三年级科学作文

时间:2023-05-24 16:08:38 三年级作文 我要投稿

有关三年级科学作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的三年级科学作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关三年级科学作文合集九篇

三年级科学作文 篇1

  今天是科学课,上次老师让我们带卡纸、剪刀、回形针、尺子、秒表。我们做这个自转旋翼实验是为了知道影响自转旋翼降落速度的因素。

  我们四个人一组,我是负责写记录表的,记录翅膀长度不同的自转旋翼从二楼落地的速度。剩下的人每人做一个翅膀长度不一样的自转旋翼。做好了准备,我们就拿着秒表去教室外面做实验了。有的小组没带秒表就问老师借一块儿秒表。我们小组带了两块儿秒表,就可以直接到教室外实验我们做的自转旋翼了。我们小组做的自转旋翼的翅膀的长度分别是:4厘米、6厘米、8厘米。我们试飞了四次,第一次先试了翅膀长度是4厘米的`自转旋翼,它从二楼落下的速度是3。25秒。再试了翅膀长度是6厘米的自转旋翼,它从二楼落下的速度是3。24秒。最后试了翅膀长度为8厘米的自转旋翼,它从二楼落下的速度是6。32秒。第一次实验我发现翅膀长8厘米的落的最慢,翅膀长4厘米的落的最快。然后我们又做了三次相同的实验,最后得出的结论是翅膀长的自转旋翼落的最慢,翅膀短的自转旋翼落的最快。影响自转旋翼降落速度的因素是和翅膀的长度有关系的。

  这节课我们动手又动脑,我好开心呀!

三年级科学作文 篇2

  一个星期五,我们学校组织了科学嘉年华。

  我第一个去的是“光的世界”,老师教了我们一个叫“瞬息万变”的小制作:首先,用特制的硬纸板做成一个小房子,然后再用一张有猪狗猫五官的卡纸,按照一定的'折法,折成一个空心的长方形,再将三角形的反光片粘在小房子的房顶上,然后把带有动物五官的空心长方形扣在小房子上。把空心长方形调节到小猫五官图案,小房子的房顶上就会呈现出一张完整的猫脸。

  我第二个去的地方是“科学游戏大冲关”,这其中包含了三个项目,分别是“吹纸杯”、“挑筷子”和“子母气球”。规则分别是:(吹纸杯)把两个纸杯插在一起,然后把它们两个吹开,不许掉在地上;(挑筷子)用一根筷子挑住两根筷子,坚持几秒。老师说过关才能继续下一关;(子母气球)把一个气球塞在另一个气球里面,将它们吹起来,用绣花针扎气球,不许扎破外面的气球,只能扎破里面的气球。我一个都没成功,但我还是很高兴。

  我最后一个去的是“飞天创客”。我们做了一个火箭,首先用一张有关于宇宙飞船的卡纸,在它的背面贴上双面胶,再拿一个硬塑料管,将卡纸卷在硬塑料管上,撕开双面胶,把它粘上去。但是纸筒可以上下拉动。然后拿一个塑料管子,把它细的那头差劲硬塑料管的一头,再把火箭(纸筒)的一头粘上透明胶(不要和硬塑料管粘在一起)。但纸筒还可以上下拉动,最后将塑料管粗的那一头和矿泉水的空瓶子(把盖子拿掉)插在一起,把火箭拿掉,往硬塑料管里吹一口气,扣上火箭,瞄准一个方向,使劲踩一下空塑料瓶,火箭就会被发射出去。

  这天我学到了许多知识,我真是太开心了。

三年级科学作文 篇3

  星期五下午,我和我们班的八个同学,去听科学家讲的科学讲堂。

  科学讲堂的话题是“世界上最稳定的大陆——南极”。这次讲堂的科学家姓林,是亲身到过南极勘测的一位科学家,由于他五十多岁了,所以我们把他称为林爷爷。

  林爷爷讲的东西有很多,但是我笔记下来的很少,这是我记下来的:一、南极是世界上发现的最晚的大陆,它位于地球的最南边。二、在南极点上,太阳一年只升落一次。有时上半年是白天,下半年是黑夜。三、在南极点上只有一个方向,就是北方。四、南极的面积是一千四百万平方千米。五、南极有十个世界之最,是:世界最冷之极、暴风雪最强之地、水雪量最多的大陆、最干旱的大陆、平均海拔最高的大陆、最荒凉孤寂的.大陆、最长昼夜的大陆、最洁净的大陆、海洋生物资源最丰富的地区、臭氧耗损最为厉害之地。

  在这次科学讲堂里,我知道了很多知识,知道了环境的破坏很不应该,以后我一定要多多参加这种活动来增加自己的知识。

三年级科学作文 篇4

  今天,我们要去宁波科学探索中心游玩,早晨,我们既高兴又兴奋,一路上邵老师提醒我们不要说话,但我们还是在车上说说笑笑地出发了。

  大约坐了一个小时的车,我们到了宁波科学探索中心,那里可真大啊!一共有四层,有海洋馆、宇宙馆、和谐家园、还有人体与脑。我们四人一组来到了海洋馆,在那里我们先去了台风体验馆,在体验馆里,我戴上眼镜和耳罩,灯关了,一副恐怖的画面出现在我的眼前,海浪波涛汹涌地向我袭来,周围的房屋和树也随之而倒,我害怕地赶紧闭上眼睛,一阵台风袭来,把我刮得东倒西歪,一不小心,“咚”的一声我撞到了墙壁,“啊——”好疼,我尖叫了一声。在这里让我深刻地体会到了,如果台风天气出门,那是一件多么危险的事啊。

  然后我们又去了和谐家园,我玩了每天的'一日三餐,并精心搭配了早餐、中餐和晚餐,这个科学小游戏告诉了我每天的一日三餐很重要,而且要营养均衡,不挑食,这样我们的身体才会更健康。之后我们又去了宇宙馆、人体与脑……

  时间过得可真快呀,游玩的时间很快就结束了,但我们还有很多科学小游戏没来得急玩,留下了一点点小遗憾,下次有机会我一定还会再来。

三年级科学作文 篇5

  昨天,我们在科学课上做了油、醋、胶水、酒精、洗发精在水中的溶解能力,不过我还加了一点点高锰酸钾。我们组有三个试管,两个烧杯,一盆水。我把豆油先倒在试管里,又把水倒进试管里。同学们以为水是后加进去的,水会浮上来,可是水沉下去了。我说:“水的比重是1,油的`比重是0.7.也就是说油比水轻,水就自然会沉下去”我用手捂住杯口,左摇摇,右摇摇,可油还在上面。下面是洗发精了!

  我用了一样的方法,摇几下,里面竟是一堆泡泡。溶解了!

  下一个是高锰酸钾,刚把它放如入水时水有点紫了,我又用筷子一拌,水变成了“葡萄酒”或“可乐”了。把醋倒进杯子里,水一开始有点黑了,过了一会儿水百分之百黑了。酒精和胶水一倒进去就找不到了彻底溶解了。看来洗发精,高锰酸钾、醋、酒精、胶水可以溶解到水里。油却不可以。

三年级科学作文 篇6

  上课了,作文老师说:”我们来做托住水的实验。“

  老师拿出纸和手帕问:”这两个东西,谁能托住水呢?“同学们一般支持纸,一半支持手帕,我支持纸。

  老师把手帕弄得很紧,老师一倒,还不到两秒钟,哗的.一声手帕输了,纸方的同学一蹦三尺高,开心极了,手帕方的同学像霜打的茄子——焉了。

  轮到纸上场了,大家屏住呼吸,老师用纸把瓶子包住,我冒出了汗,念叨着:”一定要拖住啊!“宣布结果的时候到了,老师把瓶子一倒,水没有倒出来,”太棒了!“我们高兴地说,老师还把瓶子甩了五分钟,水还是被拖住了,吕老师把瓶子转过来,大声宣布: ”餐巾纸方胜。“我们很开心。

  啊!这堂课可真开心啊。

三年级科学作文 篇7

  最近几天,GOgo的观众几乎快没有了,Gogo很生气,心想:谁竟敢把我的观众都抢走了,我要用魔术把他变出动画城,永远不让他回来。

  没几天,Gogo就知道是谁了,原来是大名鼎鼎的知识大王——蓝猫。当Gogo找到蓝猫的时候,蓝猫正坐在一把奇特的椅子上看书呢!

  Gogo用魔法变出了一阵狂风,想把蓝猫吹走。可是,蓝猫没有被吹走,书却被吹走了。这阵风把蓝猫吹的晕头转向,好不容易才清醒过来,蓝猫看着Gogo气势汹汹地看着他,不以为然的说:“Gogo先生,你是不是被刚才那阵风吹来的?那阵风足足有十一级,把我吹的晕头转向,还把我的书吹走了,幸好我坐的.是固定椅,人坐在上面就固定住了,而且十二级的风也刮不走,你看厉害吧?”Gogo听了后说:“看来魔法还是没有科学厉害。我以后要多学点科学知识,再跟你一比高低,今天我先告辞了。”

  Gogo回去后,非常认真的学习科学知识,最后发明了很多东西,终于成了一个有名的科学家。

三年级科学作文 篇8

  星期六的作文课上,老师给我们做了一个有趣的实验。

  老师像魔术师一样地从桌子底下拿出了一杯干净的水;透明的杯子;一包盐和一只鸡蛋。

  老师先把水倒入透明的杯子里,再把鸡蛋放入装满水的 杯子里,鸡蛋马上沉入了杯底,它静静地躺在杯底。接着,老师又说:“现在是见证奇迹的`时刻了。”然后,老师把盐倒入杯中,拿来一根小棒来搅拌。结果,没什么变化。老师又一次把盐倒入杯中,这一次,鸡蛋居然浮了起来,把脑袋探出了水面。我们非常好奇,问老师,这是为什么?老师说:“盐改变了水的浮力,所以鸡蛋才浮出水面的。

  这节科学课太有趣了。

三年级科学作文 篇9

  我原本是一棵无忧无虑的大树,住在一片空气清新,鸟语花香的大森林里,平凡而快乐的生活着。

  直到有一天,远处传来轰隆隆的机器声,打破了森林的宁静。我们的噩梦开始了,一群彪悍的伐木工人来到这里,用他们的电锯贪婪的砍伐着树木,每天都会听到刺耳的机器声,扰乱的这里的安宁。很快我的兄弟姐妹都倒下了,被剧成一段段的木头,又被一车车的拖走,我,也不能幸免。我们被运到一个空气污浊,环境肮脏的大厂子里,那里的人们日夜不停的忙碌着,我们被一次又一次的加工,又经过一道道工序,最后,我们已面目全非,人们给我们取了个好听的名字,叫“纸”。

  在我们纸的这个“大家庭”里,还分散着许多“小家庭”。有的被做成了卫生纸,便于人们清洁;有的被做成纸箱,用来装各种东西;有的被做成图画本,让小朋友们画出最好看的画;有的被做成书,让小朋友在知识的海洋中遨游,学到更多的知识。而我的家族是普通的作业纸,每本作业纸都有不同的买主,我的兄弟姐妹很快被买走了,我也不例外。

  我的买主是一个很淘气的小男孩。他把我买回家后干的第一件事,就是从我身上撕掉一张纸揉成小纸团扔来扔去。然后玩腻了又撕一张不一会儿便下去玩了,他又把我折成纸飞机,显然他要跟朋友比赛,看谁的飞机飞得远。我竟然还天真的幻想着,他会回来以后好好的利用我们,发挥我们最大的价值,可我还是想的太美好了。他回来以后竟然还在撕纸!我很生气,最讨厌这种浪费资源,不懂珍惜的小孩子了!接下来我更生气了,他又撕一张开始画画,每画错一次就撕掉生气的扔进垃圾桶里。我生气极了,就这样白白的浪费了,我决定连夜逃出这个地方,去找另一个主人。

  这次我比较幸运,我逃到了一个贫困男孩的家里,这是一个非常懂事,热爱学习的男孩。他很珍惜我的到来,从来不在我身上乱涂乱画,他很环保,也很节约。我最喜欢这种不撕纸,节约用纸的小朋友,而且他写错字只打一个斜杠,接着在下一格继续写,我高兴极了,决定在这里安定下来。男孩上的高中,他学习很好,在班上总能考出优异成绩。他在我的每张纸上都写满了漂亮工整的'字,每天把我带在身边复习他做的笔记。我感觉很自豪,因为他帮我发挥了我最大的价值,我觉得遇到这样的主人很幸运。他用心的复习着功课,在我们的帮助下如鱼得水的就记住了全部知识,而他用过的每张纸都在祈祷他考入好大学,实现他的梦想。终于,功夫不负有心人,男孩如愿以偿的考入了重点大学,毕业以后开了一家环保公司,专门做环保宣传。在他的宣传下,我的很多兄弟姐妹从垃圾堆里回到回收站,又重新加工成了纸,得到了重生。

  而我,变成了男孩的笔记本,和漂亮的汉字成了好朋友,书房便成了我的家。

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