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【精选】孝的作文300字合集10篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的孝的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
孝的作文300字 篇1
星期天的上午，天气很晴朗，奶奶正坐在院子里晒太阳，还有一只可爱的小花猫，它正在院子里的花从中扑来扑去。
正在这时，小光走了出来，他的`手里还拿着一个红红的大苹果。奶奶看见了说：“小光想吃苹果了吗？你先等一下，奶奶给你削。”小光连连摇头说：“不是，不是，是给奶奶吃的。”奶奶说：“我的牙掉了，咬不动苹果，还是给小光自己吃吧。”小光想了一下，有办法了，然后，他跑回房子里。小光找到妈妈说：“妈妈，请你帮我把这个苹果榨成汁，好吗？”一会儿，小光又走了出来，他的手里拿着一杯苹果汁，说：“奶奶，现在可以了。”奶奶高兴的说：“谢谢小光，我的乖孙子。”小光说：“不用谢。”
小花猫也在花从中看着小光，好像在说：“小光真是一个孝顺的好孩子。”
孝的作文300字 篇2
怎么样才能做一个孝顺的孩子？至圣先师孔子曾经说过一句话：”身体发肤，受之父母，不感毁伤，孝之始也。”意思就是说：我们的身体的任何地方，都是父母给我们的，每个人都要好好保护。品行端正、照顾年老的父母、顺从父母，这些都是我们因该好好去执行的事。
古时候，有一个非常孝顺的人，叫做黄香，在夏天，父亲要睡觉前，他都会用扇子先把被扇凉了，才让父亲上床休息。冬天，黄香会自己盖着冰凉的被子，帮父亲把被子睡暖，让父亲躺进去不会那么冷。
要做个孝顺的孩子，首先，要先照顾自己的健康，因为如果我们生病了，不但自己会很不舒服，连父母也会为我们担心，还要均衡自己的`饮食、出门多听父母的话，不跟长辈顶嘴，这样一来我们才能使父母放心。如果做到了以上几点的话，你一定是个孝顺的好孩子。
俗话说：”百善孝为先”，由此可见，在所有善行中，孝顺是我们一生中一定要做的事，因为父母是我们从小到大的恩人，所以长大后，一定要报答他们。
孝的作文300字 篇3
孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现。
我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。因为他们为社会，为家庭作出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们疼爱有加，在他们年老多病、行动不便时，做孙子女的更要献上一片孝心。
我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的`表现，如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕，包庇其违法行为。
父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
孝的作文300字 篇4
今天，我们学了《国学》第一单元“孝敬”，老师叫我们写一篇作文，题目叫“孝敬父母”。我想来想去，在我的记忆中，我从来没有好好地做过孝敬父母的事。我下定决心，今天下午放学回家要好好地帮爸爸妈妈做一件家务事。
放学回到家，我的爸爸妈妈正要拖地，我心想：“爸爸妈妈在店里累了一整天，这刚好也可以做一件事情，也算孝敬父母。”我眼疾手快地从妈妈手中抢过拖把，说：“妈妈，您休息一下，我来拖吧!”妈妈说：“可以，不过你要拖干净喽!”我爽快地答应了。
我拿着拖把，从卫生间提来一桶水。开始拖了，我先拿拖把在水里涮洗干净，，一拿出来，湿淋淋的'，我使劲地把拖把扭干。然后，左拖一下，右拖一下，我还一边哼着：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷。”不一会儿，我累得满头大汗，但是我还是坚持把地拖干净了，爸爸妈妈看了，高兴极了。
通过今天这件事，我深深体会到，孝敬父母并不难，在家帮父母做一些力所能及的家务事也是孝敬父母。
孝的作文300字 篇5
滔滔不绝。爷爷对我的爱是深厚而淳朴的.因为我爷爷没有文化，而且是一个重视教门的人，爷爷的信仰是坚定的.说实话，爷爷对教门的文化总是切而不社的学习。尽管他老人家已是年过花甲，但是对求知从来没有改变。现今爷爷又自学了汉字，这是在爷爷同龄人中老人们都不具备的。爷爷对我的爱总是赤裸裸的体此刻对我每一句话中.虽然唠叨是没完没了，但是我总是睁着两个大眼睛，像一个小娃娃一样听爷爷讲亲身经历过的事。尽管如此，但是爷爷的`唠叨对我来说左耳进右耳出。
每当我想起爷爷我耳边就会重现那亲切的唠叨。他喜欢在吃饭时对我和哥哥讲一些学习的方法，并给我讲一些历史知识及伟人的事迹，并随时进行思想教育，让我和哥哥学习那些伟人的崇高品质。每当爷爷说那些事情后，才发觉自己是“不听老人言，吃亏在眼前”。才明白爷爷的唠叨中是包含许多道理的，时而仔细一想，还有那么点哲学的味道。当然，爷爷对我的爱不在衣是住行上，而是体此刻对我思想上的教育.爷爷，您明白吗其实我以为我最尊敬的爸爸是您的“影子”，而我要当您的“镜子”，青出于蓝而胜于蓝.您对我的爱是深沉的，而我对您的爱却胜过您对我的爱。愿您身体健康，永远持续一颗年轻的心。
孝的作文300字 篇6
炎热的下午，狗热得吐着舌头。我忽然听到爷爷咳嗽的声音，就走出自己的房间，来到爷爷的卧室门前，轻轻把门推开一点点，果然，我看到爷爷正坐在那里咳嗽，一声接着一声……
我想，爷爷以前说喝茶治百病，要不给爷爷泡点茶喝吧，看看是不是管用。我就立刻找来西湖龙井茶，放进杯子里。接着把开水慢慢倒进杯子里，过了一会儿茶泡好了，我就端着茶，慢慢地走到爷爷的`房门口，敲了一下门，爷爷说：“谁呀？”我说：“爷爷是我呀，我进来了。”爷爷说：“可以。”我端着茶对爷爷说：“爷爷，您看我给您泡的茶。”爷爷惊讶地问：“茶？”然后接着说，“孙子，你怎么突然想起给爷爷泡茶了？”我说：“我听到了您的咳嗽声，所以就给您泡了西湖龙井茶，喝了茶，您的咳嗽就好了。”爷爷听到后可高兴了，开心地笑了，对我说：“好孙子，爷爷谢谢你。”“孝”是中华民族的传统美德，我以后还要帮家人做更多力所能及的事情，孝敬他们。
孝的作文300字 篇7
1、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
2、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的'来龙去脉。
3、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
4、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切
5、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
6、详略安排不当，主次不够分明。
7、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
8、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
9、重点突出，中心明确，立意鲜明。
10、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
孝的作文300字 篇8
也许，我们过早的懂得了“享受”，却忽略了“回报”的分量，认为父母的付出是理所当然的。
我们几乎都认为，只要成绩好，就是对父母最大的安慰。此话不假，可是，父母何尝不想在忙碌一天后，接过我们的一杯热茶；再或者为我们削个苹果后听到一声真诚的“谢谢”。
有时，认真想想，我觉得我自己太自私了。在学校，得到同学细小的帮助，我会感激半天；在路上，一个陌生人冲我微微一笑，我会受宠若惊，报以友善的微笑。可是，这一切若是放在父母身上，我们也许会当作没看见。“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，碧蓝天更广阔的是人的`胸怀，即使你犯了错误，他们依然爱你。
猛然间，我想起了毕淑敏的那篇《孝心无价》：“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在孝字的天平上，它们值得。”
从今天开始，我要把孝心献给父母！
孝的作文300字 篇9
今天是星期天，我一起床就看见妈妈满头大汗，提着一大包糯米和粽叶从菜场回来了。端午节还早呢，妈妈干嘛今天就要包粽子呢？难道就因为爸爸昨天晚上说了一句“爷爷最爱吃粽子”？
妈妈一向尊敬老人，待人宽和。我对妈妈打趣说：“妈妈你真棒！你知道爷爷爱吃粽子，就一大早给爷爷准备爱心粽子了，对不对？”妈妈抿着嘴笑了笑，抚摸着我的头，语重心长地说：“这即是爱心也是关心，更是孝心，百善孝为先。是妈妈的孝心，也是爸爸的孝心。我们平时上班的上班，上学的上学，有时间要尽可能地陪伴和关爱老人，让他们感到温暖。”
说完，妈妈就忙了起来。妈妈先把糯米、蜜枣和粽叶清洗干净，又把糯米泡在水盆里备用，然后烧了锅热水把粽叶烫了烫。妈妈说烫过的粽叶在包的过程中会更有韧性，不容易破。
烫好粽叶，妈妈就开始包粽子了。只见妈妈把三片粽叶依次叠加在一起，转成了个三角形；接着放入了糯米、蜜枣，再盖上一层糯米；然后用多出来的粽叶把糯米盖上，围着三角形紧紧包裹起来；最后用提前准备好的棉线在粽叶上绕几圈，打个活结，一个漂亮的.粽子就包好了。
妈妈包了满满一大锅粽子，香味弥漫了整个房间。我知道，这就是“孝心”的味道。
孝的作文300字 篇10
我读了一幅漫画，其内容给我的教育很大。
这篇漫画讲了一个小男孩和他妈妈吃鱼的故事。小男孩在小的时候，妈妈给他吃肉，自己却只吃鱼头。小男孩长大了，不懂孝敬母亲，又是把鱼肉给他吃，鱼头给妈妈吃，还对妈妈说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”
其实，母亲不吃鱼肉只吃鱼头，是因为母亲怕他吃得不好。但长大了，他应该知道了其中的原因。可是他还不懂得母亲吃鱼头是为什么。想一想，母亲把那个孩子养那么大，连母亲的意思都不知道?母亲是心疼孩子，母亲是爱孩子的，所以才把好东西给孩子，剩下的东西母亲才用。可能是自己小时候不知道鱼头没有营养，但长大了，还是自己去吃有营养的东西，这也太不应该了。
在我们的.生活中也有这样的例子，其中我就有这样的经历。每次吃面条的时候，妈妈都把鸡蛋给我和弟弟了，妈妈却只吃面条。原来，我也以为妈妈不爱吃鸡蛋，后来才发现，母亲就是爱我们，才让我们先挑选，剩下的她们才拿。就像那幅漫画一样，把没有营养的东西留给自己，把有营养的东西给了我。
我们应该正确认识母亲的爱，学会孝敬母亲。
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