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六年级写童年的经典优秀作文
摘要：《淘气包马小跳》系列的书，是我生活中不可缺少的一部分。书桌上、床头柜上、饭桌上，甚至卫生间里，都有过... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
以下是由作文网小编推荐的《六年级写童年的经典优秀作文》，欢迎大家阅读交流！
篇一：童年，不再来（六年级作文）
《淘气包马小跳》系列的书，是我生活中不可缺少的一部分。书桌上、床头柜上、饭桌上，甚至卫生间里，都有过它的身影。在我那乱七八糟的书柜里，只有它整整齐齐地排放在一角——那也是我的手最爱光顾的一角。《淘气包马小跳》讲述了一个淘气包的故事。淘气包马小跳活泼好动，调皮捣蛋，总是惹得人哭笑不得。但经过我的阅读，我发现，他骨子里是一个好孩子，他身上有许多可贵的品质：正直、善良、富有同情心……作家杨红樱正是通过这个典型的人物形象来表达自己的教育观念，告诉大人们怎样正确教育自己的孩子。在《淘气包马小跳》系列中，《开甲壳虫车的女校长》令我印象最深。书中的女校长欧阳雪，把孩子的快乐放在第一位，为失去童年的孩子重新找回童年。她勇于向陈旧的教育观念挑战，勇于标新立异，这样的精神，是非常可贵的。《淘气包马小跳》这一系列的书告诉我们：家长对孩子过度的管制与约束，只会让孩子失去快乐，失去永远不会再回来的童年，会造成一些孩子心理早熟。而这些早熟的果子既不甘甜，也不饱满，很快就会烂掉。《淘气包马小跳》，它是闪烁的灯塔，指引我在成长的茫茫之海中航行；它是夜空中最亮的星星，照亮我前行的路途！
篇二：觅——追忆童年（六年级作文）
一声声清脆的欢笑声，伴随着路旁小店的忙碌声之中。我站在路边。望着一群群欢笑着，轻盈如燕子的孩子们，旧年那盛开油菜花的地方，我愣住了，人站在这儿，心却停滞在了那布满灰尘的记忆里
我的童年永远停在那陈旧的玩具箱，停在那充满花香的角落。
一、小小的巷子啊，里面有我的玩具箱
孩时的伙伴们，有的已经记不清是什么模样，在热闹非凡的小巷中，只留下了一个若隐若现的身影，只记得只记得那时我们在自己家的小店里，匆匆写完自己的功课，互相呼唤着，一起聚到店门口，只记得啊，小小的玩具箱，一些被玩坏的娃娃，一双旱冰鞋，一辆小巧的自行车，悄悄地寻来一颗沾满灰尘的纽扣，依旧玩的有滋有味，女孩子，玩过家家，男孩子，滑旱冰，但有一点是可以确定的，不管男孩女孩，都玩的很开心，以至于每个人回家都像一条泥鳅，黑不溜秋。当然，父母会责备，但每天，依旧如此。那时，我们会发生一些争执，要么是你跟他玩不跟我玩呀，要么是你背叛我我背叛你啊，但争执之后，第二天，那件事早已忘得无影无踪。
依旧记得那时的我们，现在啊，小巷还在，却没有了伙伴们，在这深深几许的小巷，在那尘封已久的角落，藏着我的玩具箱
二、油菜花啊油菜花，你何时开放？
依稀想起在一个角落，生长着一片油菜花，我每天悄悄地提着我的玩具小壶，给它浇水。因为我知道，一到夏季，油菜花开，金黄金黄，透明的花瓣，吸收着阳光。那时无知的我，认为那是太阳埋下的金子，一闪一闪，露珠在绿叶上熠熠发光。现在回想起来啊，那金灿灿的油菜花，在我的心中埋下了最美好的记忆这片记忆，在我的心田里熠熠发光。
光阴似箭，三年，那从油菜花变成了一片油菜花。十里菜花香，偶尔会有蝴蝶，那种白色的，黄色的小蝴蝶，有时会散落花丛，只有那成群的蜜蜂，满身绒毛，圆滚滚的身躯，黑黄相间的条纹，嗡嗡的挂在花蕊上。这条小巷，除了那热闹的、紧挨在一起的小店，在吸引人不过的，即是这一小片油菜花了。五岁的我喜欢，喜欢坐在店台阶上，独自一人欣赏着这片油菜花，这片孤独寂寞的美，喜欢坐在店台阶上，看着陆续往来的路人，听着大人们忙碌的脚步声，却没有人驻足看一下这路旁的油菜花，是啊，他们太忙了，忙的都忘记了时间，忙的顾不上欣赏路旁的美，忙啊忙啊，一直忙到那天边的夕阳，微微翘着嘴角。只看到空空荡荡的小巷，沐着夕阳的柔光
日月如梭，就在小巷迎来的一个秋天，油菜花干枯了，并不等到种子落地，重新冒出嫩芽，来了一群人，那时的我并不知道那从油菜花是他们种的，只看见他们将干枯的油菜花一把把抱进车，那些油菜花干枯瘦黄，没有声息，没有一丝生的活力，我躲在一个角落，看着他们将车开走，留下的，是荒凉的土地；留下的，是孤独的大树的背影。我望着剩下的枯枝败叶，呆呆的。一晃冬天逝去，春天来了，在我怀着一丝希望来到那个角落之时，惊呆了，在那片贫瘠的土地上，冒出了几棵油菜花，那一瞬，本来荒凉的土地上洋溢着生机，恍然间，我似乎发现了什么，儿时的我并不懂，但现在我懂了，在那一刻，我看到了新生。那个夏天油菜花开了，开的如此旺盛，比任何一年都要美丽
时光，就这样从指缝间溜走了，一年又一年，小巷里变了，我也不去那儿了，旧年那个角落里，那个藏着我童年的地方，油菜花啊油菜花，你何时开放？
这些早已成为了一些陈年往事，昔日的伙伴们，随着时间的迁移，一个个陆续搬走了，他们在我心中的印象，也由于时间的隔阂，开始变得模糊，模糊。直到在心中留下一个难忘的不清晰的记忆与烙痕，那迷人的油菜花，只能在梦里开放，童年的时光太美，不忍辜负，唯有在流光中，紧紧抓住。
现在啊，那银铃般的欢笑声，那油菜花香，潜入月夜，幽幽飘进我的梦中。
童年的时光太美，
不忍辜负，
但我前面的路还很长很长，
抬起头来，
翻过浸满花香的扉页，
我还要继续向前走。
篇三：童年，渐渐远了（六年级作文）
回忆童年，那一颗颗彩色的玻璃珠、一只只飞翔的千纸鹤、一个个可爱的毛绒玩偶……都渐渐离我远去；回忆童年，那旋转木马上的嬉笑、秋千上的欢乐、月亮飞车上的尖叫……在我的记忆里挥之不去；回忆童年，有那么那么多无邪的纯真、那么那么多令人忍俊不禁的无忌童言、那么那么多无忧无虑的笑声……
那是我一年级的一个周末的早晨，奶奶给我煮鸡蛋吃，看着那圆溜溜的鸡蛋，不由得想起院子里那几只刚出生的小鸡，和爱迪生“孵蛋”的故事，心里，不由得萌生出一个“鬼点子”。
我偷偷摸摸地从灶台上拿了一个鸡蛋，然后，脚底抹油般飞快地溜回房间，学着母鸡孵蛋的样儿，趴在床上把蛋放在肚子下“孵”起来。等了一会儿，我见鸡蛋还没动静，便以为是温度不够，就把鸡蛋塞进衣服里面，还盖上了被子。我一边小心翼翼地照顾着鸡蛋，一边想：如果我把鸡蛋孵出来了，那同学们可得羡慕我了，瞧瞧，爱迪生都没干成的事儿，我干成了！这多么值得自豪啊！想到这儿，我甚至美滋滋地幻想起了以后和小鸡的生活：我一定要每天都带小鸡出去散步，给它捉虫、捉蚯蚓，还要让它和我一起睡觉、一起上学……想着想着，不由得睡着了，还做起了我的“小鸡梦”：我和小鸡一起在院子里嬉戏，我的脸上、小鸡的脸上都浮现着幸福的笑容……
正美着呢，爸爸的声音突然硬生生地闯进了我的梦里：“怎么大清早才起床就又在睡了啊？还满头大汗的。”我猛一个激灵：哎呀！我怎么睡着了！小鸡，小鸡没事儿吧！我忙拿出衣服里的鸡蛋：呼，还好，我的鸡蛋还没破。只是，只是，为什么还是没动静呢？我可都被被子捂得大汗淋漓了！ 爸爸一看我懊恼的表情，接过我手中的鸡蛋，哈哈大笑起来，我以为是爸爸笑话我没孵出鸡来，不服气地冲爸爸说道：“笑什么笑嘛！你孵个小鸡给我看看呢！你孵的出来么？”爸爸一听，笑的更开心了，然后，把鸡蛋往桌子上一敲，我正要阻止，只见爸爸剥开了鸡蛋，塞进嘴里咬了一口，对我说：“谢谢你帮我热早餐哦！”啊？！我“孵”了这么久的小鸡，怎么是个熟鸡蛋啊！
一件又一件令自己都啼笑皆非的趣事，如一张张电影胶片，拼接成一部令人回味无穷的电影，在我脑海里不停地循环播放……虽然我再也回不到那童年时光，但是，它会在我的记忆中永存！
篇四：我的童年在眼前（六年级作文）
沉浸在童年的欢乐中，使人常常忘记自己在慢慢长大。童年是纯真的，也是难忘的。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。转眼间，我12岁过去了，还在与他们——李韦翰（年龄7岁）李昶颐（年龄8岁）刘奕彤（年龄9岁）玩。也许我个子高，在他们眼里与众不同，但与这些孩子们玩，我仿佛回到了童年······
童年趣事一
那一次，我们在外国语幼儿园里欢呼雀跃，韦翰知道这座幼儿园的草坪有种草可以吮吸，于是奕彤和昶颐飞奔过去开怀畅饮，我觉得草坪里的草不应该随便摘，于是就劝告他们。小孩子嘛，骗不听，你讲的大道理啊，他们都是左耳朵听右耳朵出，接着，韦翰摘了一根递到我面前，我的好奇心也强，于是尝了一根——哇！真的很好吃，于是我也大量的摘草大吃一顿，没想到之后······一位值日的老师疑惑不解的走过来：“小朋友，哦！还有那个大朋友，你们吃草干什么啊？”韦翰抢着说：“老师，我们在喝草汁。”老师微微一笑，和蔼可亲地说：“呵呵，这个草坪的草虽可以吃，那是以前的事，现在浇水一般用，用，用niao来浇的。”“什么！？”我们大惊失色，完了，完了！这些都不是用水灌溉的，而是——niao！韦翰、昶颐和奕彤都在伤心的呕吐，可就是吐不去来，我也想吐啊，但是老师又亲切地说了一句：“嘻嘻，niao也可以喝的，以后就不要再喝了，听说这niao是可以美容养颜的呢，不过以后可不能喝了，快去喝水去吧。”我们不知道如何是好，迫不及待地和水去了，他们边喝边一起嘻嘻大笑，我仿佛回到了童年，也在与他们捧腹大笑，呵呵······
童年趣事二
记得有一次，我们在大婶家开的便利店门口玩。那时候，大婶进了一种货是5角的果汁，非常便宜，我们一同在门口玩猫和老鼠啊，老鹰捉小鸡啊什么的，玩累了，韦翰就进屋拿东西喝，我们没想到他看到了那个果汁，像做贼似的拿着就走，摘菜的大婶看见了，笑眯眯地说：“韦翰哪，那个饮料要少喝，是从下水道里抽来的！”韦翰听了，不知道如何是好，是喝还是不喝呢。我听见了大婶的话，立刻会意了：“韦翰，那个确实是下水道里抽来的，你看像不像啊？”门外的奕彤和昶颐看见了，异口同声地说：“像，确实像。”有四个人说是下水道的，他惊慌的放了回去。
过了一会儿，来了一个扎着双马尾辫的女孩，红彤彤的脸蛋，她和韦翰差不多大吧，她似乎很胆小，韦翰迎了上去，她的大眼睛转动着，目光扫视了一遍，也发现了那杯果汁，还没等她拿到，韦翰尖锐的眼睛已经发现了：“喂！那个，那个不能喝，是下水道里的，不能喝！”胆小的小女孩听了这句话，手里的钱紧紧地握在手中，伤心的离开了。我碰巧看到这一幕，仿佛1回到了童年，我曾经也这样做过，脸红的像苹果似的，也在别人的店里买东西，不敢大胆的询问到底······
童年你是纯真的，一艘洁白的小船载着我前进；童年你是天真的，红彤彤的小脸就是你的巨变；童年你是可爱的、永远的，可爱的你永远在我心中，在我眼前！
六年级:李苇菡
篇五：童年还是“痛”年（六年级作文）
童年还是“痛”年
在中国的当今社会，所有人都生活在压力之中。不论是最基层的劳动人民，还是风风光管的公司总裁，都让压力压得喘不过气来。连身边最天真、最可爱、最单纯的孩子也不肯放过。压力就像一个狰狞的魔鬼，要把所有人都吞掉，所有人都害怕了。
身为一名即将进入初中的学生，我也只不过是刚刚度过了人生最开始的一小部分，在我脚前的路，还有很长很长。可我也已经完完全全的体会到了压力和约束。对于我来说，现在最想做的事就是一个字：玩！但经过了六年的小学生活，我已经不再像一个12岁的孩子，心里的童心或许没有被完全扼杀，但或许也已经所剩无几了。
回忆这六年，经历就像大海一样波涛起伏。一年级和二年级，我还像在幼稚园一样开心的玩耍，考试门门100分，赢得了老师可以说是许多许多的爱，什么烦恼都没有。可一到了三年级，日子就已经有一股小小的紧张感了。成绩不再是回回100分，事情不再是一帆风顺。而我的家长也开始给我“搜寻”那些个课外班。其实我的成绩还算优异，每次考试也都在前无名，但面对家长，他们却不想我想象的一样。于是，我的第一个奥数班走进了我的生活。平常周末玩耍惯了，刚上课外班，还有些不适应。可后来也慢慢习惯了，毕竟还有好多时间去玩，这么想着，自己心里也好受了一些。我便在说说笑笑，学学玩玩中度过了三年级。到了四年级，我的生活就越来越紧张。在学校，我要想方设法的把成绩搞上去，记清所有要带的东西。稍有闪失，便会引来老师的一顿批评。在校外，我又迎来了我的第二个课外班——英语。这次可不同了，一下子加了两个英语，弄得我怪紧张的。我周六一天的时间就完完全全的被占了，只剩周日一天还在等着我，但我心里清楚，周日，马上也会消失了。校内作业，我得按时认真地完成；校外作业，我就经常落下一个。一种无形的感觉，把我已经牢牢的拴住了。五年级——我实在不想提。因为这是我非常伤心的一年。自己变得异常敏感，我当然知道这是青春期的问题，但是我也事事不如意。校内，我的成绩被人超了过去。回到家里，免不了听爸妈一顿唠叨。可我发现，我的爸妈也变了。他们变得有些尖酸，甚至有些刻薄。话语句句，字字在扎我的心。但是，我只有忍。每天晚上，我都会闷在被窝里无声的“痛哭”一顿，还会经常想：作业写完了么？东西都带齐了么……我也迎来了第四个和第五个课外班——口语和网校。那时，我甚至觉得活不下去了，还觉得自己的心里变得阴暗了许多……六年级，我最痛苦的一年。我天天晚上哭，因为连一点玩的时间都没有了，爸妈总是会以各种各样的，有理没理的理由拒绝我的要求，而这，也是我写这篇文章的原因。
但是，比比现在即将入学的，或是刚刚入学的，还是入学没几年的孩子来说，我不禁又打了一个寒颤，我突然感觉到，自己比他们要幸福些！幼稚园，父母就开始报数学，报英语，我每每看到这情景，心里都在想：这些甚至连数和字母都记不清楚的孩子们为什么还要他们上课呢？这些正是玩耍年龄的孩子们为什么不让他们玩耍呢？我气愤却又无奈。这或许就是中国教育的现状，我一个人，改变不了的。
不用我说，看看就知道，每天有多少学生因被逼疯，崩溃而自杀的，有多少学生与父母反目成仇。过多的约束、压力，太高的期盼最终引来了大祸，弄巧成拙，就是这个道理。
每个人都知道，现在都是独生子女，家长们望子成龙，望女成凤，却又都悄悄地把孩子们心里的那一点天真烂漫都除去了。他们或许从来都没有想过我们自己心里的感受。当我们提出抗议时，父母总会说：“抗议无效！”他们如果喜欢钢琴，就要给我们报钢琴，为什么他们不去弹；如果他们喜欢舞蹈，就要给我们报舞蹈，他们为什么不去跳；他们喜欢主持，就要给我们报主持，他们为什么不去说；他们喜欢表演，就要给我们报表演，他们为什么不去演……我相信，我的这些话是对的，我也相信，我的这些话是所有像我一样的学生的心声！
当我写作文的时候，题目给的是“▁▁的童年”、“那天，我真快乐”、“▁▁的暑假”的时候，我真的无从下笔。因为我已经想不到还有什么是值得我很快乐，还有什么词可以形容我的童年，我真的不知道我们过的究竟是童年，还是“痛”年……
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