这样的人让我感动作文六年级

时间:2023-01-10 19:46:06 六年级作文 我要投稿
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这样的人让我感动作文六年级

  生活中的事就如同星星一样,数也数不清。有的让你感动,有的让你惊喜,有的让你难过,有的让你高兴,为大家分享了这样的人让我感动的作文,一起来看看吧!

这样的人让我感动作文六年级

  这样的人让我感动作文1

  花朵是辛勤的园丁培育的,禾苗是阳光雨露滋润的。学生是老师教育的。然而,我的老师却让我深受感动。

  记得有一次,一天中午,我们班上的一个同学因事没有去吃饭,老师知道了,立即去食堂打菜,端到那个同学面前,递给她筷子说:“吃吧,别饿着了。”那个女生看着周围的眼睛,不好意思吃,老师又对她说:“快点吃吧,别饿坏了身体。”那个女生还是不肯吃,老师又劝说了一番,那个女生对老师说:“老师我不饿。”最后老师无可奈何的走了。

  人人都应该为自己的身体着想,而我的老师却是为他人着想。

  我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候,老师来到教室,我们从老师的脸色上可以看出老师在忍着什么痛,皱紧了眉头,咬紧了牙关。老师给我们讲课的时候,时不时的捂着肚子的左侧,并且时不时得咳嗽几声,但老师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才知道老师的`伤口发炎了。

  老师像我们的父母一样教育我们,老师的话语和行动深深地打动了我。老师心里有别人,替他人着想。如果所有老师都像我的老师一样,那该多好啊!

  就是我的语文老师,让我深受感动。

  这样的人让我感动作文2

  一个国家因感动而更加富强;一个民族因感动而更加富有朝气;一个人一感动而更加富有爱心。而令我最感动的是一位伟大的战士——邱少云。

  邱少云,一个多么熟悉的名字,他——虽然普通,但他也和所有的抗日英雄一样,那么伟大!在那次战役中,他在被烈火缠身的情况下,为了整个班,为了整个潜伏部队,为了整个战斗的胜利,他趴在火堆里纹丝不动,直到生命最后一息!这位伟大的战士,正是因为他的以大局为重,严格遵守纪律的纪律性,深深地打动了我。

  而在我们的学习和生活中,难道不应该学习邱少云这种严守纪律的`精神吗?在学校中,校规规定在校期间,时刻佩戴红领巾,不在楼道里大声喧哗、玩耍打闹,不践踏花草树木,不买路边摊……但是我们连这么小的要求、纪律都遵守不了,想一想,这与邱少云在烈火中遵守铁的纪律,反差也不太大了吗?难道我们不为自己的行为感到愧疚吗?我们有什么理由不遵守纪律,不严格要求自己呢?

  掩卷长思,我们的祖国不是正因为有了像邱少云这样的无数先烈,才换来了祖国的繁荣富强,我们的幸福生活吗?邱少运动精神像一盏明灯时刻提醒着我们要严守纪律,报效祖国。

  我感动,我有邱少云这样的榜样,值得我感动!

  这样的人让我感动作文3

  在我的脑海中,有两个令我印象十分深刻的人,她们是谁呢?说实话,我也不认识她们,但她们的行为却让我非常难忘。

  那天,我准备坐车去婆婆家。车上挤满了人,我们肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟,在我的旁边站着一位眼睛大大、嘴巴小小,非常年轻的漂亮阿姨。一个急刹车,我来不及抓住扶手,我的身体就完全倒向那位阿姨,等我站稳后,那位阿姨瞪了我一眼,我心想:我又不是故意的,这也不能怪我嘛。这时,从后面传来一个慈祥的声音:小朋友,到这儿来坐吧!我闻声走去,一位中年妇女站了起来,她虽然没有前面那位阿姨的'表面漂亮,但是她的心灵却比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上,我对他感激的笑了笑,他也对我笑了笑,从他的笑容中,我感受到了:他是一位既慈祥、又有爱心的人。

  时间过得真快啊,车站到了,那位阿姨消失在了人群当中,但是,她的行为却时时影响着我,我也会把她的那份爱心继续延续下去,使我们这个城市变得更美好。

  这样的人让我感动作文4

  在这个世界上,有许许多多让人感动的人,有许许多多让人感动的事。他们好像天上的星星,一闪一闪的,照亮了人们的.心,照亮了人们的行为与道德。

  记得一个严冬,下了一整夜的大雪,大地上、房顶上、树上都铺上了一层厚厚的白雪。早晨起来,虽然雪停了,但北风还呼呼地刮着。我刚一出家门口,便打了个哆嗦,脖子立刻缩回去,好冷啊!脚踩在雪地上“咯吱、咯吱”地响,行动十分不方便。

  这时我看见远处有个老爷爷正拿着铁铲吃力地铲雪。仔细一看,原来是小区里退伍的老军人张大爷,今年七十多岁了,听爸爸说,他是参加过解放战争的,是个英雄呢!我连忙跑过去问:“张大爷,你铲雪干什么呀?”张大爷笑着说:“在雪地里走路不方便,我用铁铲铲出一条路来,大家就好走路了呀!”我兴奋地说:“我也来帮助你吧!”张大爷高兴地点了点头,

  可是我没干一会儿,两只小手早已冻得通红通红的了,真疼啊!再看看前面还有许多雪没有铲完,扔下铲子对张大爷说:“咱们还是别干了,铲也铲不完。”张大爷摸摸我的头,柔和地说:“小朋友,天太冷了,你别干了,我一个人行!”说完又铲了起来。我看看张大爷白花花的头发,冻得红红的鼻子,我不禁惭愧地低下了头。我默默地拾起铲子上下飞舞。

  我们把铲的雪放在小推车里。时间慢慢地过去了,路上的雪越来越少,而小推车上的雪却越积越多,像个小山坡。终于,我们铲出了一条路,我欢呼起来:“雪终于扫完了!”张大爷也笑得合不拢嘴。

  后来我们堆了个大雪人。那雪人挺着将军肚站在路旁,可逗人了!路上的行人越来越多了,我看见他们从我们铲的小路上走过,心里可高兴了!

  张大爷拾起铁铲步履蹒跚地走远了。望着他远去的背影,我内心深处涌动着一股暖流。人生中有许许多多的感动,只要你用心地去体会,你会感受到爱就在我们的身边。

  这样的人让我感动作文5

  有一件事,让我无法忘掉,有一个人,我无法报答她对我的恩情。

  一天夜里,正巧碰上没电,天气闷热,还有许多的蚊子在“吹”着“喇叭”。夜深了,我难以入睡,一滴滴豆大的泪水落在了枕头上。“我只想睡一个觉啊!”我在心里叫喊着,也许老天爷知道了我的痛苦,忽然,了阵清凉的风从我脸上吹过。“啊!好舒服……”我在半睡半醒的情况下呢喃了几句话。谁也不知道,我睡了多久,谁也不知道,她手足的扇子摇了多久。

  一次,放学了,正下着倾盆大雨,我在门口等待她来接我回家。我等了好久,终于,她来了。我一见到她,便埋怨了几句,我说:“你怎么这么晚才来啊?”她苦笑了一下,说:“今天下午突然开会,所以来晚了。”我看了看她的'脸,原本红润的双唇已经发紫。我的眼睛湿了,我转过身去,不让她看见。

  想起往事,我的眼睛时不时会泛起泪花,她为我付出了很多,很多。她是让我感动的一个人,最让我感动的一个人。

  她就是——我伟大的妈妈!

  这样的人让我感动作文6

  有一种爱,撕心裂肺,感天动地任何文字在他的面前都显得苍白脆弱,如果要下一个定义,那就是----牺牲,在这个时间上最让人感动的为孩子付出最多的是我们的妈妈,牺牲最多的就是那个平凡而伟大的人母亲。

  我的妈妈就是那样一个人,一天,我放学回家,就早早的`做作业,一做完作业,我“嗖”跑到电视机前面,兴奋的握着遥控板,急急忙忙就打开电视,这是,走过来一个人影,“啪”的一声,电视成黑色了,只听见一句晴空炸雷“不许看”,接着就是无休止的唠叨“你呀,看什么电视,书看了?作业检查了?课文预习了?”是妈妈,又是妈妈的无休止了,我要疯了,真是的。我气冲冲地走进自己的屋里,关上门。

  躺在床上,我拿着书看。可是心里一直很想不通,为什么妈妈总是这样呀?为什么妈妈就知道看书看书,哎,我的命可真苦呀!一会儿,妈妈轻轻地走进来说:“小佳,来,吃饭了”。看着一桌子的饭菜,我狼吞虎咽地吃起来,妈妈一直招呼着我“吃这个,吃那个,慢点……”吃完了饭,我还是一句话也不说,又准备走进了自己的房间里,妈妈也不再说话,默默的收拾好碗筷去厨房了,突然我看见妈妈眼角有了一滴亮亮的东西,妈妈哭了,妈妈怎么哭了啦?在自己的房间里,我想了许多,是的,妈妈太辛苦了,我的爸爸常年在外,妈妈在家照顾我和妹妹,又要做家务,又要管我们的学习,虽然妈妈的文化水平不高。可是妈妈绝对是个好妈妈,一个尽职的好妈妈。可是我做为长女,我做了什么呢?是任性,是自私?是用自己所谓的沉默来对付妈妈?是看这妈妈的付出无动于衷?自己居然还很心安理得?我能心安理得吗?想到这里,我再也不能呆在房间里,我走出房间,大声的说:“妈,我的作业完成了,检查了,我来帮你洗洗碗吧!”

  这样的人让我感动作文7

  像往常一样,我在学校走廊里晃晃悠悠地走着,楼梯旁,一个女孩引起了我的注意。

  她瓜子脸,大眼睛,目光里隐约有些无奈与愁苦。她大约和我一般高,双脚看起来有问题,每迈一步身体都要向相反的方向倾斜一下,费力地拉起腿和脚,感觉要摔倒,显得很吃力,她身旁有父母陪着,上楼梯时手还要扶着楼梯,好像病的不轻。

  听同学说:她的双脚是天生残疾,本来应该在家卧床休息,可她为了不荒废学习,就每天让父母送他来上学,上楼梯时都是自己一步一步艰难挪动,从一楼到四楼差不多要走半个多小时,课间休息时也不能动,上厕所也不能去,实验楼也去不了,体育课也不能上,只能静静地在座位上待着,放学时也要父母接,她失去了行动的'自由。

  我看见她艰难地走路,不禁联想到我自己,得上一点小病就不来上学,脑袋稍热一点就躺在床上说有病,让一家人围着团团转,要喝水就给拿水,要吃肯德基父母就得去买,弄得全家人都担心得要命,我不由得感到很羞愧!

  她那坚强的精神令我感动,他父母每天都接送她的那种爱也令我感动!(我想,他的父母一定很担心同学们在上下楼梯时会撞到她,)希望大家都能关心照顾她,只要我们每个人都献出一点爱,她一定对自己的未来充满信心! 她的未来生活会更加美好。

  这样的人让我感动作文8

  感动是一种无形的东西,用肉眼看不见,只有用心灵才能感受得到,我就曾经被一个这样的人感动过,让我感动的人,就是我的教师——敬爱的何老师。

  回想起过去:那天,我欢快地背起书包,回到学校,为何我的心情如此之好呢?因为我今天终于可以买到我期盼已久的画报了。

  我回到教室,嗨!大家都在火热朝天地讨论着这一期的画报呢!想到我也要有新的'画报了,便激动起来,不由得将手伸进书包,找起钱来。

  可是倒霉偏偏却找上了我,我在包里怎么也找不到那二十五元,不行呀,今天是买报的最后一天了,我急忙向同学借起钱来,但他们都以各种理由拒绝了,倔强的我头一次在同学面前哭了。

  这时,一只温暖的手轻轻地放在我的背上,满脸泪痕的我抬起头来,映入眼帘的是何老师那和蔼可亲的脸,她慈祥的问道:“孩子,怎么了?”“钱不见了。”我哭着说。“没事,老师帮你付。”说完,何老师将二十五元塞给了我。“老师,不用了。”“没事,”老师亲切的说,“没事。”于是,我感激的收下了。

  后来,我想将钱还给何老师,她却笑着拒绝了。又继续投入工作中。看着何老师,我万分感动,何老师呀,谢谢您!

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