发现六年级作文

时间:2022-02-18 23:10:07 六年级作文 我要投稿

【必备】发现六年级作文6篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的发现六年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】发现六年级作文6篇

发现六年级作文 篇1

  罗丹说过:“生活中并不缺少美,而是缺少发现。”天空很美,因为有繁星明月的陪伴;山谷很美,因为有朵朵兰花的绽放;草原很美,因为有无边无际的青草;让我们睁大双眼去发现生活中的美丽吧!

  春,捧一杯香茶,伫立窗前,看着冰雪消融,看茶叶在沸水中翻滚,品味茶的清香,用它来劝勉青年。

  夏,拿着薄扇,躺在藤椅上,听蝉歌唱,听蛙鸣叫;看池塘里绿叶红花,有时躲在屋檐下欣赏暴风骤雨的冲荡,洗涤大地的尘埃。

  秋,丰收与悲凉的结合,向秋风习习的田间走去,看庄稼间的红枫、黄菊,这时掂一把扫帚拂去心灵的尘埃。

  冬,快乐而又冰冷,全家人围坐在火炉旁,隔着窗户,看雪花飞舞;有时冲出屋去,不怕严寒,左手捂着耳朵,右手把红萝卜插在雪人的脸上,这时感到无比的快乐!

  身边的四季如此的平凡,却又如此的美丽,人生的四季也不过如此!

  瞧,依偎在妈妈怀里的'宝宝是那么的天真无邪,上学路上的孩子们一路欢歌笑语,寒窗苦读的学子们奋力攀登着,爸爸妈妈为了孩子们而忙碌操劳,在夕阳下搀扶着老人的欢声笑语——这些都选自于我们人生的各个经历,这一个个感人的故事,是一段段美好的人生,人生就像一种需不断发现的美丽,只要我们处处留心观察,美就在我们身边。

  发现的是一条小船,记载的却是生命的酝酿、生命的美丽。

发现六年级作文 篇2

  冬天悄悄地走了,美丽的春天来临了。

  春天来了,春风姐姐带着燕子来了。每天清晨,我走下源江桥,桥顶上的几痕电线上停着许许多多的燕子,也有许许多多停在那边的房顶上面,每一只燕子都好漂亮一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,还有那剪刀似的尾巴。它们在蔚蓝色的天空中展翅飞翔,带着美妙的叫声从这边的电线上飞到了那边的房顶上。

  春天来了,进入二月的后的第一天,阳光比以往的明亮了许多。午饭后,我又来到源江桥,无意中我发现了美丽的夕阳倒映在晶莹明澈的湖水上,像是一朵美丽的大红花佩戴在湖水上一样。这朵大红花多么红啊!它红似火焰,可比火焰要红的深沉;它红似血液,可比血液红得更有光泽。

  春天来了,风,变了。虽然同样都是风,但春天的风更温柔,更暖和。走在源江桥上面,微风吹拂的脸面,感到丝丝温暖,我像笼在一层层轻轻的乌纱中似的,仿佛进入了奇妙的.仙境一样。

  今年春天,我收获了许许多多的美丽景色,是它们给我的作文添加了生机。希望明年的春天我会收获更多的美丽景色,使我的作文充满生机。

发现六年级作文 篇3

  童年像一杯酒,这杯酒放的时间越长,它就越让人回味,就越珍贵。童年是纯真、难忘的岁月,每当我翻开相册,看到了自己吃鱼时的照片,我就会情不自禁地笑起来。这让我怀念不已,当年的那次发现又重临于我的心头。

  这张照片是我三岁吃鱼时拍下的,因为我已经对鱼研究了几次,得出了一个真实的结论,所以每当看到自己吃鱼时的照片,都会令我自豪地笑起来。

  那次,我一个人坐在家里望着鱼缸发呆,突然一个大胆的问题浮现在我的.脑海里:鱼为什么会游呢?几天下来,这个问题一直困扰着我,所以,我准备在切鱼时研究研究。这天晚上,妈妈买来了一条鱼,妈妈切鱼时,我站在一旁,我把妈妈切好的鱼,淘气地一块一块地看,包括器官我也要研究一下,妈妈吃惊地望着我,突然我发现了“新大陆”——鱼的头里有一些与众不同的东西,一问才知道那是鱼鳃;而且鱼肚里有一个胀胀的东西,听妈妈说那是控制鱼在水里上升或下沉的器官——鱼鳔。我大胆地猜想:大概是因为鱼鳔和鱼鳃造成的吧!鱼游的时候嘴是一张一和的,而且鱼鳔全都是气。我对自己有这个想法而感到兴奋,我认为这一番理论是我第一个知道的,我沾沾自喜,想把快乐和爸爸妈妈分享。我骄傲地告诉爸爸妈妈,我原以为他们会一个劲地夸我呢!但一告诉他们,他们就笑得合不上嘴,我很生气,也很迷惑不解。现在,我长大了,我的发现得到了证实,但我的发现不够完整。这时,才发现这一番理论人类早就知道了,但不管怎么说,我也感到自豪,因为那次发现是我自个儿思考出来的。

  其实,这只是我的其中一次发现,身处童年的我,每天都会有新的发现。一场争执,一次发现,一个玩具,一件趣事……虽然微不足道,但无不蕴含着我的快乐与追求。

发现六年级作文 篇4

  今年盛夏时节,我们全家去承德避暑山庄度假,就住在避暑山庄深处的一座宾馆,宾馆的前面是一大片野草地,地上密密的野草间点缀着星星点点的野花,还有几棵一人多高的矮树、几丛半人高的灌木和一个小水洼。宾馆的后面有一座小山,山上也长满绿树和灌木,郁郁葱葱的。这里游人稀少,景色宜人。

  第一天深夜,我和爸爸、妈妈游玩归来,发现宾馆附近没有路灯,只好摸黑前进,在接近草地的时候,我们隐隐约约发现灌木丛中有一头像小牛一样大的动物静止不动。妈妈惊恐地说:“该不是野狗吧!”我仔细辨认发现那动物的头上有一对树枝一样的长角。我激动得差点喊出声来:“瞧哇!一头野鹿!”可是妈妈不信,于是我们决定悄悄过去侦察,爸爸还从路边抄起一根木棍随时准备在野兽冲过来时保护我们,我强压着极度紧张兴奋的心情,尽量轻手轻脚向前靠近,拉着妈妈的手已经不知不觉地攥出了汗,一颗心更是“咚、咚”地要跳出嗓子眼,在我们距离那动物近百米的时候,一辆吉普车从身后开了过来,车大灯扫过野草地的一刹那,我们惊呆了,这里有整整一个鹿群,最前方是我们看到的那头健壮的公鹿,它警觉地凝视着前方,在它身后有只个子小一些的母鹿,还有紧紧依偎在妈妈身边的小鹿,此外远方的灌木丛阴影中还有鹿的影子。汽车很快开走了,周围恢复漆黑和宁静,我们摸黑走到鹿群附近,忽然感到象有一阵风从我们身边刮过,还有极轻微的蹄踏草地的沙沙声,——鹿群已经跑走了。前后不过几秒钟,我的.感觉象在梦中一样。

  第二天一早,我们去问看山的老大爷,他说:“这儿的确有野鹿,它们白天在山上,晚上下山喝水和觅食。因为很少有游客发现,所以它们才能无忧无虑地生活。你们的眼力可真好!”我们决定保守这个秘密,不让别人打扰这鹿的天堂,我们自己也不再去打扰它们,只是在傍晚在鹿群出没的草地放一些嫩树枝和干菜条,每次鹿们都吃得干干净净。我觉得我们和野鹿成了不见面的好朋友。现在我已经回北京了,可我还不时想起我的野鹿朋友们。

  我发现了野鹿——自由的野鹿——精灵一般的野鹿。

发现六年级作文 篇5

  喜欢与你共度每一刻光阴,倾听岁月之河匆匆流淌;喜欢与你共度每一秒时光,了解古往今来历史的沧桑;任时空转换,岁月流淌,我都不愿与你分离;因为是你,让我发现了许许多多文字背后的故事。

  文字的背后,有借优美景色来表达蒙汉情深难舍难分;格外茂盛地丁香花透露出的却是愁怨过后的了然醒悟;从《童年》外祖父的凶恶衬托出外祖母慈善;从《骆驼祥子》中主人公的性格的巨大变化体现出当时社会的'残酷、无情。

  最近,我读了一本书《野性的呼唤》。这本书主要讲了狼群中的狼一个个饿的骨瘦如柴,包围着一个在雪地上拉车的群体,一连三天,把三条狗吃了,可还是不满足,一只只眼睛盯住了拉车人,眼看拉车人性命不保,被严寒中在雪地里露营的印第安人发现了,最终狼群落荒而逃。书中,有三个公狼为了爱情搏斗,母狼生下了一窝小狼崽,可是在寒冷,没有猎物的情况下,他们都相继饿死了,只有小狼崽白牙奇迹般的活了下来。

  白牙来到乡村中,遭人们骂,人们打,终于遇上了好人——灰胡子。灰胡子把它驯服成了一只温顺的家狗,在它看来,灰胡子就是神,然而后来又因为种种原因被卖给帅哥史密斯,在史密斯的毒打下变的非常凶猛,它始终没有忘记自己是一头狼,一种强大的野性的力量在召唤它,让它回归自然,在这种呼唤下,它变回了一头狼,战胜了人类的思想,回到了大自然。

  阅读,打开了心灵之窗;阅读,增长了我们的见识;阅读,同时让我们幼稚的心灵得到了成长的滋润。

  阅读,像条小船载我驶进了书的海洋,发现了文字背后的故事,不管时空转换,岁月流逝,我都不愿与你分离。

  阅读,打开了我的知识大门,是我的良师益友,倾听文字背后的故事,让生活更有色彩。

发现六年级作文 篇6

  在生活中,总会有一些意外的发现。你碰到过吗?有那么一天,我就在街上发现了壁虎捕食。

  那是一个星期天的下午。我和妈妈在街上走着走着,忽然,我有所发现似的回头一看,咦,这家商店的玻璃橱窗上好像有什么“怪物”粘在上面。我拉住妈妈,走近一看,原来那是一只壁虎和一只苍蝇。我们停下脚步,在橱窗旁边轻轻地蹲下,观察起来。那只壁虎的四只脚正稳稳地吸在玻璃上,双眼紧盯着前面的苍蝇。呀!原来,这只壁虎正准备要捕食苍蝇!我望了一眼那只大难临头的苍蝇,它还在用两只脚在头上搓来搓去,一点也没发现背后正有一只壁虎在虎视眈眈的盯着自己。壁虎走向了那只苍蝇,它走得那么轻,就连平日机警的苍蝇也毫无察觉。在光滑的橱窗上,壁虎每走一步都又稳又轻。眼看,壁虎走得越来越近了,只要再向前一步,就能来到苍蝇的身后了。这时,壁虎停止了向前爬行,长舌头朝苍蝇一伸,一卷。哗,就在壁虎收回舌头那一刻,那只倒霉的大苍蝇已经消失得无影无踪了!眨眼间,壁虎就把那只刚才还在玻璃上摇头晃脑的.大苍蝇吃掉了!

  我真是又惊又喜,既为壁虎捕食的惊人速度而感到惊讶,也为自己能在街上意外地发现这样的一幕而高兴。原来,生活中只要留心观察,处处都可能有新的发现。

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