实用的六年级的作文通用6篇
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的六年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1
祖国母亲,我们铭记着您为我们承受的千灾百难。地震、泥石流这些大型的灾难您都承受着,但是,您却没有一句怨言。
祖国,是我们每一个中国人的母亲,她的每一条皱纹,每一丝白发,每一个忧愁,每一个欢乐,每一次笑容,每一个成就,每一个辉煌,都是我们割舍不下的心结,都能牵动我们每一条血管,每一根神经。
我们为祖国喝彩,虽然祖国有过黑色。在黑色的.年代里,我们有过千年的封建和愚昧,有过关闭和自守,有过高傲和自大;高呼万岁的顶礼膜拜,对外国列强的洋枪洋炮入侵下,我们的长辫子没能甩出中国人的威风。割地赔款,丧权辱国……偌大的中国在世界面前竟如散沙一盘。但是在这黑色的岁月里,我们也有着五千年的文明史,这大山一样的厚重,同样让世人侧目,让世人惊叹!
我们为祖国喝彩,虽然祖国有过白色。白色恐怖,军阀混乱,自己人的残杀,使国人心寒。世界混战后,别人都在舔干身上的血迹、反思、悔过、苏醒,重扬新帆。而我们手足相残,交战日酣。在世界快速发展的潮流中,我们慢了,慢了本该快速出击的航船!但是,中国雄狮没有裹足不前,在混战中迎来了河山的统一,迎来了民族的团结,迎来了祖国美好的明天。
六年级的作文 篇2
在未来的二十二世纪,人们为了更好地保护地球,只有将各种各样的东西变得更加环保才行,首当其冲要改变的便是汽车。
汽车作为人们出行不可缺少的交通工具,在给人们的生活带来种种便利的同时,也产生了许多污染,如噪音污染,尾气排放污染等,据报道我国每年汽车尾气排放的污染物就近四千万吨,是造成灰霾、光化学烟雾污染的重要原因。所以将来我要设计一种新型的功能强大的高科技环保概念车。这种未来车有三大特点:
一,环保无污染。未来车是不用汽油作燃料的,而是用一种植物分解物作燃料,这种植物燃料装置在车子里,平时吸收空气中的污染物,汽车发动燃烧燃料时,它就排出有益人们身体的气体,它的功能类似于现在的吸毒植物吊兰,芦荟等。
二,速度奇快。未来车有个喷气发动机,一种能喷出高速气体的装置,它把吸入的空气压缩,再与燃料混合燃烧,使气体快速膨胀,形成高速喷射的效果,产生强大的推进力。环保车后还有一个大风扇和两个喷气孔,由风扇将空气压入气泵,再让气泵中的气从喷气孔喷出,从而实现加速,并配合引擎达到每小时约300千米的速度。这么快的速度会不会因摩擦力大导致轮胎过热而爆胎呢?不会的,轮胎中加装了一种坚固的合金,并且被液氮冷冻过,坚固无比,没有任何危险。
三,功能强大,海陆空三用。未来车的.车身很轻,且是流线形造型,大大减少了空气的阻力,而且它有一对隐形可伸缩、折叠的机翼,轮胎也是特殊的充气材料,所以当遇到复杂路况时,它可以立马变成一架小型飞机或者轮船。
四,安全识别系统。还在担心你的爱车被盗吗?未来车具有心跳识别、指纹识别、人脸识别、眼球识别等系统,让你根据需要选择,这些特征具有独一无二性,有一项不符合别人也开不走你的车,所以很安全。
你说这样的高科技环保概念车是不是很棒呢,假如人人都有这样一辆车,那么世界将变得更加环保,我们的生活也更加丰富多彩。
六年级的作文 篇3
从一年级到现在,我换过好几个同桌,但令我印象最深刻的,还要数他了。他看起来可不是一般的调皮,整天嬉皮笑脸的,同桌期间,我只见过三个表情:笑、生气、害羞。估计起来,也得罪过几个女生。顺便提一下,他也是真牛脾气的,倔强死了。
先来说说他那张嘴。他的嘴看起来并不“奇怪”,和别人没什么两样,可跟他相处一段时间后,你会发现他的嘴有多“厉害”了。那张看起来只会笑的嘴说起话来,是一点也不知道累的。以前我曾估了一下,他应该有能力一节课都在说话。后来还真有一次,他的嘴四十分钟都不休息,不是笑,就是在说话。我甚至怀疑过他的.嘴只有三个用途:说话、笑、喝水。而且他特能喝水,一个早上能喝一大水壶。
但最后才发现,他也算是一个乐于助人的家伙。有一次下课,我跟谢伊依在座位那儿玩。我故意跟她开玩笑,她假装生气,把我的抄作业本抢了去。我本以为她会自己拿着抄作业本“威胁”我,可没想到她把抄作业本塞给了旁的陈康永。
不知道她跟陈康永说了句什么话,然后得意扬扬地笑着,看着我。另一边,陈康永接过抄作业本就跑,我急忙去追。可我哪儿跑得过他,我叫他还我。他并没有停下,我和他已经绕教室内外跑了好几圈了。
他,在一边做作业,不知是不是被影响了,说了句“我帮你追。”真得跑向了陈康永。而陈康永不知道是怎么回事,竟傻傻地站在讲台上,似乎没有意识到他正快速地朝自己跑来。
他到了陈康永跟前,二话不说,直接采用了最“粗暴”的办法,抢!一把把抄作业本从陈康永手中夺走……
后来我才知道,谢伊依当时是叫陈康永快跑不要给我。照陈康永的速度,我要等到上课才能拿到抄作业本了。可下节是体育课,如果他不帮我,我就没法在上课前收好书包。
其实呀,他就是陈喆洋。
六年级的作文 篇4
你若向阳,白昼不待。你若盛开,青春自来。
夏日,留下一抹燥热的阳光,岁月又辗转了一围生命的轨迹。我向着长大又迈进了一步。唉,时光就这样不留痕迹的奔驰而去,我就像一个绝望的孩子,看着那些向后飞奔而去的时光,任肆无忌惮的泪水流淌......
由于年少的轻狂,我们在欢闹中笑过,哭过,累过。期末成绩犹如一记闪亮的耳光,一双微微颤抖着的手从老师手中接过成绩单,我不敢直视老师,“看看你这学期都干了啥!自己好好想想吧。”我手中拿着自己的成绩单,隐约听见有同学在小声议论。下了课,我走在走廊上,“你看你看,就是她,上次成绩还是前几名,这回立马下滑几十名,真是个假学霸”“就是啊。”我快步跑到洗手间,眼泪还是落下了......步伐沉重的我走在回家的路上,那一刻我仿佛快要窒息。我们留下了太多,也失去了太多。当岁月的钟声再一次敲响时,我们又要重新来过了,回头看看走过的路,希望我们是无怨无悔的。
但,有一次偶然读到了这首诗“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开”。每当读到这首诗,就会觉得,作为一个平凡的人也应该活的精彩,面对生活中遇到的.种种诱惑和种种眼光,都不要去理它们。因为自己本就是一颗普普通通的苔花,没有必要硬是把自己当成牡丹;作为一颗藓苔,还是勇敢地面对风雨和别人的踩踏吧,即使白日照不到自己,只要自己愿意,也能恣意地学着牡丹的样子,开出自己的精彩来,即使没有阳光的普照,在这里也照样有着澎湃的青春。
青春,汲天地之精华,取万物之灵气,它是世间之最美,一切在青春面前都黯然失色。娇艳的花朵,不能与青春相比较,无垠的草原不能与青春相对比,初升的太阳,不能与青春相媲美……悄然间,我也拥有了青春。我多了几分成熟少了几分稚嫩,也有了自己的理想——让青春无悔。
成长之路在我脚下伸展,经历过挫折的少年,才不惧挑战,哪怕风雨兼程、曲折泥泞、我依然坚信:青春恰自来,一切都是最好的安排!
六年级的作文 篇5
秋是什么颜色的?谷子说:秋是黄色的,我就是被秋风吹黄的。棉花说:秋是白色的,不然,我哪里会如此洁白。墨菊却说:秋是黑色的,我开放的花就是证明。松柏说:秋和夏没什么区别,像我一身青翠。秋天听了摇摇头说:不,不,我是五彩的,不然秋天该多单调呀!秋天的土地是诚实的。
如果你种下莠籽,秋天收获的定是杂草;如果你种下的'是棟子,秋天收获的定是苦果;如果你种下的是懒惰,秋天收获的定是饥饿;如果你什么也不种,收获的定是空白。如果你种下的是葵花,秋天收获的定是一片金黄;如果你种下的是棉花,秋天收获的定是温暖;如果你种下的是甘蔗,秋天收获的定是蜜糖……秋!你是美丽的。
春天了,当大地受到宠爱时,它的门前拥来了那么多的门客。百灵来了,为大地唱着动听的歌,以求得大地的喜爱;花儿来了,为大地披红黛绿,以求得大地的青眯;杨柳来了,为大地情意绵绵,以得到大地的亲昵。
秋来了,当大地在酷霜下失去宠爱,昔日盈门的宾客却纷纷离敬;黄莺哑了,向大地收回了红裙绿衫;杨柳枯了,洒给了大地一片片冷漠。但松柏却送给了大地一片绿色。
噢!秋,你是美丽的,你是五彩的,你是诚实的。
六年级的作文 篇6
在我成长的故事当中,发生过许许多多高兴的、快乐的、难过的、伤心的事情。妈妈说这些小故事就像一个个晶莹的小水珠,滋润着我健康地成长。今天我要告诉你的是一个我最难忘的光彩夺目的小水珠。
在我家的电脑相册里,有一张我最喜欢的`照片,那是我今年暑假去云南旅游时照的。照片上的我头戴七彩花环,正在玉龙雪山上悠然自得地观赏山下的美丽景色。
记得开始爬山的时候,我信心十足地对妈妈说:“妈妈,今天我要爬到山顶。”妈妈说:“好吧,我们互相鼓励,都要爬到山顶。”一开始爬山,我就像只小猴子一样,噌噌噌地往上蹿,一会儿功夫就把妈妈落在后面了,我的心里有点沾沾自喜。可是慢慢地我的速度降下来了,觉得腿越来越重,山越来越高了。刚到半山腰,我就累得直喘气,心里打起了退堂鼓,就对妈妈说:“妈妈,我太累了,咱们就爬到这儿吧。”妈妈亲切地抚摸着我的头说:“妈妈也很累,可妈妈说过要爬到山顶,不能说话不算话呀。而且最美的景色在山顶,我可不想半途而废。”听了妈妈的话,我的脸红了,我也不想做个说话不算数、半途而废的人。我和妈妈手拉手,一步一个脚印,坚持着爬到了山顶。就像妈妈说的,山顶的景色真的是最美的,好像整个大地都在我的脚下,感觉特别痛快。妈妈买了一个七彩花环戴在我的头上,对我说:“你今天表现真棒!”我也觉得自己很棒。
我经常打开这张照片看看,当我想偷懒的时候,这个小水珠会给我带来力量,它也让我明白了说到做到、坚持就是胜利的道理。这颗美丽的小水珠会永远在我的心中闪闪发亮。
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