中秋节三年级作文

时间:2021-12-30 16:26:24 三年级作文

【热门】中秋节三年级作文四篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的中秋节三年级作文4篇,欢迎大家分享。

【热门】中秋节三年级作文四篇

中秋节三年级作文 篇1

  “君自故乡来,应知故乡事,来日绮空前,寒梅着花未?”——王维的《杂诗》每次我读它,最让我难忘的是远在新加坡的大姨,特别是今年这个中秋节。

  妈妈拿回一盒月饼,她知道我最爱吃的是蛋黄饼,就打开盒子,拿一块给我吃,当我捧起这块月饼,不禁陷入沉思,想起雅珊大姨,那是我还在读幼儿园大班时,她来到我家,住了两年,她常常带我出去玩,送我去学舞蹈,教我画画、唱歌,两年的中秋节都是她带我去买蛋黄饼回来吃,可是天下哪有不散的宴席,她为了理想和前程,离开亲人,远度重洋去了新加坡,半工半读,我们就这样难分又难舍,望着手中月饼,我不禁热泪盈眶……

  “开饭喽!“妈妈大呼小叫,端上一盘月饼,放在饭桌上,“一个,两个,三个……九个,十个……”我一边吃一边数,我问爸爸:“能不能寄两个月饼给大姨!”爸爸说:“路途太远了,这样吧,等你吃完了饭,去QQ上下载一盆中秋月饼,给大姨发送过去,以表你的祝福和思念。

  晚饭后, 我上网搜索到一块十分精致的月饼,写上祝词,通过QQ单击一下,我乐滋滋地想着,大姨见到月饼开心的.表情,“嘀嘀”三秒钟不到,大姨发了一张笑脸和一块十分可口的蛋黄月饼给我,我感到无比的甜蜜,高科技信息时代真好哇!能让人即瞬间实现美好的愿望,拉近亲人与亲人之间的思念距离。

  这一夜,我睡得很甜,梦见亲人团聚举杯欢庆的场面,我不尽思念,陶醉在甜蜜的遐想中……

中秋节三年级作文 篇2

  一提到中秋节,你首先想到的肯定是让人垂涎三尺的传统美食月饼吧?但月饼是一种高油、高糖、高热量的食品,儿童、老人不能多吃,病人甚至只能望梅止渴呢!如果他们也想大快朵颐,哈哈,就快来尝尝我刚发明的三种新型月饼吧!

  第一种,适合儿童吃的月饼——卡通月饼。这种月饼并不是圆乎乎的,而是千姿百态的,造型是各种各样憨态可掬的卡通人物,以营养丰富的水果作为馅料,美味可口,绝对是小朋友们最喜欢吃的食品呢!

  第二种,适合老人吃的月饼——黄金月饼。这种月饼外表黄澄澄、金灿灿的,就好像是高挂在天空中的月亮一样,还没吃就给人带来说不出的美感。最重要的是,这种月饼的.馅料是一些健康的杂粮,非常适合老人食用呢!

  第三种,适合病人吃的月饼——迷你月饼。这种月饼专门适合一些患有糖尿病、高血压等病的患者食用,只有棋子大小,比一般的月饼小得多。这种月饼馅料是一些药材,比如人参、茯苓等,可以很好地调补身体,最适合病患者食用呢!

  还有,这些新型月饼不但营养丰富,而且不含油和糖(我用了一种新发明的调味料代替了糖。它像糖那样甜,却不会让血糖升高),不加任何添加剂和防腐剂,非常健康时尚。加上是用3D食物打印机成批打印出来的,比以往的月饼便宜得多,可以说是价廉物美,老少皆宜。而且,我还会把回收的废纸皮制成漂亮的月饼盒,这样既可以减少开销,又可以变废为宝,让资源循环利用,真是一箭双雕呢!

  怎么样?你是不是垂涎三尺,想迫不及待地大饱口福了?

中秋节三年级作文 篇3

  今天是一年一度的中秋节。学校放假了,我和爸爸妈妈一起回外公外婆家一起过中秋节。

  外公外婆看到我们回来很高兴,忙叫我们坐下,外婆总是跟我问这问那的。不一会儿,姨妈妈跟姨爸爸带着弟弟也回来了,我很高兴,就和弟弟去玩去了。

  不知不觉到中午了,外公和外婆已经做了一大桌子的菜,有鱼有肉。看着这香喷喷的菜,我的口水都就出来了。这时,外婆叫我们坐下,外公把他最好的酒拿出来了。然后外婆又拿来了些月饼放在桌上,等爸爸跟姨爸爸他们倒好酒,我和弟弟倒好了饮料,我们大家就互相干杯,然后我跟弟弟同时举起杯对外公外婆说:“祝外公外婆中秋节快乐!身体健康,长命百岁!”外公外婆听了很高兴,于是我们大家一起把杯中的酒和饮料一口喝完,爸爸妈妈和姨爸爸姨妈妈她们都笑着表扬了我们,我和弟弟听了很高兴,于是跟弟弟拿起筷子,夹起菜,大口大口的'吃了起来。

  这次的中秋节我过得很快乐,我在心中也默默的祝福天下所有的人都中秋节快乐,团团圆圆,生活美满幸福!

中秋节三年级作文 篇4

  中秋节是每年农历八月十五,是我国传统的节日。(像这种谁都知道的话,最好不要去写。)我很喜欢过中秋节,因为那天家家户户都传出热闹的欢呼声和(,户户都)充满了团圆的气氛,还可以吃月饼、比灯茏及跟家人一起赏月,热闹极了。我每年都很期待这个节日的到来。(以总述中秋节的快乐情景,引出下文。但要注意语句洗炼。)盼呀盼呀,终于盼来了中秋节。那(这)天晚饭过后,奶奶就点亮了一个(画着白雪公主和小矮人)有着漫画图案的灯笼,然后叫我提着这个可爱明亮的灯笼到小区花园里和其他小朋友们一起(玩)凑热闹。

  到了花园(里),小朋友们也真够多的,他们的灯笼图案(五花八门)也各有不同,有的是花、有的是动物、(,也)有的(是)各种漫(动)画片的人物,(颜色也各异,)红的、蓝的、紫的、黄的等等,五光十色,美丽极了!而我的白雪公主灯笼图案(是)就画着七个小矮人和白雪公主在欢唱跳舞的情景灯笼,灯笼上画的小矮人都围着白雪公主,有的在唱歌、有的在跳舞、有的在拍着手掌,白雪公主就在小矮人围成的.圈圈中领导着了他们边跳舞边唱歌。

  这图案既美丽又可爱,也很有今天晚上游花园比灯笼的气氛呢!我们又说又笑,(在玩够后)也有的在唱歌高兴极了!凑完热闹后,大家都各自回家去了,回去跟家人(一起)赏月。(描写比较细致,饶有童趣。)回到家后,奶奶已经为我准备好了香甜的月饼和各种可口的水果等食品。这天晚上的月亮又圆又大,明亮的月光照耀着大地。我们一家人在家门前的小园子里一起围在摆满赏月食品的桌子,一边吃着美食,一边赏月。奶奶说:“吃过苹果就平平安安,吃过月饼就一家人团团圆圆,吃过花生就开开心心!”(写得很实在,但内容显得单调。

  建议作者抓住“赏”这个字眼,发挥想象,把中秋月夜的美丽展现出来,景和情不要截然分离!)(在这样的夜晚里,)我们一家人和和气气地有说有笑,很高兴呢!(着。)我爱中秋节!(这句单独成段,放到最后更好。)