黑板的作文300字

时间:2023-05-20 11:45:47 300字作文 我要投稿
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有关黑板的作文300字4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的黑板的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

有关黑板的作文300字4篇

黑板的作文300字 篇1

  “稻花香里说丰年,听取蛙声一片……”校园里飘荡着琅琅的读书声,我望着老师在黑板上如蜻蜓点水般地写着,望着黑板,似乎有回到了从前……

  元旦到了,老师派我和几个女同学布置黑板,中午放学,我们手里拿着五颜六色的粉笔,兴奋的不知如何是好,:“这里画几朵花,这里画……”王一在一旁兴高采烈地说着。说完,我们便动手了!不一会儿,一幅五彩缤纷的画面便呈现在我们眼前。我们高兴极了,指着对方“五彩”的鼻子哈哈大笑。

  “七八个星天外,两三点雨山前……”,老师回过头,和我们一起朗读,望着老师温柔的双眸,又为我打开了一扇记忆的.大门……

  叮铃铃,上课铃响了,原本喧闹的教室立刻安静了下来,可是,却迟迟不见老师来。不一会儿,杨老师扶着门,手拿保温杯,强挤出微笑走到讲台前,拿起粉笔,吃力的写着,原本清秀的字体不见了,留下的是一行行歪歪扭扭的字迹。我们望着黑板,心里是多么的难受。下课了,老师踉踉跄跄的走出了教室,我们却没有一个人站起来擦黑板,而是静静的坐着……

  如今,我轻轻的抚摸着,抚摸着伴我度过五年的黑板,这黑板上承载太多的快乐和悲伤,如今它虽已有些粗糙,泛黄,但我会永远把这黑板上的记忆深藏在心底…...

黑板的作文300字 篇2

  早上,我背上书包来到教室,发现我们的教室里出现了一块智能黑板,上面显示着今天的日期:20xx年5月8日。

  它的`身上有许多按钮。红色是错误删除按钮,你一按这个按钮,黑板错误的信息马上都消失了。绿色是语音播报按钮,老师将要讲的内容写在黑板上,一按绿色按钮,黑板就会开始自动讲解。黑色是视频播放按钮,跟我们学习相关的视频你都能找到,而且黑板就是大屏幕哦……

  它也是老师的小助手呢。只要将我们的作业对着它的摄像头进行扫描,马上就会告诉我们哪里做错了。老师不在教室时,它还能帮助老师管理我们的学习,要是有同学不认真,那就糟糕了,这可是要被黑板点名的哦!

  “铃铃铃铃……”一阵急促的闹钟声把我吵醒了,原来刚才我是在做梦呀!

  我一定要努力学习,长大以后能发明这样一块智能黑板,让全世界的学校都能用上这样的黑板,让老师们不再那么辛苦。

黑板的作文300字 篇3

  我是一个黑板树的小种子,有一天,有个小女子就抱着我到货台,付完钱就把我带回家仔细照顾我,等着我发芽,把我种很大的花园里,空气新鲜,给我土壤,常帮我洒水、洒肥料,让我快快长大就能看到阳光,看到走运草、郁金香和大树朋友,也能见到主人。

  在冬季里,我能够在土壤里不怕冷,我每天都想要快快长大,看看这个国际,可是时刻很长,我很想爬出土壤,有一天,我破土伸出面来,我听到动物叫声,他们开端找食物来吃,走运草也爬出土壤来跟我打招呼,郁金香也开花了,蝴蝶和蜜蜂也找花姐姐谈天,花姐姐们换上新衣服,我也闻到一阵一阵的花香,鸟儿也唱起歌 来,原来是告诉我春天到了。

  春天妈妈把大地叫醒,大地热闹了起来,国际也多了许多色彩,我对太阳浅笑,我心境十分高兴,我喜爱春天,俄然,蜜蜂在我的`枝芽上爬来爬去,在说故事给我听,我想要多知道春天里的朋友,农民脸上也有笑脸,告诉我春天是新的开端!春天到了,我很努力的喝雨水,可是我喝了许多的雨水,仍是只能长高一点点,让我 好伤心,我的大树朋友跟我说不要伤心,期望我长大的时分有很大很大片的叶子和很粗很粗的树干,让许多小朋友在树下玩耍、纳凉和说故事……,做许多风趣的工作。

黑板的作文300字 篇4

  “住手,快住手。”一个女生拉住男生的衣服,迫使他拿雪球的手不能活动。晶莹的水珠顺着指间流下,将手掌浸湿。

  “唉,算了。”旁边的女生拉她,道:“老师回来时会管的。”她将正在生气的女生拉过来“你又何必呢。”

  “来,大家一起来。”男生冲着屋里的哥儿们喊道,他故意做了个标准的掷球动作,手中的雪已化作零散的水滴四溅。

  “啪”地一声,打在黑板上,使得原本贴在黑板上的冰块下滑到槽中。整个黑板上,整齐的板书已经模糊不清,与之代替的是用湿粉笔画出的不整齐的`圆圈。随着一声震响,圆圈外又多了一个黑乎乎的东西。

  我终于忍无可忍,拿起桌子旁的抹布,将黑板上那恶心的东西弄下来。黑板变得潮湿不堪,不时有水滴流下来。

  正当我下楼洗抹布回来的时候,黑板又变成了他们的玩具,女生起来拉着。我轻叹一声,继续擦着黑板,一声声响声,一块块冰雪,一句句话语让人心寒。手已经变得有些麻木,我抱歉地看着女生,又扫了一眼底下按兵不动的其他同学们,我忽然觉得有些可笑。是啊,我们上来阻止又是何必呢?

  老师走进来,看着擦得“干净”的黑板,又看着玩闹的我们,气愤地批评起来。

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