小学三年级的作文

时间:2022-12-17 09:01:54 三年级作文 我要投稿

有关小学三年级的作文五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学三年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学三年级的作文五篇

小学三年级的作文 篇1

  还记得我第一次戴上红领巾时,心情是多么激动啊!因为我终于成为少先队员了,只见五年级的大姐姐先给我举了个队礼,然后捧着一根红领巾帮我戴上,虽然当时不是只有我一个人第一次戴上红领巾,但我比任何人都开心,我又向那名给我戴红领巾的'大姐姐举了个队礼。

  有一次,我有一道题数学题左算右算都算不出来,我打算放弃了,可是当我看到系在脖子上的红领巾时,心想:红军长征都没有放弃,我怎么能放弃呢!于是,我又拿起笔,继续算,直到这道题算出来为止。还有一次,同桌不小心打翻了我的铅笔盒,我就骂了他一顿,差点还和他打了起来,事后,我看了一下我的红领巾,觉得自己很不应该,做人应该宽宏大量,不要为这点小事而大发雷霆,伤了同学之间的友谊,于是赶忙向同桌道歉。有一次,同学有一道题不会做,于是来问我,我当时很忙,于是想不教他了,但看到红领巾时,我想:做人一定要多多帮助别人,解放军叔叔不都是这样的吗!如果光途自己,不顾别人,那么这个人肯定没有好下场的。于是便教那位同学怎么做题,直到他弄懂为止。

  我爱我的红领巾,它让我懂得了许多道理。

小学三年级的作文 篇2

  我们班的体育老师性格古怪,一会儿面容和善,一会儿拉下驴脸,我们都把他叫做——怪老头!

  他个子高高的,还算强壮。他年纪轻轻就满脸忧愁,笑起来眼角布满皱纹,活像一个老头儿。

  “叮铃铃……”上课了,班干部大喊道:“不要吵了,张老师快要来了!”班干部那洪亮的声音还是不能遮住这回荡着整个教学楼的吵闹声。“啪嗒,啪嗒!”从走廊里传来一阵阵走路声,张老师来了。张老师见到我们大家坐没坐样,一副懒散的窘样,就生气地罚我们静坐40分钟。可是还是有人在窃窃私语,不怕他。我觉得,这不代表着他没有威信,他发火起来能吓死人,只是不愿意发火而已。张老师面无表情,开始有条理地,不急不慢地给我们讲那些让大家难以理解的大道理,说什么:“等你们上初中的.时候就会知道,什么坐姿,精神面貌也是十分重要的,你们这些人啊,就是……”“叮铃铃”下课铃声再一次打响,我们听得都犯了困,打起了瞌睡。可张老师还是站在原地,讲长篇大论,不嫌累,好像对这个教室有浓厚的感情似的,久久不肯离去!

  就是这么个性格古怪的老师,总有自己的一套。我们大家都是打心底地喜欢他,因为我们知道,他这样做也是为我们好!

小学三年级的作文 篇3

  爱是人间最美好,最无私的事物。有老师对学生的关爱,有同学之间的关爱,有家长对孩子的爱……近日,我就读了这一本《爱的教育》。

  《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的,小学四年级男孩的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,通过塑造一个个渺小,而不凡的人物形象,在我的心中荡起一阵阵的'情感,整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶,用爱去感受生活中的点点滴滴。

  这本书给了我很深的感触,有许多的故事令我感动,但最让我感动的是——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

  爱就是这书的中心思想。爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。如果世界上没有了爱,世界会没有色彩,所以,只有人人献出一点点爱,世界将会变得更加美好。

小学三年级的作文 篇4

  每逢我上学、放学时,总有一个扎着羊角辫,和我形影不离的小女孩,她就是贾云展。因为我们是同村,自幼儿园起,她就像是我的影子啦,差不多是天天陪伴在我的左右。老师也好像特别理解我们似的,一直把我们分到一个班里,这使得我们更成啦分不开的好姐妹。

  贾云展比我瘦点,也比我矮一点,但她非常聪明、非常好学。老师每次布置的作业,她都是认真书写,那正确率是很高的,老师也经常拿她的作业给同学们示范看,做榜样,要求全班同学向她学习,这更增加啦我对她的敬佩之情。她完成作业后,一有时间就捧起书,津津有味地读起来。下午放学后,她总是先完成老师布置的作业,然后再去读自己心爱的课外书,有时能一直读到深夜。

  贾云展还非常关心同学。有一次,她的同桌王润楠课间跟同学打闹,贾云展很认真地对王润楠说:“你的作业做完啦,还是按老师说的,赶快准备下一节上课的内容吧,别闹啦!”接着,她又读起书来。

  贾云展的爱好也很广泛。除去读书外,他还很喜欢画画、跳绳……今年的“布谷节”书画赛,老师也特别看重啦她。她也不辜负老师的期望,硬笔书法比赛她竟获得啦全镇第一的.好成绩。

  俗话说,人无完人。她也有她的不足之处,就是太老实。有一次,我们班的一位同学踩啦她的脚,看她当时的表情,很疼的,那同学边跑边做着鬼脸,但她还是笑着说:“没关系。”若换啦别人,不揍那家伙才怪呢。

  尽管她也有美中不足,但我和她比,那简直是差远啦。我可得好好向她学习的。

小学三年级的作文 篇5

  从小到大,我都生活在爱的海洋中,亲朋好友送给我的礼物不计其数。有许多都是我非常喜欢的,但我最喜欢的还是在这个元旦郭老师送给我的两份礼物:一份是世界名著《环游世界八十天》,另一份是一本生字本。

  这本《环游世界八十天》小小的,旧旧的,看起来其貌不扬,价格也不昂贵。它讲述的是主人公惊心动魄又无比精彩的`旅程,看着它,我仿佛和主人公一起行走于世界的不同国家,认识了不同的人,经历了不同的事,了解了各种各样的风土人情。更重要的是,每每捧起它,我便好像看到了郭老师用充满期盼的眼神注视着我,仿佛她一边摸着我的头,一边对我说:“恒毅啊,郭老师希望你能读万卷书,行万里路。无论何时,这本口袋书都能够随时随地陪着你,让你和书籍成为好朋友。这样,你永远都不会感到孤独。”想到这里,我的眼眶都有些湿润了。

  而这本生字本更是非常普通了:它又小又薄,文具店里随处可见。但翻开它的封皮,郭老师工整秀丽的字迹马上跃入眼帘:上方是郭老师手抄的一首古诗,下方是她给我的赠言——好好学习,天天向上;练好书法,陶冶性情。看到这些,我明白了郭老师的良苦用心 ,她想让我们重视书写,养成提笔即练字的好习惯;字要写得端端正正、整整齐齐,这样才会让我们的作业赏心悦目,才会使我们在日复一日的练习中规范书写,使我们终身受益。

  这些礼物看似微不足道,但饱含了郭老师对我的期望。我非常喜欢它们,我暗下决心:一定要勤奋努力,不辜负郭老师对我的期望!

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