走进六年级作文

时间:2022-01-31 18:39:51 六年级作文 我要投稿

精选走进六年级作文四篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的走进六年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选走进六年级作文四篇

走进六年级作文 篇1

  如今,手机在我们世界真是越来越普遍了。有句话是这么说的:出门只要手机在手,连天塌了都不怕!你可千万别觉得夸张,请听我娓娓道来。

  现在,手机也是人们的钱包。不管是去超市,去餐厅,甚至是去机场,只要有带手机,你想买什么都没有问题。什么微信支付,支付宝,手机银行等,各种各样的支付方法都问世了。

  有一次,我和妈妈一起去吃牛排。吃完后,妈妈只需拿起手机,扫描收银台上的二维码,支付成功后,拿给店员一看,就行了。比原来付现金、刷卡方便多了,省去了打印pos单,节约用纸的同时还防止假币流通。

  也许在未来的超市,连收银员都免了,要进超市,拿手机刷一下即可进入。推一辆手推车,如果看见心仪的东西,用手机扫一下条形码,货架上的那样东西就可以取下来了。结账的时候,每人都要经过两个柜台。柜台一,付款柜台。手推车里的东西会自动生成一个条形码,与你手机捆绑直接到柜台扫描仪上一晃就付款成功了。柜台二,打包柜台。你只需要把手推车推进柜台里,机器会直接帮你分类打包,几秒后包装盒里的东西就会升上台面,手推车自动传送到了停放处,方便省事。这种便捷的方法会在各个超市广泛使用。

  也许,以后的.手机就不再需要用电充电了。到那个时候,每台手机都会配上一个“自然充电器”,那其实就是利用太阳能,风能能来给手机充电,未来手机真是人类不可或缺的环保产品!

  未来,手机会变成如同身份证一样的重要的东西吗?让我们一起展望未来,一起走进手机时代吧!

走进六年级作文 篇2

  我们吃过午饭,和同学们开车到了“小鸟天堂”。这里远离了城市的喧嚣,告别了城市的繁华,却有着大自然独有的韵味。

  走过石子路,映入眼帘的是一座被江水环绕着的“绿色小岛”。走近扶栏,向远眺去。那是简直一片森林啊! 这么大,这么壮,这么绿的榕树,就坐卧在这美丽的江面上,它葱葱笼笼地生长着,让人根本看不到它的枝干,它用它那蓬勃的绿叶向大家展示着它的青春。

  我们登上一艘游船,江水缓缓波动,那声音就是大自然给我们弹奏的音乐。江水里的小鱼快活地随我们的船游走,还时不时冒出水面给我们俏皮地吐个气泡,这算是一个迎接我们到来的小仪式吧!渐渐地,我们靠近了这棵充满神秘的大榕树。船行驶的两边都是这棵大榕树,我们现在才看清了它的真面目。它的根并非如我刚才所想的长在江底,这里有一个很大的泥墩,由于潮湿,是不准游人上去的。它的每一条枝干都是那么细,参参差差的交错生长着,至今已经很难找到它的主干了。它的根须垂吊在水下,宛如了大自然的琴弦,只要轻轻一弹奏,那就是大自然美妙的音符。抬头仰望,叶子长得是那么密,那就是一把专为我们准备的天然遮阳伞。

  这里的鸟鸣很动听,偶尔还可以看见一两只鸟从我们眼前飞过,可惜我们没有赶上“百鸟出巢”的时间,但是电视上的摇船女却给我们唱了一首本土方言的`山歌。摇船女的歌声,小鸟的鸟鸣声,小鸟的扑翅声,江水的水流声……闭目冥想:我仿佛看到了千百只鸟从那榕树深处争相飞出;我仿佛听到了千百只鸟站在树梢组成了一个大自然的合唱团,奏响了我们心底的足音;我仿佛感受到了这些小鸟我的肩上热情的与我打招呼,与我寒暄一番……

  游船在江面上轻轻地摇摆,激出一波波小水花,我站在船尾,看着那棵大榕树理我渐渐远去,我们大家才明白,那是在感受大自然,亲近大自然,回归大自然……

走进六年级作文 篇3

  六年级的生活已经过了一段时间。我觉得六年级的生活就像喝咖啡,初喝十分之苦,慢慢品尝,再喝妙不可言。

  走进六年级教室的第一天,看看课程表,天哪!综合课少了很多。唉!六年级生活该不会很苦吧?可过了一段时间,每天走进教室,大家不再像以前一样贪玩,而是静静地阅读各类书籍,渐渐领悟到认真学习的乐趣,而且养成了良好的学习习惯。

  六年级,虽说进入了“冲刺”阶段,但我们并没有死读书,相反,生活洋溢着青春的活力,且充满朝气和梦想。离开了课堂,我们在操场上生龙活虎一般,打篮球、做游戏更有趣味。

  进入六年级,我们到了爱幻想的年纪,懂得了为理想而拼搏,更懂得了同学之间友谊的珍贵。大家互帮互学,你追我赶,这样忙碌的生活充实而有意义。与青春年少、朝气蓬勃的同学们在一起,我们不会太稚嫩,也不会羞涩,反而会开朗大方,彼此珍重。虽然节拍紧,但时刻面临着挑战,心情很爽!

  每个人都会有阶段性的目标,六年级将面临着小升初的考试,那将是我们人生的里程碑。语数英三科就像各种维生素,滋养着我们知识匮乏的脑袋,我们必须博览群书,心无旁骛地在知识的海洋里遨游。老师们更是煞费苦心,为了调节我们的心情,英语老师总是把英语课堂变成了游戏场;为了我们的知识学得更扎实,数学老师把各类知识难点做成微课,供我们反复研读;语文老师在作文教学方面有着很深的造诣,为了激发我们的写作兴趣,攻破“习作”难关,他每天晚上精心批改我们的作文,投到作文网站发表。我们获得了稿费,还捧回了“文学之星”奖杯,作文这只拦路虎自然成了我们的快乐玩物。

  进入六年级的`这一段时间里,老师不断地把知识传授给我们,更让我们懂得了要珍惜时间,把握时间,体验到了生活的别样乐趣。

  无论六年级生活像什么饮料,在我心中,它永远都是最好喝的,也是最美好的,需要用心品尝的!接下来的日子里,祝每一个伙伴学业进步,心想事成,祝老师们身体健康,万事如意!

走进六年级作文 篇4

  秋天到了,我来到乡下爷爷的老家,景色好美呀!

  大树上的叶子黄了,风吹来叶子从树上一片片落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,好像在呼唤着:“树妈妈,再见了,我们去旅行啦!”

  仰望天空,天是那么高,那么蓝。一群大雁在天空中飞翔,好像说:“秋天来了,我们要到南方去过冬了。”

  路边的野菊花迎着灿烂的阳光,盛开怒放,有雪白的、火红的、金黄的.、紫的……桂花也开了,散发出浓浓的香味。

  屋后的果树林里有许多好吃的果子。红红的桃子挂满枝头,黄澄澄的梨子、柿子在阳光下闪烁着点点金光……

  房前的小山坡上是一层层稻田,每当微风徐徐吹来,那稻谷一起一伏,好像在向我点头微笑。

  啊!金色的秋天!她悄悄地笑着来到了我们的身边。

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