三年级的踏青作文

时间:2022-06-13 10:16:44 三年级作文 我要投稿

三年级的踏青作文九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的三年级的踏青作文9篇,欢迎大家分享。

三年级的踏青作文九篇

三年级的踏青作文 篇1

  今天是星期天,也是清明长假的第一天,天气特别的好,到处都是春暖花开,春光明媚的景象。

  下午我们去西太湖游玩,一路上,油菜花开了,挨挨挤挤的,像铺了一地的金子。柳树换上了绿衣裳,在微风中翩翩起舞。到了西太湖,我们到澜月广场,远远看到很多人在放风筝,有鱼形状的,鸟形状的,卡通动漫形的等等,好多小朋友一边跑,一边放,脸上挂满了笑容,开心极了。我们来到湖边的“米兰游艇会”坐上美式“游艇”,刚坐上去随着波浪起伏摇摇晃晃的`,我赶紧抓住妈妈的衣角,坐了会儿才好一点。船开了,向湖中心出发,湖面上微波鳞鳞、银光闪闪,有长满芦苇的小岛,还有各种各样的房子,坐在船上,随着微风迎面吹来,顿时感觉心情特别舒畅。坐完了船,我又来到“滆湖之星”塔上看风景,这座塔仿佛是一个大大的奖杯,有152米高,站在“滆湖之星”塔的最高处,整个西太湖风景尽收眼底,真是太美了!

  西太湖的风景真美啊!我喜欢这美丽的西太湖,下次我还会再来的!

三年级的踏青作文 篇2

  今天,阳光明媚,我们和叔叔一家去萧山白马湖公园旁边的田野里采野菜。我们走到一条田埂上,看到旁边的田里开着

  一些黄色的菜花,上面有几只小蜜蜂在辛勤地忙碌着。在另一边的池塘里,传来了几声轻微的`“呱呱”声,好像在说:“春天来了!春天来了!我醒了!我醒了!”哎呀,原来是我们把小青蛙给吵醒了。

  我们兴奋地田埂上走着,看到田里种着各种各样的蔬菜,一块块地,非常整齐,有芥菜、豌豆、蚕豆、小青菜……,走过一片蚕豆,妈妈找到了好几只“小耳朵”,它是长在蚕豆叶后面像小喇叭一样的叶子,很可爱的样子,妈妈说,这是她小时候最喜

  欢的游戏了。我们一边走着,一边找野菜,听路边的奶奶说:人少走过的田埂上,马兰头会长得比较多。我们选择一条比较难走的田埂,终于让我们找到了一大片马兰头,我和爸爸用剪刀把最大最肥地剪下来,一会儿,就采了一小盆,晚上有口福了!

  春天的野外真有趣呀!

三年级的踏青作文 篇3

  春天到了,天气慢慢变暖了,在阳光明媚的周末,爸爸妈妈带我到郊外踏青。

  田野里,嫩绿的小草从泥土里钻出来,毛绒绒的,田野里就像铺上了一张绿色的毛毯,上面点缀着五颜六色的野花,星星点点,好像夜空中的`繁星。

  远处,大片的油菜花开了,阳光下金灿灿的,就像一片黄色的海洋,中间夹杂着少许青色,一浪一浪的,很美丽,微风吹过,到处散发着甜甜的花香。

  小河边的空地上,养蜂人摆出了蜂箱,大群大群的蜜蜂飞向田野,散落到花丛中,辛勤地采蜜。

  乡间的小路上,踏青的人们成群结队,他们有的在骑自行车,有的在拍照,还有的在放风筝,到处是欢声笑语。

  春天的田野景色真美啊!

三年级的踏青作文 篇4

  早上起来,望着天空灿烂的阳光,明亮的照射着大地,给大地带来了一个温暖的世界。我要去踏青,还有家人们,即将我们要进入的是奇妙的大自然,看他在春里的一出。

  我欢快的换衣服和鞋子,跑出家门,第一眼,就发现了春天美妙的生机。花儿朵朵开,小草呼呼长,树木结新叶,小河哗哗流。像是在向我们传送一个信息----春天来了!看着周围茂盛的柳树,让我想到了贺知章的一首诗----《咏柳》。乘着温暖的`阳光,享受着春风的吹拂,靠着大树,静静的聆听春天的声音……

  这是一次既美好又快乐的踏青!

三年级的踏青作文 篇5

  阳春三月,艳阳高照,我和妈妈去青枫公园踏青。

  路上,车子慢悠悠地向前开,像是“车宝宝”在走路。青枫公园到了,大家怀着一颗兴冲冲的心跳下车,飞奔小沙滩。

  沿路,我们随处可见:淡粉色的梅花在枝头绽放;黄黄的迎春花开得无比鲜艳,像在迎接春天的到来;清清的池塘边柳树吐出了嫩芽,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动;五颜六色的小花点缀着绿绿的小草,多美丽,多漂亮啊!

  我们来到沙滩上,到处都是小朋友。他们有的在玩过家家,有的在玩挖水渠,有的在用沙画画,有的'在堆城堡,沙滩上的我们是如此欢快,如此高兴!

  快乐的时光总是短暂的,一转眼,下午到了,大家恋恋不舍地离去了。我多么希望成立一个踏青节,让所有的人能沐浴着春风,感受大自然生机勃勃的气息!

三年级的踏青作文 篇6

  今天下午,我和家人上城隍山踏青,顺便也到祖宗坟前扫一下墓。奶奶和小舅公兄妹俩先出发,爷爷等我做完作业,然后我们爷孙俩从家出发,我自告奋勇,扛着一把大锄头,向山上爬去。山上的路很滑,走上一步差不多总要滑下半步,我从来没有走过这种又陡又滑的山路,不过,今天我想挑战一下自我,我咬着牙,奋力向上,虽然有几次差一点滑倒,但总是有惊无险地让我稳住,最后登上了山顶。

  哇!山上景色多美啊!山上一片青翠,白的,红的,黄的,山花烂漫。竹林中的雨后春笋破土而出,密密麻麻的,真是好看。我匆匆对祖宗拜了九拜,就自由活动了。

  我一会儿挖一支野笋,一会儿挖一株蒲公英,真的`留连忘返了。奶奶催促再三,我才开始下山,下山的路就更不好走了,我用锄头当拐杖,像溜冰似的滑下山的,而我奶奶却一不留神,滑了一跤,捡了个大"元宝",不过没摔伤,于是,引得大家哈哈大笑乐了一会。

  今天的踏青,真是快乐又有趣。

三年级的踏青作文 篇7

  不觉间,春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹,吹醒了大地,吹绿草,吹红桃花,吹化河中坚冰,让那春水潺潺流淌。

  我走进大自然,倾听春一脚步,感受春的气息,欣赏春的舞蹈!

  踏上软绵绵的草,微风吹拂,草们纷纷摇动身子,争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着草,它们的颜色是如此的青翠欲滴,这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩!

  随着阵阵峰鸣,我抬望见了几株亭亭玉立的桃树,啊,毛茸茸的嫩芽儿,伴着一朵朵明艳的笑脸,真叫人喜欢。看那桃枝,有的虬曲多姿,有的修长细柔,有的遒劲茁壮。看那桃花,有粉红的,有玫瑰红的,也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡,淡的使人心旷神怡,浓的沁人心脾。桃花的开头各异,有的要着骨朵儿,红中透白,好似一只铃铛,又仿佛一张羞涩的'脸。有的正迎风开放,透出一股昂扬之气,别有“傲霜挺立,迎风怒放”的味道。离桃树不远,有一潭池水,池水清澈见底,微风吹过,吹皱了平静的水面,漾起了圈圈圆晕,鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方,一个劲儿地照镜自赏。

  春天来了,春天是如此美丽!多么想拔几棵草,摘几朵桃花,把它们珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破坏这幅美丽的画卷,真正爱春的人,应当百般爱护这大好的春色,明天的春光才会更美好!

三年级的踏青作文 篇8

  不觉间,春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹,吹醒了大地,吹绿小草,吹红桃花,吹化河中坚冰,让那春水潺潺流淌。

  我走进大自然,倾听春一脚步,感受春的气息,欣赏春的舞蹈!

  踏上软绵绵的小草,微风吹拂,小草们纷纷摇动身子,争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界,我不由俯身爱怜地抚摸着小草,它们的颜色是如此的青翠欲滴。这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩!

  随着阵阵峰鸣,我抬望见了几株亭亭玉立的桃树,啊!毛茸茸的嫩芽儿,伴着一朵朵明艳的笑脸,真叫人喜欢。看那桃枝,有的虬曲多姿,有的修长细柔,有的遒劲茁壮。看那桃花,有粉红的,有玫瑰红的',也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡,淡的使人心旷神怡,浓的沁人心脾。桃花的开头各异,有的要着骨朵儿,红中透白,好似一只小铃铛,又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放,透出一股昂扬之气,别有“傲霜挺立,迎风怒放”的味道;离桃树不远,有一潭池水,池水清澈见底,微风吹过,吹皱了平静的水面,漾起了圈圈圆晕,小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方,一个劲儿地照镜自赏。

  春天来了,春天是如此美丽。多么想拔几棵小草,摘几朵桃花,把它们珍藏,留住春天;可是,我不能,也不忍去破坏这幅美丽的画卷,真正爱春的人,应当百般爱护这大好的春色,明天的春光才会更美好!

三年级的踏青作文 篇9

  “清明时节雨纷纷”,然而,今年的清明节不知是因为祖宗的显灵,还是因为老天的赏脸,不再像往年那样细雨纷飞,清冷潮湿。春风送暖,春光明媚。人们迫不及待地带着喜悦的心情去踏青,怀着崇敬的思念去扫墓。由于我的老家在千里之外的福建,清明节无法回去祭拜祖先,于是,妈妈就带我到附近的绣衣公园踏青。

  还没到公园门口,我就远远望见公园的上空有几只风筝在自由飞翔,它们同白云嬉戏,与小鸟赛飞,快乐无比,令人生羡。我连忙加快脚步来到了公园门口的小河边。只见两岸的垂柳亭亭玉立。柳树姑娘正用“风梳子”悠闲地梳理着又长又绿的辫子,她们以河为镜,翘首弄姿,风情万种。

  一进公园门口,只见绿草如毡的'草地上,孩子们奔跑打闹,玩耍嬉戏;大人们悄悄私语,亲切交谈;老人们挥拳舞剑,载歌载舞。他们似乎都听到了春姑娘的召唤,耐不住寂寞,不约而同来到了这里享受怏然的春天带给大家的无比惬意。草地边上那黄的,粉的,蓝的……彩缎似的花圃,一片片,一丛丛,正是那品种不一的鲜花在争奇斗艳。绽放的花朵,香气扑鼻,引来了勤劳的蜜蜂,招来了爱美的彩蝶。它们在花丛中穿梭忙碌,翩翩起舞,给春意正浓的公园更添了几分情趣。哦!风筝的主人原来是一群可爱的小学生,他们正兴致勃勃,神情专注地收拉着风筝线,欢呼雀跃着在比赛谁的风筝飞得最高呢!

  我被眼前的春光包围,被满园的春色打动。在这缅怀祖先,充满哀思的清明时节,人们将满怀的思念埋藏心底,正以积极乐观的心态面对生活,告慰西去的祖先。

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