四季六年级作文

时间:2022-04-18 17:29:31 六年级作文 我要投稿

四季六年级作文(15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的四季六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

四季六年级作文(15篇)

四季六年级作文1

  春天到了,小草 钻出地面 ,那是春天的眉毛;花儿绽

  开了笑脸,那是春天的眼睛;柳树长出了嫩绿的叶子,长长的枝条是春天的头发;溪水缓缓流动,叮叮咚咚的声音是春天的.歌声。小燕子在天空中自由地飞来飞去,好像在说:“春天真美啊!”

  夏天到了,天气非常炎热。火辣辣的太阳像一个大火球炙烤着大地。蝉在树上重复着单调的乐曲。不远处有一片西瓜地,又大

  又圆的西瓜散发着诱人的清香,要是现在吃个冰西瓜该有多解暑啊!

  秋天是一个丰收的季节,稻海翻起了金色的波浪。辛勤的农民伯伯正忙着收割稻子,身体虽然辛苦,心里却是喜洋洋的。

  冬天到了,天下了起了鹅毛大雪,整个世界都像盖了一层厚厚的棉被。小朋友们在雪地上堆雪人、打雪仗……玩得不亦乐乎。

  一 年四季,犹如一串彩色的音符,每一个都是独一无二的,都有着自己独一无二的韵味。我爱美丽的四季!

四季六年级作文2

  我喜欢春天的小雨,悄无声息的抛洒在春天里……

  我喜欢夏天的风。清晨,一缕夏日的风吹进草丛中,花草顿时随风摇曳,翩翩起舞。空气里充满了浓郁的花香,这时,泥土也不示弱,于是花香参杂着泥土的芬芳,弥漫在这清晨的.纯净世界里,沁人心脾……

  白天骄阳似火,在田野里忙碌的人们汗流浃背,此时此刻,他们是多么需要风啊!风来了,拂过山岗、树林轻轻地来了,人们情不自禁伫立在风中,任凭风掀起他们的头发……

  我喜欢金色的秋天,大自然就像艺术家一样,把世界装点得这样美丽:大白菜像盛开的大花朵,冬瓜吊在藤上在风中打秋千,紫色的茄子坠在枝上悠闲的晒太阳,西红柿躲在绿叶下悄悄的想心事,你看,它早已羞红了脸……

  我喜欢冬天的白雪,远处的山、近处的树、身后的房、房前的石桌,都染成了白色,这天地间干净的没有一点杂色……

  我喜欢生活在这美丽的世界上,并且深深的喜欢能在我心中有这样多的喜欢……

四季六年级作文3

  你感受过四季吗?四季是美好的,是美妙的。

  春天,万物复苏,呼吸着新鲜的空气,感觉自己就像一只飞翔在天空的小鸟。深呼吸,让带着春天气息的美妙空气填充自己的胸膛,带走一身的`劳累。多好啊!

  夏天,烈日炎炎,蝉一个劲在树上叫,老人和孩子都躲到树下去,享受着清凉的树荫。池塘里盛开着美丽的荷花,摘一朵,戴在头上。多好啊!

  秋天,果实飘香,庄稼地里一片金黄,麦子、玉米收了几大粮屯;苹果、桃子汁水丰富,咬一口就想吃第二口。太阳暖暖地照着大地。多好啊!

  冬天,白雪飘飞,小孩子们打雪仗、堆雪人,脸、手冻地通红也不介意。放眼望去,整个世界银装素裹,就像披上了一件白色外套。每个人脸上都有着笑容。多好啊!

  啊!四季!我爱四季!

四季六年级作文4

  一年中的四个季节,春夏秋冬,都有它们的主人。

  春天的主人,是一个穿着绿色短裙的小姑娘。她有着一头乌黑飘逸的长发,俏丽的脸庞。她坐在树下,树枝便长出了嫩绿的小芽;她走过草地,小草们齐刷刷的从土里钻出来,伸着懒腰,欢快地张望着;她挥了挥手,碧绿的草地就开满了花——红的、黄的、橙的、紫的、五颜六色热闹极了。

  夏天的主人,是一个戴着蓝色鸭舌帽的顽皮男孩。他游过小河,河里一会就冒出了碧绿的荷叶,在阳光下闪着跳跃的光芒;他走进树林,拍了拍树干,蝉儿快乐地鸣叫着。

  秋天的主人,是一个穿着黄色外套的短发女孩子,她飞过果园,果树一下子结满了各种各样的果子,在园子里散发着诱人的果香......她跃过田野,田里一眨眼就结满了金色的小麦,远远望去,就像金黄色的海浪,此起彼伏。

  冬天的主人,是一个穿着雪白棉袄的老爷爷,他轻轻的踏过雪地,动物们就都睡着了;他摸了摸树,树上便盛开了一朵朵美丽的梅花;他走过了河边,河里立刻就结成了冰,白茫茫的`一片。

  这就是四季的主人。他们,匆匆的降临,装扮着我们多彩的世界,都来不及留恋这美好的景色,又匆匆的离开。这四位主人勤劳、善良,他们永远守护着我们美丽的家园。

四季六年级作文5

  春夏秋冬,对于我们来说缺一不可,每个季节都有着特有的味道。

  俗话说:一年之季在于春。春天是一个万物复苏的季节,一切都显得生机勃勃。睡在松软的土壤里的嫩芽钻出了地面,深深地呼吸着新鲜的空气,好奇地打量着周围陌生的一切。春天,是孕育新生命的味道。

  到了夏天,艳阳高照,植物们都茁壮成长起来,太阳的光芒,土地的营养和雨水的滋润,都在呵护着它们。池塘里,小鱼儿都欢快地游来游去。宽大的荷叶上,青蛙正在上面乘凉,一群小蝌蚪游过来,《小蝌蚪找妈妈》的经典故事一下子浮现在我的脑海里。夏天,是快乐的味道。

  转眼间,秋天到了,一片片不同颜色的叶子,像穿着花裙子的小女孩一样,从树枝上飘飘洒洒地落下来。我手里捧着秋天的各种水果,闻着它们各样的香味。心想,这就是对春天里生命最好的回报吧。秋天,是收获的味道。

  冬天不知不觉地来到了,它带着洁白的雪花,不经意间就把世界变成了白色,我仿佛置身于一片冰雪圣地。冬天是梦幻的季节,晶莹剔透的`冰,洁白纯净的雪。冬天是纯洁的味道。

  在我眼里,四季之美,都难以言表,它们都拥有自己各自的味道,就像我们每个人拥有自己的个性一样。我爱你们,可爱的四季!

四季六年级作文6

  春天,到处生机勃勃,万物复苏,小燕子从南方飞了回来,柳树发芽了,小草从温暖的土壤里钻了出来,睁开了惺忪的睡眼。果园里,有雪白的苹果花,粉红的桃花……花园里,有紫色的牵牛花,金黄的油菜花……到处五颜六色。

  夏天,最美丽的要数池塘了,绿油油的荷叶像给池塘穿上了漂亮的裙子,一朵朵荷花绚丽夺目,有的绽开了笑脸,有的像害羞的小女孩,有的咧开了嘴巴,好像在说悄悄话,它们把池塘打扮的`十分美丽,晚上,小青蛙蹲在荷叶上欢快的唱歌。

  秋天,果园里的水果们都在抢漂亮衣服,苹果先抢到了一件红袍,穿上说:“我太美丽了!”葡萄抢到了一件紫衬衫,穿上说:“我穿着多合适呀!”稻子在田里翻着金浪,成片的大豆摇动着豆荚,发出了爽朗的笑声,挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞,给田野增添了一份色彩。

  冬天,到处白雪皑皑,雪花给大树披上了银装,孩子们有的打雪仗,有的堆雪人,有的扔雪球……他们玩的多么开心呀!

  啊!我爱千变万化美丽的四季!

四季六年级作文7

  美丽的校园,她已伴随我四年多了,让我学到了丰富的知识,给我带来了无穷的快乐。

  校园的春天,是个既活泼又可爱的小姑娘。她的家里有高大的树木,还有五彩缤纷的花朵,散发出一阵阵淡淡的清香。她总是会把同学们吸引过去,围着花朵欣赏。

  校园的夏天,是个爱玩爱闹的大哥哥。他总喜欢和同学们闹着玩,一会让雨婆婆出来打喷嚏,一会又约太阳公公出来见面。他绘就的景色真是有趣极了。太阳在空中悬着,几只小鸟被火辣辣的阳光追着飞,最后躲在树枝上乘凉。两边的'围墙上还有几只毛毛虫宝宝在跟着妈妈练习爬行。

  校园的秋天,是位特别爱美的大姐姐。她驱走了校园里一棵棵小草碧绿的衣裙和那浓浓的草香味,她还驱走了所有花儿的美丽容貌,只留菊花和她作伴。秋姐姐还让许多的水果变得成熟美艳,做她漂亮的装饰。

  校园的冬天,是个调皮的小弟弟。他经常求雪花姐姐和他捉迷藏,那鹅毛般的雪花常常会落到同学们的身上,有时还会顽皮地落到眼睛上,搞得同学眼前一片朦胧……

  春暖花开,夏日当空,秋色宜人,冬雪飘零,多么迷人的校园四季风光啊!

四季六年级作文8

  春天,万物复苏,小草偷偷地从土里钻出来,像是一个个新生的婴儿,给大地增添了无限的生机。远看,嫩绿的小草像一张绿色的地毯,地毯上几只小羊走来走去,就像给地毯绣上了几朵美丽的大花。春姑娘醒了,向我们款款走来,她梳着长长的辫子,在微风中翩翩起舞。

  夏天像是一幅彩色的画卷,屋子后面的堰塘里,荷叶挨挨挤挤,犹如一把把撑开的雨伞。荷花在这绿伞中绽放,那粉色,那抹红,像是姑娘羞红了的脸蛋一般。小鱼躲在荷叶下面玩耍,像是在捉迷藏。一阵风吹过来,荷叶轻轻摇摆,荷花如仙子般翩翩起舞,好看极了。

  秋天,是金黄的季节,是丰收的季节。稻子熟了,饱满的稻穗低着头,弯着腰,等待着农民伯伯的收割。果园里的.果子也熟透了,在枝头摇晃着,似乎马上就要掉下来。树叶在空中飞舞,慢慢投入到大地母亲的怀抱,化作春泥保护花朵。

  冬来了,满眼的白色,到处白茫茫一片,简直是一个玉砌的世界。小伙伴们聚在一起快乐的堆雪人,打雪仗,笑声穿透了寂静的天空。

  哦,家乡的四季是五颜六色的,是多姿多彩的,我爱这家乡的四季!

四季六年级作文9

  春,

  携着满山的翠绿,

  演奏着充满活力的乐曲,

  它把大地变得春意盎然。

  夏,

  带着一斗笠的蛙鸣,

  欢唱着夏天的赞歌,

  它把大地变得烈日炎炎。

  秋,

  随着枯黄的落叶,

  来到人间赞扬农民的辛苦,

  给予劳累的.农民丰厚的收成,

  它把大地变得果实累累。

  冬,

  托着白色的长裙,

  来到人间施展神秘的魔法,

  它把大地变得银装素裹。

  一年四季,每个季节的景色都不同,

  每个季节的景色都有自己的风格,

  每个季节景色的风格都别有韵味,

  不管是春天、夏天、还是秋天,

  或是冬天,我都喜欢。

  文章作者用简洁的语言勾勒出四季鲜明的特点,叙述的语言简朴、流畅,清楚地告诉别人自己的发现或感悟。运用 拟人等手法使得文章很生动,是篇优秀的文章。

四季六年级作文10

  “解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这是古人对风的评价。 一年四季都有风。古人云:春天之风为和风,夏天之风为熏风,秋天之风为金风,冬天之风为朔风。虽然它们都是风,但它们的脾气却不同。春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子。一阵阵风吹过,唤醒了万物。许多种子也悄悄露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风带给人们欢乐。 夏天,天气非常炎热,大滴大滴的汗珠从人们脑门上落下,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知跑哪儿去了。

  即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风” 初秋,一阵凉风吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落,河边的芦苇轻轻地摇动着。高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼,金风给人们带来了丰收的喜悦。 隆冬,凛冽的`寒风怒号,卷起一阵阵尘土,刮得人们睁不开眼。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子赶路,几个调皮的小男孩干脆倒着走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心。 风啊,风!人们需要你,欢迎你。可有时又讨厌你,怕你。我长大了就要叫你听人们的话,为人们造福,你愿意吗?

四季六年级作文11

  家乡一年四季的景色都令人陶醉,令你流连忘返,依依不舍。这就让我来为你介绍一下吧?

  春天像一位活泼可爱的小姑娘,还像一个人一样活泼,把人间变成一派生机盎然的景象,农民伯伯在田间播种,小草偷偷露出脑袋,古木苍天的大树长出了枝叶,婀娜多姿的柳树的枝条随风飞扬。

  夏天像一位温柔可爱的姐姐,把人间装扮成姹紫嫣红的花的世界。这一朵朵荷花,有的含苞待放,有的开了两三片,有的全部开放,亭亭玉立。微风轻轻一吹,好像仙女披着轻纱在翩翩起舞,美丽极了!

  秋天是收获的'季节。金黄色的稻谷沉甸甸的,把稻杆的腰都压弯了;高粱涨红了脸,好像喝醉了酒。果园里满树的海棠果,像一个个小灯笼。有趣极了。

  冬天是白雪皑皑的季节,铅灰色的天空中乌云密布,风和雪这两个顽皮的好朋友,滚着团,拧着劲,肆无忌惮从远处跑来。还有一棵棵高秀挺拔的杨树笔直得像一位军人这样直。看来我们要像杨树一样有高尚的品质!

  家乡的四季是美丽的,多彩的,我爱家乡的四季。

四季六年级作文12

  我的家乡在绥芬河很美但四季更美。春天,泉水汩汩地冒着泡泡,小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,山坡上绿油油地,洁白的小羊羔像一团团棉花,在草上撒欢,门前的柳树枝条软软地垂下了,并泛着绿色,田野里农民伯伯开始辛勤地耕作,春天为家乡带来了无限生机,我爱家乡的春天。

  夏天到了,麦田里翻着金色的波浪。碧绿的原野里吹来阵阵花的清香,夜幕降临。满天的星星眨着眼睛,远处传来悠扬的蛙鸣,人们围坐在老榆树下,谈论着美好的年景,颂扬着觉的惠明政策。

  秋天吹黄了树叶,也吹黄了田野,大地一片金黄,农民伯伯沉浸在丰收的喜悦之中。秋天硕果累累,也是家乡最为忙碌的季节,我们也多想为家里人干些力所能及的`活儿,与家人一起分享丰收的快乐。

  北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。于是,家乡又进入了风雪载途的寒冬,洁白的雪花漫天飞舞,大地银装素裹,好一派千里冰封万里雪飘的北国风光,无不让人产生无限爱恋之情。

  这就是我的家乡,一个让人魂牵梦绕的地方,自新中国成立六十年来,特别是自改革开放三十年来,经过几代人的辛勤改造、建设,我们的家乡更加美丽、更加迷人,我爱家乡的山山水水,我爱家乡的四季美。

四季六年级作文13

  春天,生机勃勃;夏天,繁茂葱茏;秋天,天高云淡;冬天,雪花飘飞。总之,四季如诗、如歌、如书、如画┄┄

  春,一个希望的名字。春天,万物复苏、草儿发芽,生机盎然。柳絮飘飞,摇曳多姿。春雨滋润着大地,让大地萌发着勃勃生机。春是害羞的小姑娘;是勤劳的花匠;是美丽的仙子;是慧眼的画家┄┄

  夏,一个激情的名字。夏天,知了在树上边贪婪地吮吸甘露,边放声歌唱。昆虫们忙忙碌碌,蛙声片片。夏天,像娃娃的脸——善变,一会儿晴,一会儿雨,真是“东边日出西边雨”。夏像一个顽皮的小男孩。他还是太阳的守护神呢!

  秋,一个收获的名字。秋天,树上结满了红艳艳的苹果、黄澄澄的橘子、咧嘴大笑的石榴┄┄秋把丰硕的果实呈献给了人们,让人们尽享丰收的喜悦和劳动的甜蜜。秋的美是充实的、喜悦的、成熟的`……

  冬,一个沉静的名字。洁白轻盈的雪花漫天飞舞,四周白茫茫的一片,是一个银装素裹的世界。冬像一位不爱说话的老爷爷,但透着岁月的沧桑和智慧的光芒。冬虽然没有春色那样充满生机,但他是一种沉静的美,充满理智与思考——积蓄力量,在春天绽放魅力!

  我爱你——四季!你优化了美的元素,诠释了美的真谛,装点了美好人间!

四季六年级作文14

  春天,夏天,秋天与冬天,每年都有,四季不同。这样的四季随着年龄的增长对于我而言有了变化,不再是我们曾经的模样。

  小时候的春天,是很美好的。大家可以尽情的玩耍,甚至可以在外面玩一整天都行,直到被各自的家人叫回去吃饭。甚至,吃完饭后还可以继续玩耍。 即使没有成堆的作业压在我们身上,我们也没有时间玩了。时间久了,各自的小伙伴们的感情也渐渐地淡了。

  小时候的夏天,我们可以出去抓知了,出去抓鱼,好不快乐,现在的夏天,就算知了在外面怎么嗡嗡响,就算外面河里的`鱼儿怎么游,也没有多少人来捉了,极大部分的孩子都会窝在家里,吃着冰棒,吹着空调,完全没有了往日的乐趣,

  小时候的秋天。外公外伯们一旦来报讯:果子熟了,我们准会来到果树下面摘果子,有时,我们一摘到果子,直接嗷呜一口。现在的秋天,我们对熟透的果子没有往日的钟爱。就算果子熟了,我们也不再会去摘了,只会啃着五花八门的零食感兴趣。

  小时候的冬天,孩子们都会早早地起床穿衣服。来到外面玩雪,堆雪人。现在的冬天,早上大部分的孩子都在呼呼大睡,即使看到了外面的大雪,也不想出来玩了。

  春夏秋冬,虽然物质没有变,性质变了,也就没有了往日的乐趣。

四季六年级作文15

  走过四季

  A.春风伴我成长

  “呼——”轻柔的风儿慢慢地吹着,把我从梦乡中吹醒。我约了朋友到树林里去玩,我们跑到树下,尽情的玩耍,我们坐在秋千上,秋千一荡一荡,和煦的春风吹来,带给我们欢声笑语,拂去了内心的烦恼,让我感到无比的舒畅。

  B.炎夏伴我思考

  “知了知了——”蝉大胆地叫着,面对炎热的夏日,我正在认真的思考:“我到底是冒着炙热的天气上课,还是在空调下毫无目的.的享受呢?”经过思考,我选择了学习。正是这一点,是我得到邻居好友的好评,让我慢慢地成长……

  C.秋叶使我收获

  “唰唰唰——”叶子已经漫天飞舞了。我和我的小伙伴一起采集树叶,我捡着捡着,想到了一个问题:秋叶和知识一样也要收集吗?”我想,这这也就是我成长步入正轨的需要吗?

  D.冬阳温暖我心

  慢慢地,冬天里的第一轮太阳徐徐上升。在太阳下,我愉快地看着成绩单:语文97.5分,数学100分,英语98分,看着成绩单,我的心里暖暖的,我想,这就是我又成长了一点的见证吧!

  当我在春天里玩耍时,当我在炎夏中思考时,当我在秋天里收集时,当我在冬阳下收获时。我便向成长靠近了许多……

【四季六年级作文】相关文章:

四季六年级作文09-03

四季的作文六年级08-20

四季六年级作文15篇09-11

家乡的四季六年级作文5篇09-13

小学六年级作文:花园的四季真美呀08-06

关于四季的六年级作文500字(精选36篇)09-24

四季的小学作文12-02

公园的四季作文02-18

公园四季作文02-21