关于风筝的三年级作文（精选57篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的关于风筝的三年级作文，欢迎阅读与收藏。
风筝的三年级作文 1
世界上有许多的风筝，有猫风筝、小鸟风筝、燕子风筝等，可是，我最喜欢的还是那个龙风筝。
在上周我们去行政广场散步的时候，有好多人放风筝，每一个风筝都有自己的特点。有的五彩缤纷；有的色彩亮丽，很吸引人，但是最吸引我的目光的是一个龙风筝，这个龙风筝非常的雄伟，就像一条真龙在天空中飞翔，一会儿又在天空中翻腾，一会儿又在上空盘旋着。古代画家董羽认为“龙集九种动物的特征于一身，嘴似驴，眼似虾，耳似象，头似牛，角似鹿，须似人，腹似蛇，鳞似鱼，足似风。”在所有的风筝中，唯独龙风筝最长、最雄伟最、壮观的，因此，吸引了不少人的眼球，许多人都纷纷赞叹龙风筝的雄伟，早已把自己的风筝抛在脑后。
龙风筝不停的在上空翻腾，好像在向人们展示自己的风采，之后，它又飘到了我的面前，好像在对我说：“你们都来赞美我吧！”我本身就喜欢龙，因为龙是万能之兽、万能之神，威力无边，人们都很崇拜龙，就是连皇帝也要敬它三分，这次再来一个亲密接触，我就更喜欢龙了。那个放风筝的人走了，可是我的.心依然在龙风筝的身上。
我的梦想长大要做一个像龙一样的人，去追求自由，去追求我们生活中的美好向往。
风筝的三年级作文 2
今天，春光明媚，我和妈妈到新体育场放风筝。
我们刚到体育场，就看见了漫天飘着五颜六色的风筝：彩色的三角形、漂亮的蝴蝶、神气的奥特曼……看得我眼花缭乱。一阵风吹来，我们急忙拿出新买的蜈蚣风筝。妈妈一手拉着线，一手拿着大蜈蚣往天上一甩，大蜈蚣摇摇摆摆地飞上了天。两只小飞轮做的眼睛在风中骨碌碌直转，长长的`身子在空中不停地扭来扭去，真有意思！我忍不住央求妈妈：“妈妈，让我放一会儿吧？”妈妈看了我一眼说：“好吧，小心点，可把线抓紧了，别让大蜈蚣跑了。”我接过风筝线，就把线在手臂上绕了两圈，这下它可跑不了了，我得意地拉着大蜈蚣在体育场上跑了一圈。不好，一阵大风刮来，大蜈蚣猛地往天上一蹿，我被它往前拖了好几步，又被草丛一绊，摔了一跤。虽然很痛，但是还是很开心。
风筝的三年级作文 3
要说春天最适合玩什么？我一定不假思索地回答：“玩放风筝。”看，在那徐徐的春风下，一只只大大小小的风筝争先恐后飞向万里无云的蓝天，千姿百态，五颜六色，忽高忽低，时起时落。就像是要在这蓝天白云下一较高下。这些风筝，时而骤然腾起，时而滑翔而下，时而不停旋转，时而舒缓徐升，似雄鹰般迅疾，似海鸥般舒展，似雨燕般矫健
在欢声笑语中，在春风徐徐下风筝一只只地飞向蓝天，让蓝天不再因只有一色清的蓝色而单调。五颜六色的风筝在宝石似的蓝天的衬托下显得别具一格，让人心旷神怡。突然一条“天龙”飞过“碟群”穿过“燕队”超过“玉凤”直冲云霄。
和天空中的热闹相比，地面上的小朋友则一个个累得气喘吁吁，一个个小脸红的`像苹果一样，然而嘴角却洋溢着丝丝抹不掉的笑！
风筝的三年级作文 4
今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。
回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。
我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的.A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！
风筝的三年级作文 5
星期五的下午，老师布置了一项特殊的作业画风筝。
画风筝前，我先准备了材料：风筝布、画笔、铅笔，橡皮还有勾线笔，接着，我开始在脑中构图。在风筝布东北角画一个大太阳，东南角画一个池塘，池塘边画一个小人，在正中央一个大房子，西北角画一朵白云……构图结束，然后，我拿出笔开始画图。我先画了一个大太阳，它火红火红的，像一个红红的大火球。几朵白云聚在一起，好像几只绵羊在田野中奔跑。紧接着，我又开始勾线了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我赶紧用橡皮擦了去。最后，我给它们涂上了颜色。看着完成的风筝，我喜从心来，我给它取名叫“美景”。
星期六，我去放风筝。看到“美景”随风飞得很高，我心里很高兴，它在空中向我眨眼呢！
我喜欢老师给我布置的.这项作业―画风筝。
风筝的三年级作文 6
10月1日，是伟大祖国的生日，我来到博物馆参加“画风筝放风筝”活动为祖国庆生日。
风筝发明于东周春秋时期，用木头制成的木鸟是最早的风筝，后来鲁班改用竹子做风筝。南北朝时期，风筝是用来传递信息的工具。到了隋唐时期，由于造纸业的发达，人们开始用纸来裱糊风筝。此后，放风筝逐渐成为人们喜爱的户外活动，称为放纸鸢。
听完风筝的发展史，我们来到博物馆后院，每个小朋友都领到了一只空白风筝和一套颜料，我们可以按照自己的想象，把手中的风筝
涂得七彩斑斓！我的风筝是一只猫头鹰形状的，我把它的翅膀涂成橘红色，爪子涂成棕色，头上的羽毛涂成紫色和绿色最后系好绳轴，我的风筝就完成了。
我们把风筝放上了天空，有红色的`金鱼，蓝色的蜻蜓，还有五颜六色的猫头鹰我的眼里都是色彩！
风筝的三年级作文 7
今天中午，我到外公家的时侯，看见外公手上拿着一只风筝。
我非常好奇，于是我就问外公，“外公，你手上拿的是什么风筝呀？” 外公说：“傻孩子，你这就不知道了吧！我拿着的是一只既可爱又讨喜的老鹰风筝呀！" 我听了以后非常喜欢，也想得到这只可爱的风筝。就在这时，外公突然说出了一句：“嘉嘉，你很乖，这只风筝就送给你吧！” 我听了以后，非常开心！连忙说：“谢谢外公！谢谢外公！”
回家后，我就开始仔细观察这只老鹰了：它是立体的，非常逼真，穿着一件黑白相间的外衣，眼睛水汪汪的，嘴巴尖尖的'，红润润的，真像涂了口红一样，它的爪子是金黄色的，翅膀短短的。我很喜欢我的老鹰风筝，等有空时我一定要去放飞，让它自由自在地翱翔在天空！
你们也喜欢我的老鹰风筝吗？
风筝的三年级作文 8
走在小路上，“呼”一场风吹来，我抬头仰望，一只风筝，正迎风飞舞，我不禁回忆起那一天……
“谦儿，跑起来啊，这样才飞得高。”我奋力跑着，听着伙伴的喊声，双腿一蹬，犹如一只离弦的箭，向前冲刺。欢笑声，让时间加速流逝。
下午，我们在小山坡上有说有唱，手一个不小心，把风筝“放飞”了，我朝天空望着，淡淡的忧伤涌入心间，却无能为力。——风太大了。我正转身走去，背后“嗒嗒”声传来，我带着疑惑回头，小的.背影不知不觉的烙在乡月的记忆中，我喊：“别追了，追不上的，回来吧！”那个追风筝的回过头，嘻嘻一笑。仍跑着。
“唉，你这家伙？”我口上是这么说，可脚还是向他跑着，泪水伴随着感动“嘀嘀”下坠。风筝的高度是很高，可我们之间的友情犹如一片汪洋，它只是砂砾，有了这次经历，我们的友情又变成了浩瀚星空。
有你，真好，我的手紧紧地握着风筝，怕它又随风飞去，也怕它走了，我的友情也散了。
风筝的三年级作文 9
“儿童散学归来早忙，趁东风放纸鸢”这节课是美术课，老师叫我们画风筝。
我们在之前已经做好了准备，带好a4纸、水彩笔，勾线笔等等。我打算画一只双头鹰，因为我比较喜欢老鹰，也想画的与众不同。
说干就干，我拿起铅笔，刷刷的就把轮廓画好了。它的长长的脖子，小小的'头，翅膀像飞机的翅膀，大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼别人的，呀，已经把背景画好了！我加快笔速，可一会儿大了，一会儿小了，真是“心急吃不了热豆腐“啊！
终于画完铅笔稿了，看了一下别人，天哪，已经涂完一半了。我在心里慢慢的说：“别急，我一定要赶上别人。”
我在翅膀上画了四面中国国旗，又画了蓝天白云。可有些地方没有涂，是因为没有时间，要不然它会更可爱。
这时，我的风筝好像活了一样。我想象道：双头鹰在蓝天上飞翔，和伙伴们玩耍。一会儿跳舞，一会儿唱歌，我望着它飞向远方。跨过一座座大山，飞过一条条小河，穿过一朵朵白云……
风筝的三年级作文 10
今天，爸爸妈妈带我去参加了一个非常有趣的活动――画风筝。我准备了水彩笔、勾线笔、风筝布、铅笔、橡皮等物料。我的风筝布是一只大野狼形状的。
我先想了想如何构图，再用铅笔画了画。画错了，又用橡皮擦去重新画。画好后，我又给大野狼涂色。它的眉毛弯弯的，就像弯弯的月牙。它的'眼睛涂成红色的，就像两颗红宝石。它的鼻子一看就非常灵敏。它的牙齿尖尖的，就像钉子一样。它的耳朵很尖很尖。它的身体是黑白相间的，像一只小奶牛。它的爪子很锋利，就像一根根锋利的针。它的腰直直的，看起来非常威武。它把爪子举起来，好像在说：“谢谢你把我画得这么精神！”我在心里说：“不客气。”
风筝终于被画好了，我把风筝带回家。我和爸爸妈妈约定周末一起去放风筝。
风筝的三年级作文 11
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又到一年一度的春天，现在是二三月的春日里，放风筝是公园里经常看到的情景，今天，我们313班的`同学一起画风筝。
当潘老师拿着风筝进来时，整个教室开始沸腾起来，老师先用废报纸铺桌面，因为怕桌子弄脏，再发放材料：风筝、颜料、风筝线等，风筝刚发下来是无生无趣的，连风筝的感觉都没有，接着，我大显身手，发现风筝好像在跟我说话：“帮我穿上华丽的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色画眼睛，用绿色画腿，用黄色画翅膀，一只无生无趣的风筝，在我一笔一画下画得栩栩如生，然后，放在纸上晾晒，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老师说：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上风筝线，我大功告成了，心里十分开心。
看着我画的风筝，觉得它已经飞上了蔚蓝的天空，乘着自己的梦想，飞到了遥远的地方去了……
风筝的三年级作文 12
星期二，上美术课的时候，老师带我们画风筝。
首先，老师给我们发了风筝布，我拿到的风筝布是正方形的。然后，我拿出了笔，想了想要画什么。想好后，我就开始画了。我画了一只小兔子，小兔子很可爱。我还给小兔子画了一个房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡觉。房子旁边有一棵高大粗壮的圣诞树，树的上面有花纹，还有小苹果和小铃铛。圣诞树下有小人在那里跳舞，小人多么活泼啊！接着，我开始涂颜色了。我给小兔穿上了粉色的上衣，黄色的.裙子。小兔子好像在对我说：“谢谢你给我画上了漂亮的衣服。”绿色的小草附近长着红色的花、白色的花、黄色的花……小花和小草千姿百态，在风的吹动下翩翩起舞。最后，我给风筝起了个名字，叫“小兔子”。
画风筝真开心，我喜欢画风筝。
风筝的三年级作文 13
星期五放学后，我们智慧钥匙假日小队开展了一次活动，内容是金宇珏爷爷教我们做风筝。
爷爷先给我们介绍了一个风筝必须包括骨架、蒙面、提线、放飞线，接着发给我们每人一长一短两根小木棒，爷爷告诉我们要把短的木棒交叉在长木棒的三分之一处，然后扎牢。做好了骨架，开始为风筝的蒙面添上五彩的颜色了，我画了一个可爱的小女孩，她手上拿着四个气球，上面写着“放心梦想。”最关键的一步到了，要将骨架粘贴到刚刚画好的'风筝蒙面上，我小心翼翼地把双面胶粘满骨架，然后贴到蒙面上。想让风筝飞起来，当然要用线扎啦，我在骨架旁边戳了两个小洞，穿上细线用双面胶粘在一起，最后连上专门的放飞线，可以牵引风筝飞得更高，这样一个完整的风筝就大功告成了！
大家拿着自己做好的风筝拍了一张集体照，这次活动很有意义，我们也要像风筝那样，为了梦想越飞越高。
风筝的三年级作文 14
星期五，江老师说每一个人回家要做一个风筝。听到这个消息，我高兴的不得了，准备和伙伴一起做。
到了约定的时间，大家都按时来到了万心怡家。我们开始准备材料了。我们准备了竹条、广告布、针、线和水彩笔。
开始干活了！我们先让大人把竹条细细的切一切，然后按我们想的样式把竹条拼在一起，成了很漂亮的形状，再拿线绕到刚才切的洞里，最后就该为拼好的竹条穿上“衣服”了。这件事看起来容易做起来难，要不是大人的帮忙，我们就是干3个小时也干不完。接着我们就在广告布上画画，让这个风筝变得更漂亮。因为这个布是红色的，所以无论用什么颜色，它都是黑色的。我在上面用心地画了许多水果。大家画得也都不错，有的画小娃娃，有的画小鱼儿。
干完了活，大家看着自己的成果开心地笑了。不过有的`地方做的不好，看来我们要多加努力了！争取下一次做一个漂亮的风筝。
风筝的三年级作文 15
人民广场上空的风筝可真多呢！风筝花花绿绿、五花八门，有凶猛的“老鹰”，有顽皮的“鹦鹉”，有可爱的“小白兔”，还有那“大蜻蜓”风筝，它稳稳当当地飞在天空。两对翅膀微微呼扇着，两只眼睛骨碌骨碌直转，真是栩栩如生。
看着看着，我突然觉得自己仿佛也是一只威武的“老虎”风筝，穿着一身黄色的.衣裳。我飘呀飘，飘过人群，越过大树，飞过了高楼大厦，来到了无边无际的天空中。一阵微风吹过，我在空中翩翩起舞，又摇又摆，真是逍遥自在。不只是我，漫天的风筝都和我一起随风起舞。
我飘呀飘，飞呀飞，摇呀摇—————来到了黄浦江上空，看见四条“长龙”在黄浦江上盘旋而坐，昂首挺胸。又看见雄伟的东方明珠竖立在江畔，我赞叹道：“好高呀！好像顶起了祖国的蓝天，真是中国人的骄傲啊！”————过了好一会，我才记起我不是风筝，我是在看风筝呢！
风筝的三年级作文 16
今天下午，美术老师说：“同学们，这节课我们来画风筝吧！”
画风筝前，我们准备好了空白布、水彩笔、勾线笔、铅笔、尺子。第一步，我想了想要画什么东西，我想到了图案。第二步，我在空白的布上面画了一个风筝。画上去的风筝好像在空白的布上面说：“小主人，快把我放起来吧。”我画了个小朋友，小朋友好像在说：“快来和我一起放风筝。”我又画了几棵小草，画上去的小草被风一吹，好像在说：“小主人，一起来跳舞吧！”我又画了一个圆圆的大太阳，太阳好像一个大火球一样。我还在蓝蓝天空中画了几朵白云。蓝蓝的天空可真好看呀！我看着我画的风筝，心里美滋滋的.。第三步，我给画好的风筝起了个名字，叫“美丽的风筝”。风筝终于画好了，我对我的好朋友说：“我们一起去放风筝吧！”我的好朋友们说：“好呀！好呀！太好了！”我说：“以后我们周六、周日都一起放风筝吧。”好朋友们说：“可以的。”
我喜欢我画的风筝，你们喜欢画风筝吗？
风筝的三年级作文 17
风筝起源于古代，距现代约有1700年的历史了。从原来一成不变的风筝到现在演变成了各种各样、千姿百态的风筝。风筝原叫纸鸢，大多数都用于通风报信。
今天，老师给我们布置了一项艰巨的任务——制作风筝。大家都知道买的风筝都是色彩斑斓的.。比如：漂亮的美人鱼，可爱的蝴蝶……我们玩得可高兴了。可我们一开始动手做风筝，就可谓是困难重重，有的人愁眉苦脸的，像被霜打的茄子，着急地挠挠头。
可是，老师的任务像一句圣旨，我们不得不乖乖地领命。说干就干，我们先准备好材料：宣纸、胶水、竹条、颜料、绳子。材料准备好，我们正式开始做风筝。第一步：用绳子把竹条固定住。第二步：把绳子绕竹条的十字架围着，再把绳子系上。第三步，用胶水把宣纸粘在纸条上。最后用颜料在风筝上写几个字，风筝就做好了。
自己做的风筝虽然没有买来的好看，但是自己动手做的，能感受到做风筝的乐趣，希望它能飞上高高的天空，自由自在地翱翔。
风筝的三年级作文 18
放假地时候，我做了一只漂亮的风筝。
这只风筝特别受欢迎，每个认识我的小朋友都问我是怎么做地。
那让我来告诉你们吧！制作风筝之前要准备这些材料：几根软竹，两张大白纸，一盒水彩笔，一卷线，一根木杆。
把材料准备齐以后，我们就可以动手制作风筝啦。首先，要把软竹弯成自己喜欢地形状。比如：半圆形，三角形等等。但是，动作要轻一点，不能猛地一下把软竹折断了。然后，就用各种颜色的笔在大白纸上画出漂亮的图案。接下来，把画好的白纸粘在软竹上，这样风筝的.身体就做好啦！不过别着急，我们还要给风筝做尾巴呢。这时，要把另一长大白纸剪成长纸条，把它们用胶水小心地粘在一起，变成两条长尾巴，然后再把尾巴站到风筝的身体上。
最后，再找一条线和一根木棍，把线的一头绑在木棍上，另外一头绑在风筝上。这样，一个漂亮的风筝就做好了！
春天来了！让我们带着自己做的风筝一起出去玩吧！
风筝的三年级作文 19
今天，我去做风筝。阿姨给我的风筝是“半成品”，之后只需加固、上色、绑线，就可以在碧空如洗的天空中飞翔了。
我选的风筝上有一对蝴蝶，在香气扑鼻的鲜花中起舞，样子极美，被我称为“ 蝶恋花”。
我先用一根细细的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艳色绘翅膀，用深色画触角和身子。我还用了渐变色，在蝴蝶身上添上了最美的一笔。使它变得更动人，更加秀丽。最后我用红配黄色画了花，那一朵朵花像一个个幼小的生命，让人怜爱、呵护。
最后一步是绑线。我请了一位漂亮善良的大姐姐帮忙。
我对我做的'风筝格外呵护，手抱着它，眼中流露出喜爱，好像它不是风筝，而是一件价值连城的艺术品。
我希望风能在它飞翔时守护它，带着我的梦想，在那无边无际的蓝天里，一起飞翔！
风筝的三年级作文 20
上星期四下午第一节课，老师专门为我们开了一堂别开生面的手工课，教我们怎么样做风筝。
学校还专门请来了老师。他们早已准备好了做风筝的材料。在上课的时候老师把材料发给我们，宣纸一张，六根竹子，三条红线，一卷白线，两面三角型的小红旗，一条丝带，半小杯白胶。
我们按老师的提议自己动手做了起来，首先挑三根最长的`竹子，放在一边，再拿一根捎短的竹子涂上胶水，再把两面小旗子粘在上面，然后再在中间涂上胶水，粘在宣纸上，再拿一根比前面三根还短的竹子，涂上胶水，粘在宣纸中间。
总之，把竹子交叉对称粘在宣纸上就算是第一步完成了第二步是吊线把红线两根分别系在风筝顶端的两个角，一根红线系在风筝的中心，两根竹子交叉的地方，把这三根红线合在一起并同时延长30厘米左右系在一起就可以了最后把彩带粘在风筝的下端。风筝就算做好了。
风筝的三年级作文 21
我家门前有一个池塘，那里常常起风，非常非常适合放风筝，于是我打算自己做一个。
我先准备材料，用芦苇来做风筝的支架，我摘了几根，现在的材料有纸，彩笔，毛线，胶水，鲁北，我在用彩笔画上图案，画什么呢？我想到我们的课文理想的翅膀，然后想到自己的利益。想是一名教师，所以我画了一本没有合上的'书，还写了几句名言，涂上颜色，真漂亮。
用胶水把图案虎赞上面也许是浇水太多的缘故，我的手被黏住了，我试着用脚去弄，最后不但手没露出来，脚反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折腾不了。这时妈妈过来说，胶水太多啦，切记做事要细心，任何东西都要有一定的分量，不可过度，我重新画好图案，现在又开始浇水，轻轻的一直好了，真的不错，这次怎么样都不多不少。
看着自己的劳动成果在天上飞之前的疲惫全部抛在脑后，更何况这是自己亲手做的，心里无比的满足。以前都是父母干这些活以后，我再也不做衣来伸手，饭来张口的小姑娘。
风筝的三年级作文 22
在一个阳光明媚的日子，我和开心、明明一起约好去公园放风筝。
我们兴奋地来到公园，微风轻轻地撩动着我的头发，头顶上就是瓦蓝瓦蓝的天空，上面飘着朵朵白云，就像成群的羊儿。天空中还有各种各样的风筝，有一只正在展翅翱翔的“雄鹰”，有一只“蜈蚣”正在大摇大摆地爬地着，还有一条“金鱼”正自由自在地在天空中游来游去……
我们也迫不及待地拿出各自的风筝，我和明明的是一只“燕子”，开心的是一只“花蝴蝶”，我们讨论了一会，决定先放我的风筝。明明拿着风筝，我拿拉着风筝线，我们一边跑着一边喊着口号，等到我觉得有风时喊了一声“放”，明明就松开了手，风筝徐徐地飞起来。我们高兴地叫起来：“风筝飞起来了！”接下来在我们的.默契配合下，开心的风筝也飞上了天空。
看着天空中各式各样的风筝，我也想成为其中的一员，翱翔在天空中。
这天我们三个玩的特别高兴，我们约好下一次还来这里放风筝。
风筝的三年级作文 23
今天，我和爸爸一起做风筝。
我们准备了木条、宣纸，铅笔和尺子。开始做风筝了，我的心怦怦跳，就像有个小鹿在心里一样。我拿起木条，搭了一个“十”字架，放在一旁，然后抽出一张宣纸，再把十字架放在上面，最后拿出铅笔和尺子画出了一个菱形，用一把大大的剪刀，一剪，两剪……，不一会儿，一个小巧玲珑的菱形风筝就做好了。
但好景不长，妹妹过来了，不问三七二十一就把风筝搞了一个洞，我气愤至极，但毫无办法，只好垂头丧气的.重新再做了。这一次，我不在用纸来做了，找妈妈要了一块薄薄的布，这样就不怕再破了，此外，我还给布风筝加了一个尾巴，就这样，“哈哈”我的风筝又奇迹般地“复活”了！
我终于知道，做一个简单的风筝也要加倍努力，才能使它更坚固。
风筝的三年级作文 24
这节班队课，项老师让我们自由组合来放风筝。
我、王晓芸、郑瑜来到操场上，操场上早已人山人海。飘动着五颜六色的风筝的天空是那么鲜艳、美丽、迷人。
我们开始放风筝了，王晓芸先放。我托着风筝，心里默数一、二、三后，把风筝放上了蓝天。那风筝像乘风破浪的小舟，忽忽悠悠的飞向天空，可没有多少时间，风筝又飘落了下来。
郑瑜第二个放，她放得非常成功。风筝时而骤然腾起，时而滑下，时而打着转儿，时而舒缓徐行，似鹰般迅疾，似鹞般舒展，似海燕般灵敏矫健。
该我放了，我的心快蹦到嗓子眼了。我手里拿着线狂跑，风筝随着风飘来飘去，好像一只小鸟在天空中翱翔。眨限间，我的风筝化作一个小小的白点，在高远的蓝天上飘闪，像一片轻盈的云。
玩累了，坐在一旁仰望天空。在这蔚蓝的`晴朗的天空里，飞翔着许多风筝，它们带着我们的希望自由飞翔。
风筝的三年级作文 25
在清明节那天，我和我姐姐、弟弟、舅舅去放风筝，我一听放风筝，兴奋的不行。我们来到莲花山公园，那里的空气清晰，天气明朗，鸟语花香。一阵阵风吹来，让人的感觉是分美好。
我们开始放风筝了，我们把线绑在风筝上，我把风筝使劲的.往上一丢，弟弟马上跑起来，没过多久，风筝就飞了起来。我和弟弟开心极了，一下放线，一下收线，当我们正放的开心时，忽然，我们的线别人的线缠住了，风筝一下就像到下面来休息休息，我们马上把别人的线拿走，我们的风筝有再次飞向蓝天。
过了一会，风停止了，我们的风筝又像无头苍蝇一样拼命的往下掉，我们十分着急，我们又跑有收线，风筝有飞上天了。
最后，我们的风筝就挂在树上了，我们和姐姐开玩笑说：“我们的风筝想不开了，自杀了，我们不用帮它埋葬了，让它一直挂在树上把！
风筝的三年级作文 26
我家门前有一个池塘，那里常常起风，非常非常适合放风筝，于是我打算自己做一个。
我先准备材料，用芦苇来做风筝的支架，我摘了几根，现在的材料有纸，彩笔，毛线，胶水，鲁北，我在用彩笔画上图案，画什么呢？我想到我们的课文理想的翅膀，然后想到自己的利益。想是一名教师，所以我画了一本没有合上的书，还写了几句名言，涂上颜色，真漂亮。
用胶水把图案虎赞上面也许是浇水太多的缘故，我的手被黏住了，我试着用脚去弄，最后不但手没露出来，脚反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折腾不了。这时妈妈过来说，胶水太多啦，切记做事要细心，任何东西都要有一定的分量，不可过度，我重新画好图案，现在又开始浇水，轻轻的`一直好了，真的不错，这次怎么样都不多不少。
看着自己的劳动成果在天上飞之前的疲惫全部抛在脑后，更何况这是自己亲手做的，心里无比的满足。以前都是父母干这些活以后，我再也不做衣来伸手，饭来张口的小姑娘。
风筝的三年级作文 27
风筝是潍坊人独有的，潍坊也是著名的风筝都。
现在，我们可以看到各种各样的风筝:有些像一只栩栩如生的大鸟；有的'就像一长队准备出发；其他的就像一只小巧玲珑的雀无数，一切。古代风筝是我国东周春秋时期汉族劳动人民发明的，距今已有2000多年的历史。根据传说，风筝最早是在翟墨由木头制成的，这是风筝的最早起源。后来，鲁班在翟墨用竹子改进风筝材料。直到东汉，蔡伦改进造纸术后，风筝才由纸制成，称为纸风筝。这也是潍坊之所以被称为:放风筝的原因之一。
风筝不仅叫纸风筝，还有很多别名！如风风筝、纸风筝、风筝等。；风筝不仅可以用来玩，还可以出现在许多名画中。比如北宋和北宋时期，张泽端的举世闻名的《清明上河图》，苏颂陈晗的著名《白子图》，都有放风筝的生动场面。现代风筝节从4月20日到4月25日举行。风筝在2006年被列为国家非物质文化遗产！
风筝，我为有你而骄傲，我为有你而骄傲！
风筝的三年级作文 28
风筝很喜欢飞行，每当我带它到天空散步时，它就会欣喜若狂，飞向天空广大的怀抱，又和亲朋好友说说话，当它说得起劲时，咻──！一阵风吹过来，吹过它的“小方脸”它就赶快迎着风，在湛蓝的天上，好像漂亮的运动场，飞！飞！飞！冲！冲！冲！
风筝呀风筝！你虽然玩得很开心，但我却要紧紧的抓住你，要是我一放手，你将会变成一个孤儿，漫无目的的走失了！所以，你不可以迷失喔，我要紧紧的拉住你！
还记得我牵着你，走到了一个平静的.草原，一阵狂风吹过，我上前扑过去，拉着你的尾巴，害得我们连滚带爬，好糗啊！
风筝啊！天上是多么美妙啊！有小鸟跟你打招呼，有太阳跟你点点头，还有白云帮你盖被子……我得跟朋友比赛，看谁飞的最高、最远、最快！我还要跟太阳公公玩跳绳、跟云婆婆做棉花糖、跟天公伯伯画一幅画……
所以，请你载着我一起飞翔，我们一定玩得更开心、更过瘾！
风筝的三年级作文 29
最近妈妈给我弟弟报了一个书法班，而且她给我弟弟买了好多练毛笔用的宣纸。特别轻，特别薄。我突发奇想做一个纸鸢，说干就干。但，尴尬的是我没有风筝上的骨架子，家里只有一个向日葵的茎，但就一个的话那哪够用啊！所以我做纸鸢的计划只能先告一段落了。
第二天我到学校的时候发现学校种的花的茎的长短正好合适，而且这些花已经枯萎了，水分都已经蒸发了，所以正好可以做风筝架子。我放学的时候捡了5、6个拿回了家，决定拿这个当我纸鸢的骨架子。我回到家发现另一个尴尬的事情，我家里的胶带用完了，家里没有胶袋。我只好下午的'时候拿上了一卷胶带。
一到家，我连作业都顾不上写了，拿起一张宣纸就开始做纸鸢。我先是吧上下两边黏上架子，然后又挑了两个比较长一点的交叉的黏了上去，最后拿绳子一捆，纸鸢--大功告成
风筝的三年级作文 30
今天，老师带着我们去操场放风筝，我十分激动和快乐。
我打开风筝，把它装好并打个结。风筝做好了，我把线拉长，等待着风，忽然风呼呼的吹了过来，我立刻飞快地跑了起来，我使劲的放线，风筝越飞越高，我缓慢地停下了脚步，只见那风筝在空中停了下来，渐渐地掉了下来，我只好再来一次，我又跑起来，风筝又飞在了空中，我心想这次一定要成功！不准失败。我抱着希望把线拉长，再一次把风筝放到了空中，可没一会儿，风筝又掉了下来，我失望了，气得把风筝放在了一旁，一位同学走到了我面前说：“别灰心，失败是成功之母，别放弃啊！我和你一起。”我拿起风筝，那位同学帮我拉住风筝的.一角，我迎着风跑了起来，那位同学也跑了起来，我大喊一声“起飞！”风筝终于飞上了高空，并且没有掉下来。我高兴地说“我成功了！”那位同学也在旁边开心地笑了笑。
今天的快乐是风筝给的！
风筝的三年级作文 31
星期天，阳光明媚，我和爸爸一起去新广场放风筝。
来新广场的人真多呀！有的在散步，有的在放风筝。我也不例外，听爸爸拿着风筝，等我跑的时候把风筝推上天。
我把我的风筝高高地放起，发现天空中有一条龙，龙鳞金光闪闪，栩栩如生，好像是真龙在天空中腾云驾雾。众人对这条龙形风筝赞不绝口。不一会儿，天空中的风筝比刚才多了好几倍。有自由自在的'小鸟在天空翱翔，有金鱼在游来游去，还有老鹰在天空飞翔，好像在寻找猎物。但是，大多数人都在看龙形风筝。
看着看着，我突然想起了老师的话：因为龙象征着自由完美，中国人就是这样的，所以龙是中国人的图腾，我们也是龙的传人。
看着这条龙形风筝，我要把快乐和希望寄托在它的身上，传达给所有中国人。这真是开心又学到知识的一天呀！
风筝的三年级作文 32
春天来了，万物复苏。小草探出了小脑袋，小花张开了笑脸，一切都明亮起来！小朋友们穿上他们美丽的衣裳，从屋子里跑了出来，放风筝去喽！
果果、帅帅、多多从小形影不离，放风筝当然也在一起。一望无际的草地上，果果抱着风筝，笑眯眯地看着帅帅，心想：“帅帅哥哥，你快点放啊！我快等不及了！”帅帅一手紧紧地抓着线板，一手轻轻地提起风筝线，有节奏地跑着：“我一定可以把风筝放上去的！”风筝线连着的.，是那只漂亮的燕子风筝。正被多多高高举起，等待“起飞”。气喘吁吁的多多坚定地说：“就算再累，我也要坚持到底。因为我也是队伍里的一员！俗话说得好，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。只要我们齐心协力，一定可以！”他们放了好长时间，终于，风筝飞上去了！他们别提多高兴了！
风筝的三年级作文 33
星期天的下午，阳光灿烂，微风吹拂，是一个放风筝的好日子。在我的一再央求下，妈妈终于答应我一起去人民广场放风筝。
一来到广场，到处是放风筝的大人和小孩，有的已经把风筝高高地放上了蓝天，有的还在竭尽全力想让自己的风筝也翱翔在天空，有的小孩子还在父母的陪同下挑选风筝呢！我迫不及待地挣脱了妈妈的'手，加入了他们的行列之中。
在我的指挥下，妈妈迎着风向高高地把风筝举过了头顶，我一声令下，妈妈就紧跟着我跑了起来，然后就把风筝送上了天。我一边跑，一边放着手中的线，风筝就越飞越高了，我也早已是气喘吁吁了。看着天上的风筝，我忽然发现：呀，刚才那么大的一只风筝，竟然变得那么小了，真是太有趣了。于是，我问妈妈，妈妈笑着说：“风筝飞得越高，就离我们越远。因为离我们远了，所以看起来就变得那么小了啊！”原来是这样啊，怪不得那么大的一只飞机，飞上天空就变得比飞机模型还小了啊！
原来，放风筝也可以增长知识啊！
风筝的三年级作文 34
我做了一个童话梦，当我睁开眼睛时，已在红树林了，红树林最多的东西就是树和鸟，许多树围绕在一起，成了一个绿色的海洋。我们站在海边，望着海面上荡漾的波纹，感受着凉爽的风，倾听海鸟的鸣叫声，那感觉，如同进了仙境一般。
我仰望着天空，忽然，一只黑色的“蝙蝠”飞过头顶，我还没缓过神来，一条“鱼”飞上了天空，我该不会真进入了幻想世界了吧！我定睛一看，这时，爸爸手拿着一条“鱼”向我跑来，我顿时啥都明白了，我自由自在的放着风筝，天空中的风筝各种各样，有凶恶的“鲨鱼”，黑色的“蝙蝠”,彩色的'“蝴蝶”，活泼可爱的“鱼
我的风筝越飞越高，放着放着，我仿佛觉得自己也变成了风筝，自由自在的在天空中飞翔，今天我飞的还低，明天长大了，一定能高高的飞上蔚蓝的天空，对了，还有这根线，它是父母给予我的爱，无论我飞到哪，这根线都能给我力量，给我指引，给我温暖……
风筝的三年级作文 35
飞呀飞呀，风筝在天上飘呀飘呀，五彩缤纷的风筝，在蓝蓝的天空中，有绿色飞龙在云间飞翔，有五光十色的蝴蝶在穿梭乱舞，哇！一只又一只五颜六色的鲤鱼旗在空中昂首阔步，这是一个好美妙的.天空啊！
凉爽的秋天，我们全家放风筝。兔子空中跳啊跳，原来是爸爸的。小鱼风筝游呀游，原来是妈妈的。熊猫风筝转呀转，原来是姐姐的。狮子风筝在天空，就是我的大风筝。我手里扯着线，风筝一点点的往上升，啊！风筝飞起来了呢！我随着风筝转来转去，一边收、一边放，不一会儿，我就像一个水娃娃，彷从水里捞出来一样，大汗淋漓欢喜淋漓。
放风筝的乐趣无穷，希望下次还可以趁着有风的日子，再到草坪上体验一次──放风筝的喜悦，放风筝的乐趣，放风筝的享受！
风筝的三年级作文 36
太阳先是在这然后不知跑到哪里去了。
“我宣布，第19届风筝放飞赛开始”毫无疑问，我们在操场举行我们一年一度的风筝放飞赛呢，而且这就是我们在下小学生涯的最后一次的风筝放飞赛，这次和以往不同，我没参加比赛，我就在看台上好好地当我的观众。
开始了，我们看见天上飞满了，各种各样的风筝；有蝙蝠、有鱼、有小猪佩奇……我根本就不喜欢放风筝，就在那里呆呆的看这天上，有一名同学在放风筝的时候，我发现，他拿的是一个老鹰的风筝，虽然我认为老鹰应该十分高，但事实却不是这样的，这只“老鹰”明显不会飞呀，它左飞飞，右飞飞，可就是飞不高，总是飞一会儿就下来了，好像累坏了似的`，可是，并不是所有“老鹰”都是这样的，有一只“老鹰”就跟它不同，那只“老鹰”明显是个老手了，一上去就飞的十分高，并且一直稳居着，并不是起起落落的，而是飞的特别高……
今年的比赛可真是让人兴奋不已呀！真希望还能有下一次。
风筝的三年级作文 37
今天上午，碧空如洗、万里无云，我和爸爸来到美丽的新广场放风筝。
一路上，我背着风筝，一边跑一边跳，心情格外激动。
我们来到新广场，广场上早已人山人海，非常热闹。蓝蓝的天空中飘着各式各样的风筝，它们千姿百态，五颜六色，像森林王国的鸟儿正在举行歌舞比赛。
我迫不急待地拿起风筝，递给爸爸，让他把风筝放平。然后，我左手拿着线轴，右手扯着线，随着爸爸一声令下，我就一个劲儿地往前跑，风筝慢慢地飞起来了。我心里高兴极了，一边跑一边放线，在爸爸的帮助下，风筝越飞越高，像一只真正的'雄鹰飞向了蓝天。
看着看着，我也想变成一只雄鹰，在天空中自由自在地飞翔。
放完风筝，我心里特别愉快，这真是令人难忘的一天呀！
风筝的三年级作文 38
今天下午，风和日丽，天气晴朗。
我和爸爸妈妈一起去春申君雕像那里放风筝。到了那边，我看见有许多风筝，天上有蝙蝠的、热气球的、小鱼的等等各式各样的风筝。我们先放小燕子风筝，爸爸把线一松一拉，不一会儿，风筝飞得很高了，爸爸把线交给我，就到妈妈那边去喝水，我可放不好，我一放风筝就掉下来了。爸爸立刻过来，接过线，一松一拉，风筝又高了。
我和妈妈在旁边休息，后来，我们拿出另一个风筝，是虞红艳阿姨送给我的，它叫大兰蝶，它的.颜色鲜艳，美丽极了。爸爸把它装好，并把线绑在线板上，就放了起来，我说：“要跟爸爸比赛。”爸爸说：“好的。”我们各自放各自的。过了一会儿，我的风筝飞得很高了，我看看爸爸还没放上去，妈妈说：“爸爸的风筝是工艺品风筝，是挂在墙上装饰的。”今天，我和爸爸放风筝比赛，我赢了，真开心！
风筝的三年级作文 39
在一个阳光明媚的春天，不管是大人还是小孩都来到公园的空地上放风筝。
三个好朋友在放风筝，小力对小明说：“把纸燕风筝举过头顶够高吗?”。“够了!一会儿听指令”，小明回答说。小力说“好”。于是小力像钉子一样一动也不动了，小明也跑到了大约20米的地方大喊：“放!”，小力一下子放开了风筝，只见他们的风筝飞上了天空。这时旁边手里拿着蝴蝶风筝的'小红说：“你们这么会放风筝，能不能也帮我放一下?”。小明回答道：“没问题”，于是小红的风筝也飞上了天空。远处是一个温馨的家庭，他们的三角风筝已经在天空之上翩翩起舞呢。
小红抬起头望向天空发现有披红斗篷的金鱼和用着无数条腿拼命逃跑的蜈蚣，后面还有一只雄伟的老鹰在紧追不舍的追着蜈蚣。
春天多么热闹，我喜欢在春天里放风筝。
风筝的三年级作文 40
瞧，这天气阳光明媚，万里无云，微风徐徐的，真是一个放风筝的好季节。
我和妹妹连忙拿上我们的风筝来到广场，广扬上放风筝的人很多，有大人，有小孩；风筝的样式也各不相同，大小不一，有美丽的蝴蝶风筝，有可爱的燕风筝，有威猛的老鹰风筝，还有红色的金鱼风筝……简直看得我眼花缭乱。我和妹妹的风筝是超级飞侠风筝。
我们来到一处空地上，开始放风筝了。我一手拿风筝，一手拿线，双脚打开努力向前奔跑，妹妹也学我一样，可是，我看她笨手笨脚，风筝怎么也飞不起来，便跑过去帮她。我一边解说，一边示范，经过反反复复的`练习，风筝在我和妹妹的齐心协力下，它终于飞起来了。风筝越飞越高，它们好像在和高处的白云打招呼、聊天。
看着越飞越高的风筝，我和妹妹的心里美滋滋的，充满了成就感，放风筝真有趣！
风筝的三年级作文 41
春天到了，万物复苏。嫩绿的小草探出了脑袋，树木也都抽出了叶子。春风轻轻柔柔地吹拂着，这正是放风筝的好时候。
放风筝的人可真多呀！天空成了风筝的舞台，有活泼可爱的小鱼、多条腿的蜈蚣、还有凶猛的'老鹰……各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。
姐姐拿着她的蝴蝶风筝，跟在哥哥背后。我举起哥哥的燕子风筝，等待着风的到来。“呼呼”起风啦，哥哥飞快地向前奔去，我跟着他，一直跑到很远的地方。风筝飞得很高，在云层中穿来穿去。有时它会在空中翻几个跟头，好像是在炫耀自己的美丽，有时它又消失得无影无踪。哥哥把风筝扯到哪都看不见了，他迅速地把线收回来，终于看到风筝了，那时他已经急得满头大汗。
我们开开心心的玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。
风筝的三年级作文 42
今天，我们全家准备去放风筝，可家里没风筝，再怎么办呢？爸爸说去新广场买一只风筝。来到摊位上，这里的风筝真多呀，五颜六色，挑得我眼睛都花了，最后挑中了一只美羊羊风筝，我可喜欢了。
我们决定去江边放风筝，江边太美丽了，江水碧绿碧绿的`，柳条轻轻摇摆着，我迫不及待的想要放风筝了。
开始放风筝啦！我又激动又开心，因为这是我今年第一次放风筝，我一放，哎呀，放得太低了，都碰到我头上了，我又一放，比前面放得高多了，我再次放了出去，哇！我是放得最高的。这时，一群排成“人”字型的大雁都飞到风筝旁边，它们一定也在夸我的美羊羊风筝飞得高吧。我很自豪和爸爸能把风筝放得很高很高。
今天玩得真高兴，因为爸爸妈妈都陪着我。
风筝的三年级作文 43
星期五的下午，阳光灿烂，风和日丽。王老师带着我们全班同学高兴地来到学校操场上放风筝。
同学们带的风筝漂亮极了，有美丽的蝴蝶，有可爱的燕子，黄色的小狗，还有白雪公主和七个小矮人呢！
来到操场，我们拿出风筝和线，我和同桌李镇瀚一组，他拿着线在前面跑，我举着风筝在后面跑。可刚开始风筝并没有我想的那么好放，不一会儿就落了下来。累得我满头大汗，我对李镇瀚说：＂咱们不放了吧！看同学们放吧。＂
我们仰着头看着别的同学的风筝都飞的很高，好美啊！这时王老师走过来，她教我们一边跑，一边放线，跑的`速度要快一点，我把风筝一松手，风筝飞起来了，而且越飞越高。我们都跟着风筝跑着，欢呼着。
这时天空中成了风筝的海洋，多么快乐的一天啊！
风筝的三年级作文 44
阳春三月,正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。
记得小时候的童年总是那么的快乐，脸上的笑容也是那么的灿烂，总是那么一群活泼可爱的天真孩子，可是现在呢，我们作为一名学生除了学习还是学习，根本没有玩的时间，好不容易放假啦，但是还有假期作业，在这么紧张的环境中压的我们是喘不过气来，我感觉我必须要好好释放一下。正当着春天的到来，我想起了小时候每到这个季节都会和小朋友一起放风筝。
放假后我赶紧的把作业写好啦，这个星期一定要在这春天好好的玩一下，第二天我找了几个比我小一点的朋友，一起去放风筝，今天的风也不错，很适合放风筝，一会的时间我们都把风筝放飞到了空中，我的风筝是一只蝴蝶，还有蜈蚣，蜜蜂，都是一些动物，我此刻多想变成一只美丽的蝴蝶，在空中自由的'飞翔，没有那么多的烦恼，该有多好，真的好向往。、
我要好好学习，先苦后甜。总是有那么一天的。
风筝的三年级作文 45
今天早上，阳光灿烂。小红、小董和小明一起去放风筝。
三个人来到广场。他们把竹条粘在风筝上，把它撑起来。小明的风筝是一只色彩斑斓的乌龟，小红的风筝是一只美丽的蝴蝶，小董的风筝是最有趣的一只外星人。三个朋友的风筝都装好了。小董说：“我们来个游戏吧！”小明说：“对！比什么？”小董说：“就比谁的风筝飞得高！”另外两个同意了。
比赛开始了，三个朋友都跑得很快，一边跑一边出发。很快，他们的风筝飞得越来越高。突然，小董的'风筝掉了下来。原来她遇到了白云的姐姐。云姐姐道：“你手里拿的是什么？”小董说：“这是风筝。”云姐姐说：“我可以和你一起玩吗？”小董说：“对！”小董的风筝又飞了起来，飞到了云姐姐的身边。
三个小伙伴今天玩得很开心！[杨威]
风筝的三年级作文 46
一眨眼，时间就过了40年。有许多东西都变了，包括童年最爱玩的风筝，只不过它已经变成了富含高科技。
那时候，人类在航天事业的进展很慢，而且中途牺牲了许多优秀的宇航员。因为这种事的不断发生，科学家就想用其他物体代替人类探索外星球，想了非常多的办法，最终人类选择了它——风筝！
于是，科学家们就对风筝“下手”了。他们把牵风筝的绳子给去掉了，还把风筝改大了一倍，在上面安上了“眼球摄像头”，这种高科技拍出来的东西，是超超高清的。因为在太空的东西会到处乱飞，所以他们就让退下来的宇航员来操控，如果遇到外星生物，风筝就会隐形起来；要是需要闻嗅的时候，它们只要靠近那个物体，就能知道是什么味了。
当然，它的制作过程也是很艰辛的，要想做出一个这样的风筝，需要花费三年的时间。它整个身体大部分都是用很坚硬的`塑料制成的，因为用铁的话太重了。
这样的风筝你们还会喜欢吗？
风筝的三年级作文 47
风和日丽，天空中五彩斑斓的风筝在畅游，伴着春风舞蹈。我站在宽广的天空下，亨受着春风温柔的抚摸。张开双臂，闭上眼睛，空气中带着无限的诱惑与香气，我贪婪的迷恋着这种感觉，如痴如醉，梦幻般美丽，却全然不顾我的风筝。
懒懒得睁开眼，有很多风筝已向太阳的地方飞去，带着自豪，挥着双臂。但也有很多风筝停在半空中，亨受着安适。我有些迷惑，为何不亨受这恩惠，去追寻未知呢？突然，风筝断了线，被春风带领着，奔向未知。
你懂吗？风筝也要去追，找寻它梦想的天空，不顾牵绊宁可舍弃自己的港湾。猛然间像懂了什么，我疯狂的'追着风筝，它是属于我的，它是我的梦想，我的目标，我要努力，尽管追寻的路上是未知，有阳光，也有风雨。
在梦觉醒的那一刻，我选择了前进。而你呢？风筝断了线，你是任它漂泊，贪婪汲取快乐。还是去追，朝着你的目标，奔跑、奔跑……
风筝的三年级作文 48
星期五，江老师说每一个人回家要做一个风筝。听到这个消息，我高兴的不得了，准备和伙伴一起做。
到了约定的时间，大家都按时来到了万心怡家。我们开始准备材料了。我们准备了竹条、广告布、针、线和水彩笔。
开始干活了！我们先让大人把竹条细细的切一切，然后按我们想的样式把竹条拼在一起，成了很漂亮的形状，再拿线绕到刚才切的洞里，最后就该为拼好的.竹条穿上“衣服”了。这件事看起来容易做起来难，要不是大人的帮忙，我们就是干3个小时也干不完。接着我们就在广告布上画画，让这个风筝变得更漂亮。因为这个布是红色的，所以无论用什么颜色，它都是黑色的。我在上面用心地画了许多水果。大家画得也都不错，有的画小娃娃，有的画小鱼儿。
干完了活，大家看着自己的成果开心地笑了。不过有的地方做的不好，看来我们要多加努力了！争取下一次做一个漂亮的风筝。
风筝的三年级作文 49
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”早春二月的天空蓝得像一片大海，朵朵白云就像在海面上航行的小船。地上的小草像绿绒毯一般柔软。
孩子们来到碧绿的草地上放风筝。笑得最灿烂的田田高高举着风筝，哇！多么漂亮的风筝啊！红的边，又黑又大的眼睛，凑成了那样可爱的'雨燕风筝。拿着细轴的蒙蒙一溜小跑，过了一会儿，他一边加快脚步一边对着田田大喊：“田田，放！”慢慢地，慢慢地，风筝凌空飞起，渐渐高过树梢，穿梭在洁白的白云之间，像一只真正的雨燕在天空中飞翔。在蒙蒙的旁边有一个小女孩，她就是梳着妹妹头的小吴，身穿粉红色的连衣裙，手上抱着一个五彩缤纷的蝴蝶风筝，小孩子乐得直拍手。所有的孩子们都在快活地笑着、叫着、跳着、喊着。
瞧！天空中飞着各种各样的风筝，蜈蚣扭来扭去，老鹰展翅翱翔，金鱼游来游去……不由让人想起一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是啊，切莫辜负美好春光！
风筝的三年级作文 50
春天到了，万物复苏，各种各样的花都纷纷染上了颜色，桃花染上了红色，杏花也染上了白色，一切都是那么的美好。听，从远处传来了阵阵的儿童嬉戏声。
原来是一群小孩来到了这片广袤的空地放起了风筝。快看，小明拉着风筝线，小东把风筝高高地举过头顶。小东对小明大喊到：“你准备好了吗？”小明兴奋的`说：“准备好了。”在小东大声喊完三二一后，小明开始向前跑，风筝也在缓缓向上飘去。越飞越高，越飞越远。
就在两人兴高采烈的时候，风筝却一头栽了下来，小明和小东将风筝小心翼翼地捡起来，小东气恼地说：“好不容易放起来的风筝，就这样掉下来了。”小明说：“没事，我们继续放吧。”于是小东和小明又开始放起了风筝，这一次，风筝没有掉下来，稳稳地在天上盘旋。
放风筝是多么有意思的一件事呀！
风筝的三年级作文 51
"绘风筝啦！绘风筝啦！”我和同学拿着手里的白板风筝，走向我们的“风筝创造基地”——食堂。
到了食堂，我拿出水粉和画笔，卡好支架，开始绘风筝。首先，我要在白板风筝上画满闪电。我蘸好黄色颜料，大笔一挥，唰唰唰，画下一些闪电。黄黄的闪电在洁白的风筝上，像金子一样闪闪发光。只有黄色可不行，我要让风筝艳丽起来。
我在风筝上画满红色的星星，代表国旗。呵呵，巧了，黄和红不正是艳丽搭档吗？我的风筝一下子变得引人注目。
“风筝，风筝，你想往哪里飞呢？我来给你导航吧！”我在风筝上一抹，唰！风筝上多了好多蓝色的.箭头。嗯，风筝变身了！他由“空空”摇身一变成了彩虹帅气风筝。
给他取啥名字呢？我第一个画的是闪电，那第一和第二的字一定是“闪”和“电”。哦，《逃跑吧少年》游戏里最快的技能是“皮卡”，刚好我的风筝上还有箭头，我知道了，我风筝Henameis：“闪电皮卡”！
风筝的三年级作文 52
周末，小朋友们都来到田野上放风筝。
天上的风筝可真多呀！有蜈蚣、兔子、老虎、蝴蝶形的，多种多样，让人看得眼花缭乱。有一对好朋友在放风筝，小强对小明说：“你快跑，我要放手啦！”小明拿着风筝线跑了起来，不一会儿，一个美丽的燕子风筝就飞上了天空。一会儿飞得高，一会儿飞得低。两个男孩自豪地说：“我们的燕子风筝飞上天空啦！”旁边，一个穿粉色连衣裙的小女孩拿着一个五彩缤纷的蝴蝶风筝笑眯眯地看着他们，好像在说：“你们的风筝飞得可真高呀！”
远处有一家三口。小男孩把风筝放得很高很高的，好像触碰到了白云一样，他十分开心。他的.爸爸妈妈笑眯眯地在边上看着，在心中赞叹到“我们的儿子真能干！”
放风筝的小朋友们在草地上奔跑着，风筝在天上飞舞着，看得我也好想和他们一起去放风筝。
风筝的三年级作文 53
今天，阳光明媚，我和姐姐去人民广场放风筝。周围一片春意盎然，到处生机勃勃。
桃花绽开了，在枝头对我们微笑。柳树的头发在空中飘来飘去，好像在说：“孩子们，现在风起了，快把风筝放起来吧”
我让姐姐双手拿着风筝，我大喊一声：“放！”姐姐放开了风筝，我便迅速的跑了起来，风筝越飞越高，我也越来越开心。
风渐渐的小了，风筝越来越低，“啪！”栽到了树上，扯也扯不下来，我扯呀扯，都快把线扯断，可挂在树上的`风筝还是纹丝不动。我蹦呀蹦，怎么也够不着。这时姐姐说：“康康，要不你抱着我看够不够得着。”我们费了九牛两虎之力终于把风筝给取下来了。
风筝再一次飞到了天空，看着越飞越高的风筝我仿佛也变成了风筝，翱翔在蔚蓝的天空，一会儿高一会儿低，一会儿靠近地面，一会儿又冲上天空，我觉得做一只风筝真好！
风筝的三年级作文 54
春天到了，我们欢快地奔向碧蓝的广场放风筝，一路上，我们蹦蹦跳跳，说说笑笑，兴奋极了。
广场的春色真美啊！草坪又大又绿，像一片片碧绿的农田。它们或是一片片，或是一块块，栽种在大地妈妈的怀抱，小草冲着我们欢快地舞蹈。
广场的喷泉可真美丽呀！小水珠无忧无虑地向天上飞翔，它边飞翔、边放着美妙的音乐。从喷泉里飞出的小水珠晶亮、洁白。
广场的大海真蓝、真壮阔呀！它们卷着波涛，在风中跳舞。虽然我们怎么也不知道它们跳的什么舞，可我们怎么也看不够呀！
我们全都陶醉了，陶醉在这美好的景色中。不知道谁提了一个建议，用我们的风筝把八广场打扮得更加漂亮吧。
于是，我们齐心放了起来，一个透明晶莹的.春天随着风筝飞上了瓦蓝瓦蓝的天空，变得更漂亮、更迷人了。
风筝的三年级作文 55
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间。
公园里，各种各样的花争奇斗艳、竞相开放着。红似火，绿似玉，白似雪，真是美不胜收！
突然一阵声音打破了这片宁静，“洋洋，快过来放风筝啦！”原来是一些小孩和大人在公园中央放风筝。清风徐徐，真是个放风筝的好日子，天上飞着五颜六色、种类繁多的风筝。一只“大蜈蚣”摇摇摆摆地拖着它那沉重的尾巴，慢慢地爬行着。“蝴蝶”和“老鹰”也来凑热闹，“蝴蝶”煽动着她那美丽的长裙，好像仙女在翩翩起舞。“老鹰”也在展翅飞翔，真是美丽极了！
洋洋手里拿着一个燕子风筝，准备放飞它。趁着一阵风，洋洋飞快地跑呀跑，手中的风筝慢慢地飞了起来。可是刚飞没多久，风筝便不幸卡在了树枝上，还是同行的明明拿了一根树枝。费了九牛二虎之力，才把风筝给“救”了下来。
而他们再次抬头时，此时的.天空已经变成了风筝的海洋，而草坪也变成了孩童欢乐的海洋。
风筝的三年级作文 56
今天下午，我和妈妈来到子胥公园放风筝。刚到子胥公园路口就看到很多小朋友在那里，抬头一看，哇！蓝蓝的天空简直成了风筝的世界了。各种各样的风筝在天上飞舞着，有三角形的，有彩色的，有老鹰的，还有好像鱼一样的风筝，美丽极了。
我的风筝是蝙蝠图案的，是我自己挑选的。我和妈妈来到公园中心开阔的地方，我拿出风筝组装起来，不一会就完成了。我拿着线轴在前面跑，妈妈帮忙拖着风筝向空中抛，风筝很淘气，有时候不听话的'，有时候却很乖，经过几番折腾它终于飞起来了。这时妈妈发现风筝主枝干没装好，风一吹风筝尾部就会逃到上面去，我把风筝放下来后发现原来还要穿过几个小布条洞里，于是有重新安装了一次，这次应该万无一失了吧。
经过刚刚的经验，我试着自己拿着轴和风筝一边跑一边放线，让风筝飞起来，可是它就是飞的不高，但我依然高兴的跑啊，跳啊，心想，如果我也能飞起来和风筝一起嬉戏那该多好啊！
风筝的三年级作文 57
花样年华的我们，朝气蓬勃。我们有点任性，就像那飞翔的风筝，想摆脱线那头的束缚，飞向自由的天空。
人人都说青春是个好季节，它拥有盎然的生命，五彩缤纷的梦想，可不是吗？校园里我们谈阔论，从古到今，从天到地，无事不谈。那清脆的笑声，那欢乐的笑脸，就是描述着我们欢畅的岁月。
青春的`我们有喜有悲，有笑有泪。我们愿意走出那片安全地带，背上自己的包袱，闯自己的天下，去领悟人生的哲理。我们愿意用自己的双手亲自操作，品尝失败后的辛酸，胜利后的甘甜。我们也愿亲手描绘，亲手涂料。创作一幅属于自己的画卷。
青春的我们犹如那飞翔在高空的风筝，心里有着灿烂的梦想，却不敢放手去追，只能在心里默默期盼：风，使劲儿吹，吹断那条束缚我的线，展示我自己的姿态。祈祷完，又只能随着线那头一扯一拉扭曲的摇摆，没有那婆娑的舞姿。哎~……受人牵着的风筝，永远也展示不出自己的风采啊！
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