六年级作文

时间:2022-07-01 06:43:06 六年级作文 我要投稿

实用的六年级作文9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的六年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的六年级作文9篇

六年级作文 篇1

  元旦下午,妈妈让我和她去逛街。那时阳光明媚,是应该逛街了。

  要出门了,我突然发现妈妈一分钱也没带,只拿了两张纸!我百思不得其解,难道妈妈要用纸买东西吗?走近了,我才发现,原来是两张稿费单,每张25元。我对妈妈“冷笑”道:“别忘了你以前说过 的,一有稿费,你就给我买东西哦!”妈妈爽快地答道:“在街上你愿意吃什么就吃什么。”“噢耶!”我愉快地出了门。

  走到半路,我看见了一辆“汽车”,它像一个正在做手术的病人:两旁的.皮肉(车门)都没了,只剩下几根骨架(铁棍)孤零零地站在一边。车走过来了,妈妈拉着我就要上去。我问妈妈:“这汽车拉 人不收费吗?”妈妈说:“这是电车,它行驶的头一个月不要钱。”我接着说:“不可能吧。”妈妈不耐烦了:“先上车再说!”到了车上,我问司机:“要不要钱啊?”司机说:“你不要钱,你妈妈 也不要钱。”但我还是半信半疑。

  下了车,司机没要钱,顿时,我感觉车上的担心就是杞人忧天。

  我们在新天地下了车,可妈妈先去了它旁边的银行,可谓是醉翁之意不在酒。

  我们抽了号,屏幕上显示我们前面有五人,可我们等了二十多个人才轮到我们。

  我要去新天地,但妈妈坚持要去步行街。母命难违,我只好服从。

  妈妈去的商店“应有尽有”,我的肚子也不是空空如也,里面好吃的多着呢。

  回来时,我筋疲力尽,可还是找不着电车。

  终于,在过红绿灯时,我们看到了两辆电车,我高兴地大叫:“真是车到山前必有路啊!对了,这句诗的下一句是什么?”妈妈沉思了一会儿,说道:“下一句是‘柳暗花明又一村’吧。”我哈哈大笑 :“那是‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村’!”妈妈恼羞成怒,向我发出警告:“以后不要当众拆穿我的错误!”但那两辆电车都不是往我家的方向开的,坐上去就成南辕北辙了。于是,我们只好 跑着回家。

  虽然回到家时我累了个半死,但我还是感到快乐。

六年级作文 篇2

  第二届春季趣味运动会又开始了,虽然说只有一天的时间,但是我们也在这一天时间内感受到了运动的快乐。

  下午,我们六年级的“比赛”终于开始了,大家摩拳擦掌跃跃欲试,我们要拿着海绵穿过层层障碍,用海绵吸水,最后把水挤到桶里,水多的班级就获胜。

  我站在原地,心里“扑嗵,扑嗵”的跳个不停,心想:“我到底能不能成功呢?班里的成绩又会怎么样呢?我的心久久不能平静,手上不停的冒汗,不停地发抖,我深吸了一口气,让心渐渐地平静下来。

  那哨声突然在我的耳边响起,我是第二个,邹瑜把海绵递给我,我顺手抓起海绵就往前跑,顿时,我脑子里想的那些条七朵八的东西像一阵风似的,一下子被我抛到了脑后,只想着要加速,加速,再加速。我顺利地穿过了障碍,跑到水桶面前了,我抓起海绵往水上一放,撒退又往回跑,把水挤进了水桶中,“还好,没有拖延很长时间,也没有出什么意外。”我心想着,轻轻地吁了一回气,看看其他同学的表现。

  令我印象最深的'是张萧远。海绵一到他手中,他就像屁股着火似的,剪一般地向前冲,到钻椅子的时候,他一滑,很快就钻了过去,同学们见了,发出了热烈的掌声,嘴里也喊着:“加油,加油!”张萧远听到同学们的呐喊声,跑得更猛,更快了。在张萧远回到班里的时候,又是一阵由衷的感叹。

  同时,令我印象比较深的还有张竣,你别看他个子不高,可在比赛场上他却是又快又猛。轮到他的时候,他就像火箭发射一样飞快。

  经过我们全班同学的努力,水桶里的水一点一点增加,虽然没有获奖,但是每一滴水都是经过了我们每一个人的努力,我们在“运水接力”这个比赛中尝到了快乐。

六年级作文 篇3

  时间过得好快呀!一眨眼又迎来了20xx年的春节。放花炮是我们孩子最喜欢的活动。礼花洒在天上像亮晶晶的繁星一样,又像多资多彩的花朵,总是给我留下深刻的印象。

  晚上,天空上撒满礼花,成了花的海洋。烟花如同撒在天幕上的夜明珠,更像仙女撒下多多金花,又似满天繁星,闪着亮光。天空变成了色彩缤纷的世界。

  “魔术棒”烟花一发又一发的往天上飞去,天空上陆续出现了耀眼的.礼花,红色的、绿色的……,让人眼花缭乱、目不暇接;“转天猴”烟花身体虽然细小,但是速度惊人,飞速钻上天空,发出哨音般的响声;瞧!“金蝉烟花”,先喷出火花,再翻几个跟头,真不愧是烟花中的精品;听!“太空礼花雷”先喷出烟花,然后纵身一跃,在空中发出像雷一样的巨响;喂!“烟花锥形”,你喷出的烟花像彩色的树一样,非常漂亮;嗨!“富贵果”,你那圆溜溜得样子像果子,点燃后飞快旋转,还能发出噼噼啪啪得响声,真有趣!“当当当……”零点的钟声敲响了,新的一年开始了。我们欢呼着,共同祝愿新年好。鞭炮在响着,礼花开放着。哦,那幸福之花开在天上,开在地上,也开在人们的心中。

六年级作文 篇4

  你的关爱,会永远温暖地留在我的记忆里。

  ——题记

  温情之美味

  春游时,我们疯跑了一个上午,个个饥渴难忍。当老师下令“吃饭”时,我们如饿狼扑食般扯开书包,撕拉包装纸。大家围坐在一起,享受着各自带来的美食。我不情愿地吃着妈妈钟爱而我却不大喜欢的维生素面包,忽然看见了老师手里拿着我最爱吃的点心!细心的老师似乎发现了我那渴求的眼神,装作不经意的样子对我说:“咱们换着吃怎么样啊?”我连忙掰下一块面包,去换老师那精致的.糕点。咬一口,醇香的滋味让我无比满足。这一刻,我还感受到了老师的爱与温情!

  温情之清凉

  课间,我被蚊子咬了一个大包,偏偏我又没带花露水。盯着手上红肿的大包,我郁闷的想:“啊!这绝对是饿了一冬天的蚊子铆足了劲儿叮的!”正当我奇痒难耐时,同桌笑嘻嘻地走过来,盯着我手上那可恶的大包笑道:“蚊子向你送上开春大礼包了?先用我的风油精抹抹吧,别把包挠破了哦!”说完把风油精往我手里一塞,就跑出去了。我低头一看,一个小绿瓶正躺在我手心里。拧开盖,一股清凉的味道扑面而来。抹一点儿在大包上顿感神清气爽,一点儿都不痒了。我心中悠然升起一股感激之情。这瓶风油精,满载着同学的关爱,送来了夏日里的清凉!

  温情往往存在于不经意的小事中,只要你细心体味,你总能发现周围人的一颦一笑,一举一动中存在着感动你的情义。

六年级作文 篇5

  我感到整栋房子都在抖,我的身躯直不起来!

  “婉婷!”我听到妈妈歇斯底里地呼喊着我的名字。“什么事,妈!”天花板上的吊灯随着一声巨响掉了下来,我有些不知所措起来。突然,我有了跳楼这个想法。

  “妈,我们可以从阳台跳下去啊!这样就可以离开这儿了!”我高兴地对妈妈妈说。”不行,绝对不行,从这跳下去危险更大,来,婉婷,快去切断电闸。“

  房子又一次剧烈震动起来,我被震地趴到了地上。”快去切断电闸!“耳畔再次响起妈妈的嘱咐,我吃力地爬起来切断电闸的所有线路。”接下来怎么办,妈!“我着急地问。”别慌!婉婷,别慌,能离开这儿我们就尽量走!“虽然语言有些慌乱,可妈妈依旧保持着她那股从容不迫的态度,”快跑,从楼梯下去,别扶栏杆!“妈妈说着推了我一把。

  ”可是我的东西还在里边,不拿就没有了!“我有些犹豫不决。”别拿了,快走!“妈妈说着就把我往下边拽。我们家住在三楼,虽然楼层不高,可一路从单元房里出来的人都没有秩序,弄的每个人的心里都很慌乱。

  ”轰——“楼梯口的灯突然掉了下来,也不知是那个孩子受了惊吓,只听见一阵哭声。妈妈扯着我就往下边跑,后来,也不知是那个大汉推了我一下,我坐在了地板上,看房屋越晃越厉害,我哭了起来。妈妈跑上来查看我,说:”哭什么哭啊!就差一层就逃出去了,难不成你真想死在这儿吗?“语罢,妈妈把手递给我。是啊!我怎么能死在这儿呢?东西没了可以再买,可生命却只有一次!

  我和妈妈牵起手,奋力向门外跑去,可就在我们要逃出去的一霎那,一天足足长3米的钢板掉了下来,挡住了我们的去路,接着,天花板上陆续掉了钢铁等很多混合物下来,空气中充斥着一股臭味。

  ”糟了,出不去了,要死在这里了!“我喃喃自语着,这一次,我是真的没了希望。”婉婷,别灰心,我们总会出去的.,期待奇迹总会发生!“妈妈在一旁鼓励我。可无论说得再多,我也恢复不了信心。

  过了一会儿,门外突然传来一阵呐喊声,原来是其他住户在合力搬开那块挡住我们和外界相通的钢板。眼泪在眼眶里打转,终于,阳光又回到了我的视线之中,我冲了出去,只见那栋房子顿时成了一片废墟。

  ”唉,一切都没了!“我绝望地叹了口气。”别担心,明天将会更好!“妈妈走过来拍了拍我的肩膀,谁又会知道,明天将会是什么样的呢。

六年级作文 篇6

  老师是一种崇高而又神圣的职业,我从一年级开始就想当老师,我也经常在想:如果我真的当上了一名老师,我会做一个怎么样的老师呢?

  我想,如果我真的当上了一名老师的话,我会做一个让学生感到可以亲近的老师,我可不会像有些老师那样,整天板着脸,装出一副很严肃的样子。我会脸上带着让学生感到温柔、亲切的笑容。

  我想,我真的当上了一个老师的话,我会做一个和同学打成一片的老师。在课下,只要我有时间,我就会和同学们在一起玩游戏,开一些玩笑,讲一些故事给学生,这样可以拉近我们之间的距离,做同学们的`良师益友。

  我想,我真的当上老师的话,我会成为同学们的知心朋友,只要我有时间,我就会和同学们谈心,大家可以把开心事情互相分享,把不开心的事情一起解决。

  我想,我真的当上了老师的话,我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间,我会以不同的方式来为同学们上课,有趣的课程会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥无味,还能让学生更加喜欢上课。

  我想,我真的当上了老师的话。学生考试考得不好,我会给予鼓励,在放学时给学生补习一下功课。

  总之,我想我真的当上了老师的话,我一定要做一个与学生亲近,深受学生喜爱的老师。课上是良师,课下是益友。

六年级作文 篇7

  初秋的日子难过,为什么呢?因为有雨无论大雨小雨,在初秋都从天空中肆无忌惮的倾泻下来。在周日上午,我放学自己回家,一场大雨在我的意料之中袭击了哈尔滨,一次意外在我的意料之外发生了:我的伞坏了,无论怎么支撑它,它也不能再为我遮风挡雨了,雨中的我无助地向四周望去。人们正努力的将伞挡在身前,加快速度的走着。这时,我的目光定在了一个红色大伞上,以为伞下面有很多和我一样被浇成“落汤鸡”的人,此时,我的头发衣服都被浇透了,一个喷嚏不争气地打了出来,容不得我多想,因为实在是太冷了,我迅速地向红色大伞奔去,我走到了伞前,人们友好的给我让出了一个位置,在人群中间,有一个人,好像很眼熟,他艰难地举着大伞,是他?他是我家楼下卖报纸的姥姥的“傻儿子”,他天生智力有问题,妈妈告诉我,少和他说话,每次见到他,我都想像看到瘟疫一样躲着他,他总是对我傻乎乎的一笑。那是是他们家卖报纸用的大伞,今天,他一定是费了九牛二虎之力,才把大伞搬出来的,他那么好心,我却对他那样排斥,真不应该!忽然有个人在说:“雨下大了,天真冷啊!”

  是啊,雨下大了,天很冷,但我的心却是暖的。就像卖报纸姥姥家的`傻儿子一样,虽然人人说他傻,但此时我的心里觉的他不傻,而且他懂得帮助别人,他的所作所为,能够让这个世界变得温暖。世上有很多聪明人却没有傻人的胸襟,傻人更懂宽容!在拥挤的商场在热闹的大街,总会有川流不息的人群,在人群中,就是个有这样的傻人令我永远铭记于心!

六年级作文 篇8

  今天,我们老师别出心裁,带我们去电脑室给我们看她新开的师生博客。

  我们安静地坐着,冯老师在黑板上写上博客网址。我们兴奋地敲击键盘。“梦想成真”博客主页呈现在我们眼前。整个博客以绿色为主的,我好像进入了大自然。那一朵清秀的兰花又给这里增添了一道亮丽的`风景线。“哇!”我不禁在心里惊叹一声。多么脱俗,多么清新,多么美观,不觉地让人眼前一亮。

  博客设有“每日表扬”,如果你发现了某个同学值得表扬的地方,就可以写下来,让全班共同分享感动和喜悦。“心语港湾”中,朋友伙伴有了疙瘩,与爸爸妈妈有了摩擦,与老师意见有了不和,有些话不好当面讲,就可以发表评论。最吸引我的是“小荷初露”。名字取得多优雅啊!单击进入,出现了一朵亭亭玉立的荷花图案,旁边还写了几行鼓励我们多写文章,写好文章的话语。以后有了优秀文章都可以发表在这个属于我们自己的师生博客中了。

  快到尾声的时候,我看到了博客主页上的一行小字——“愿我们六(5)班的同学和睦相处,温馨如一家。愿我们师生情永存。”字里行间透露着老师对我们的关怀,这是老师为我们班创立的博客啊!这里一定会记满我们生活的酸甜苦辣,学习中的欢声笑语。老师,谢谢你。

六年级作文 篇9

  如今,社会飞速发展,人们变得忙碌起来,孩子们也不能“散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。在忙绿的世界里,我们该如何生活呢?

  从孩子的角度看,现在倡导全面发展,我们作为新一代的接班人,应当学习“诺亚舟”九门功课同步学的精神,认真学好每一科,这将有利于我们在竞争激烈的现代化社会中得以生存,不然就会被竞争的洋流所涌走。在忙碌的世界中,读书是必然过程。

  从大人的角度看,一周七天,真正轻松的其实连半天都不到。大人们要工作,要照顾长辈,子女,作为新一代的创造者,他们正在用血汗来完成自己能履行的职责。在忙碌的世界中,工作是基本行动。

  在这样的生活中,我们也不能一味追求快节奏的方式,而更要学会一种“闲适”的境界。

  我们可以感受“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的春色,也能欣赏“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的'夏日,能感知“低头弄莲子,莲子清如水”的南塘秋景,还能领略“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的冬天。在忙碌的世界里,不妨以闲适的心情度过。

  站在高处,就举目远眺,落在低处,也静心欣赏。或许我们没有“坐看云起时”那样的悠闲,但也要给自己一些宁静,快乐时间。

  汗水在我们身上化作了彩虹,步伐的节奏延续生命的河流,将中午吃便当当作最大享受。我们正是要保持这样一种以闲适之心看忙碌世界的状态,才能在忙碌的世界里找到乐趣。

  虽有时辛苦,权当作幸福,以饱满的热情对待,一个人住,也可以跳舞,做微笑的信徒。让快乐再多一点,飞得再高一点,这时,你会发现,这世界会好一点。

  在忙碌的世界里,我们要把握好“忙”与“闲”的关系,以高效率完成每天的任务,这样,我们才能够“忙里偷闲”,千万不能本末倒置,“忙”是“闲”的前提,“闲”则是“忙”后的产物。

  只要我们将读书作为必然过程,工作作为基本行动,理解“忙”与“闲”的关系,并保持好的心境,就一定能在忙碌的世界中得以生存。

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