乐于助人三年级作文

时间:2022-04-16 19:15:22 三年级作文 我要投稿

乐于助人三年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的乐于助人三年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

乐于助人三年级作文

乐于助人三年级作文1

  他个子矮矮的,瘦瘦的,皮肤黑黑的。小小的眼睛炯炯有神,他还长着一个樱桃小嘴。他就是我们班有名的爱帮助别人的孙圣运同学。

  说起他乐于助人的故事可多了。有一次,上体育课时,同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在跳绳;还有的在跑步、跳高、跳远……我和孙圣运等一些同学在跑步。

  “哎哟”,随着一声尖叫,同学们都朝这边望过来,原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得出血,很疼,我努力想爬起来,但我试了好几次都不行。这时,我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了,不知道怎么办才好,显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时,突然,一双温暖的小手拉住了我的手臂。是孙圣运!他看了看我的伤口,小心翼翼地把我扶起,毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上一边解下脖子上的红领巾,包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳,更加火红了。然后,向医务室走去。

  瞧,这就是我们班乐于助人的'同学!他总是用自己一些幽默而又有趣的话语来安慰别人,值得我们学习!

  点评:每个人都有遇到困难的时候,这时我们最需要的是别人的帮助.如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧.我们要以孙圣运同学为榜样,帮助一些需要我们帮助的人。

乐于助人三年级作文2

  我叫肖遥,我是一个活泼机灵的女孩,今年9岁了。我在东风西路小学的3年【4】班读书,是班里的英语科代表。我有一头乌黑光亮的头发,上面扎着两个可爱的羊角辫,一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。不过,最特别的还是我那双大大的招风耳。

  我的优点有很多,比如:懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。不信,你就听我慢慢地说吧。记得有一次,我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况,走到半路时,我看见一个一年级的'男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩,那个女孩已经哇哇大哭了,可那个男孩仿如两耳不闻,一副满不在乎的样子。我实在看不下去了,于是就“路见不平,拔刀相助”。我连忙跑过去护住那个女孩。那个男孩见我来了,以为自己闯大祸了,于是便灰溜溜地 “夹着尾巴跑走了”。我心想,就暂时放过这男孩吧,于是就跑到那个女孩身边关切地问到:“你没事吧?”那女孩破涕为笑地说:“谢谢大姐姐,我没事。”“你没事就好,再见,小妹妹。”说完,我就去办公室去了。

  虽然我乐于助人,但我有一个坏毛病——粗心大意。有一次,我匆匆忙忙地把作业做完后,就开开心心地跑去玩了。晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看,我一看,唉呀!居然错了7道题!从那时起,我就下定决心要改掉这个坏毛病。

  我就是这样一个乐于助人、粗心大意的女孩,听了我的介绍,你愿意和我交朋友吗?

乐于助人三年级作文3

  一张白白净净的瓜子脸,一双水汪汪的大眼晴,闪着智慧的光芒,黑得发亮的头发扎了个马尾辫,她就是我们的班长励韫尔──一个乐于助人的同学。

  那天上午第三节课,乌云从四面八方拢聚过来,不一会儿就下起了倾盆大雨。我皱着眉头望着窗外,心想:天哪!什么时候雨才停啊!早上走得匆忙,忘了带伞了,这下要淋成落汤鸡了。正想着,清脆的下课铃响了,同学们纷纷拿出自已的雨衣、雨伞,只有我呆呆地站在那儿。我默默地戴上帽子,准备冲入雨幕中。这时,有一只温暖的手拉住了我,我回头一看,原来是班长励韫尔,励韫尔用她那大而温柔的眼晴注视着我,说道:“我们一起走吧!”我立刻感到有一股暖流涌上心头,连忙点了点头。励韫尔打着伞,我跟着她向食堂走去。

  雨好大啊!雨水从屋檐上流了下来,汇成了一条条小溪,积起了一个个水坑,“小心水坑!”励韫尔拉着我,踮起脚尖,向一旁走去。几滴水珠顺着伞面滴到了我头上,我连忙抱住头,励韫尔见了,连忙把伞移过来了点。

  终于到食堂了,我感激地说:“谢谢你,励韫尔。”励韫尔摆摆手说:“不用谢,赠人玫瑰,手有余香嘛!”我看着她的身影,觉得她更漂亮了。

  这就是我们的'班长,一个乐于助人的班长,我爱我们的班长。

乐于助人三年级作文4

  我的爷爷,是一个非常乐于助人的老好人。

  就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时,我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作。他在不停地向人们乞讨,不停地说:“先生,小姐……行行好,可怜可怜我这一个残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的'身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时,爷爷走过去,站着问他:“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说:“我只有这一点买小菜的钱,都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说:“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的。”

  然后,爷爷对我说:“婷婷,现在我们只能够回家去了。今天,我们就少烧一点小菜来吃,好吗?好在昨天还有一些菜留着,今天只要热一热就好吃了。”我说:“爷爷,你又不认识他,为什么要把袋里的钱都给他了?”爷爷说:“他是残疾人,不能够靠自己的劳动来养活自己,我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗?”“噢,爷爷,我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对,你真是我的好孙女!”

  这就是我爷爷,一个特别乐于助人的好爷爷。

乐于助人三年级作文5

  一个活泼可爱、聪明灵敏的小女孩呈现在大家面前。她有一双水灵灵的眼睛,又红又圆的脸蛋,左脸颊上有一个小酒窝,每当笑起来的时候,小酒窝总会跳出来听听笑话,一张月牙般的嘴巴里露出几颗整齐洁白牙齿。她已经十岁了,在紫微小学三(5)班上学。你们猜这是谁?这就是我!

  我喜欢跳拉丁舞,喜欢唱歌、弹琴、书法、游泳、画画、打羽毛球……但我最喜欢的是帮助别人,因为俗话说得好:“赠人玫瑰,手有余香。”有一次,上美术课,老师让我们带好记号笔、油画棒。美术课前,我和许多小朋友在外面玩编花篮,我们脚搭着脚,边跳边拍手,嘴里说着:“编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫……我们玩得可起劲了。转到第二圈的时候,突然,我从窗口看到许心怡坐在教室里静静地待着,好像有心事闷在胸口,有点儿不开心。我真想帮助她呀!我和玩得正开心的同伴们说:“你们先玩吧,我马上回来!”

  我跑进教室,靠在许心怡的座位,没想到她先开口了:“你有没有多余的油画棒?我今天没带!”许心怡用恳求的眼神望着我。我的脑袋里出现了一个坏蛋和天使,小坏蛋说:“谁让她没带的,别借她!”小天使说:“别听那个坏小天使!我劝你还是借她吧,况且,她也是你的.朋友呀!”我听了说:“好吧!我还有一盒,是我得奖得到的,借给你,你千万别把它弄断了,我很宝贝的额!”我弯下腰,从美术袋里拿出一盒崭新的油画棒,又拿出餐巾纸把外壳擦了一遍。我把油画棒递给她,许心怡看了,开心地说:“谢谢!”我拉着许心怡的手,一起和同伴们玩游戏。不一会儿,上课了,看着许心怡画的景色画,十分美丽,我露出了甜甜的微笑!

  我是不是一个助人为乐的好孩子?

乐于助人三年级作文6

  乐于助人的她,一头乌黑透亮的头发,经常扎成马尾辫,一双如潭水一样清澈,明亮的眼睛,镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来,滔滔不绝的嘴巴,笑起来如阳光一样灿烂……

  她的`优点很多,但乐于助人是她最大的优点。

  记得有一次,我,她和一些朋友们一起去街上买零食,正在路上边走边说开心地聊着,突然听见前面传来孩子的哭声,我们向前望去,才发现前面有个小弟弟摔伤了,可怜兮兮地趴在地上大声地哭着,她的脚步不由自主得慢了下来,频频回头张望,朋友们催促她:“我们走吧,别管他了!”但她毫不犹豫地回答:“急什么,没有看见那个小弟弟摔得多厉害?我们就这么不闻不问,你心里能过得去吗?”听了她的话,我们羞愧地低下了头。我们赶快飞奔过去,把他搀扶起来,扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情:“你没事吧?疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污,她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕,仔细地给小弟弟擦着,还耐心地说:“别怕,没事,姐姐会小心的,不会弄疼你的……”小弟弟一脸感激的表情,有连忙道谢说:“谢谢你,大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……给小弟弟清理好伤口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我们边走边笑,欢声笑语,在这欢声笑语中,掺杂着她安慰小弟弟的声音,她还一边说着:“今天真开心,帮助了别人,今天是最美好,开心的一天!”朋友们也连连点头,嘴里还“嗯嗯”的说着,表示赞同……

  这就是心肠善良,乐于助人的她。

乐于助人三年级作文7

  我的爷爷是一名退休工人。今年68岁了,他高高的个子,有着又高又端正的鼻梁,两鬓染上了斑斑白霜。虽然他的前额上和眼睛周围布满了皱纹,他的身板却很硬朗,他走起路来也挺精神的。

  爷爷刚退休时,感觉在家很没意思,就在家里帮助别人修理东西。比如:修车、磨刀、配钥匙……记得有一次我心爱的.自行车坏了,急的眼泪都快要掉下来了。爷爷看到后就对我说:“没关系我来给你修吧!”过了不一会,爷爷就把我的自行车修好了,还给我的车擦的像新买的一样,我看到后就开心地笑了起来!从这次以后,看到爷爷的修车技术这么好。大家就提议让爷爷去外边摆摊修车。爷爷听了大家的意见后,就真的去马路边摆摊修车了。

  从此以后,不论春夏秋冬、严寒酷暑,爷爷总是迎着朝霞出门,踏着月色回家 。每次爷爷修车都要翻转车身,拆下轮胎,找出漏洞,仔细补好。爷爷修车时,连外胎也不放过。总是修好了内胎,他还要仔细查看一圈外胎,看有没有铁屑、小钉子之类的东西。炎炎烈日之下,他全身是汗,却没有工夫扇扇子;寒风凛冽之中,因为要修车他又不能戴手套,时间长了,他的手上到处都是红红的冻疮。

  爷爷经常帮助老人和孩子们打车气,还经常免费为左邻右舍配钥匙、磨刀、修鞋……爷爷的技术赢得了新老顾客的信任和尊重,也使我从心眼里为爷爷感到自豪。

  这就是爱乐于助人的爷爷。

乐于助人三年级作文8

  我的姑姑她今年36岁,眼睛小小的,脸上有一些小豆豆,虽然长的不太好看,可她有一颗乐于助人的心,下面大家就听听我们发生的趣事吧!

  有一次,我和姑姑还有妹妹去看电影,来到车站,在大太阳下等了一会,终于一辆公交车慢慢开了过来,我们上了车,投了币,哇,虽然是空调车,但是上面的人真的.太多了。

  我的妹妹可是个“火眼金睛”,刚好有三个人下车空出了座位,她拉着我一下子冲了过去,我们坐了下来,我把妹妹好好夸奖了一番。过了一会,公共汽车开动起来,我和妹妹目不转睛望着外面,我俩边看边想,芜湖的风景可真好呀!

  突然,一个急刹车打断了我俩的享受!我看向车门,一位白发苍苍的老爷爷慢吞吞上来了,他一手拿着公交卡,一手扶着围栏,可惜已经没座位了。

  我为难地想:“如果我让位的话,我就看不到风景了,但让位的话,我就能够得到表扬了,我该怎么办呢?”就在我举棋不定的时候,姑姑已经站起来跟老爷爷说道:“大爷,来吧,我让您坐!”老爷爷连声说“谢谢,谢谢,能遇到你这姑娘真是太好啦。”姑姑什么都没有说,只是微微一笑,我看着姑姑的笑容,心里很不是滋味,羞愧地想:“我真是的,我是个少先队员呀,怎么不让座呢。而且让座应该是自觉自愿的,怎么还能够有为了表扬这样的思想,自己下次再遇到这种情况,一定要抢先让座位!”

  这就是我的姑姑,一个乐于助人的姑姑,我以后要多向姑姑学习,我的妹妹,你也要哦!

乐于助人三年级作文9

  一个很环保,看到垃圾会随手扔进垃圾桶的小男孩;一个吃饭总能吃得很干净,很少剩菜剩饭的小学生;还是一个非常乐于助人,看到同学有困难及时伸出援手的小男生,这就是我的同班同学——朱家阳。

  朱家阳的脸圆圆的,个头高高的,整齐的短发下有一双囧囧有神的眼睛。朱家阳热爱劳动,团结同学,经常拿到我们学校发的就餐之星,不仅这样,他还乐于助人。

  有一次,我们班有个同学在体育课上不小心脚受伤了,朱家阳主动背这位同学去医务室。还有一次,老师让一位同学去扫地,朱家阳主动帮这位同学一位扫地。记得还有一次,有两个同学为了点小矛盾打了起来,朱家阳正好路过看见了,就对他们两个说:“你们有话好好说,不要打了,不然你们都会受伤的。”可是这两个同学根本不听劝,还在打。朱家阳这样说了好几遍,还是不见这两位同学要停止打的样子。朱家阳只好把它们拦到了两边,这两位同学才不打了。还好朱家阳及时制止这两位同学打架,两位同学身上只受了点儿轻伤,要是没有他的.及时发现,后果将不堪设想。现在我们的力气大了,打打闹闹是很容易误伤的。

  朱家阳不仅乐意助人,经常做好事,而且热爱劳动,认真学习,数学成绩也挺不错。这次数学考试,他还考了全班第一呢!听了我的介绍,你应该对朱家阳有些了解了吧!你说是不是该给朱家阳一个乐于助人之星呢?

乐于助人三年级作文10

  我是一个友爱的孩子,我有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下是一个扁扁的小鼻子,白白净净的脸蛋两旁是一双小巧玲珑的耳朵,再加上一头乌黑的头发,这便凑成了一个可爱的小男孩。

  有一天,我看见了一位白发苍苍的老爷爷要过马路。他的手里提着两袋看上去非常重的东西,他的眼睛已老花了,看什么东西都要眯起眼睛来看。于是,我马上跑到老爷爷身边说:“老爷爷,我扶您过马路吧。”老爷爷回头看了看我,和蔼的笑着说:“好!谢谢你,小朋友!”等他说完,我立刻接过他手上的东西,小心翼翼地扶着老爷爷过了马路。老爷爷拍了拍我的肩膀,对我说:“你真是一个乐于助人的好孩子,是一个爱帮助别人的活雷锋!”我听了老爷爷的话,心里像吃了蜜一样甜。我露出来灿烂的笑脸说:“老爷爷,不用谢!老师说过要”尊老爱幼!

  还有一次,我遇到一个小弟弟和爸爸妈妈走丢了。我问了小弟弟他妈妈的.电话号码,我就用手机打电话给他妈妈。妈妈在手机里认出了小弟弟的声音,我就把事情的原委告诉了阿姨。阿姨把地址告诉我,我就带着小男孩找到了他的家。一看到小弟弟,叔叔阿姨就激动地一手把他抱了起来,也一个劲地跟我道谢。

  乐于助人,真是一件幸福的事情。每一声谢谢,都能让我开心一整天呢!

乐于助人三年级作文11

  乐于助人是我国古老悠久的传统美德。乐于助人就像在寒冷的冬天送人暖炭;乐于助人就像温暖的`春风从冰面拂过;乐于助人就像无私的爱温暖人心,在别人需要帮助时,去热心的帮助他,当你也被某个问题急地满头大汗时,他也会帮助你。我就有一次这样的经历,不信,你看:在一个酷热的夏天,我骑着自行车去上学,我正悠闲的起着自行车,正要快骑上坡,突然 “呼啦,咔咔咔”,我看见旁边一个邮递员叔叔的自行车脱链了,我想有这么多人等着要信,他一定很着急。只见他蹲下看来看去,急地满头大汗,我一看边说我帮你吧他说:“不用了,小朋友赶紧去上学”。我说:“帮助别人就是帮助自己”。信使叔叔扶住车子,我蹲下把链子拎起,一边慢慢往上挂,一边转动脚踏。一小会儿,车链修好了。他说:“谢谢,看你的手”。我一看一片油黑。我骑车上学,感到无比幸福与快乐。

  一天,我正在打羽毛球,你来我往,奋战几十回合,突然东风吹来,把羽毛球送到了树枝上,真是千晃万晃它不下,真是没法,它在枝头呀!又是刀枪剑戟,斧越钩叉,拐子,流星。啥法全用了,让大人帮忙,又不好意思,突然一双手把羽毛球摘下给我,我一看原来是邮差叔叔,我说:“叔叔好!”叔叔幽默地说:“你好,我好,才是真的好!”

  送人玫瑰,手有余香,多做好事,多乐于助人,多快乐。我乐于助人,我快乐耶!

乐于助人三年级作文12

  一脸的青春痘,樱桃般嘴唇,高高的鼻梁,戴着一副眼镜,长得十分英俊。他不仅长得帅,还乐于助人,全身充满着正能量。他就是我的朋友——高城煜。

  去年,我因疝气做了手术,我术后第一次背着去书包上学时,身体还很虚弱,当我背着书包艰难地走进校门,被高城煜看见了,他赶紧跑过来,从我背上拿下书包,拎在他的手上,我感激地说道:“谢谢你,高同学!”高城煜却打趣地说道:“不用谢,我们应该帮助残疾人。”我心领神会,一下子被他逗乐了,我知道他其实就是想帮助我,又怕我心中愧疚,就不忘幽默一下。在后面的几个星期里,每次高城煜看到我,就乐呵呵地跑过来,先说:“我们要帮助残疾人。”然后就一把夺过我的书包,帮我背到教室里的.座位上。他无微不至地照顾我,一直到我身体完全康复。

  记得有一次放学时,我和高城煜走在大路上,看见一个老奶奶弯着腰用力地拉着大板车艰难地走在路上,大板车上面堆满了衣物,看样子是在搬家。我正想去助老奶奶一臂之力,高城煜却早已跑到老奶奶车前,用双手抓住车辕,用力拉着车子,我赶紧跑过去,和高城煜一起帮助老奶奶拉车,那位老奶奶赶紧说:“我的新家就在马路对面,不要麻烦你们,你们赶快回家吧。”高城煜大声回答道:“不要紧,老奶奶,反正我们也要过去。”我们帮着老奶奶拉着车过了马路,老奶奶连声道谢,高城煜却摆摆手说:“没事,这是我们应该做的。”

  高城煜就是这样一个乐于助人的人,因此我就给他取了个外号——小雷锋。

乐于助人三年级作文13

  “赠人玫瑰,手有余香”,这句话是他的口头禅,经常挂在嘴边。当他帮助别人,别人向他道谢时,他却眉毛一扬,潇洒地说这么一句,你猜猜他是谁?

  他一张方形的国字脸,一双炯炯有神的眼睛嵌在他浓密的眉毛之下;皮肤有些黑,脸上却不缺乏健康的光泽;他淳朴憨厚,街舞跳得也很棒;他不但成绩优异,而且有责任心,获得了“小博士”“小管家”的称号,他就是:玉东同学。

  玉东同学,最大的特点就是乐于助人。无论什么事儿,只要有人向他“求救”,他必是有求必应。他是我们班的“大忙人”!平时课间,他热心地给同学讲不懂的题目;课后,帮老师分发作业;运动会上,他跑前跑后像一位大哥哥似的照顾我们,他所做的好事,数不胜数。

  上次运动会,他给运动员们擦汗,领领他们去比赛场地,给同学发水,自己热得满头大汗却毫不在意。班主任看见他,心疼地说:“玉东,你赶紧去歇歇吧,这里我负责快去喝口水,乘乘凉。”“不用了老师,我不累,”他说:“为大家服务是应该的”。站在一旁的我听见了,无比敬佩他,心想:玉东真是尽职尽责,我们都应该以他为榜样。

  该我上场了,我在疾速奔跑的时候,不小心绊倒了,正在场边为我们加油的玉东飞一般地跑过来,一脸焦急的问我疼不疼?由于是夏天,跑步时我穿的`短裤,所以划破了一块皮。我疼得龇牙咧嘴,但望着他关切的眼神,我咬咬牙说不疼,又跑了起来。他跟着追上来,在外围陪我一起跑,还不停的给我加油鼓劲,我感觉无比的温暖,顿时充满了力量,坚持完成了比赛。

  “世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒,”每天见到乐于助人的玉东,心中都是满满的感动。

乐于助人三年级作文14

  小时候,看到比我大的姐姐和哥哥背着崭新的书包去上学,真的从心底羡慕啊!渐渐地我长大了,妈妈把我送到了梦想已久的学校,在学校里我认识了许多的同学,也认识了我的同桌。

  我的同桌是个小女生,矮矮的个子,水灵灵的大眼睛,像葡萄一样,调皮的马尾很爱摸我的小脸蛋。她总说自己胖,但是我认为她真的`不胖,班里的同学有时爱喊她“兔子”,其实仔细瞧瞧,好像真有几分相似,可爱极了!在我同桌那可爱的外表下,其实还隐藏着一颗助人为乐的心啊。

  一天早上,上语文课,我发现我的语文书忘家里了。“呀,怎么办呢?”我顿时不知所措,同桌听到我没带书,便说:“我们俩看一本书吧。”我一听连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛”,同桌笑着道。在课堂上老师让我们抄写词语的时候,因为两个人一起看一本书不好抄写,同桌就说:“你先抄写吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄写吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题呢!”同桌说。这件事虽然小,但是她那身上美好的品质被我发现了,可真乐于助人。

  有一回我生病了,落下许多课,“找谁请教呢?”我心里开始了犯难。同学们都在嘻嘻哈哈地玩耍,不亦乐乎,哪有心思给我补课呢?正在我一筹莫展的时候,同桌来了,她是放弃了自己课间娱乐的时间,给我补课的,讲的还很详细,我对她的感激之情不禁油然而生。

  这就是我的同桌,那可爱的外表下总有着一颗乐于助人的心,总能在我需要的时候向我伸出援助之手。

乐于助人三年级作文15

  万嘉豪个子和成绩都不怎么好,在班上也很不起眼,我甚至有点瞧不起他。但有一件事改变了我对他的看法。

  一天,我正在教室里做语文作业,突然我碰到了一个很难的题,绞尽脑汁也想不出来,于是我很本能地向秦熠杭和任天珣借《完全解读》,可他们说要先写完了再说。我很焦急,回家还要学更多的东西呢!我又找后面的人借,有的暴力女轻蔑地答道不借,有的与我的两个同桌一样,还有的说给别人了,怎么办?

  正当我皱着眉头烦恼的时候,书桌上突然之间咚的一声响了一下。我连忙回头一看,一本我梦寐以求的《完全解读》正静静地躺在桌上!

  请问是谁的啊?你的'《完全解读》在这!我站起来拿着书大喊。

  是我的,借你用用,不是有道题不会吗?一个平静的声音回答。

  竟然是万嘉豪!我带着既惊愕又疑惑的表情缓缓地坐下来,万嘉豪平时可不讲这种文文明明、客客气气的话的呢。他见我这幅表情便笑了:有什么问题吗?帮助别人是应该的。来,我教你怎么用在他的指导下,我轻车熟路地找到了文章的主要内容、好词好句和基训上的题目于是我成功地完成了那道邪恶的拦路虎。当我把书还给他时,心里充满感激。

  下次想用就找我哦。他满脸微笑地望着我,我便不停的对他说着谢谢,以表达我对他的感谢。

  那我羞涩地回答他,你有什么困难也一定找我我也会尽量帮助你!

  如今万嘉豪成了我学习的榜样,我一定要像他一样乐于助人,也成为一个给他人带去温暖的人。同时我也希望万嘉豪能够继续坚持下去。

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