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【精选】三年级有趣的作文300字10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的三年级有趣的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
三年级有趣的作文300字 篇1
今天，我们在作文课做了一个有趣的实验。
老师先从一个口袋中拿出了一个瓶子，又拿出了三四个核桃。放到大约一半的时候老师问：“满了吗？”我们说：“没满！”
老师由一把一把的放核桃，直到老师把核桃都放满了，才问：“满了吗？”我们说：“满了。”这时我想还能装什么东西吗？老师由拿出来了一袋小米。老师拿着口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一点一点的倒向杯子里。老师一边倒一边不停地问：“满了吗？”我们也不停地回答：“没满！”
老师把小米都倒完了，我们才回答：“没了。”老师又拿出了面粉。小心翼翼地倒。老师问：“满了吗？”我们回答：“满了。”这一个小小的瓶子可以先装核桃，有一些小小的空隙还可以装一些小米，在最上面还可以放一些面粉。就像人的脑子一样，学完课本上的知识是不够，还要学社会上的.知识和许许多多的知识，知识是永远学不完的，所以我们要活到老学到老。
三年级有趣的作文300字 篇2
“对！应该上网聊天！”
“不对！不应该上网聊天！”
“对！”
“不对！
我们班传来了阵阵吵闹的声音。这是我们班在举行一场辩论赛呢！题目是：小学生应不应该上网聊天？首先，正反程子乐开始发言：“我认为小学生应该上网聊天，这样可以拉近我们的人际关系。提高我们的自律能力！”“对！”下面的同学开始欢呼了！响起了热烈的掌声。
反方蔡嫒妮也不甘示弱，她想了想，迅速的'站起来，对着正方大喊：“上网聊天虽然可以拉近我们的人际关系，可我们在学校天天见面，还不好拉近吗？”支持反方的同学鼓起了热烈的掌声还笑着说：“听见没有！坏处多！”
正方徐章远迅速站起来，拿着一张写的满满的纸开始读起来，读的很快，把上网聊天的好处全部说了出来！“说的好！我挺你！”正方的同学又叫了起来！我就是其中一个，老师还说我是叫的最欢的那个。
就这样你一句我一句，正方和反方的同学争论的特别激烈。到了最后激动人心的时候了！同学们开始投票啦！由于前两次投票正方和反方的票数一样多！所以最后一次投票至关重要。结果正方以一票险胜反方！正方的同学都欢呼了起来！
“叮铃铃！叮铃铃！”下课了！这场辩论赛真有意思啊！
三年级有趣的作文300字 篇3
今天的语文课上，我知道了苹果里隐藏着五角星，课文中说只要拦腰切下去，就能发现苹果里的五角星。
放学后我告诉妈妈这事，她也觉得很有趣，说：“我们吃过这么多苹果，还是第一次听说苹果里有五角星呢！”
晚餐后妈妈让我吃点水果，原来她买了我最爱吃的香梨，我突发奇想：苹果里隐藏着五角星，香梨里会不会隐藏着更有趣的图案呢？我拿水果刀把香梨拦腰切成两半，哇！果然不出我所料，香梨里真的隐藏着一个图案，还是一朵小花！
小花的中心圆圆的，周围有五片水滴形状的花瓣，精巧玲珑，美丽极了！看到这个有趣的发现，我兴奋极了，又连着切了好几个香梨来观察。我发现香梨里的'花各不相同，有的大、有的小、有的深、有的浅，但都很美丽。
香梨里的花比苹果里的五角星更有趣，也更形象呢！
现在我知道，有趣的发现无处不在，只要我们仔细观察，就可以找到其中的奥秘！
三年级有趣的作文300字 篇4
星期五，我们班上了一节有趣的数学公开课。
开始上课了，我的.心紧张得砰砰直跳。首先，数学老师拿出了4张不同花色的纸牌，让我们认识这些不同花色的纸牌。然后，老师打乱4张牌的顺序让我们猜出红桃A是哪一张，我想了想，怎么猜呢，每一张都有可能，怎么可能一下猜出来呢？这时候，我看到老师在黑板上写了三个字“可能性”。哦，我明白了，今天要学习“可能性”。老师告诉我们，在学习时要用到“可能、一定、不可能”这三个词语。接下来，老师在电脑上打出了4幅图让我们判断：第一幅，是我们从出生到现在都没有吃过一点东西，我们都大笑起来认为不可能。第二幅是三天后会下雨，我们都认为“可能”。第三幅是太阳从西边升起，我们异口同声地回答说“不可能”。第四幅……
最后，老师让我们用可能、一定、不可能造句，同学们都争先恐后地回答。时间过得真快，不知不觉中下课铃声已经响了。这堂数学课让我收获了怎样掌握可能性和一些自然现象。
三年级有趣的作文300字 篇5
冬日的一个下午，我们背着书包，嘴里哼着小曲，连蹦带跳地来到沁园春，等着上作文课。
“吱~”童老师笑容满面地推开门，优雅地走进教室，反手关上门，“同学们，我们今天来吹泡泡好不好？”
“好！”同学们高兴得一蹦三尺高。
童老师一声令下：“一，二，三！”说时迟那时快，我赶紧拧开瓶盖，沾上一点点泡泡水，嘟起小嘴，鼓着腮帮子，使劲儿一吹，泡泡就像去郊游的小朋友一样，一摇一晃地离开了管子。泡泡们围着管子周围转圈圈，好像还不想离开管子。直到我把管子拿走了，它们才依依不舍地飘向别的地方。
泡泡们三个一群两个一伙的在空中飘荡着，它们白得像雪；红的似火；粉的像霞，十分美丽。
泡泡们形状也有所不同。有的像一个又大又圆的花皮球；有的像一串晶莹剔透的葡萄；有的像一个又香又脆的苹果。
泡泡在空中上上下下地飘着，有的'落在地上，“砰”地一声破了；有的落在我们头上，像一个漂亮的发卡；有的落在我的下巴上，我就长胡子啦。
我喜欢吹泡泡，因为它给我们带来无限的快乐。
三年级有趣的作文300字 篇6
在一个下着蒙蒙细雨的中午，我们任小的小记者来到了会议室，上了一堂与众不同的课程。
进入会议室，我一眼就看到了几行大字：“用科学的眼光看世界，用科学的方式建世界”这让我对接下来的课程充满了疑惑和期待。进入课堂，老师先给我们认识了几种矿石：钻石、玛瑙、蛋白石、紫水晶、月光石……那一块块美丽的宝石让我的心中充满了梦幻。
老师继续播放PPT，大屏幕上出现了一个大锤子，我迷惑不解，心想：老师给我们看锤子干嘛？原来，这个锤子是用来辨别矿石的内部结构的。老师用它敲了一块矿石，便听见了“叮”的一声，那声音清脆而响亮，老师告诉我们像这种声音一般说明里面是实心的，而如果闷一点便可能是内部结构松散的。老师又拿出一块漆黑的.石头，告诉我们里面是一种矿物，让我们猜一猜里面是什么颜色。正当我们二丈和尚摸不着头脑的时候，老师便将石头打开。我一看，里面的颜色是绿色和白色，原来里面装的是一块翡翠啊！
在欢声笑语中，我们结束了这节课。它让我对矿石有了新的认识，也让我对它产生新的认识。
三年级有趣的作文300字 篇7
前段时间，我们上了一节有趣的音乐课。
打完上课铃，音乐老师走进教室对我们说：“今天我们来玩拼句子游戏。”一下子，全班哄闹起来，有的人高兴地直叫，有的人拍手叫好……老师给我们每个人发了一张纸，便说：“第一组的人随便写一个人或动画片里的人。第二组的人随便写一个地点。第三组的人随便写一个时间。第四组的人随便写干什么事。每组每排每个拼成一个句子。”我是第一组的，我写的是猪八戒。老师第一个就收了我的和每组和我坐一样座位的人。老师把拼出来的句子写在黑板上，是“上世纪，猪八戒在地底下八十万千米的地方吃饭。”同学们看后，纷纷哈哈大笑。有的人笑得直拍桌子，有的人笑得摇来晃去……
第二组的句子是：三百四十六年前的一天晚上十一点，孙悟空在土星洗澡。接下来别的同学写得更是搞笑。玩了半节课，老师说：“现在自由活动。”同学们顿时炸开了锅。有的'人看书，有的人玩手头游戏……而我和我的好朋友邢一鸣一会儿讲笑话，一会儿猜脑筋急转弯，一会儿玩橡皮大战……
啊，这节音乐课真有趣，希望下次还有这样的机会！
三年级有趣的作文300字 篇8
有一天，体育老师让我们在教室里寻找一块钱。听后，我们很高兴，个个跃跃欲试。可老师说这一块钱不在课桌上，也不在椅子上。这可大大缩小了范围。
老师先派出“小机灵鬼”胡远申。他先观察了一下，去了卫生间，看看有没有可疑物体。忽然他看见扫把堆在一起，立刻想，扫把堆得那么严实，硬币肯定在下面，于是他拿起扫把，晃了半天也没看到一元的影子。他又跑到图书角，把每本书都翻了一遍，还是没有。这下他可急了，忘了老师说的话，把桌子检查一遍。就在这时，老师讲时间到，胡远申无可奈何的`摇了摇头。
老师然后派出“学习奇才”韩欣妍。她可真是一个“浪费时间大王，”才走了教室一圈，时间就到了。同学们纷纷议论：“两个人都没找到，看来这枚硬币我们真的找不到了。”
老师最后派出“学习成绩，全班第一”葛宇珩。这次他就找和黑板有关的东西里看看有没有硬币。忽然，他大叫道“我找到了！我找到了！”我定睛看去，原来葛宇珩在装粉笔盒里找到的。
这真是一堂有趣的体育课！
三年级有趣的作文300字 篇9
一想到这件事，我总是哈哈笑起来。
有一天，我和我的朋友一起吃饭，我们点了米饭，他说：“我去洗一下手。”这时，我突然发现桌子上放着一瓶盐。于是我灵机一动，把盐撒在了他的饭里。一分钟后，他回来了，他吃一口米饭，叫道：“好难吃呀！里面加了什么？”我说不知道，他看了看桌子上的盐，又看了看我说：“是不是你把盐放到了我的`饭里了？”我说：“没……没……没有……”“不可能！”他说道。
吃完饭后，我说：“好渴呀。”他忙说道：“我帮你买水，你等我。”我等了10分钟，他回来说：“给你水。”我喝了一口“啊！呸！好咸呀！水加了盐。”他哈哈大笑。我说：“你真行！”他得意地笑了：“这是我还你的。”
其实，发生在我身上的有趣的事情多着呢，今天就先说到这里吧！
三年级有趣的作文300字 篇10
今天，天寒地冻、寒风刺骨，我们来到作文班上课。
我们来到那里，老师就开始上课了。首先，老师在黑板上写了微笑、欢笑、大笑、狂笑等等，同学们有的在猜老师在干什么，有的议论纷纷，还有的同学猜中了老师写的词语。
接下来，老师让我们猜一下，今天要干什么，同学们全部都愣住了，有一个同学说：“这些词语是有关笑的词语。
然后，老师告诉我们要比赛，我们异口同声地说：“好！”老师就给我们两分钟背，背好了，老师就给我们两分钟默。
最后，老师请会默的同学站起来，老师就走过去检查。老师也请同学说自己的'情况和方法。
老师也背给我们听，老师还说了一个故事：“小微（微笑）来到欢乐谷（欢笑），那里非常大（大笑），小微笑的很疯狂（狂笑），天上掉下了苦瓜（苦笑），砸了一个汉奸（奸笑），汉奸摔了四脚朝天（嘲笑），汉奸牙齿掉了（耻笑），牙齿掉到了鸡窝里，把小鸡砸死了。”
这节课真是有趣啊！
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