有关三年级同桌作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级同桌作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级同桌作文 篇1
我的同桌个子算是在全班最高的男生，课堂上总能看见他高高举起的小手，对于班内的工作认真负责，他团结同学，关心他人，别人如果有什么需求，只要他能做到，他一定会很痛快地答应。
可是他也有个坏习惯，在数学课上总是做小动作，我希望随着又一个学期的开始它会改掉这个坏毛病。
在一次考试中，我的钢笔没水了，我非常着急，因为考试时间只有一节课，我问了前后桌，他们的.笔水都是跟我的不一样。这时，我的同桌似乎明白了我的心事，给我递过来一支钢笔，我感激地望 了这位“救命恩人”，便埋下头开始写起来。
他有时也很古怪，学习兴趣时好时坏，一天一个样，有时早读时他的声音非常洪亮，但有时他却一声不出。
他是一个充满阳光的男孩，上课下课都是那么活跃，虽然有时他的成绩会比我低几分，但是有很多问题我都要来请教他。
我和同桌在学习上可以互相请教，在其他方面他也给了我许多帮助，我与我的这位同桌相处的非常开心愉快！
三年级同桌作文 篇2
我有一个同桌，他叫xxx，他在我们班中等个子，有点瘦瘦的。高高的鼻梁上长着一双不大不小的眼睛，看起来炯炯有神，笑的时候好像一个弯弯的月牙，嘴巴小小的，读书时发出清脆的声音，声音大而且吐字清晰。
他平时喜欢阅读，不管是笑话还是经典故事，他都喜欢看。还喜欢下课后在走廊里玩奔跑的游戏。
杨韵新是我们组的语文组长，平时对收发作业很是负责任，有一次早上要交全练作业，我们组的两位同学没有带，他不管什么理由，轻轻在纸上记下名字交给了老师。
杨韵新还喜欢上课积极回答问题。有一次，数学老师上课提问正方形和长方形面积时，同学们都在认真思考时，只有杨韵新把手举起了，他站起来说长方形面积是长乘宽，正方形面积是边长乘边长，声音清脆而且洪亮。老师满意的点头称赞，我们都为他鼓掌，这种认真和积极值得我学习。
我们是同桌，平时下课最喜欢的`玩的游戏是找东西。他负责画画，我负责找，每次都玩的不亦乐乎。
这就是我的同桌杨韵新，我喜欢这样的同桌，更喜欢和他一起学习，一起游戏，你呢？
三年级同桌作文 篇3
上初中的时候，我有了一位调皮捣蛋出了名的同桌。由于大名鼎鼎，所以他成了老师的重点关照对象。可是在如此艰难困苦的环境下，我的同桌还能带着我在老师的眼皮底下玩的不亦乐乎。
有一次我们的英语老师出差不能来上课，换了一个老师来代课。如此千载难逢的机会，同桌是绝对不会错过的，他用胳膊碰碰我，然后塞给我一张纸。我把纸慢慢展开一看，一张最常见的草稿纸，上面画了很多井字形的格子。
我小声问他：“干嘛？”
他诡异的笑笑说：“我们来下五子棋吧！”
“这里？怎么下啊？”我极为诧异的说。
“用这个格子做棋盘啊，我画圆圈，你画叉叉，棋子就有了。”他说。
那时候我的胆子还是蛮小的，想到被老师发现后的严重后果就不寒而栗。他见我不答应就说："你回头看看。”我趁老师不备回头一看，原来后面好几排都在下的热火朝天，只有老师还不知道。我吐了吐舌头转回身，看见同桌一脸坏笑的对我说：“现在可以下棋了吧？”……。
初一的时候，教政治的.老师有个口头禅，说完一句话就在结尾加上一个“啊”的拖音，发音极为滑稽搞笑。渐渐的，同桌和我发现了这个秘密。同桌有个大胆的提议：我们来数一数一节课老师要说多少个“啊”。初次统计过后，我们发现这是个惊人的数字。于是我们对这项工作愈发有兴趣起来，每次都是我负责听，他负责记。每听到一次我们都忍不住窃笑不止。直到学期结束，老师都搞不明白为什么这两个学生总是在笑。
到初三的时候，聊天、开小差变得愈发困难了。同桌又想到了一个好办法，早读课的时候，趁着教室里声音嘈杂，老师分不清读书和说话的声音，我们便把课本摊在桌上，聊天的时候，两个人都面对着书，彼此不看对方的脸，也不露出任何表情，老师察觉不到，便于伪装，呵呵，一切就能在眼皮底下进行了(PS：犯困的时候，还可以用笔顶着下巴小睡一会儿，很难被识破)……
这些小秘密都是都是我和同桌之间共同的回忆，离初中时代很遥远了，可是很多还记忆犹新，最后很杯具的一件事就是同桌后来去了别的学校读书，现在大家都长大了却反而陌生了，路上遇见的时候已是形同陌路，只有这些小小的秘密还停留在回忆里，权且当做一个小小的纪念吧。
三年级同桌作文 篇4
我有一个麻烦精同桌，这也令我的烦恼不断增添。
他有一张白皙的脸，但呈现出来的却是喜剧的色彩，那一双眼睛滴溜一转，便能想出一个鬼点子，最令我不能忍受的就是他的笑声，他一笑，那两颗大门牙就会显露出来，随之而来的便是那一阵尖儿刺耳的笑声，是我鸡皮疙瘩起一身。这只是我的一个小小烦恼，这个麻烦精带来的不知是那“恐怖”的笑声，还有一大堆的烦恼事在向我挥手呢！
烦恼事一：
Oh！作业又没有写完，这可怎么办呀！一定会连累到我的，好几次都是这样，老师会怪我这个，怪我那个，怪来怪去都是怨我没辅导好他，一分，两分……我辛辛苦苦赚来的分数全是因为他，都被扣光了，到时候发奖品，我只能羡慕别人，自己却两手空空的回家了！所以，同桌啊！我拜托你，下次一定要把作业写完，人家都说，只有勤奋是惟一的捷径，怎么到你这，就完全变了一个样了呢？
烦恼事二：
天哪？考试又考不及格，这又是一个个位数，看来老师又会指责我没有帮助好他，才会使他没有一点儿进步，到头来，又是我自己背黑锅，哎！
……
这个麻烦精带给我的`烦恼真是无穷无尽啊！不过，我也仔细想了想，的确，是我没有帮助他，下课后，放任他去乱疯乱跑，上课时也没有制止他做小动作，这也有我的责任。同桌就应该互帮互助，团结友爱，以后，我一定尽到同桌该做的事情，好好帮助他，让我们一起学习，让他也能够有我这个同桌感到自豪！
你瞧！这个“麻烦精”又闯祸了，老师在报他的名字，xxx同学古诗还没过关！妈呀。得我出手相救才行，看我的吧！
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