三年级关爱作文

时间:2022-02-11 19:34:52 三年级作文 我要投稿

【精选】三年级关爱作文四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的三年级关爱作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】三年级关爱作文四篇

三年级关爱作文 篇1

  “星期六、星期天天该冷了,多穿衣些衣服,别着凉了”,“哦,知道了,怎么这么啰嗦啊。”刚起床,就听见妈妈在说话。可我嘴上这么说,但却没有按照妈妈说的做。因为我怕穿太多显得太胖会被人笑。所以我还是穿着单薄的衣服出了门。

  “啊,这也太凉了吧。”心里想,刚出门,一阵风便朝着我脸上吹。到了学校,看见班上的人都穿得很厚,我都后悔死了,谁让我不听妈妈的'话。上课了,同学们一个个都精神抖擞,只有我冷得直打哆嗦,老师走过来对我说我妈妈来了,我吓了一跳,心里说“妈妈来干什么啊!”我走出教室,来到妈妈面前,只看见妈妈手中拿着一件衣服叫我穿上,一边说三个字“别感冒了!”

  父母的关爱就像一场绵绵细雨,滋润着我。这个世界要像充满爱的气息,你就要付出,你付出了爱,别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱,因为关爱是世界上最美好的情感;关爱,是世界上最无私的奉献;关爱,是人类最美好的语言。关爱,将时刻伴随在你的身边,无处不在!

三年级关爱作文 篇2

  20xx年1月2日,是家人们为我提前为的十岁生日。为了庆祝我的生日,妈妈在半个月前就忙开了。

  她先找出我从出生到现在的所有照片,选择了十几张有代表性的,在下面写上暖心的鼓励语言,让我特别喜欢。一开始小小的我躺在妈妈的腋下,她躺在我旁边,就像小船停靠在避风浪的港湾里。她深情凝望着我,旁边附着这么一段话:“20xx年2月4日晚上8点,淦妈你在余姚一院降临到妈妈身边,全家人都好幸福,从这一天开始,妈妈要陪你。”看着这样照片,我心里涌上来了一股暖流。小小的我,现在已长到1米37了,妈妈为此不知付出了多少的辛苦。

  妈妈还把一张张照片配上音乐,做成了一部微电影。小朋友来我家参加生日派对,妈妈还把这部微电影放给他们看,赢得了大家的欢呼。直把我感动得热泪盈眶。

  生日派对那天,妈妈把家打扮得像童话中的皇宫。墙上挂满了五彩斑斓的气球,红的、白的、黄的、蓝的,多得数也数不清,下面拖着长长的流苏。只要有人走过,它们就会摇摇曳曳,让人觉得真像走进了童话世界。桌上放着香甜的'水果和好吃的零食,甜甜圈、奶香片、草莓、棒棒糖、桂圆、薯片、珍珠果,应有尽有,馋得大家直咽口水,同学们看电影,也羡慕地说:“陈淦,你好幸福!”我回头深情地看看妈妈,感恩之心简直要跳出嗓子眼。

  妈妈对我的爱虽然只有点点滴滴,但却是“随风潜入夜,润物细无声”,把我这颗小心脏润得暖暖的。“谁言寸草心,报得三春晖”,我长大了,要以行动报答我敬爱的妈妈,让她享福。

三年级关爱作文 篇3

  有一次,我独自一人在家做作业。忽然,我听见一阵阵扇动着翅膀的`声音,隐隐约约……时有时无……我十分迷惑。我到处看了看,哦!原来是鸡掉进水池里了,我很紧张,心里坎坷不安:我该怎么办?鸡会死吗……我急中生智,找来大婆。大婆俯下身,使劲一用力,把鸡提了起来,放在地上。那鸡蹦蹦跳跳地跑了,快活极了。好似孙悟空从五行山逃出一般。

  有句话是这样说的:“只要人人都献出一点爱,世界就会变得更美好。”所以,大家应该献出一点爱心,创造美好的世界。

三年级关爱作文 篇4

  互联网是高科技的产物,是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶;是人类迄今所拥有的容量最大、内容最面、传递速度最快的信息中心。全球每天有四亿人使用互联网,上网人数占世界人口的6%。互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

  互联网在中国刚出现的时候,一个调皮的学生经常受到老师的提醒:少上点儿网,多看点儿书。一次郊游,老师见这个学生与同学聊网络的神奇,就凑过去听。那个学生说:“老师,您有这么多教育教学经验,如果建立个人网站,就可以召集天下有志于教育的同仁,经常与您切磋讨论,您会有更多的知音和朋友,您可以使自己的教育思想广为传播。孔子要是生活在现代,并且会使用网络,他的弟子就不止三千了。”老师在这个同学的启发和帮助下,建立了本地区第一个教师个人网络,他申报的'课题通过网络讯速找到了遍布全国各地实验学校和实验教师。今天,这位老师的教学、科研已离不开网络。更令其兴奋的是,他利用网络实现了在全国巡回演讲的梦想,在华夏大地推广他的教学经验。

  这一早期的网络故事带给我们的启示:网络可以使学生成为老师;网络可以使名不见经传的人闻名天下;网络可以结交志同道合的朋友;网络可以让自己获取最多的知识,改变以往的传统学习方式。

  互联网在提高人们社会活动质量的同时,可能对部分互联网使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,发挥网络对生活的积极促进作用。把网络作为生活的补充,就可以享受网络的诸多益处。

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