船的作文300字

船的作文300字3篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的船的作文300字3篇，欢迎大家分享。

船的作文300字 篇1

　　今天中队活动，老师让每个同学做一个小实验。没想到第一个就叫我到讲台前做试验。

　　我的.小实验叫“肥皂的魔力”。我拿出早已准备好的肥皂水和用锡纸做的小船，心想在家里做了好几次，一定能成功！我把小船放进水盆，问大家：“它能浮在水面上吗？”大家一起回答：“能！”我又问：“如果我在般底扎许多小孔，它还能浮在水面上吗？”大家一起回答：“不能！”结果我用大头针在船底扎了许多窟窿，一实验，小船仍然浮在水面上。大家都笑了，他们错了。

　　最后我问大家：“如果我在船底抹一层肥皂水，它还能浮在水面上吗？”“不能！”这，次大家说对了。可小船偏偏死不沉船，我有点着急。老师在一旁安慰我说：“它得需要时间，慢慢沉下去吧？”我急出一脑门汗，只好眼巴巴等小船沉底！它却像和我斗气，还慢慢悠悠地飘。

　　啊！终于，水渗进了船。小船到底沉不住气了，渐渐沉了底。全班同学热烈鼓起掌来！

船的作文300字 篇2

　　今天是夏令营的第二天。

　　下午，老师带领我们36个同学到湖边划龙舟，一共分乘四条龙舟，每条龙舟上有9个同学。我们小组一共是6位女同学，3位男同学。可能是因为我个子比较高，老师指定我当领队。我坐在龙头旁边，面对着两边八位同学，每位同学一把桨。我叫着口令：“一二，一二，”大家不停的划，船慢慢离开了岸边向湖中间驶去。

　　划了大约40分钟，大家都累的满头大汗，我仍然拼命喊者口令，喊得嗓子都哑了，可是船好像根本不听使唤，却在湖中打转转。最后，还是工作人员用绳子把我们拉了回来，这时候我们都精疲力竭了。老师笑着对我们说，你们是最后一个到达的。

　　这时，一位女同学说：“全怪我们船上的男生划的慢。”有人说：“都是因为我们船上女生太多。”大家七嘴八舌的议论起来，有一位男生大声说：“大家别吵了，如果让我们再来一次比赛，我们一定回成功的'。”

船的作文300字 篇3

　　这本书叫《格兰特船长的儿女》，主要讲了：在1854年，苏格兰贵族葛林艾凡爵士的新船“邓肯”号在试航时捕到了一条鲨 鱼，水手们在鲨鱼肚里发现一只漂流瓶，瓶中的信件因受海水的浸泡而模糊不清，根据残存的字迹可以推测出，这是一名叫格兰特的船长在两年前发出的求救信，他被困于南纬37度线的某个地方。葛林艾凡爵士并没有因为英格兰海军没有给予帮助而对救援丧失信心，而是毅然决定驾驶自己的`“邓肯”号出航展开营救。

　　葛林艾凡爵士一行找遍了南纬37度的所有陆地，他们一路上险象环生，经历了重重危机，最后他们在破斧沉舟那一刹那被获救，最终找到了格兰特船长，并一起成功返回了苏格兰。

　　看完了这本书，让我感受到葛林艾凡爵士的机智、超凡的勇气和坚强的毅力，海伦的善良、正义、美丽、大方。玛丽的坚强，巴嘉内尔的马虎、幽默而又不失那种知识渊博的气质，一行人的努力让我深深感动，她们的毅力和细心都是我们在学习中不可缺少的，我们应该学习他们这种永不服输的精神，不管遇到什么困难，都不放弃、不退缩、不灰心，坚定自己的理想目标勇往直前，勤奋努力，我相信一定会像葛林艾凡爵士他们一样，取得最终的成功。

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