六年级1000字关于命运的作文（通用35篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级1000字关于命运的作文（通用35篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级1000字命运的作文 1
命运并不是天所定下的，可以改变自己的命运。有的人可能会不信这句话，但是我，对这句话，百分之百的信。
有个人，他最近非常的倒霉，走路摔跤，开车没油，女朋友分手，连和冷水都塞牙。于是，他去找一位禅师，问道：“大师，请您帮我看看手相，我运气非常差！”那禅师笑笑，看了看他的手心，说：“你看，这条是生命线，这条是感情线，这条是事业线，这三条线，就是你的命运。”说完，禅师把他的手握紧，微笑着对他说：“现在，命运在哪儿？”那人恍然大悟，拜谢了禅师，心潮澎湃地转身离开了。
没错，每个人的命运都在你自己手中，就像一句歌词那样：”三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。“天注定的，只有三分，七分要靠自己的双手去打拼。
的.确，也许有人不幸，运气不好，但这仅仅只是运气，运气只是命运的一部分。运气不好，可以靠自身的努力去弥补，可以靠自己的实力去挽回不幸。
就说贝多芬吧，他可是世界著名的音乐家。他很不幸，失聪。但他仍然凭着自己的努力，成为了举世闻名的音乐家。他说过：”我要扼住命运的咽喉。“这样一个伟大的音乐家，他的遭遇没有一个人不说不幸，但他用自己的双手，踏过这些不幸的遭遇，最终，还是成功了。在我的身上，也有类似的事情一次数学考试中，我看错了应用题的题号，把3题的解题过程写在答题卡上时，都写错了位置，当我回过头来检查，发现的时候，离考试结束只有5分钟不到了。我很慌张，赶紧手忙脚乱的把每一道题划掉，重新写一遍，终于在考试结束铃的前一瞬间，补了上去。命运就是这么捉弄人，这够不幸的了吧，但是，凭着我不弱的实力，还是将这错误纠正了过来。命运就掌握在自己的手中，你，可以改变。
也许有的人会问了：”如果一个人生下来就是一个白痴，那他又是几分天注定，几分靠打拼呢？”对于这个问题，我认为，还是三分天注定，七分靠打拼，甚至打拼的因素要更多。一个人生下来就是个白痴，他可以不去做那些费脑子的工作，可以利用自己的劳动力，用自己的力气，去干活，也能获得不错的收入。但是，如果那个人觉得自己很笨，已经没有办法生存，整天望着那些高科技工作唉声叹气，抱怨这个社会的不公和冷血的时候，其他和你一样命运悲惨的人，已经在靠着自己的双手，用自己的体力，去赚钱养活自己的时候，一切一切的抱怨，都显得那么苍白无力
每一个人的命运都不是已经定好了的，并不是说，残疾的人就只能一天又一天地过着无聊的生活，他们也可以自力更生，他们也可以读书，也可以赚钱。面对残酷的命运，我们不能长吁短叹，怨天尤人，反之，我们应该反抗，我们不能甘愿一天又一天的过着这样的生活，我们应该用自己的双手，去奋斗，去打拼，命运，将会被你改变。
六年级1000字命运的作文 2
今天，我们六年二班要和八班的同学进行一场篮球比赛，因为八班的篮球队队员个个都是高手，而我们班呢，第一是练得少，第二是个头也比他们差点，所以我们胜出的机会非常渺茫，一想到这儿，我就像泄气的皮球一样，不想上场，我都能想象：一上场我们被打的落花流水的样子……中午我沮丧的回到家里，不经意间看见了书桌上的那本《老人与海》。
《老人与海》主要讲了一个80多岁的古巴老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没捕到鱼。第85天，老人一清早就把船划出很远，他出乎意料的钓到了一条比船还要大的大马林鱼，老人与鱼在海上漂了2天，终于找到了机会，杀死了它，但死鱼的血水引来了无数的鲨鱼，老人与鲨鱼奋力得搏斗，但回到海港时，却只剩下了一副巨大的骨架。“人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”这是老渔夫圣地亚哥的信念！我想：“8班有什么好可怕的？我们也不是用纸糊的！打败他们只是张飞吃豆芽——小菜一碟！”
中午，在哨声中，紧张而又激烈的篮球比赛开始了！8班的篮球队员果然名不虚传，个个都像一头头健壮的小公牛，让我们像豆芽菜的篮球队员不禁吓了一跳，我忙给队友加油打气：“不要害怕，要像《老人与海》中的老渔夫一样，要有坚强的信念！正如书中的.那句话‘一个人可以被毁灭，但不能被打败’加油，你行的！”队友听了这一番话，个个精神抖擞，在球场上奋力拼搏，争取得到每一分！还有3分钟了，我们的分数还是个0包蛋，我想放弃了，我想弃权了，我想投降了。突然，一个声音交织在我的耳际：不要放弃，想一想《老人与海》中的古巴老渔夫圣地亚哥吧，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。“对，我不能放弃，我一定要坚持，就算分数是0也好！”我一个箭步冲过去，速度快如闪电，以迅雷不及掩耳之势上篮，球进了！“嘟……嘟……比赛结束，6年级8班以25：1的巨大优势胜6年级2班。”“唉”队友长叹一声“输的真惨！”“不，我们还没有输，分数上我们实现了‘0’的突破；精神上我们可是完胜他们哦！虽然我们缺乏篮球训练，但是我们在最后关头依然没有放弃，如果是别的班的话，早就输的连‘裤子都没有了吧’！”“哈哈哈……”队友笑了“听我说完，最重要的还有一个，便是《老人与海》！因为是书中的古巴老渔夫圣地亚哥坚持不懈的精神一直激励着我们不断地前进，虽败犹荣，对不对？”“对！”大家异口同声地说。
《老人与海》中的古巴老渔夫圣地亚哥永不服输，坚不可摧，勇于拼搏的精神和意志一定会让我再遇到困难时，让我知难而上，永不服输！
《老人与海》让我懂得了很多：“其实对手并不可怕，如果你没有信心的话，就被自己被打败了！”
《老人与海》，是你在我要放弃时鼓励我；是你在我要失败是帮助我；是你在……
六年级1000字命运的作文 3
提起命运，我便想起音乐主帅——贝多芬，尤其是他那句“我要扼住命运的咽喉，他绝不会是我屈服”，我被他坚韧的毅力所打动。
一个人如果一生没有任何坎坷，那么他就没有走向成功的本钱，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，只有命运把你的生命历程排满了艰难险阻，你才能踏着这些铺路石走向成功。
仲尼厄而作《春秋》，韩非被囚而成《说难》《孤愤》。
司马迁受宫刑而成《史记》。耻辱成就了这位史学巨匠。赵王勾践卧薪尝胆，十年如一日，三千越甲终吞吴。苦难成就了这位春秋五霸之一的君主。他们都是挑战命运的勇者。
现在一部分中学生抱着“生死有命，富贵在天”的思想，不求无功，但求无过，碌碌无为，虚度领导下还是站了起来，重新立定志向。“不经历风雨，怎能见彩虹呢？”这两个孩子恰到好处的利用了自己的'短处，使自己更专注。还比如那大漠弱士，在荒无一人的大沙漠中，他因为看不到过路人，就用子弹结束了自己的生命，“同是天涯沦落人”难道他就一点希望也没有了吗？他的灵魂早以被吓走了，他面对困难退缩了，他是一个彻底的失败者，所以他只能被命运摆布！人们常说；“不同的环境培育出不同的人。”可同一环境怎么又会培育出两种不同的人呢？维尼曾说过：“平凡的人听从命运，只有强者才是命运的主宰。”
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦学习，两次获得了“诺贝尔奖”。著名体操运动员桑兰，因在一次试跳时坠马受伤，致使下半身瘫痪，行动困难。但怒毫不气馁，乐观地面对人生的重重困难，当队友来看望她时，她不顾自己身上的疼痛，急切地询问比赛情况，她乐观的人生态度赢得了无数人的敬佩，虽然她至今还没站起来，但她依然不向病魔屈服，我相信，坚强的她，必定能用坚定的意志来战胜命运。
生活中还有很多这类的故事，它们都告诉我们了：我们要珍爱生命，不要向困难低头，要与命运作斗争。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球时，不小心打中了一只受伤的小鸟，它不停地摆动着翅膀，希望能再次飞起来，虽然这是一件小事，但对我的触动却很大，连鸟儿都样珍爱生命，更何况我们人呢？
命运是残酷的，但它却是可以改变的，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路。这使我不禁想起贝多芬的“命运交响曲”。让软弱的我们懂得残忍，狠狠面对人生每次寒冷！让我们行动起来吧！一起战胜残酷的命运。
六年级1000字命运的作文 4
阳光普照大地，蒙蒙的白雾，让我看不清前方的路。我迷茫的走在晨曦中，不停地穿梭在大街小巷内。我听见了命运对我的呼喊，那是哀鸣的声音。
凌晨我漫无目的的在浏览器上看着那一些无聊的段子，我无意发现了一篇和我同是五年级女孩写的作文。字迹飘逸，不是那么的整齐划一，我没心情去琢磨她写了什么，只是静静的看着本之上那一大块一大块的血迹。我陷入了沉思，我不明白为什么人类总把生命看的那么云淡风轻。
我点开评论，看到的是庆幸，开心，既没人因为女孩的死去而痛心。我看着他们千篇一律的评论，心里渐渐不平静，我不停的像下看，到底了却还是没有看到有人为女孩死去而感到悲伤。我往回看那篇文章，这是她最后的遗物，静静地我知道女孩其实并没有想离开世界，她对她自己的未来同样还是充满期待，我不知道她决定自我了结时内心是有多纠结。
女孩在最后写到谢谢，我不理解是谢谢什么？世界的无情？自己的无力？还是死亡的解脱？我看完时感到了心慌，我不知道自己会不会以后像她一样，我用我自己颤抖的手，艰难的打了两个字:安息。
我放下手机，拖着自己疲惫的身体，向自己的命运走去。我准备坐16路公交车去郊外看看，但是雾太大遮住了我的视线，我听到车辆相撞，和随后的叫骂声，和乌咽。我的手被一个人拉住，她带着我离开了那里。我揉揉眼睛仔细看着她，她的样子是那么的熟悉，我既一时想不起来。
我疑惑的问到你是？她拉着我的手一边走一边说，我是你姐。我一下崩溃了，脚一下没有了力气，瘫坐在地上。她蹲下来，摸摸我的头，安慰到没事我在。我带着哭腔诉说着今天早上我看到的事，她似乎感觉到了什么，说到我们和他们不是一路人，放心姐姐会看好你，不会发生那样的'事的。我抱着姐姐哭泣，许久，我哭累了，抬头向姐姐说到我饿了。姐姐起身带我到最近的早餐店，我看见今天早上发生车祸的现场。
我不自觉的退了一步，今天我可是就站在那里啊。我不敢想象如果躺在那的有我，我会怎么样，是死亡还是重生。我加快了脚步，很快就逃离了现场。我看向姐姐，她一直在我的旁边，从出生开始她就没有离开过我，一直默默的保护我，守护我这个小傻瓜。我眼含泪水，阳光使流下的眼泪像珍珠一般，闪闪发光。
或许这就是我的命运，一开始就应该有她相伴。
六年级1000字命运的作文 5
黄昏来了，天空变成了桔红色，一天中最后的阳光洒向大地，把一个人的影子拉得老长老长了……
这是一个聋哑人，他的名字叫左右，他的脸上透着深深的孤独与悲伤。是的，他没有朋友，他的身边没有关爱，只有无尽的嘲讽。仅仅只是一点生理上的缺陷，使他被异样的目光打量着，身边的人都把他当没有尊严似的看待，
可谁知，这样一个聋哑人，这样一个"没有尊严"的人，这样一个没有自信的'人。很多年后，会成为一个成功的，一个自信的，站在作家顶端的人。可一个聋哑人，怎会有如此高的成就?今天，他用坚定的语气告诉了我们：因为知识!
今天我们作文补习班搞活动，我来到了边城茶峒，见到了那个人：左右老师。并没有等待太长时间，他的课开始了，我对这看起来意气风发，与常人没有区别的聋哑人，感到非常好奇。心想：他真的是一个聋哑人吗?如果是真的，他为什么会有今天的成就?很快我就发现他真的只能说一些含糊不清的话。因此，我们作文梁老师只好充当他的翻译，一个感人励志的故事，展现在我的眼前。
左右老师，本与常人无异，只是很少的时候，他生了一场大病，这场病夺走了他的听力，从而使他无法学习语言，因此他的语言能力也丧失了，他变成了个聋哑人。时光飞逝，左右老师到了上学的年龄，那时可没有什么残疾人学校，左右老师只能进入普通的学校学习，一个聋哑不识字的"异类"去到普通学校等于什么?等于老师的白眼与同学的疏远与嘲讽，左右老师说，他小时候同学们仗着他听不到，经常说左右老师偷同学们的东西，害得左右老师不明不白地受批评，甚至是辱骂，就当左右老师深深的痛苦的时候一道曙光照在了他的身上：知识!
左右老师虽是聋哑人，但他有惊人的天赋与毅立。他说，他有一个认字秘诀，那就是同音字，比如说他学了"一"这个字。它就能认识："衣""依""医"?就靠这样，他硬是把一本字典给补完了。并最终靠着知识站上了人生顶端。
出了教室，我依旧还在回味刚才的课，这个课只围绕一句话上的，左右老师靠着这句话成功，我们正常人也一定能成功，对了，这句话叫：知识改变命运!
六年级1000字命运的作文 6
没有哪一个人是生下来就能一帆风顺的走完一生的，更没有人能通过不努力，每天只想着玩游戏这样安详的度过一生。只有经历坎坷和挫折才能够得到成长，就像玩游戏一样，只有通过不断的打小怪，才能获得经验，有了经验才能升级，只有升级，才能体会游戏的不同乐趣。
人生亦是如此，有一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身......”这并不是指只要你受过苦就一定会成功，而是你想成功必须先学会吃苦。
我小学的时候成绩很烂，每次测试倒数里都有我的名字出现，我也不担心，爸妈看到我这个样子，费劲口舌的想让我好好学习，天天向上，我依旧我行我素，把他们的话当做耳边风，他们也是叹息的摇摇头，这样的日子我也不知道持续了多久，又一次，我跟我最好的朋友一起躺在草坪上，我问他：“你长大以后想干什么？”他也没觉得我这样的烂学生问这种问题很奇怪，依旧是看着湛蓝的天空，悠悠的回答：“当个作家吧，毕竟学习使我快乐。”我心里一震，学习使我快乐？这句话深深地扎根在了我的'脑干中，我也不知道这句话为什么能使我学习，慢慢的，我成绩提高上去了，爸妈也觉得不可思议，他们费劲口舌都不能让我这么积极的学习，老师也觉得不可思议，认为我是作弊的，随他们怎么想吧，学到的就是自己的，无需理会别人对你的见解，反正我看到他们惊讶的表情，心里美滋滋的，这就是所谓的学习使我快乐吧！
那句话扎根在我的脑干里之后，我有事没事就会背几首古诗，不会背的就读，读着读着就会被了，如果觉得背古诗无聊，就写几道算术题，还好我不算太笨，一开始我还不习惯这么长时间地学习，但一想到那句话，毕竟那是出自我最好朋友的口中，一个没有藐视我的好朋友口中，想忘记这句话也是一件难事，因为一见到他，我就会不自觉的想起这句话，想着这句话，我就有了学习的动力，所谓，不积跬步无以至千里，只是不是一天两天能学完的，它需要长时间的积累，小学六年，我从四年级开始努力，慢慢慢慢的跟上别人的脚步，时间慢慢的流逝，沉浸在只是的海洋里，让我感觉自己的渺小，感觉自己以前是多么的无知，也为以前所浪费的时间赶到可惜......
命运就是这样，不是说改变就改变的，而应该付出实际的行动！
六年级1000字命运的作文 7
当我最后一次治疗完毕后，我的身体也已被冰冷的钢铁覆盖了。只有我的心脏和大脑，还原原本本地呆在我的身上，为我的生命贡献着最后一份力量。一阵阵动魄的跳动，震颤着我的身体。
“你好!钢铁战士，前面的情况怎么样?好些了吗?”克姆博士摇着轮椅走了进来。我用木讷的眼神紧跟着他，仿佛要看到他的心里去。“得得，别这么看我，作为一个机械人，我已经做得很好了!年轻人!”克姆博士笑着，这笑声让整个实验室都感到毛骨悚然。我张大嘴巴，想要吐出心中的不快，可是我的声音，也变成了电脑合成音。
“最后的人类已经离开这里，向第二基地去了。我们的任务，就是在天黑之前，守住外星生物的进攻。尽量拖住它们，让罗杰尽快把人类安置好。听懂了吗?你这废铁!”克姆博士叫道。“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”警报器响了。克姆博士对我说：“快去，外星生物已在攻击实验室，快去和其他钢铁战士消灭它们。”
我走上传送带，心里想着我的妻子、女儿、父母，以及我的战友…可惜，他们在几天前就已经被外星生物抓去了。不知现在是否还在人世……“哐!”门打开了。不远处，外星生物正在疯狂破坏基地大门，想要找到实验室，永远结束人类的统治。我上好子弹，一阵扫射，外星生物倒下一片。其余的朝我冲了过来，我放出导弹，全歼了这群恶心的家伙。“嘿，干得漂亮!”我的`战友米德一边向我竖起了大拇指，一边向我走来。
突然，米德定格了，接着，他的脸被痛苦地扭曲了。变为了一些碎末，消失了。“不，米德。不!”我大喊，可惜，他已经听不见了。这时，外星人的首领巴德大帝带着十万大军，乘着飞碟向我飞来。我一人站在这战场上，孤独地站立着……
外星首领巴德大帝狂笑着“地球人，投降吧，我会让你死的痛快些!”我声音不大，但异常坚定地说了一声：“绝不!”此刻，万道激光射入我的胸膛，我流出了一些血，(不!准确地说应该是机油)倒下了。噢，我的亲人，我的国家，我的地球……永别了!
“起床了!怎么还在睡?都几点了!”妈妈说。我揉揉睡眼，走下床，吃过早饭。走到门口，像往常一样，米德已经站在门口等我了。我们一起向学校走去。这时，一架ufo停留在我们后方的上空。“报告，巴德大帝，光能巨炮已完全冷却，是否消灭地球一切生命?”“好，10秒后启动光能巨炮，让这个星球灰飞烟灭吧!哈哈哈哈!”恐怖的笑声响遍了地球上空，只可惜地球人还毫不知情……
六年级1000字命运的作文 8
几天前，各种高中没有出录取分数线的时候，我因为压力太大，写下了中考失利这篇文章。
但是，如今我想澄清下，命运还是很公平的。当时的我，认为没有够上去年的录取分数线，以为我心仪的那个学校已经离我而去了，心灰意冷之下写下了那篇带有负面的文章。而几天后的我，也就是现如今的我，却有点春风得意的感觉。因为很多原因，今年的分数线下降了很多，更甚的是，形成了断层的局势，而我的运气比较好，就恰好卡在人数较少的那块。所以，我甚至有了选择的余地，我喜欢的几个学校，我都可以选择上哪个，比起几天前的失落，如今的我是各种愉悦，我甚至高兴的无法入眠。不得不说，有时候运气也是一种实力。我不用再愧疚，因为我的目标已经达成了。我可以在九月，让我的梦想再次启航了。
想起曾经，一位实习的语文老师跟我们开玩笑说，等你们中考结束的时候，拿到成绩后，如果考上了心仪的学校呢，就去看看古代那些状元郎的诗词，那叫一个春风得意，如果不幸没有上到自己喜欢的学校，那么就去看看那些落榜的诗人的诗词，那样能更好的理解古人的心情。当时我们都笑了，觉得老师的话风趣而又幽默，可没想到，几个月后出成绩的`时候，倒真的是月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。而我更是欢喜于我就是那类欢乐的人，如今我家里的气氛倒是十分融洽了，我也不用再担心父母骂我。一切和刚出成绩的那天的状况都是截然不同。
我想，我的命运就此扭转了吧。如果录取分数线没有下降，甚至提高了，那么我只能去随便上个高职，然后混个几年后去工作。而如今，命运发生了改变，一切都不同了，我可以上上高中，为了自己的未来而奋斗了，我还有可以努力的机会，我还有实现我目标的希望。一切都是有可能性的了，我感谢命运，或许世界上真的有神，也真的听见了我的心愿，谢谢你。如果说之前我的理想实现的可能性只有百分之零的话，如今我却有了百分之五十的把握，至少我还有机会去努力，一切都是命运给予我的，我真的很感谢。
别人羡慕我，说我的运气有多么的好，我笑了笑，不言语，的确是，连我自己都没有想到会有这么好的运气，或许，爱笑的女孩子，运气总不会差的吧。几天，居然就发生了这么大的翻转，一切都是太不可思议了。我的朋友们为我有如此的好运气而喜悦，我也同样是喜悦。终于，我没有辜负那最后的努力。一切都是值得的。
谢谢你，命运，我的人生终于发生了改变，感谢命运。
六年级1000字命运的作文 9
从一个受精卵开始，每个人的基因都是不同的。也许，有少部分人天生有缺陷，比如残疾，比如智障，但说到底，这些都不足以影响他们的命运，真正决定命运的是他们自己。每个人的命运，都是由自己把握的。
每个人的学习命运，由自己决定。
汉朝时，有一个人叫匡衡，勤奋好学，家里很贫穷，白天须干活，晚上才能读书，但又买不起蜡烛。他的邻居家一到晚上就点起蜡烛把屋子照得通亮。于是匡衡对邻居说，想借用蜡烛，可邻居瞧不起他，“买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后很是气愤，更下定决心要读好书。他回到家后，无意间发现烛光从缝隙里透出来，于是在墙上悄悄凿了个小洞，借着烛光，如饥似渴的读起书来。匡衡把家中的书读完后便去借书，给有钱人家做雇工却不要报酬，主人很疑惑便问他缘故，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听后，深为感叹，便把书借给他读。后来读了很多很多书的匡衡做了汉元帝的丞相，成为西汉时有名的学者。“自知者不怨人，知命者不怨天”，荀子说的十分有道理，学习的环境也许无法改变，但只要努力克服一切困难，一定能在学习上取得非凡的成就。
每个人的生活命运，由自己决定。
贝多芬，德国著名作曲家，世界著名音乐家。他一生热爱音乐，一生都从事着音乐创作，可当他的事业进入高潮时，他失聪了。这是一个天大的灾难，就像鱼儿没了水，绵羊再也吃不到青草，无疑是晴天霹雳，要知道，听力对于一个音乐家来说是十分十分重要的'。可是贝多芬没有放弃希望，没有一蹶不振，而是乐观积极的面对生活，用自己坚定的信念和不屈的精神，战胜了命运恶魔。他说：“我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。”贝多芬从上帝那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠，但他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，正因为如此，他写出了许多不朽的作品，成为享誉全球的世界级天才钢琴家，甚至在生命的晚期，创造了《第九交响曲》。罗曼罗兰在《名人传》中评价贝多芬：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人，而是靠心灵而伟大的人。”贝多芬就是这样的人。在受病痛折磨与世态困扰时，他用自己的信念，改变了自己的一生。
一个人怎样把握自己的命运，比他的先天命运更加重要。每个人都能主宰自己的命运，每个人都应该学会更好的把握自己的命运。
六年级1000字命运的作文 10
假如让我画一幅我想感谢的东西，我想在洁白的纸上画一个快乐的自己，我不是要感谢我自己，而是要感谢命运，是它创造了一个快乐的我。
命运，是谁都难以莫测的。这是一个很突然的东西。它可以使人瞬间使去生命；可以使人瞬间过上无人照顾的生活；可以让我们失去很多很多……用有好运的人，可以说是十分幸福的。而我，也是这幸福的一员。
有些人会抱怨自己为什么厄运都降临在自己身上。而我却因为自己拥有这条命而得到满足。
我要感谢命运，让我拥有一个慈祥的母亲。她无微不至地照顾我，使我的生活没有一点欠缺；她给予我了无穷的爱，让我的心灵得到温暖。她会让我读上好学校，获得更多的知识。所以，我因为得到了母亲而满足。
我要感谢命运，让我拥有许多贴心的好伙伴。她们让我在学习上无穷的快乐；让我的童年不孤单不寂寞；她们给予我了友谊的爱，使我在学校的生活充满色彩。所以，我因为得到了这份友谊而感到满足。
我要感谢命运，让我看到了美好的世界，这个世界有光明也有邪恶，有战争也有和平。但是，这个世界让我感受到了许许多多的爱，也让我懂得了什么叫爱。它还给了我许多东西。所以，我因我出生在这个世界而感到满足。
我要感谢命运，让我拥有许多机会能够表现自己，能让我看到许多人的信任，他们就像一面洁白无暇的镜子，照耀出一个美丽的我。他们的鼓励，永远激励我努力前进。命运让我拥有了他们，我为我拥有机会而感到满足。
感谢命运，让我拥有了世间美好的东西，它虽然不是金钱、权利、势力、光辉，但是它让我拥有了快乐，这份快乐是我和命运共同铸造的，所以我无比地珍惜它，生怕自己一时的疏忽而丢掉了最最重要的东西。
我感谢命运，感谢它的无声无语，让我可以看到它的神秘所在。它在我的`身边，在我遇到困难时，都会第一个站出来帮助我，使我会换一条别的路，继续走下去；在我高兴过头时，也会在一边制止我，提醒我不要为一时的成功而冲昏头脑而放弃了努力。但有时，它又离我很远，当我呼唤它的时候，它还在呼呼大睡，听不到远方的我的丝丝细语。
我的老师曾经说过：“好运天天都会来到你身边，但它不会白来，它需要你的勤奋和努力，这就是它对你的条件。”谁不想拥有好运呢？从此，我坚信好运就在我周围，我努力地学习，努力地去奋斗，它总有一天会降临到我的身旁。
六年级1000字命运的作文 11
一
“大王，快上船吧……”
项羽在乌江边。他手抚乌骓马，地望着滚滚东逝的乌江水。乌江水“哗、哗”地唱，似乎在笑什么。
寒风凛冽，吹着项羽的战袍；乌云叆叇，压地他喘不过气来；细雨朦朦，落在他的脸颊上却让他感到无比刺痛。
俗话说，“江山易改，本性难移”，而一个人的性格往往决定了命运哪！
二
项羽的思绪回到了从前。
“当初在江东，自己也算是一代俊才，力能扛鼎，才气过人。吴中更是无人敢惹自己。而起义之后，自己领着八千江东子弟，在这片土地上干出了一番大事业。
最辉煌的要数那巨鹿之战了。想当年，赵国君臣被秦兵死死地围在巨鹿，告急的羽书想雪片般飞入军营。可当时前去救赵的诸侯带着几倍于秦兵的士兵却无胆上前，个个作壁上观。哼，那些中看不中用的废物！若不是我领着儿郎们砸了锅、凿了船，以视死如归的精神与秦军血战九回，那赵国恐怕就要从地图上消失了。都说我有勇无谋、草率行事，可到了关键时刻，一个个能说会道的都躲哪里区了？你们的谋呢？略呢？
还有刘邦那小子，以前不就是个流氓嘛，让他和我一对一单挑的勇气都没有，哼，他连当个流氓都不配。”
项羽越想心越傲，一股豪气又久违地在心头聚起，抬头望向天空。
突然，一声炸雷轰鸣把项羽从回忆中惊回现实：他在乌江边。
项羽的'个人魅力是无可厚非的，不然他也不会有“楚霸王”这一称谓。可他也有致命的弱点：生性多疑、爱贪小便宜、容易得意忘形等，而这一系列性格给相遇的命运带来无法弥补的影响。
三
“大王，不能再等啦！现在附近只有臣这一只小船，大王您过了江，汉军无论如何也追不过这里的！”乌江亭长急切道。
雷声隆隆，好像汉军就在身后。
“是老天爷抛弃了我，”项羽笑着说，“我又还有什么必要过次吴江呢？况且我已无颜再见江东父老了啊！”
项羽回首望了一眼只剩不多的部下，对亭长说：“这马，给你吧。”然后，他领部下和一点点霸气毅然迎向汉军。结果可想而知。
项羽在自刎前，想：“假如再有一次机会，我……哎！”
挥剑，倒下。这一具曾经伟大的身躯被历史的风无情地吹过，风化。
性格决定命运，此话不假。若一个人的性格没有改变，那么即使有他一千、一万次机会，命运依然是照旧。
六年级1000字命运的作文 12
我曾听过这样一句话：态度决定命运，细节决定成败。一个人的心态很重要，面对一件事情，如果我们以积极的心态去面对，事情就会的好的境地发展；相反，如果以消极的心态面对结果也会相反。
如果你身处沙漠境地，而你带的水也只剩下半杯了，附近并没有发现水源，这时你会怎么办？如果你以积极的的心态去面对：杯里还剩一些水，我一定可以找到水源，并从这里逃出去的；如果你用消极的心态去面对：杯里只剩这么一点水了，怎么办？我都找了这么久都没有找到水源，我一定逃不出去了。这两种心态，虽然都是在困难中正常的心态，但不同的心态会带去不同的结果，也会使自己的心情发生差异性的变化。
老师常常告诫我们说：学习的结果是否令自己家长满意，关键在于你是否运用正确的'学习态度。学习的态度很重要，它也许会改变我们一生的命运，海伦·凯勒的故事告诉我们这个道理：海伦是一个残疾人，是一个盲、聋、哑人，如果遭遇这些的不是他，而是我们，我们是否会像他一样，拥有积极的心态呢？他坚信即使是一个残疾人，也应该有坚强的意志与积极的心态。学习时，她用触摸物体的方法，仅管她比其他人学得慢，他也从不放弃，他消化、学习的知识与别人是相同的，他的积极心态，改变了她的一生，他成为当代著名的作家，写出了许多著名的文学作品，态度真的决定着命运。图片
在消极与积极之间，我也曾做过选择，我犹豫很久难以决定，但我还是选择了积极的心态。这件让我犹豫很久的事就发生在期末成绩上。七上的时间匆匆流去，寒假来到了，这也就意味着即将发期末成绩单了。我知道这次我的地理拉了不少分数，成绩下来了，果然不出我所料，起初我用消极的心态去面对地理成绩，不知这次的地理成绩为何这么差，后来我仔细想想原因，我又一次直视我的成绩，我带着积极的心态去面对成绩，我发现我的总成绩、班级排名、年级排名都比期中成绩进步，年级排名进步了83名，虽然成绩有待提高，但这一次我进步了。用积极的心态看待事情也要看到不好的一面，这次的地理成绩大幅度下降，但我却不会就此放弃，我会用年后的10几天认真的复习地理及各科，这次考得好的要保持，考的不好的，我也不会放弃，会抓紧时间去复习。
态度可以改变一个人的命运，但要用积极的心态去面对，即使遭遇挫折，不要放弃，我们离成功就更近了一步。
六年级1000字命运的作文 13
命运，只能由自己把握。难道不是吗?许多人都会说，为什么自己的命运会是这样的呢?甚至更加可笑的是，也有些人去质问老天，为什么不给自己一个有着美好的前途，为什么自己的命运如此悲剧，却远远也不明白原来自己的命运是由自己决定的。只有你努力了，奋斗了，命运会如此悲剧吗?
自身的努力，决定命运。
好命的人，是因为努力了。他们通过不断地将鞋子里的沙石往外倒，再穿上鞋才走得那么畅通无阻。谁能证明，命运好的人不是因为努力才如此的呢?一次晚自修课上，班主任胡老师给我们读了一篇优秀文章，是一位高考生所写的。她因为在第一次高考后所得出的成绩令自己不满意，而放弃了走上大学的路，要求自己再回到高中生活，重新复读一年，给自己有一次高考的机会，可曾有又谁知道这样只会让自己的心理负担更重。但她并不畏惧，不断地拼搏，奋力的学习，迎接高考。即使是学业上的负担，家庭中遇到的麻烦，身体因睡眠不足而劳累，但她都毫不在意，一天中的中心似乎只有学习。最终，她终于考上了自己理想中的大学——北京大学，那是多么了不起!可谁知道，她背后付出的努力，汗水是有多少。只有努力了，命运也会由坏转好，不是吗?
不断地坚持，决定命运。
坚持，就是胜利;坚持，决定命运!只有你坚持了，你可以选择命运;而如你放弃了，只有命运选择你。例如：曾获得两次诺贝尔奖的居里夫人，从上千吨的矿石中提炼出几克的镭，最终取得成功;汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来监督自己努力攻读……就要面临中考的我，虽然也努力了，奋斗了，但也许并不长久。所以，妈妈总说：“别放弃，要坚持住，拿出你初二时的劲头来，那永远用不完的力量来!”几次那么说下来，我也似乎真的如妈妈说的那样，渐渐地开始不断地拼搏，就像是一只正在吃饲料的千里马，等到必要时刻，挣脱缰绳，一触即发。每当自己累坏了，想要放弃的时候，总会想起距离中考的时间已经所剩无几，再不努力更待何时，于是浑身又充满干劲。是的，只有坚持不懈，你也会成功，不要怕累，更不要回头看过程有多么苦涩，因为终点是甜的.。更要记住，只有你决定命运，而不会是命运决定你!
正如雕刻家对猴子说的：“你们的命运不是我雕刻的，而是你们的成长决定的!”命运由自己把握，通过努力而考上北大的高三学生，通过不断挖掘探索而成功的居里夫人，通过刻苦奋斗的读书人孙敬……努力，坚持，你一定能改变命运!
六年级1000字命运的作文 14
原来，本以为我和你上初中后会同校同班
没想到，上了初中后，我和你相隔千里。
每当晚自习下课我没有事干的时候，我就呆呆的遥望北方。
还记得，我和你第一次相遇是在1年级。
我从小害怕陌生人，我1年级认识的一个朋友把你带到我家。我害怕你，你一过来，我就躲到门后面，你边说，把门开开吧，边对微笑。
光阴似箭，2年级了，你家搬到了我家隔壁，于是我有更多的机会和你见面了。每个周末，我们都到一起写作业，没想到，这样的日子如清晨的露珠，仅是这样短暂的一瞬间。期末到了，我想到放假我们有更多的时间在一。可我没有想到，你期末没考好，你父母给你报了补习班......一周去7，每次从早上7点到晚上5点，不过，晚上你回来我还是有很多的机会和你见面。
3年级，我本以为你假期过去后就不上补习班了。我满面清风的走到你的跟前去问你3年级上不上补习班，你想了想，说：“如果考差了，要上补习班，如果考好了，我父母觉得补习班有用，还要上补习班。”你的回到让我失望。但是，我们每天放学后还是可以见面的。我有不会的题找你问，你有不会的找我问。
4年级了，命运连我们晚上放学后2小时的在一起时光也收走了。有一天，我见你晚上8点才回来，我怀着好奇心过去问你为什么，没先到你的回答让我失望。你对我说，你晚上也要补课了，而且一补补到八点......
五年级了，那是我们关系最好的一年，命运把我们在一起的时间都还给了我们。
记得有一次，我去你家玩，看到了一本同学录，我喜欢，于是你就把你的同学录借给了我。
隔天，我们闹了矛盾，我一生气就把你的同学录撕了。我们和好了，我没好意思告诉你，你也没提起过。
6年级了，我们约定要考同一所学校，但是，意想不到的事情发生了......
那是一个在其他人眼里普通的再也不能普通的'星期三，我忘不了那一天，因为，在那一天，改变了我的命运。体育课，很普通，但是，在那节课，发生了这个学校从未发生过的一件事。
我的手被别的同学扭骨折了。看完手后的一个星期，我去了湖北。
我们真的分开了，我还是会记住你，永远记住你，你只有不忘记我就足够了。
现在，我在湖北，你在山东。
和你相遇，是惊喜。
和你离开，是对命运的无奈。
六年级1000字命运的作文 15
胡延楣先生说：没有钱并不可怕，可怕的是一个人思想上的清贫。的确，从广义来说：思想是人的内在愿望的体现;从狭义上来讲：思想决定了一个人怎样去认识问题和看待问题;从而可以得出一点：思想决定了一个人一生的成败。
人，没有钱的概率很大：投资失败、企业倒闭、或者不幸遇上大病大灾不得不用尽家财。但，如果他在这种情况下，依旧保持着一种崇高美丽的思想，他的人生不一定是失败的，反而这些小挫折小磨难对他来说更是一种财富，确切点来说就是经验，而这种经验就是失败与思想共同“反应生成”的，或许下一次面对相同性质的事情，他会做得更加出色，这就意味着成功。反而言之，如果他的思想是极度贫乏的，那么他的人生注定是失败的，也许他没有勇气去面对生活中必要的一道道坎，他的内心经不起磨砺、顶不住压力，不可避免就会失败。思想的产生往往伴随着行为的交替，而行为则慢慢养成习惯，由此而言：习惯源于人的思想。
英国大思想家培根说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。换言之：习惯可以改变命运。一个人具有良好的习惯，便意味着有良好的行为、良好的思想，而习惯所折射出来的往往是一个人的兴趣爱好。品行端正、思想高尚的人的兴趣爱好应该是极为富饶的，这就暗示着他发财、成功之道很多、很广，所以这种人的命运就轻而易举地掌握在自己手中。相反，一个人具有不良的习惯，那么他将很容易被甩出“社会”这个巨大的`人际关系的圈子，没有他人的帮助、鼓励，企图独当一面的命运可想而知，无疑是困苦不堪的。其实，习惯对于人的性格也是起决定性作用的。心理学对“性格”有着明确的定义：性格是人对现实稳定的态度和习惯化的行为方式的总和。
性格的差异，对人的未来发展有着迥然不同的结果，对人的一生的成败影响极为深远，从这个意义上讲，就是性格成就了未来。现实是美好与残酷并存的，这不可否定。性格好的人，以乐观的心态面对现实，即使面对的是残酷，也能安贫乐道，这种人的未来将是五彩缤纷的;与之相反，面对残酷唉声叹气、怨天尤人，面对美好又不满足的人，如此秉性，未来永远充满哭泣，永远是低谷。其实，当我们审视自己的思想、习惯、性格时，另有一点不容忽视，正如古罗马讽刺家朱文诺尔所说：健康的思想寓于健康的躯体之中。思想决定成败、习惯改变命运、习惯成就未来，但是一切的一切都基于有一个强健的体魄，否则什么都是空谈。
六年级1000字命运的作文 16
鹅毛般的大雪在空中飞舞着，一片又一片的大雪把大地、房屋、树木盖上了一床白色的棉被。
零下十五度的冬天里，一个小女孩躺在破烂地床上，痛苦地呻吟着，她被病魔缠绕着，刺骨的寒风从已经没有玻璃的窗户里，从只有几小片瓦的屋顶上吹进来，小女孩牙齿不停地打颤，这样破烂的房子根本无法抵御寒冷，就和睡在大街上没有什么分别，她已经好几天没有吃东西了，她快要死了，没有谁记得她，没有人会记得她那悲惨的人生。
她曾经也有过欢笑，也有过幸福。她生在一个非常穷苦的家庭里，可她并没有抱怨老天的不公，因为她有一个和睦的家庭，穷是穷了点，可是他们一家人活得很幸福。小女孩还有一个弟弟，她至今也忘不了弟弟那甜美的笑容，总觉得有一天醒来还能听见自己的弟弟拉着她的手，撒娇地叫一声姐姐，可那是一个永远不可能实现的梦，因为在一个和今天一样的大雪纷飞的夜晚，她的父母带着弟弟去买蜡烛，她家已经穷得连一点能点火照明的东西也没有，屋子里黑漆漆的，什么也看不见，父母就拿着家里最后一点积蓄去买蜡烛，可是没想到在过马路的时候，一辆疾驰地大巴向他们开来，他们已经没有时间能躲过去了，就在这天，小女孩失去了她的父母和弟弟，也失去了欢笑，失去了幸福。
后来，小女孩和奶奶相依为命，虽然有时候要好几天才能吃到一点发黑的面包，但他们依然坚强地活着，因为他们相信总有一天能过上好日子，可是就在他们的生活有了一点好转的时候，老天爷又存心跟他们开了一个玩笑――城市里出现了瘟疫，瘟疫散播得特别快，得了这种病的人都活不过一个星期，小女孩的奶奶也被瘟疫感染了，还没有一个星期就永远离开了小女孩，小女孩彻底地绝望了，她的亲人一个一个地离开了她，老天真的太残忍了，为什么要这样对她，为什么连一点欢乐，一点幸福也不留给她，怎么能把她的.幸福她的欢乐毫不留情地刮走了呢？小女孩的奶奶死后，没几天小女孩也不幸感染了瘟疫，现在，她快要死了，窗外的天空为什么没有了星星，只留下了一片黑暗小女孩闭上了眼睛，最后出现在她脑海里的画面是妈妈在做饭，爸爸微笑地看着她，奶奶在打毛衣，弟弟撒娇地叫着：姐姐！姐姐！小女孩走了，可是她见到了她的父母、奶奶还有弟弟，正向她招手呢。
小女孩能得到命运的允许吗？欢笑，幸福，亲人，关怀它们之中的任何一样，她都不能得到，哪怕只有一样丝茧束身，仍挣扎到最后，金石恒心，仍拼搏到最后，她传扬着被禁锢的命运。
六年级1000字命运的作文 17
小兔在狐狸商店里以高价买下了一枚硬币。店主狐狸信誓旦旦地向小兔保证：这枚硬币可以决定一个人一天的命运，投到正面，表示一天好运;若投到反面就说明会惨遭不幸。
小兔信以为真，攥着这枚命运币回家了。
第二天，小兔的朋友们都知道了小兔有枚能决定命运的硬币，纷纷前来试一试到底这命运币神不神。
小猴迫不及待地抓住命运币往天空一扔，只听“叮”的一声，命运币掉落在地。“呀!反面!——会惨遭不幸耶。”大家都把目光投向小猴。
情绪低落的小猴悻悻地走出了小兔的家。“完了，我今天肯定没什么好事会落在我这儿的'。”小猴低着头想着。
“咚!”小猴的头撞到树干上了，撞出一个大包。
大伙儿看呆了。顿时，屋子里议论纷纷：“真神了!命运币果然准呀，这到底是怎么回事呢?”“我不知道呀，我想命运币一定是上帝制造的。”……
第二个投硬币的是小花狗。
“汪!汪!我一定要投中正面!”小花狗祈祷着。
“叮——”大家屏住了呼吸，仔细一看——又是反面。
“我早上刚挨一顿臭打，来这里本是散散心、祈祈福的，现在居然还将会惨遭不幸……”小花狗急得快要哭了，他只好走出屋子解解闷，作个自我安慰，可是他的心情怎么能够平静地下来呢?
就在这时，只听见屋外传来“扑通”一声。大伙连忙把头伸出窗外，呀，小花狗掉进水坑里啦!
霎时，屋里静悄悄的，大家脸上流露出的不是惊讶，而是担忧。没有一个人还敢壮起胆来试一试。
随着时间流逝，大伙儿接二连三的回家了。最后只剩下一向乐观的小山羊。
“好吧，我也来投一次，上帝会保佑我的!”小山羊胸有成竹地说。
结果，小山羊和小猴、小花狗一样都投中反面。
“哎，小山羊但愿你能安然无恙，只不过这是不可能的。”小兔子无奈地对小山羊说。
“放心吧，我会没事的，相信我吧。”小山羊坚定地说。
一天过去了，小山羊果然毫发无损。大伙们感到惊奇，连忙问小山羊究竟是怎么回事。
小山羊平静地说：“我投到反面后，并没有像小猴和小花狗那样焦虑不安，而是不把它当一回事，所以我平安无事。”
“伙伴们，我们被骗了!”小狒狒义愤填膺，“这一定是心理战术，那只是普通的硬币而已。其实，我们只要乐观面对，这枚硬币是左右不了我们命运的。”
话音刚落，大伙儿气愤地走进了狐狸的商店。
六年级1000字命运的作文 18
没有那一个人一生下来就能一帆风顺的走完一生的，更没有人能通过不努力，每天只想着玩游戏这样安详的度过一生。只有经历坎坷和挫折才能够得到成长，就想玩游戏一样，只有不断的打小怪才能获得经验，有了经验才能升级，只有升级，才能体会游戏的不同乐趣。
人亦是如此，《孟子》(战国)中有一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这并不是指只要你受过苦就一定会成功，而是你想成功必须先学会吃苦。
我小学的时候成绩很烂，几乎每次考试倒数里都有我的名字，我也不担心，一副无所谓的态度。爸妈费劲口舌想让我积极向上，我却当作是耳边风，也不知道过了多久，耳边风少了，估计我是坨烂泥，扶不上墙，他们看到我的样子，也只能是哀叹的摇摇头。这样的日子不知道持续了多久，有一次，我跟我最好的朋友躺在草坪上，微风轻轻的抚摸着我的头发，天真的我问了个天真的问题：“你长大以后想干什么?”他也没觉得我这样的烂学生问这种问题很奇怪，依旧是看着湛蓝的天空，悠悠的回答：“当个作家吧，毕竟学习使我快乐”我心里一震，学习使我快乐?这句话深深的扎根在了我的脑干中，我也不知道这句话为什么能使我学习，慢慢的，我成绩提高上去了，爸妈也觉得不可思议，他们费劲口舌都不能让我这么积极地学习，老师也觉得不可思议，认为我是作弊的，随他们怎么想吧，学到的就是自己的，无需理会别人对你的见解，反正我看到他们惊讶的表情，心里美滋滋的，这就是所谓的学习使我快乐吧!
那句话扎根在了我的脑干里之后，我有事没事就会背几首故事，不会背的时候就读，读着读着会背了，如果觉得背古诗无聊，就写几道算术题，还好我不算太笨，一开始，我还不习惯这么长时间地学习，但一想到那句话，毕竟那是出自我最好朋友的口中，一个没有藐视我的好朋友口中，想忘记这句话也是一件难事，因为一见到他，我就会不自觉的想起那句话，想起那句话，我就有了学习的动力，还好小学的题目也不算太难，我就慢慢的积累古诗，慢慢的做算术题，时间一天天的`过去，所谓，不积跬步无以至千里，知识不是一天两天能学完的，它需要长时间的积累，小学六年，我从四年级开始努力，慢慢慢慢的跟上别人的脚步，时间慢慢地流逝，沉浸在知识的海洋里，让我感觉自己的渺小，感觉自己以前是多么的无知，也为以前所浪费的时间赶到可惜……
命运就是这样，不是说改变就改变的，而应该付出实际的行动!
六年级1000字命运的作文 19
虽然，人们老说“下辈子”，可我心里很明白，生命只有一次，人没有来生。所以对每个人来说，生命都是最重要的。今天，我就来谈谈我对生命和命运的看法。
记得海伦·凯勒写过一本书，叫《假如给我三天光明》。一个盲聋哑人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。一个盲人都这样渴望生命、珍惜生命，何况我们还拥有光明；这学期学过一篇课文《向命运挑战》，霍金，２1岁就被诊断患肌萎缩性侧索硬化症，医生判定他的生命已非常短暂，但他勇敢地向命运挑战，终于战胜了死神，并且成为了举世闻名的科学家。一个绝症在身的人，都能这样顽强地向命运宣战，何况我们还四肢健全；有位音乐家贝多芬，他双耳失聪，但他仍然没有放弃对音乐的追求，加倍努力，最后竟然成为了世界闻名的音乐家，何况我们还耳聪目明。但现在，有那么多人选择自杀逃避现实，那么多人对生命失去信心。他们真傻啊！作为一个人，最起码就要尊重自己的生命，他们凭什么去寻短见，凭什么把父母给的生命当作儿戏？生命也不光属于他一个人，还属于他的父母，属于所有对他的生命有贡献的人！虽然每个人生命的小船都有遭遇风浪的时候，都有灰心失望的'时候，但为什么不想想那些渴望生命的残疾人；为什么不想想那些身患绝症但还对生活恋恋不舍的人。想到这些，我就会觉得自己有什么资格放弃生活，我就会充满信心地站起来，到水池边洗把脸，对自己说一声:“没什么了不起的”，然后潇洒的走开。
很多人对命运不满，抱怨命运对自己不公平。可是，他恰好错了，因为命运是掌握在自己手中的。你是想在你生命这本书上写下丰功伟绩，写下成功，想“留取丹心照汗青”，还是想让自己碌碌无为，在人生的道路上做一个匆匆的过客，平庸地消失，或是在生命之书上写满罪恶，遗臭万年，让后人对之唾骂，然后把它扔进垃圾桶，这一切，都在你自己的掌握之中。
生命，你怎么看待它呢？
上写满罪恶，遗臭万年，让后人对自己生命的书唾骂，然后把它扔进垃圾桶，这一切，都在你自己的掌握之中。
生命，你怎么看待它呢？（评语：每个人都是自己生命之船的船长。孩子，扬帆远。
六年级1000字命运的作文 20
引导语：有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。因为他哪一颗纯洁、美好的心灵，在人们心中永存。任何一个人可以不轰轰烈烈，可以安安静静的度过一生。但不管何时，一定不能玷污自己的人格和灵魂゜
在这个充满竞争，残酷的社会中，一直都遵循优胜劣汰的原则，倘若要在这个社会上立足，占有一席之地，你付出的汗水与智慧一定要比别人多；才能为自己赢得一份本钱，才能登上山的顶峰。社会又是很现实的，在你奔跑的过程中，当你遇到挫折时，没有会真正同情你除了你的父母。因为人是很自私的，最可靠的只有你自己。也只有你才能真正的为自己打开一片光明，找到一线曙光゛
当我们呱呱坠地开始，每个人都在起跑线上。但在后天的成长中，每个人的命运也发生了质的改变，每个人所走的路、所经历的不一样，有的人成功了，做了老板，有了自己的事业。而有的人碌碌无为，一无所有，也有的人甚至走进了犯罪的路，社会千姿百态，人也不尽相同，谁能真正厄住命运的喉咙，谁就能走向远方，去欣赏风雨过后的.彩虹。否则就只能一辈子活着别人的脚下，想翻身比登天还难，因为这种人改变不了命运，只能任由命运宰割。一生都躲在命运的摇篮当中。
出身草根并不可耻，可耻的是做一辈子的草根。或许有的人家境没有那么好，父母都是靠起早抹黑的劳作来维持家里的日子，但这并不意味着以后。以后的事谁也无法预测，更不要去相信算命预测未来，命运掌握在自己手中，整天想着房子，车子。那还不如去做个好梦。你要相信钱不是捡来的，那些成功人士也是从一无所有走过来的，也有着跟你一样的起跑线，但他们却能改变命运，他们靠的是后天的努力，坚持、坚持、在坚持……而对于此时的你，又做到了多少呢？整天抱怨这抱怨那是没有一点用的，关键是要付出实际行动，付出与收获是成正比的。没有做不到的事，只有不想做的事。
90后的我们，爱上网，爱玩游戏。在这种舒适的生活中，渐渐的形成了我们自己独特的“个性”每天在外面，和那些所谓的朋友，吃喝玩乐，抽烟，KTV，沉迷于网吧。却未曾仔细想过未来，肆意挥霍青春，但是我们有多少这样的十年可以挥霍，时光如流水，一晃就过去了，到头开，只留下悔恨。
理想是美好的，现实是残酷的。不要天天做白日梦，别再幻想天上掉钱，到头来你会发现神马都是浮云。要想厄住命运的喉咙，改变自己的现状—就得坚持、坚持、在坚持，努力、努力、再努力。
六年级1000字命运的作文 21
贾阿玉，阳羡(宜兴县)人。少年时在街上为乞丐，夜里常栖身于城外土地庙里。
有一年除夕日，下午，见地上有蓝布包一个，拾起来打开一看，是件女衫，里面裹著一包银子，约三十两。他先是高兴，继而想：「我是个要饭的，哪用得上这个。丢失银子的人，难保不因此焦急而寻短见。」就坐在路边等待失主来找。
过了很久，见一中年妇女从城里号哭著走出来，边走边到处寻找东西。阿玉知道她是物主，就呼叫她。妇人见他是个乞丐，没有理睬，自顾寻找，哭得更厉害了。阿玉说：「你找什么?我坐在这里很久了，该能见到的。」妇人才告诉说，把衣服和银子丢失了，并说：「我丈夫欠官粮被关押，我把女儿卖了，要去交上银子赎人出来。现在丢失了，只有去死了!」阿玉问她衣服颜色和包银纸，回答都相符合，就拿出来交还给她。
妇人检查以后，非常感激，就分了点银子出来，给阿玉以示谢意，阿玉坚决不受。
当天夜里，他睡在土地祠里。忽见殿上灯烛辉煌，心中怀疑：「天还未亮，怎么会有人前来进香呢?」突然听到殿上有人说：「今天有一乞丐，他拾金不昧，保全了别人夫妇两命，功德相当大，应该赐予福报。」另有人说：「此人应终身做乞丐，寿至三十岁。」殿上的人说：「应该向东岳申报，给他添注禄籍，再赐给他妻子和儿子，以劝世人为善。」接著又命赐给他银子一箱。立即有人拿来一只大箱，放在阿玉面前，说：「这是神赐给你的!」
阿玉欢喜之极，就醒了，周围仍是一片漆黑。伸了个懒腰，想站起来，刚一伸脚，哗啦地一声响，踢到一样东西。伸手一摸，拿到一串用绳子串好的大钱，共六枚。他暗笑：「这就是神所赐的东西么!」就揣在了怀里。
有位贾老先生的.面馆，恰好缺少资本，准备关闭。阿玉就和他商量，把所得钱尽数筹为面店本钱，自己也去店里作佣工。贾翁也很高兴，择吉日重新开张，顾客争相前来，生意十分兴旺，得利超过以前数倍。几年以后，积资达数千之多，店业更是一番气象。
贾翁无子，只有一女，对阿玉非常感德和器重，就把女儿嫁给他。阿玉也把贾翁当亲生父亲对待，相依互助而终。后来阿玉妻生了两个儿子，阿玉活到七十岁才死。至今他的儿子还在经营这家面馆，已是小康之家了。阿玉不知自己的原姓，就依贾老先生而姓贾了。
六年级1000字命运的作文 22
“我要扼住命运的咽喉，绝不让命运压倒。”
上天给了每个人不同的命运，有的人会为自己的命运感到自豪，而有的人则会为自己的命运感到羞耻；有的人会好好把握自己的命运，让自己活的更好，而有的人则只会蹂躏自己的命运，到最后活得一败涂地。
由此可见，不管一个人的命运好坏与否，拥有一个良好的心态尤其重要。
不久前，我看过一本书，这本书是《摇着轮椅上北大》。因为一次误诊，让郭晖下半身全部瘫痪，虽然她曾经也想要结束自己的生命，可她想起了好的父母为她所做的一切，也想到自己并不是没有用处了。想到这些，她便坚强了起来，每当她遇到挫折，她就会告诉自己：“郭晖，你要坚强，你一定要坚强，你要好好地活下去，绝不能被厄运压倒。”从此，她打消了轻生的念头，把命运与心态】
半山腰上有两棵青松。一棵的根扎在泥土里，另一棵的根扎在岩石缝里。根扎在泥土中的那颗青松得意地对另一棵说：“我的运气好，在这松软的土地里落脚生根，长得枝繁叶茂。而你，却在狭小的岩缝中挣扎着生存。你的运气很不好，不感到自卑吗？”
长在岩石缝中的青松微微一笑，说：“我感到的不是自卑，而是自豪，因为我可以自己努力，克服了贫瘠，干旱和风雨的袭击，顽强的活了下来，我是胜者！”游人来到半山腰，都喜欢和长在岩石缝中的青松合影留念。好的运气令人羡慕，而战胜厄运则令人敬佩！
这个故事告诉我们遇到困难不要放弃，要坚持不懈。俗话说得好，不经历风雨，怎能看到彩虹？
生活中还有许多事例。例如：刘伟，他失去了双臂，但却充满了梦想。在生活中，他有许多的不便，但它却能一一克服。终于功夫不负有心人，他在残疾人游泳中有了重大的突出，他本想在残疾锦标赛上取得金牌。可命运的抗争没有到此为止。残疾束缚了他游泳的梦想，去束缚不住他拼搏的心。他开始练习用脚弹钢琴，并最中取得了不错的成绩。
刘伟说：“我只有两条路，要么去死、要么精彩的活着！”刘伟有自己远大的目标，用梦想点亮了人生。平凡中，他用伟大的.精神铸就不朽，用伟大的感动温暖人心。用灵魂的音符演奏生命的旋律。刘伟是坚强中的感动。现在，有一些人因情所困，只求一死来获得解脱，有人为生计所扰。为几万元就轻易放弃生命；有人为病所缠，经受不住生活的打击，想用一死来获得解脱。刘伟这个用精神成就人生的人，获得了生的希望，而那些软弱的人只能过炼狱般的生活。
愿人人都坚强，不管身在何处，只要有梦想，就一定有生的希望。
六年级1000字命运的作文 23
有人说：命运上天的安排，自己一生的好与坏都已注定。也有人说：命运的好坏在于运气。
也许遇到了对的人或好的机遇就能够成功，富有。但我相信：命运是由自己一手创造的。
执着改变命运。
著名的音乐家贝多芬曾说过：“我要扼住命运的咽喉，它永远不可能让我屈服。”的确，人如其言。在晚年，贝多芬的听力下降，几乎丧失。这对任何一个音乐家来说都是一种痛苦的折磨。但他承受住了这种痛苦，每次谱好曲后，为了鉴听音色，他用牙咬住木棒，弹时，通过木棒的振动来辨析音色的好坏。他强忍着难以言喻的内心上的痛苦与孤独，顽强地与命运斗争。最终完成了不朽的《欢乐颂》，成为挣扎于命运的胜出者，在这看似毫无希望可言的前途中，散发出心中的光芒。可见，命运的好坏取决于你如何去面对，坚持也是改变命运的一种方式，它使你不被命运击倒，飞出属于自己的一片天空。
努力改变命运。
有些人总是羡慕那些成功出彩的人士，而埋怨自己为什么没有这样的才华和经商头脑，怨上天的不公，为什么没有给自己一个好的.环境来发展自己。
但并不是拥有好的天赋或好的环境，就会有所成就。方仲永从小天资过人，提笔就是一首诗，为人所叹。可没有后天努力的他，只是天天拿诗卖钱，长大后也“泯然众人矣。”相反，高尔基的童年生活是任何人都想象不到的恶劣，但他最终以自己的努力成为了一代文豪。这两者间：一个天资过人，一个生活恶劣，但他们的命运截然不同。
所以，没有自己的态度与努力，完全依赖于别人或环境就永远只是命运的受缚者。只有依靠自己，拥有自己的思想，才能挣脱命运的枷锁，写出属于自己的命运。
不畏艰险改变命运。
肯德基的创始人在创业的起步过程中，经营的店先后倒闭。他四处寻找能够接受鸡块配方的人，可没有一个人愿意接受，甚至还遭到人们的嘲笑与讥讽。可他并没有因此而放弃。几个月后，他终于找到了肯接受配方的店家，获得不小的成功，甚至闻名世界。命运是坎坷的，只因心中有希望，命运才会被征服。“人定胜天。”就是这个道理，只要自己有信心，一定能够战胜命运。
命运就像手掌上的纹路，曲折而密集，它诞生在自己身上，属于生命中的一部分。手纹不能改变，命运却可以，它由自己一手创造。无论多艰难，只要不退缩，执着、努力，就能牢牢把握自己的命运，成为命运的主人。
六年级1000字命运的作文 24
两千多年前，孔子说的这句话阐述学与思的关系，特别提出不思考就会使之迷惘，并以亲身实践传道教学，在诸侯国之间播洒着思想的种子。如今，千百年过去了，潮涨潮落，花谢花开，繁盛的王国，喧闹的人声都已离我们远去，剩下的只有那遗存的思想，如春起之苗，不见其长，日有所增，坚实地开满华夏神州，成为支撑我们民族生存与发展的力量之基、生命之源。
翻开古老的史书典籍，墨香扑鼻，不觉间竟感受到思想如此深重的分量；它能在一个人失意迷茫时开启前方的灯塔，指引你越过险滩走向光明；也能播洒文明、传承精神，更能指导革命，掀起社会各方巨变的浪潮。
乃如左丘无目，孙子断足、屈平放逐、韩非囚秦，此人皆意有所郁结，故述往事，思来者，思垂空文以自见。近代乃如柏杨身陷牢狱十数载，思想的力量未让他停下前进的脚步。因为拥有思想，他从不孤独，记下《中国人史纲》，成为当今中国传看度最高的通史题材。在忧郁困怀中他们抽身而退，将自己的思想放大，亦欲以究通古今之变，成一家之言。正是思想的重量让不得志之尚贤重新找回用武之地，也正是他们的不得志造就了中华文化的缤纷多彩、博大精深。
思想的重量不仅在于使困顿的人们重注力量，也在于对民族发展、社会变迁给予重大精神支持。
几千年前稷下学宫、雅典学院中辩论争吵声此起彼伏，令我们惊奇的是在一个地域隔绝、交通不便的年代竟会同时在东西方出现两种文明繁荣之景。他们孜孜不倦诚心向学，为我们铸造了温良恭俭让、仁义礼智信的十字箴言，儒家道家法家墨家家不同，其百家争鸣的结果是铸造出了中国传统文化的体系，在此基础之上不断发展，思想的重量形成了令后代子孙肃然起敬的'民族壮景，于是乎做一个崇尚气节礼仪道德规范的中国人成为我们的骄傲。
19世纪后，思想的重量再次被印证，当法国大革命自由之火烧过世界各地时，人们猛然间惊醒，他们开始倡民主、兴民权，决心推翻君主专制。民众的思想解放的力量是可怕的，不仅仅能够颠覆政权更甚改变世界，于是在一波波思想狂潮下，中国进入一个社会转型、纷繁复杂的探索期，终于马克思主义之光传来，新中国又燃起新的希望之光。
适逢今日，身坐考场，我不得不打起精神，重新凝视十二年的学习，思想的力量，让我丝毫不敢懈怠。我知道于今思想对于中国更为重要的意义，科教兴国战略使每一个学子受益。我也希望能借助思想这无穷的力量帮助我们的国家驶向更遥远的彼岸。
六年级1000字命运的作文 25
被繁杂的热闹包围，五彩缤纷把我淹灭。
这次的开学典礼格外热闹，渺小的我挤在人群中正四处张望，好象在寻找着什么，可到底是什么，自己也不晓得。无意的翻转着瞳孔，耳边传来“三”、“二”、“一”的呐喊，瞬间无数彩色气球冲入云霄，刹那间散开来，无奈又无聊交织，我垂下头来，余光瞄到那个入学新生纤细又柔弱的手颤抖地攥着一只十分不起眼的白色气球。与其相比，它似乎略显单调而普通，可双眸却迟迟地无法分散而定格于此处。显然，那拥有柔弱的手的孩子好象急于将命运给予他的平凡抛之千里之外。事情往往却弄巧成拙，把机会拱手相让。他呆呆的立在那里看着早已漂散的五彩气球留下的影子。也许是失禁，也许是着意，总之那只白色气球终于从孩子手中脱离与蓝天相会。
难以想象，天空是否可以容忍这位迟到却“乖巧”的孩子，也许天空还在倡着，门差早已去吃庆功宴而忘记了自己的使命。此时，白色的气球便可以很轻松的溜进去，与那些“与众不同”的伙伴们会合，也许这些贵族出身的气球可以容忍这个倒胃口的后来者加入，可他们也未必那么善良。贵族的本性就是站在很高的角度来俯视那些其实根本不比自己差的同类。所以，白色气球的命运可想而知，就如同那只处处受人排挤的.丑小鸭般悲惨。也许它甚至没有丑小鸭那美丽的结果，最后注定被人释然。
如果门差没有我所预想的那么坏，而是正彬彬有礼地接待来自四面八方的贵客，那么这只白色气球恐怕也不会滥竽充数的进去吧！门差那高而飞扬的眉梢是不会错过侮辱它人尊严的机会的，即使他没有那么糟糕，而这白色气球的命运也许会被门差运用微不足道的力气将其五马分尸的。只需轻轻一刺，顿时一声巨响，白色的残垣碎片漫天飞舞，同时，门差及其余彩色气球还会诡秘一笑，真是黑暗呀！
如果命运的宝石是善良的，那么天空就是自由的，繁多的。自然白色气球会在天空尽情的闲逛，与云儿共舞，与风儿歌唱，白色的朴实也会忘得烟消云散。或许白色的气球已经杂乱无章，五彩的青斑在光滑的皮肤上烙下印痕。不巧，可谓“高处不胜寒”正在这只忘了本色的气球还向上腾飞时轻轻地，轻轻地，“砰”地一声爆炸了。正如我所料，它很快地消失在天际……
或许所有的贵族气球与白色气球培育了友谊之花，也许门差允许白色的气球进入与同类融为一体，有可能坚定的白色气球没有颓废……
六年级1000字命运的作文 26
已经快上初三了，但我始终忘不了他，小学时那个叫张涛的同桌。
那时的他，像个全身长满刺的小刺猬，一个人坐在最后一排，不让任何人靠近，成绩也是班级最后一名。五年级时，老师把他调到我旁边，让我教教他，并对我说他的情况比较特殊。
开始的时候，他还是我行我素，上课睡觉，作业不做，根本不理会我的督促。但为了完成老师的任务，我总要在他睡觉的`时候敲敲桌子；下课的时候，我故意不让道儿，阻止他出去，他无可奈何，只得做作业。一个月后，他已能应付一些简单的题目了，有时遇到难题，他还会碰碰我，向我求教。期中，他考了第二十名，很让我兴奋！
记得那个下午，天气闷热，让人觉得很压抑。老师抱着一大叠试卷进来了，她清了清嗓子，用奇怪的目光看了他一眼，说：“这次考得不错，尤其是张涛同学，考了第二十名……”。老师还没说完，周围的同学已开始窃窃私语，纷纷说他抄了我的答案，甚者还有用鼓励的目光看着我，示意让我说出“真相”。瞬间，他眼中的喜悦被愤怒替代了，眸子里充满了火焰。
放学后，我经过车棚时听到了说话声，走近一看，是成健在审问张涛说：“还不承认，考试时你一定抄了她的。”“承认了吧，反正我们也不会去告诉老师的。”另一位同学继续逼问，“肯定是抄的，我爸说囚犯的儿子，肯定不是什么好东西，长大就是个小混混。哈哈哈……”显然这句话刺激了张涛，他头一抬，猛地冲上去，一拳直冲那家伙的嘴上打去，其他人也冲了上去，扭作一团。
我害怕极了，呆立在原地。终于，一切终于结束了，他们一个个走了，回家了。他带着满脸的伤，眼睛的余光瞟见了我，一怔，转身离开了。
第二天，他因打架去了老师办公室，回来后一言不发。午自习，我照常教他功课，可他根本不理我。我很生气，对他吼道：“我这么辛苦地教你，你却根本不领情，你以为我愿意啊？那是老师交给我的任务！”他低着头，仍是一副无所谓的样子。我被激怒了，“我真后悔……”，“后悔当初帮我，对不对？我是囚犯的儿子，我就应该考倒数，我就应该被老师批评，我就应该被你们瞧不起。这就是我的命！”
下午，老师就给他调了座位，他又坐回了最后一排。从此，他又回到了从前，睡觉，打架，打游戏。“抄袭”似乎已成事实。
上次回家我看到了他，他真的成了街头的小混混，叼着烟，无所事事地在闲逛。难道这真的就是他的命运吗？
六年级1000字命运的作文 27
一直很困惑，坐井观天的那只青蛙活得怎么样呢？也许，当它听了同类对外面大世界的描述之后，不顾一切地想跳出井口，然而力实不能及，于是它绝望地死去了。也许，它还是那样自以为是，甚至夜郎自大，在自己理想的小空间里怡然自得，然而最终它沉浸在满足与幸福中，这一生似乎都很快乐。
不服命运摆弄的人，可能一生孜孜不倦的追求，换来是毫无结果，身心俱毁。一个看起来胸无大志，得过且过的世俗之辈，却活得波澜不起，宁静安祥。有人说，宁愿轰轰烈烈地死去，不愿平平庸庸地活着。有人说，俯瞰命运有时是一种悲剧，然而却不乏彻悟与幸运。不容置疑，多数人的位置是在出生之时就已定好的，到底应该怎样对待这个位置呢？我的答案是：服从它，但不意味着向它低头，虽然服从它，就必须得放弃其他更好的，然而与其去追求希望与绝望未能卜知的东西，不如在自己的位置上，把失去其它所遗留的一点点失望，用平凡的努力，把失望继续变成下一次希望。
一个与比尔·盖茨出生于同一天的中国人，在动荡不安的岁月里，不可能有机会过上比尔·盖茨的生活，然而当他面对这一切无奈时，他选择了创造自己的生活。即使在他带着丝丝遗憾离开这个世界时，他不会让自己的下一代知道，同龄人有着天壤之别的另一个世界。这也正是他的智慧之处。喜爱诗词的李煜，偏偏不安于自己摇摆不定的王位，南唐积下的种种劣弊，就在他这里汹涌而来。而他的愁，却只能化作一江春水向东流。既然他在亡国之后仍然嗟叹“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，却为何当初不在自己的位置上延续南唐的命运？擅长书画的宋徽宗，凭着自己的主观意愿行事，最终背上懦弱的骂名。试想如果他们有意愿力挽狂澜，而后凭借自己的.才华，他们不可能不在诸多君王中出类拔萃。
苏轼正因为看清自己不可能在政治上有大的作为，所以他在自己虚衔之下做了一位词人，他的乐观放达不得以传颂天下，LV的创造人正因为明白自己不可能成为钢琴家，所以他放弃这条死胡同，转而打造了国际一流的时装品牌。他们，才是透悉命运的大智大慧者啊！
透悉自己的命运，给自己一个不再瞻前顾后的理由，给自己排除一条直导“双输”的路，给自己一点创造新奇迹的希望，透悉命运，让自己在命运不济之时仍能活得海阔天空。
六年级1000字命运的作文 28
成长的路上洒满了人的命运，人的命运总是与众不同的，有两段树根，一段被人雕成神像让人供奉膜拜，另一段被雕成了木猴，成了人们的玩物，他们都是树根，却有着不一样的命运，后来木猴埋怨雕匠，可雕匠却对它说：“我没本事改变你的命运，只是你在成长的过程中就已经决定你的模样和命运了，我只不过是根据你本来的模样加工成木猴罢了。
一个人的命运并不是别人改变你的，而是你自己去改变自己的，你的一生都在成长中，所以你的命运也会随之而变。如果你是一位勇于追求最好的生活的`人，那么你的命运就会是跨越时空，我想人们对命运这些事有了很深的体会，人们家喻户晓的疯狂人物潘石屹和李勇在同一块工地上挑过砖，一起走深圳闯海南，他们成了绝世铁哥们，占了男人四大铁中的一起吃过苦。可命运需要人们去扼住他的喉咙，潘石屹整天东搞西搞，在李勇眼里他就是在瞎折腾。可在李勇眼里整天瞎折腾的潘石屹，每次折腾完都有了更高的起点，而李勇自己只图安稳的工作。他们最后的命运有的是跨越时空的，有的命运只是平凡无异的。潘石屹成了搜狐的董事长，李勇成了一个平凡的打工汉。他们都在成长，命运与你不期而遇，看你是否把握机会去改变它。
命运是改变人的一生成功与失败，要改变命运就在成长过程中去创造它，追求它。杀进《福布斯》的黄恺，是他的兴趣改变了跨越时空的命运，创作了《三国杀》这款游戏，这不体现了我的命运我作主吗？在现实的世界里，我们不必埋怨自己的一切，其实上天降临给人们的命运是很公平的，他关了这扇门，却打开了另一扇窗户。懂得命运是靠自己去改变，是自己造就自己理想的人生没有人能够帮助你。
我们要想改变自己成长路上的命运，就要学好知识，人们不也常说：‘’读书成就梦想，知识改变命运吗？”如果你不信这可以改变命运，你可以看看哪个有政治头脑的人的知识不渊博？知识也可以改变人的道德，所以学好知识你的前途和命运就是光明的。跨出你命运的迷宫走进另一个世界，你的命运就可以达到了人生的顶峰，让自己的梦想随着风高飞，飞向蓝天。
勇于追求跨越时空的命运，不埋怨过去的一切，现在重新做好自，认识自己的命运，也可以越唱越精彩，越唱越响亮！只要有恒心铁杆磨成针，大家一起加油吧！一起去追逐那跨越时空的命运！
六年级1000字命运的作文 29
有人活着，他死了。有些人死了，但他还活着。因为他的哪一颗纯洁美丽的灵魂将永远活在人们的心中。任何人都可以安静的度过一生，而不是轰轰烈烈。但是无论何时，你都不能玷污自己的人格和灵魂
在这个竞争残酷的社会，适者生存的原则一直被遵循着。要想在这个社会立足，必须付出比别人更多的汗水和智慧；为了给自己争取一份资本，为了爬到山顶。社会很现实。当你跑步遇到挫折的时候，除了你的父母，没有人会真正同情你。因为人都是自私的'，最靠谱的就是自己。只有你才能真正为自己打开一片光明的未来，找到一丝曙光
我们出生的时候，大家都在起跑线上。然而，在后天的成长中，每个人的命运也发生了质的变化。每个人走的路不一样，经历的事也不一样。有的人成功了，当了老板，有了自己的事业。而有的人碌碌无为，一无所有，有的人甚至走上了犯罪的道路。有许多不同的社会，人们也不同。谁能真正活在命运的咽喉，谁就能走向远方，享受暴风雨后的彩虹。否则，你的余生只能在别人的脚下度过。翻身比升天还难，因为这种人改变不了命运，只能任其自生自灭。我一辈子都躲在命运的摇篮里。
生在草根并不可耻，做一辈子草根才可耻。可能有些人家境不太好，父母靠早起这种脏活来维持家庭生活，但这并不代表未来。没有人能预测未来会发生什么，更别说相信算命预测未来了。命运掌握在自己手里，整天想着房子和车子。最好做个好梦。你要相信钱是捡不回来的。那些成功的人都是从无到有，和你有着相同的起跑线，但是他们可以改变命运。他们靠的是后天的努力，坚持，坚持，坚持……而这个时候你取得了多大的成就？整天抱怨也没用。关键是要有实际行动，和收获成正比。没有什么是不可能的，只有你不想做的事情。
90后，我们热爱互联网，玩游戏。在这种安逸的生活中，我们逐渐形成了自己独特的“个性”，每天和所谓的朋友呆在外面，吃喝玩乐，抽烟，KTV，沉迷网吧。没仔细想过未来，挥霍过青春，可我们能挥霍多少年呢？时间就像流水，过得很快，只留下遗憾.
理想是美好的，现实是残酷的。不要每天做白日梦，不要幻想天上掉馅饼，最后你会发现一切都是浮云。想要扼住命运的咽喉，改变现状，就要坚持，坚持，坚持…...努力，努力，再努力…...
六年级1000字命运的作文 30
命运，这只巨大无形的手，操纵这世间人类的一切。
在生活中，它无处不在，无影无踪，我们看不到，也摸不着。但是，我们可以感觉得到，它就在我们身边;它正用一双冷酷的双眼在注视着我们。
无论是家庭、事业，还是婚姻，我们都摆脱不了它的控制。除非，你有超人的意志力、勇气和智慧。
命运就像一位作家，人类则是小说中的人物。所以，人的一生就是一部小说，有开端，有高潮，也有结尾。
命运总是喜欢有意的`让人们在无意中改变自己的命运。所以，人们当前所做的一切，都有可能改变自己以后的命运。
在生活中，命运这位大作家总是喜欢设下各种圈套让人们去钻，为小说的人类故事发展埋下伏笔;但人们却浑然不觉，继续按照命运设定的路线在行进着，走到临死前的一刻，有人幡然悔悟，有人丝毫不觉，还似乎看破一切的感叹“这就是命。”
在未出生前，人们就受命运的摆布了。未出生前，它会安排你在哪里降生，那户人家，那个地方。
出生后，你的童年，你的经历，你的家庭，这些又决定了你的性格，你的性格决定了你以后所要走的路。这就是你的“命”。
人类是渺小的生灵，在命运的眼里就更显得微不足道了，命运可以任意摆布，要你生你就生，要你死你也多活不了一刻。
人们在受苦受难时，命运在一旁得意的看着自己的杰作;人类在自相残杀时，命运躲在一旁偷笑着。同时，用鄙视的目光嘲笑着这些愚蠢的生灵。
在命运这位大作家的笔下，有人为了名和利在劳碌奔波，斤斤计较，尔虞我诈，最后弄得筋疲力尽，以痛苦收场。有人却悠然自得，“不以物喜，不以己悲。”谈看名利得失，快乐似神仙。
有人不断的追求，不停地赶路，却忽略了路边的风景;有人追求不多，或干脆不追求，只要活着就好;有人一边追求，一边享受。
有人在不得意时，便开始怨天尤人，感叹命运多舛，指责命运不公，
却不知道那就是命运所想要的。
有人在失意时同时也学会了放弃，因为他们明白有些东西不属于自己，还不如过好自己的生活。于是，有人来到野外，搭一个小屋，种种菜，养养花，在悠然自得的写写诗，便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。
啊!可怜的人们，你们是打算怎样活着，是选择接受命运的摆布;还是选择与命运作斗争!
六年级1000字命运的作文 31
假期我读了《布鲁克林有颗树》这本书，主人翁是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩——弗兰西。
她的成长历程令我惊讶，十一岁的弗兰西做了几乎大人所做的所有的事情，捡垃圾、做小工养活家庭……我十一岁时，夏夜有空调风扇吹着，冬夜有厚被盖着，衣来伸手，饭来张口小少爷的生活……
然而生活却也从不眷顾着她，深爱着她的父亲早逝，母亲却又偏爱着弟弟，甚至是学校里的同学老师都看不起她，除了她早逝的父亲及茜茜阿姨，她几乎得不到其他的爱与关怀。她的成长就如同生长在贫民窟的那棵树，不管人们如何砍断它的枝桠，如何焚烧它的根部，只要有土，它就会坚强的活下来，生长着。弗兰西的'坚强、毅力真的让人折服，她从不因生活的困苦而低头落泪，或是感到羞耻，她为她所拥有的而骄傲，因为这样的生活给了她坚毅的心，给了她不断奋发向上的动力。要是我恐怕早就坚持不了了。在我们家买东西不管是吃的或是用的我和弟弟总是人手一份，妈妈尽量买同样的或同样多。就这样我和弟弟有时还无理取闹说妈妈偏心。妈妈为了提高我的英语成绩给我报英语辅导班，我还生气占用我周末的时间。能学习，有时间学习是多磨幸福的事啊！看了这本书，我心中真是羞愧啊。
弗兰西的梦想就是读书，接受知识的熏陶。她的生活中除了书没有其他的朋友，她相信知识，相信教育的力量，这是让她最终改变命运的有力后盾。还记得弗兰西的梦想：“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。读书，接受知识的熏陶，这是弗兰西的梦想，也是最终改变她命运的盾牌。
读完整本书，我感触很深，知识真的可以改变命运。
六年级1000字命运的作文 32
枯叶蝶，如枯叶的蝴蝶。它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉磨、彩色、停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯的，甚至是枯槁的，面如死灰颜色的枯叶。
它也是蝴蝶，却没有蝶娇艳如花的容颜，没有轻盈曼妙的舞姿，没有如纱般的翅膀，更没有蝴蝶翩翩起舞时的美妙姿态，它不好看，甚至可以说它很丑，让人觉得它太憔悴，没有活力。但是生命力却很强，因为容易被人忽视，因为可以轻易骗过敌人的眼球。
为了生存，它与美丽擦肩而过，宁可成为一道枯黄的弧线，宁愿像一片枯叶一样生存，活着便是它在这个世界上的唯一的心愿。枯叶只是它们的保护色，只是不想让它们受伤害，只是想通过自己的伪装来达到自己目的。
而我们又何尝不是一只只枯叶蝶呢？我们真的有把自己最真的一面展示给我们身边的人看了吗？我们是不是每句话都对得起自己的良心呢？谁又敢大声对这个世界说，我对这个世界问心无愧呢？我想，很少有人敢这样说吧。
对于爱情，有些人明明是拼了命的在乎却口是心非地说随便，说无所谓，结果呢，只能自己一个人在那里生闷气，只能自己偷偷在被子里抹眼泪；对于友情，明明很需要对方的帮助，明明在自己的荆棘路上挣扎却笑着告诉她们说我没事我很好我自己可以的；对于亲情，明明在外只是一个靠着微薄工薪努力生存的人，回到家却是各种吹牛，各种显摆自己的身家，只是为了让最爱自己的父母不用担心我们的生活，告诉他们你们的儿子你们的女儿长大了。
这些这些不就像枯叶蝶，把自己伪装的不像自己，只是想告诉这个世界我很牛逼，我很不错，我能活得好好的`。
前不久在步行街逛街，别人要我进店子里帮他说几句好话，因为是搞活动，这关乎到他的积分，我心一软，觉得在社会上生存，赚钱不容易，所以就答应进店里，可以一进店里被迫地接受了洗礼，用六百块钱买了一个这样的教训，表面和内心不一样，人可以说得天花乱坠，但事实却相差甚远，也只好自己认栽。上次看到一个学市场营销的女孩子发的一条说说，市场营销就是要泯灭了自己的人性来达到盈利的目的，内心不禁为之一振 。
真的要这样吗？真的要像枯叶蝶一样伪装起来，让这个世界变得复杂而捉摸不透吗？用真心对待这个社会就这么难吗？能够逃离枯叶蝶的命运吗？
六年级1000字命运的作文 33
“我是灵魂的主宰，我是命运的舵手。”享利·福制曾如实说。
——题记
人生的历程是从篱笆的此端爬到篱笆的彼端。我们在人生的历程中或载歌载舞，或郁郁寡欢，或成功或失败，都是自己在主宰。当我们撑一支长篙，去寻找沉淀在浮藻间彩虹似的梦时，那舵手是谁呢？
我们是命运的舵手。我们在生命的征途中演绎繁华，承受悲哀凄凉，我们在人生的舞台上尝尽辛酸，忍受艰难困苦。我们征服命运的时候，精彩会淡化寂寞，欢悦会褪去凄凉。
我们做命运的舵手，就如李白在潦倒愁困时依然“直挂云帆济沧海”，就如刘禹锡愁苦无奈时笑看“病树前头万木春”。自信我们是命运的主宰，就能化腐朽为神奇。假若生命是船，我们不会随波逐流，我们会在天风海浪中拼搏奋斗。假如生命是水，我们也不会固步自封，我们会做一股摧山坼地投奔大海的活水。假若生命是草，我们更不会自惭形秽，我们会毫无吝惜地奉献自己的一星浅绿。
我们在生命的此端，撑一长篙，点石前进，去寻找生命的`彼端。在征途上，一切艰难会蜕化为甜美，所有的困苦会挣脱为快乐，掌握手中船篙，跨越千山万水，淌渡急流险滩，成就精彩纷呈的人生之旅。
有人相信姓名里隐含着天机，一个人的盛衰荣辱喜笑怒骂早就命中注定。但相信命运的人一生都在苦苦等待，一生都在蹉跎哀叹。
是谁把“谋事在人，成事在天”的古言刻在心坎上，他没有听见苏武身畔的阵阵驼铃声向着长安响起吗？是谁把“一切都已注定”的谎言一遍遍的诉说，他没有看见“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天下负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的古训吗？
相信姓名里包含玄机的人，只是在千方百计地寻找借口。他们是怯弱的人，跌倒了只会抢天哭地抱怨命运不公的人。就像一粒草籽飘落在石缝下，就以为一生都不会看见明媚的春光。相信命运的人是命运的奴隶，围着命运打转，却始终逃不出那个狭小的圆圈。生命因拼搏而坚硬，生命因奋斗而多彩。
我们要做命运的主宰，就要在灰烬的余烟叹息贫困的悲哀时，依旧平铺失望，坚信篱笆那边的草霉可以摘到。
我们要做命运的舵手，就要在紫葡萄化为深秋的露水，鲜花依偎在别人的情怀时，依旧用凝露的枯藤在凄凉的大地上刻下：
我是生命的主宰，我是命运的舵手！
六年级1000字命运的作文 34
因为爸爸妈妈的工作，我的幼儿园是在广东上的。每天上学放学，我总是独自来回，穿过一条人潮涌动的街道，回到我们不起眼的出租屋。
幼儿园毕业前夕，老师几乎拜访了每个孩子的家，通知大家参加毕业演出。我十分畏怯。虽然老师一再安慰不用担心，却丝毫没有减轻我的不安。一下课，几个大个子就来到我面前，用手指戳着我的脑袋，大笑着说我会当场出丑。是啊，我六岁了，却还有六岁之前的后遗症：尿裤子。每次没来得及去厕所，我就又知道该回家换裤子了。一想到尿裤子之后接连不断的嘲讽声，我决定放弃参加演出。
回家路上，看着同学身边个个都有为他们护航的父母，我比平日里更多了一份自卑，几乎抬不起头来。
母亲还是知道了这件事。我一进门，她就把我的书包卸下，关切地问：“宝贝，你真的不去吗？”我十分恼怒：“我就不去，你们都想让我出丑！”我不堪再一次回想，仇恨与无奈化作泪滴，被衣袖重重抹下。
妈妈的脸色略有些黯淡，她对我说：“你必须去。”
难得见母亲如此严肃，我自不敢再违背。看着窗外在晚风中吹动的床单，上面还留着一些尿斑。
仅有的一点勇气从内心深处冒了出来：拼一次！
我按照计划练完了表演的节目，到了十一月，我们登台了。
舞台很大，平时排练的教室还不及它的十分之一。眼前就是观众席，一排排座椅看得我头晕目眩。庆幸的是，我们的节目排在第一个，速战速决吧。父母们蜂拥而至，接头接耳的，个个都挺高兴。见到自己家长的同学也开始欢呼，场面热闹异常。我却在心里期盼着妈妈还是不要来了，我不想因此让她也成为全场的笑柄。
“好了，各位家长安坐，请安静欣赏……”我一颤，不好，又想尿了！我使劲憋住，脸涨得快跟舞台的灯光一色了。不知母亲在哪儿，喊出了让我至今难忘的话：“亮亮，加油！”这打破了平静的喊声惹得全场的人纷纷扭头、瞪眼。我看见了，母亲一脸毫不在意的神情，对我竖起了大拇指。
表演结束，我几乎不敢相信，我竟然顺利完成了表演，还受到了大家的`夸赞。想起演出前，羞怯的母亲竟然在这么多人面前毫无顾忌地为我加油，我心里很感激。那一刻，在一个母亲的眼里，没有了自己，没有了热闹的人群，只有她的儿子！
这以后，我还是独自穿过熙熙攘攘的街道，往返于学校和出租屋之间，但我已习惯昂着头，因为那个迎接我的熟悉身影——用爱守护着我的母亲。
六年级1000字命运的作文 35
德雷克斯说：知识是人类的灵魂；知识是人生通往光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习再去实践，才能获取知识才能改变一生的命运。
名人尚且如此，我们这些普通人不是更应该重视知识的力量吗？在我们身边不乏用知识来改变命运的人，也不乏因没有知识而毫无建树的人。下面就让我为您具体解说吧！
我的表哥是一个勤奋学习、刻苦努力的人。一天我和妈妈来到姥姥家，刚进门就看见表哥在认真地做题。转眼到了晚上，我们都在吃饭，而表哥却仍旧默默无声做着资料。当我们都吃完后，他才开始吃饭。只见他双手拿着筷子不停地往嘴里扒饭。他吃完时，资料书上的笔墨还没有干呢！妈妈让我学习表哥这种勤奋学习的精神，我诚恳地点了点头。
时光荏苒，表哥大学毕业了，在上海的一个大公司里上班。上班后的表哥仍旧兢兢业业地努力工作，经常得到公司领导的认可和嘉奖。
而我堂哥的情况则与我表哥的情况截然相反。一天我来到堂哥家，刚进门就听见“叮叮，叮叮”的声音，我向发出声音的地方走去，一看，原来是堂哥在玩手机QQ。瞧他那样子好像挺陶醉。午饭后，堂哥绕到我身后轻声说：“东弟，走，我们去网吧，我请你。听说ＣＦ又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑说：“好，但是就怕大姑不让去，算了，哥，你先去，我一会儿就到，你先玩！”堂哥二话不说，一溜烟跑了。
很快到了傍晚，堂哥满面春风，一蹦一跳地回来了。大姑皱着眉头说：“你去干嘛了？”堂哥看了看我说：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑说：“怎样没看见你拿乒乓球拍呀？”大姑的话句句紧逼着堂哥。随后大姑又说：“人不能没有文化，因为文化可以改变你一生的命运，难道你还想走妈妈的老路吗？妈妈就吃了没文化的亏。”堂哥什么话也没说，猫着腰进了屋。
堂哥听了大姑的话，但并没有继续上学，而是去江苏打工了。一天在上班时间，堂哥突然来了“网瘾”，再三忍耐下终究没能抵挡住网络的诱惑，终于他偷偷地去了网吧。
在网吧里玩游戏的堂哥很快度过了三个小时。当他回到公司时，老板正到处找他。问清事情原委后，老板虽没有开除他却以怠工的`理由罚了他一千元钱。
一个人不能没有知识，因为知识可以改变你一生的命运；一个人不能没有良好的心态，因为一个良好的心态可以让你以愉快的心情解决难题；一个人不能没有良好的习惯，因为良好的习惯可以成就未来！
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