啊！
“不过，你的作文虚构的成分太多，使得这些文章光彩大失。”这句话使我那刚有一点得意的心又一落千丈。
我调皮地接了一句：“以上作文，纯属巧合，如有雷同，纯属巧合，只供消遣，请勿模仿。”
“哈哈……”在一阵笑声中，妈妈并没有因为我的`文章而生气，还帮我改了好多我错误的地方。妈妈一边我耐心地讲，一边用笔在我的作文本上圈圈点点。
夜深了，文章修改好了。我看着自己语句通顺的文章，真的要感谢妈妈。
六年级作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间，到了20xx年，我们也从一个个可爱的小孩渐渐变成了大人，当然，中国技术也有了突飞猛进的巨大发展。
再一次回想起20xx年底发射的天宫一号——中国首个空间实验室的名称。在人们的欢呼下，发射出的那壮观景象和天宫一号那庞大的“身躯”，现在想起来，我已经觉得没什么了。现在的它，比二十年前的它更完美，更让我看到它而“望它兴叹”。
想知道天宫一号是干什么的吗？现在就让我来告诉你吧。天宫一号叫做空间实验室，是设立在太空中的实验室。建设过程是先发射无人空间实验室，而后再用运载火箭将载人空间实验室飞船送入太空，与停留在轨道上的实验室交会对接，航天员从飞船的附加段进入空间实验室，开展工作。所以，现在航天员就可以到这个空间实验室里工作，为我们取得了大量实验数据和宝贵的科学资料。
“天宫一号”的名字让人联想起中国古代四大名著之一《西游记》中的孙悟空大闹天宫。此外，“天宫”是中华民族对未知太空的通俗叫法。因此，起以“天宫一号”为目标飞行器命名，应该会很好地得到国人的共鸣。这个飞行器实际上就是空间实验站的雏型。从“神七”到“神十”，是为了检验航天员太空实验的'能力和对接空间实验站的技术。此后就是载人航天工程的第三步——实现建立太空实验站并进行料理。此时将会交替发射载人飞船和货运飞船。
二十年前，地球还是一颗水球，那是因为地球表面有百分之七十一的部分被蔚蓝色的海水所覆盖，但是随着人们的破坏，对树木乱砍乱伐，造成水土流失破坏自然和生态环境，蔚蓝的水球因为人们“良好”的行为而变得不再那么蓝，大片大片的绿色渐渐变成了荒芜的沙漠，可是这一巨大的变化，无知的人类还没发现，但因为天宫一号把那时的地球拍成照片让人们看看，地球的变化都是因为我们人类引起的。当我们看到那时的地球时，人们惊讶极了，可这又有什么用呢，应该用实际行动才能挽救地球，才能挽救人类。在以后的日子里，人们不断地种树，也不再有人会乱砍罚树木，反而更加保护树木，保护地球，也是保护我们人类自己，所以，是天宫一号使地球变成一个完美又和谐的地球、社会，同时也拯救了地球，也拯救了人类。
我相信，只要我们现在就肯行动起来，那以上的一定不是幻想，而是现实，让我们一起为地球做点什么吧！
六年级作文 篇4
又是一年春好时。
周末，在老爸的提议下，我们一家暂时告别了紧张匆忙的“闷罐子”生活，兴致盎然地骑车郊游。我们路过招宝山脚下，发现这里的春意已如火如荼悄然绽放，我们不约而同驻足观赏。在远离了车水马龙的热闹，远离了工作学习的紧张之后，我们的天地之间仿佛只剩下这雄阔伟岸的绿。
老爸兴奋地摩拳擦掌：“咱们来个爬山比赛吧！”这个建议立马被我们举双手赞成。这招宝山是一座峻险挺拔的山，石阶如一条白带，顶端隐没在丛林深处。高约80米，总路程估计1000多米，虽然山不高，起伏不大但山路挺长。但我自恃体格强健，擅长跑步，不免觉得不是什么难事，一脸轻松自得。
比赛开始了，我和妹妹一路，爸爸和妈妈则从另一条山道出发登顶。我一会儿跑，一会儿停，一会儿追赶一只小鸟，一会儿逗妹妹笑。可不知为何，才爬了一会儿，我就腰酸背痛，心跳气喘，山脚下的`神气劲头一扫而光。很快我的拖拖拉拉就影响到了妹妹的情绪。她一个急劲儿冲着我喊：“哥哥，快一点，不然爸爸妈妈要领先了！”一抬头，嘿，她居然在我前面！力量仿佛又回来了，我咬了咬牙，积蓄力量，又冲刺了一路。再往上走，只见山路两旁茂密的草丛里时不时冒出几点零星的不知名的野花，我揪紧的心不知不觉又松了下来，脚步也似乎被它们施了魔法一样，被吸引得迈不开大步子了，如果不是妹妹提醒，我差点又落下一大截。赶了一阵，我又想：反正落后面了，急也难赶了。就这样走走停停，当我呼哧呼哧地快到山顶时，发现爸爸妈妈和妹妹已经在顶峰微笑地向我们招手。
“小伙子长得嘎结棍，怎么跑得最慢呢？”老爸拍着我的肩膀笑着问。”我。嘿嘿，开了会小差…”我有些不好意思了。“任何事情，要么不做，要做就要做到全情投入，全力以赴，这样即使不如愿，也不留遗憾。”老爸的这句话像一颗石子投入我的心湖，荡起我心头层层涟漪。
我想起去年冬天，如果早晨我能在闹钟响起的那一刻不拖拖拉拉，我就不会因迟到而时常挨老师的批评；我想起在星期天的时候，如果我在网上找资料时不东游西逛，我就能节省下很多时间做其它有意义的事情，而不会埋怨时间的短暂，学习的无奈；我想起去年准备班级演讲比赛的时候，如果我能把注意力紧紧集中在如何成功演讲的主题上，而不是动不动就因稿子长给自己打起了退堂鼓，我就不会在比赛中留下遗憾……原来决定事情成败的原因常常不是因为事情本身有多难，而在于你做事的投入度有多大。做事越投入，产生的力量就有多大。
这次爬山经历，为我的成长旅程立下了一个新的“登高点”。
六年级作文 篇5
小的时候，我本有头乌黑发亮的长发，那可是我的骄傲。谁知有一天，奶奶说带我去玩，结果去了理发店，奶奶说给我剪头发，理发师过来，只听到“咔擦”一声，我的长发掉了下来，我才反应过来，那时候哭也没有用，我那时就成了短发。然后我又开始留起了长发。
我对长发有着特殊的感情。头一甩，头发也跟着抡起来，在空中“呼呼”作响，甩到脸上火辣辣的疼。我每次听到有人叫我，我一转头，同桌的脸就被扇到。他拉着脸说：“你别用头发扇我呀”每当我扇到别人，我又开心又惭愧，开心是头发又长长了，惭愧是扇到别人都很多次了。可惜我现在连攻击力也没了。头发又剪了。记得那天……
妈妈和我商量，“宛晴，你头发又粗又长该剪了，而且夏天到了多热啊！”
“妈，你知道的，我不想剪。”
“你不剪也得剪。”
“不，我不剪头发，好不容易留长的。”
“乖，就剪一点点。”
“不嘛不嘛！”
“别淘气，乖，真就剪一点，保证”……最后我辩论失败。妈妈拿起剪刀，梳子。我闭上眼睛，坐在椅子上，围上一块布，准备“任人宰割”。
剪刀发出“咔擦咔擦”的声音，我心都碎了，我睁开眼，本以为只有一点点头发到地上，结果大概一扎的.头发下来了，剩下的头发到了肩上，我脸憋了个通红，接着一个个圆滚滚的泪球落了下来。我又嚎啕大哭起来。
经过这几次剪头发，我发现我长高了。可是几个月过去了，我一直在等待，等待跑步时，头发甩到脸上火辣辣的疼和同桌的抱怨。
我的长发呀，你快回来吧！
六年级作文 篇6
艺术离我们并不遥远，它就在我们的身边——一首歌，一幅画，一件不起眼的工艺品。我也曾学过一门艺术，让我尝到了成功的滋味；还让我与它结下了不解之缘。
五年级时，我参加了学校的硬笔书法兴趣小组。于是，我走上了我的学艺之路。
酸
刚开始，本以为写硬笔书法很简单，只要在纸上工工整整地写几个字就可以得“优”。可想错了，上第一节课时，杨老师就一本正经地说：“学写字，就必须认认真真地写，一笔一画慢慢写，还要掌握坐姿和握笔的姿势，不能像应付作业一样草草收笔。”我听了，惊讶的合不拢嘴，心想：这下死定了，这可怎么写呀！唉！还是听天由命吧。这时，窗外一股寒风吹进来，我不禁打了个冷颤。
辣
老师先让我们练习比划点。我胡乱在纸上划了几笔。老师看到了，语重心长地说：“不行，这几划没有笔锋，写得不好看，看我写的。”说着，就在纸上写了几笔，只见他重重的'起笔，下笔轻轻，与我相比，天差地别，羞愧不及。唉！硬笔书法真难学，连一个小小的点也这么讲究。
苦
我模仿老师写的动作，终于把点写好了，兴奋不及。接着，老师又让我们写了几个笔划，一节课下来，手都酸了，磨出了水泡，真痛！即使这样，我的心中仍坚定着一个信念：一定要把硬笔书法写好。
甜
就这样，年复一年，日复一年，字慢慢地变漂亮了，写起字也得心应手了。我兴奋地想：是啊，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有辛勤的汗水，怎么能有好的收获呢！
六年级，在我的坚持不懈下——我的硬笔书法作品得了二等奖，真不敢相信这张证书上写的是我的名字，我像喝了蜂蜜一样甜滋滋的
经过，这次学硬笔书法，告诉了我一个意味深长的道理：上帝是公平的，只需你坚持和努力，做好自己，他会为你打开一条
通往成功的大道
六年级作文 篇7
我们的老师对我们的'学习很重视，虽然有时老师推几分钟时间，但是都是为了我们的学习有时作业多也是为我们的学习。是老师带给我们的知识让我们的学习这么好，是老师带给我们的快乐让我们在快乐中学习。老师就像一个船，让我过去了河流。老师就像一个翅膀让我飞像了天空，我们应该报到老师而不是埋怨老师有时占课，作业多着都是为我了我们自己，就像老师说的：学习是给自己学习的而不是给老师学习的。
所以我们要好好学习，好好报答老师！
老师辛苦了！
六年级作文 篇8
今天晚上我和妈妈在家里一起包饺子，准备过年吃。
我模仿着妈妈的样子，把准备好的饺子皮平放在手心上，再用调羹把饺子馅舀到饺子皮的中间，在饺子皮的边缘蘸点水，然后，我把它对折，紧紧地捏在一起，防止露馅。慢慢地，我包饺子的速度越来越快了，当妈妈包好一个饺子时，我也能包好一个，甚至我比妈妈包得还快，我跟妈妈比赛谁先做满一盘谁就赢，最后我赢了。我按照自己想法，还做了不同的`花样，它们放在盘子里看起来，有的像贝壳，有的像半朵花，还有的像珊瑚。
妈妈竖起大拇指夸我进步得真快！我听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的。我从劳动中感受到了快乐！
六年级作文 篇9
那一声悠长的，颤颤巍巍的鬼叫，至今环绕在我的心头。这是我第一次进鬼屋，不出所料的，我怂了。
当两只脚都踏进鬼屋后，我就沦陷进一片无尽的黑暗中。门“吱吖”一声关上了，封锁了最后的光线。吹来一阵风，直直的划过我的.身体，似乎把我的心吹透。我努力克制自己不叫出声来。
可是，一张黏糊糊的布，“呼”的蒙在我头上，冰凉的，带着一股血腥味，让人汗毛耸立。我本能的尖叫起来，之前积攒的情绪在这一秒钟内崩塌了。
我死死抓住前面同学的背包，睁大眼睛向前摸索。路途蜿蜒曲折，时不时垂下来两具尸体打到头上，尖叫声是连绵不断，制造出一种惨绝人环的气氛。
突然，几滴水滴在我脸上，我本想一抹了之，可是却传来一个声音说：“这是血呀，血……”顿时，全班失声尖叫起来，身后的人猛地把我推开，我一下子跌进了一块软绵绵的地方。
我脱离了队伍，这也分不清是人是鬼，只能一个让人孤独的前进了。我飞一般地跑过吊桥，穿过女鬼，冲过停尸场。带血的风在我脸上拍打着，大部队也不知道哪去了。
终于，我看见了出口。我从没这样渴望过光明，那是生的希望。
鬼屋，就是有这样让人害怕，却回味无穷的魅力。我喜欢这种刺激。
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