三年级比赛作文

时间：2023-07-14 18:31:37 三年级作文我要投稿

【热门】三年级比赛作文合集6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的三年级比赛作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】三年级比赛作文合集6篇

三年级比赛作文篇1

　　今天，我们作文班举行了一场别开生面的比赛。

　　一进教室，邹老师就神秘兮兮地对我们说：“今天，我带了一个非常特别的东西来举行比赛，你们猜猜看是什么东西？”全班顿时响起叽叽喳喳的讨论声，“好，请大家猜一猜？”邹老师说，“乒乓球拍？”“不对，是沙包？”“你们都错了，是长绳”同学们热火朝天地发表着自己的看法，而邹老师只是微笑地摇摇头。“一、二、三！”答案揭晓了。“啊？”同学们惊讶地你看看我，我看看你。原来呀，邹老师带的是塑料袋，今天比赛吹塑料袋！

　　邹老师请了3个女生和3个男生来比吹塑料袋。第一盘是宋钰莹VS肖鑫毅。比赛开始了，宋钰莹使出了绝招，她把力气全集中在一起，再慢慢地吐出气来，袋子就往袋肖鑫毅飞过去了，男孩子们的失望之情溢于言表。就在这紧急关头，肖鑫毅急中生智，只见他蹲下身子，把袋子往上吹，再快速站起来吹，吹过了中心线，唉！我们女生输了！

　　第二局，不用说，高大的姚伦当然占绝对优势。见袋子掉下来，他就向曾思捷发起进攻，曾思捷看得目瞪口呆，脸上露出惊讶的表情，没注意袋子已飞上头顶。又是男孩子们赢了！

　　第三局，邹老师小声对杨理睿说：“我们女队把重任都给你了！”杨理睿点点头。这一次，杨理睿采纳了姚伦的方法，对方的.熊北辰也不甘示弱。他也深吸了一口气。“开始！”邹老师一声令下，“呼！”杨理睿鼓起腮帮子用力一吹，她不负众望，把袋子吹过了中心线。女队终于胜了一局。

　　这场比赛在大家的欢笑声中开始，在大家的欢笑声中结束。

三年级比赛作文篇2

　　一天放学回家，我到校门口的小店里买了一个孔雀蓝的羽毛，有三块小铁片组成的鸡毛毽。看着这个鸡毛毽，好像捧着一只美丽小巧的`小孔雀，我非常爱不释手。

　　回到家后，在学校里就完成了家庭作业的我拿起毽子玩了起来。我把毽子向上一抛，毽子从高处缓缓地跌在半空。我正要提起脚向那踢去，可顽皮的“小孔雀”不听我的指挥掉在了地上。我又拿起毽子一扔，猛地一伸腿，可幅度太大，我一屁股坐在了地上。我又试了一遍、二遍、三遍......可依然一个也踢不成。我正垂头丧气之时，我那可爱的表妹走了过来，问道：“姐姐，你怎么了？”我没有回答，只摇了摇手中的那只小毽子。表妹笑了，露出了深深的酒窝。只见她用手指夹起毽子底部，手指往上一提，脚也跟了上来。一个、两个、三个、四个......三十、三十一个！没想到她还能踢这么多个，我惊呆了，心想：姐姐向妹妹学也太丢脸了。于是我天天暗暗刻苦练习，发誓一定要比妹妹踢得多。有一次我和妹妹比赛，我赢了她，别提有多高兴了，这件事至今我还记忆犹新。

　　从此毽子成了我的好朋友，一有空我就会踢毽子，我还喜欢和表妹比赛呢！

三年级比赛作文篇3

　　[作文题目与要求]：

　　1、自命题。

　　2、适合小学中年级采用。

　　[设计理念]：

　　1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。

　　2、以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动：激发学生写话的欲望，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的`事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。

　　[导写过程]：

　　一、创设情境，展开想像，激发兴趣。

　　1、师生谈话：

　　师：同学们，你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗?小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀?(乌龟)今天森林里又要举行运动会了，小动物们都去参加了。大家熟悉的小白兔和乌龟照例参加了赛跑，你们猜猜结果会怎样?

　　生：我想这次小白兔一定不会再睡觉了，他肯定会获胜。

　　生：不对，这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔，说不定乌龟还能赢。

　　(学生争论不休，人人发表自己独特的见解)

　　师：同学们别急，这次他们赛跑与往年不同，他们是集体比赛，不光比速度，还要比技巧。要夹住乒乓球进行赛跑，你们想想看看是怎样的情形吗?

　　2、课件出示赛跑情景，学生观看。

　　3、学生谈感受。(学生纷纷展开想象，争相发言，调动了学生的积极性)

　　二、导入游戏，宣布规则，提出要求。

　　1、师：同学们，看到他们它们紧张激烈地进行比赛，你们想参加吗?

　　(学生情绪高涨，个个跃跃欲试)

　　2、宣布游戏规则。

　　从兔子和乌龟两个角色中选择自己喜欢的角色组成小队，以小队为单位，分别取名兔子队，乌龟队。排成纵队，分两个端点，一边站一半人。要求用一个小指勾住乒乓球，模仿这两种动物的动作走到另一端，把球传给对面的同学，对面的同学以同样的方式把球传回来。以此类推，哪个队先完成任务就获胜。

　　3、提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的，看到的、想到的说一说。

三年级比赛作文篇4

　　我相信大家一定都知道高尔夫吧，这回我要去看它的比赛了，我非常高兴！因为听说这是世界级的比赛还有电视台采访呢！虽然我认为会很好玩，可去了以后我还是有点陌生。在妈妈的带领下，我还是先在练习场东看看，西看看，跑了一大圈。

　　上午10：00我和小朋友一起上了一节高尔夫课，这回上课的题目是“最自然打高尔夫的方法”。老师是个老外，听说是世界上最好的高尔夫选手之一外号“金熊”。因为我有点胆小，所以我没有大胆的举手上台表演打球。还有，我怕没打好，别的小朋友笑话。可当我看到老师用微笑的眼光看着我，我也只能用不好意思的眼光反射到老师的.眼里。

　　下课了，当时我好渴，可是我没有带水，妈妈给我了一瓶红牛，我对妈妈说：“我记得红牛好象是一种酒。”妈妈说；“这可不是酒，这是一种“高级”饮料。”听了妈妈的话，我忍不住尝了一口，真好喝。

　　到了上午11：30时候，我和妈妈还有爸爸一起去看真正的球赛了。我真高兴，第一组是澳大利亚选手对美国选手，爸爸就跟着他们走到第二洞那边去了。我和妈妈跟着有中国选手的一组向三洞那边跑去。哇！中国的选手抓了个“小鸟”，赢了这个洞，太好了！我真是为中国选手而高兴。“好戏还在后面呢”妈妈说。在中国选手打后面几洞时，大家都在给中国选手加油。但是，中国打得最好的选手梁文冲还是没有获得前三名。

　　虽然这是我第一次现场看高尔夫比赛，但我已经喜欢上了高尔夫球场的绿色草坪和美丽的景色，我悄悄地告诉爸爸和妈妈将来我也要参加高尔夫球比赛，还要争取拿冠军呢。

三年级比赛作文篇5

　　啊，又到体育课了，我们又可以展开一场激烈的篮球赛了。不一会，比赛打得热火朝天，双方球员你来我往，比赛打得异常激烈。又进了一记远程三分球。正当我们的比分正处于焦灼状态时，来了一群不速之客——五年级的`哥哥们，正当我们在庆祝我们又进了一记超远三分，彻底为我们锁定了胜局。

　　正当篮球落地的一瞬间，那些行踪漂浮不定的哥哥们，又来捣乱了，这对我们来说已是家常便饭，习以为常了。哥哥们，仗着人多势众，来回传球，让我们气喘吁吁地来回奔跑，正当我们失去信心的时候，哥哥们出现了一个天大的失误，我们才将球抢了回来。唉，真是不幸中的万幸啊。

　　虽然我们抢回了球，但是希望你们不要想着比我们的年龄大，就可以抢我们的球了。我们也不是好惹的！

三年级比赛作文篇6

　　“太阳出来了，太阳出来了……”从教室里发出了美妙的音乐声，原来是我们在为合唱比赛做准备啊！

　　我们经过几天的合唱练习，终于到了比赛的那天，许多同学的家长都来给我们化妆。我们穿得整整齐齐的，化得美美的'准备迎接合唱比赛。此时，我心里也有些紧张，担心在台上会唱错，班主任似乎看出我们的小紧张心情，她告诉我们平时怎样练习的就怎样唱，我们八班是最棒的！我好像也没有那么紧张了。就在这时，七班的表演完了，该我们表演了，我们站得端端正正的，把美妙的歌声撒在了整个多功能厅里。表演完后，所有老师都为我们鼓掌，所有家长都为我们喝彩！

　　回到家后，妈妈问我表演最担心的是什么，我告诉妈妈其实我最担心的是怕背带万一掉了，那就太好笑了，听了我的回答全家都哈哈大笑起来。然后妈妈又说：“恭喜你们取得了第一名！”哇！我没有听错，我们得了第一名，我又蹦又跳，简直是太高兴了，忍不住又唱起了我们的合唱歌曲，“太阳出来了，太阳出来了……”

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