实用的秋天三年级作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的秋天三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天三年级作文 篇1
秋天来了，秋天来啦!一场秋雨过后，我拉起同学的手兴高采烈地去果园寻找秋天的快乐。
郊外的树林里，一片片枯黄的树叶随风飘落了下来，想在空中翩翩飞舞的蝴蝶。山林里，到处都是绿色的小草，还有许多许多美丽的花和黄黄的叶子，真是五光十色，美丽极了。
我们来到果园，看见了一片丰收的`景象，秋姑娘像一位神奇的画家，红彤彤的金灿灿的橘子·绿油油的梨子紫色的葡萄·火红火红的柿子，真是五彩缤纷，水果娃娃你挤我碰，可热闹了。
我左手提着一个篮子，右手在摘苹果，我篮子里的苹果渐渐多了起来，我不由露出了开心的笑脸，同学们也争先恐后地摘苹果，忽然，我看见一个又大又红的苹果，我把他摘了下来心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。
有的同学还在采集树叶，当作书签，一个女同学小心翼翼的捡起一片火红火红的枫叶，一位男同学捡起一片银杏叶，兴奋地举起来说：“我终于找到我的书签了!”
秋天是一个美丽多彩的季节，让我收获了许多许多开心，快乐和难忘，我喜欢秋天!我爱秋天!
秋天三年级作文 篇2
秋天悄悄地、悄悄地来了。
有一天，我来到田野上游玩，呵！真是太美了。瞧，枫树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
那红彤彤的太阳照亮了大雁南飞的道路。
果园里果实累累，萍果像红红的'宝龄球，橙子像金子一样。
早上，雾档住了我们的视线。
草坪里，小松鼠在找松果，小青蛙呱呱呱呱地挖洞，它们都在准备过冬呢！
秋天的大自然真美啊！
秋天三年级作文 篇3
秋天，我终于等到了这个美好的季节。她是一个美丽迷人的季节，也是一个让人喜悦的季节。
秋天的景色很美丽、迷人。你看，公园里有好多花开了，有菊花、万寿菊、月季花、百合花等等；树上的叶子慢慢的变黄了，秋风吹过，树叶轻轻的在空中随风起舞，轻轻的落了下来，像是一张张名片，给大地母亲传递着进球的喜讯。秋天也有一派派丰收的景象。田野里，散发出醉人的气味，香飘四溢，沁人心脾：苹果、梨儿香香的，菠萝、橘子甜甜的……还有好多好多的香甜的`气味，都躲在树里呢！它们都合不拢嘴，笑弯了腰……
从远处看，农民伯伯的院子里，玉米像一座座小金山，高亮像燃烧的火把，棉花香朵朵白云……农民伯伯们脸上洋溢着笑容，都沉浸在花果飘香，果实累累的秋天里！
秋天真美啊！我爱秋天！
秋天三年级作文 篇4
上个星期六，我和爸爸，妈妈还有小弟弟一起去秋游。
妈妈说：“我们今天去秋游的地方是山林。”一大早我们一家子就来到了山林，刚走进山林时一股新鲜空气迎面而来，刚走了没两步路就看见了远处一片火红色枫树林，可漂亮了，走近一看一片片火红的枫树叶子好像一张张小朋友的手掌，十分地形象，使我忍不住捡起一片枫叶夹在书里拿来做标本，一阵风吹来，纷纷飘落的枫树叶子就像翩翩起舞的金黄色的花蝴蝶一般美丽极了。
看到这么美丽的景色爸爸也忍不住给我们拍起了照片来，我和小弟弟站在一棵枫树前面把枫树作为背景拍出来的照片还真的挺漂亮，拍着拍着站在一旁的小弟弟便喊着要吃东西这时我看看手表也到了该吃午饭的时候，当我正愁着该去哪吃午饭的时候，站在一旁的妈妈却从包里拿出了一张大大的桌布铺在地上作为餐桌，并拿出好多好多好吃的零食来，今天我们一家人在枫树林里吃了一个不一样的`午餐。
一直到了下午天快要黑了，我们才依依不舍地回到了家里。
这个周末的秋游，一次走近大自然的美好时光将给我留下了童年的美好回忆，使我不由得惊叹到秋天的枫树林可真美呀！
秋天三年级作文 篇5
在四季里，最美的就是秋天。
果园里，苹果熟了。红彤彤的苹果像小姑娘的脸，在秋风里摇着，好像在说：“快来摘我吧”。
梨也熟了，黄澄澄的梨像一只只点亮的小灯笼，被秋风一吹，忽明忽暗，好像要灭了似的`。
花园里，菊花开了，有单瓣的，还有双瓣的。单瓣的像美丽的仙子，迎着风翩翩起舞，双瓣的像乐队的总指挥，随着风轻轻摇摆。
树林里，枫树远看像一团团大火，没见过的人不由地大叫：“着火了！着火了！”。枫树的叶子也很奇特，红红的，像小小的手掌。银杏树也奇特，鲜黄的叶子像小小的扇子，小小的，真好看。
秋天真美啊！美得像一幅画！
秋天三年级作文 篇6
秋天，是个多姿多彩的季节。
到了秋天，俺家南面的邙山头上更绿了，邙山脚下的黄河水也变清了，村外公路两侧的枫树开始染红了，村边闲地上的菊花吐黄了，院里奶奶种的十几株芍药开花了，粉的，紫的，白的`，姹紫嫣红，美丽极了。
秋天，更是个收获的季节。玉米熟了，人们把玉米棒儿收回家，有的人家把玉米棒直接撕成光穗儿，在公路两边晒上几天后，就叫来机器脱了粒，然后再晒，待晒干了便拉回家里储藏；有的人家则是把玉米棒儿撕开了，辫成辫子，挂在墙上，或者搭个架子挂起来。挂起来的玉米辫子最好看，金灿灿，黄橙橙。挂满玉米的院子更是珠光宝气，让人赏心悦目。
这个季节还能收获到稻谷，大豆，花生，红薯……因为丰收，劳累之后的人们的脸上，总是洋溢着欢天喜地的笑容。
秋天，还是个播种希望的季节。收罢了，人们就开始整地。撒了肥料，耙了地，然后搂畦。畦搂好了，便开始播种麦子或油菜。等到明年夏天的时候，再进行收获。到那时，我们下一年吃的白面就有了，吃的油料也有了。你说，这个季节的播种，不就是播种希望吗？
秋天，就这么美。你喜欢不？反正我喜欢。我喜欢秋天的多姿多彩，喜欢秋天里的丰收景象，更期待着秋天里播种下的希望。
秋天三年级作文 篇7
深吸一口气，一股甜甜的桂花香味沁人心脾。哦，秋天到了！
秋天到了，秋姑娘开始寄信了。寄给大雁，信里说：赶紧往南飞，冬天快要到了！寄给小松鼠，说：小松鼠！小松鼠！快抓紧时间储藏粮食，冬天就要降临了！
秋天来到了，枫树穿上了秋姑娘织的红衣服，坐在枫树下，仿佛头上飘扬着一面面小红旗！落叶也穿上了黄衣服，满地都是落叶，好像大地带我来到了黄金岛！菊花绽开了，一朵朵美丽的菊花真想让它们变成喷水器，让我洗个凉水澡。
呵呵！秋天到了，还有什么会丰收呢？当然是庄稼和水果，水果有：红艳艳的柿子，像一盏盏的小灯笼，又像一个个大礼包，轻轻一碰就会蹦出各式各样的礼物。苹果园里也好热闹，红彤彤的苹果象一张张孩子们的`笑脸，老人们吃了甜进心窝。哟！稻杆被什么压弯了腰，一个个像老爷爷似的哈哈笑，原来是沉甸甸的稻穗，田里的稻谷熟了！
啊！秋天在我眼里，是丰收、美丽的季节。
秋天三年级作文 篇8
秋天是个大画家
秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。 你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。
果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”
放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的彩霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金色的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰刀，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。
啊！秋天，你好似伟大的画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀！
简评：文章按照从上到下，从景到人，从远到近的写作顺序，写出了秋天收获的喜悦，表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法，使文章显得特别生动，富有趣味。
秋天的图画
我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。
天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.
地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!
点评：忠实地记录了图画上的内容,先总后分,由上到下,顺序合理,语句也很通顺.需要注意的是,写看图作文的时候,不仅要描述图画上的内容,还需要作者加入合理的联想与想象,以丰富画面内容。
秋天的图画
早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳，换上了黄色的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。
这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡穿过果林，金黄色的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。
这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。
点评：小作者采用拟人的.修辞手法，把秋天的景物写活了，使读者也感受到秋天的美丽。 你是一位热爱写作、文思敏捷的小作家。
作文指导：
一、审题：
1、描写的图画必须与秋天有关。
2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。
3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。
二、选材：
天空：秋高气爽、天高云淡
田野：庄稼丰收、农民忙碌
果园：瓜果成熟、芳香四溢
落叶：随风飘落、翩翩起舞
秋雨：秋雨绵绵 如烟如雾
动物：大雁南飞、松鼠储粮
小孩：游玩嬉戏 帮忙丰收
三、写作方法：
1、认真观察。
（1） 看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根
据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。
（2） 看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值
得我们写，哪些富有秋天的特征。
（3） 看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有
什么关系。
2、按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。
3、适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
4、动用五官。
只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。
例：《秋天的图画》
看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。
其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红色的
枫叶、金黄的田野、各色的菊花。 听到的：风吹树叶“唰唰”的声音 感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。 闻到的：各种水果的甜香。
四、构思：
1、拟题
秋天三年级作文 篇9
不知不觉，秋天已经来到了我们的身边，我喜欢排行老三的秋天，因为它不像老二夏天那么炎热，也不像老四冬天那么寒冷，更不像老大春天那么容易使人过敏。秋天是美妙的，你瞧――
秋天是五彩缤纷的：红红的枫叶像一只只小手，摸呀摸呀，摸到了秋天的凉爽。银杏叶像一个个金黄的`降落伞，它把夏天留下的炎热降了温度。冬青树和松针树总是穿着绿衣服，这样显得生机勃勃。
秋天是硕果累累的：橘子、柿子、争先恐后地盼望着人们去摘呢！葡萄一大串一大传地挂在架子上，五光十色，美丽极了！青椒、黄椒、红椒，挂起了五彩的小灯笼，真热闹！
秋天是安静的：知了、蟋蟀、蝈蝈都停止了大合唱，我想：它们一定是躲在家里，为明年夏天的演唱会做准备。
秋天是忙碌的：小松鼠在粗大的树枝间窜来窜去，我想：它们一定是在储存过冬的粮食。
秋天又是孤独的：荷叶失去了往日的神采，孤零零地立在水中央，我想：它一定是在怀念与荷花团聚的日子。
秋天真是一幅美妙的图画！