三年级的作文

时间:2023-08-19 07:32:15 三年级作文 我要投稿

实用的三年级的作文4篇(精选)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的三年级的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的三年级的作文4篇(精选)

三年级的作文 篇1

  清明节这天下午,我和爸爸、妈妈去人民公园游玩。一进公园,映入眼帘的是一片一片的花,开的五颜六色,各种各样,美丽极了,真是一片花的海洋。突然,有一群可爱的小蝴蝶飞过来,嬉笑打闹着。

  蝴蝶的翅膀,仿佛像一个波浪线,蝴蝶的颜色五彩斑斓如白色、红色、蓝色……,这些五彩斑斓的蝴蝶有各自的名字。当我看见蝴蝶时,它正在飞来飞去,飞到了一朵花上,蝴蝶快乐的好像在看着我说:“春天真美呀!你喜欢春天吗?”

  许多的小蝴蝶喜欢吃花蜜、果实的汁液……,靠这些吸取营养,快乐成长。告诉你们,蝴蝶飞起来美丽极了,谁也比不了,大家一定见过吧?其实蝴蝶的寿命很短,靠花粉和花蜜维持,完成了繁殖下一代的任务生命就逝去了。它平时在花丛中飞,停在植物的'枝叶上休息,并没有固定的居住洞穴,应该属于昆虫的流浪汉了。

  你们读了这篇文章,一定能了解蝴蝶吧!你们喜欢蝴蝶吗?如果你们喜欢就到春天来找它吧!

三年级的作文 篇2

  我的爸爸不是一名公务员,也不是什么大老板,他只是公司里的一名销售经理,可他却是我最爱的人,爸爸总是在我无助的时候给我鼓励,给我力量。

  我的爸爸今年四十岁,高高的个子,大概有一米八吧,一头乌黑的头发中夹着几根白发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,皮肤黑黑的,长得很帅,人家都说我长得像爸爸。

  我的爸爸经常出差在外,很辛苦的,虽然他在家的.时间很少,但对我的要求非常严格,平常不准我看电视玩电脑,说是对眼睛不好,还叫妈妈监督我。爸爸从没打过我,偶尔也会骂我几句,但更多的只是耐心的教导我,鼓励我。记得有一次,我考试考得有点差,正好爸爸出差回来,以为爸爸会打我一顿,可是爸爸没有打我,只是语重心长的跟我说;‘这次考得不好没关系,下次再努力,只要你尽力了,我不会怪你的,总结一下失败的原因,下次争取一定考好,爸爸相信你。’但世界上没有完美无缺的人,爸爸也不例外,有时为了应酬,不得而已要喝许多的酒,而且会经常喝醉,每次醉了会又吐又呕,不省人事,每次都是我和妈妈照顾。爸爸,我真的希望你以后少喝一点酒,多注意一下自己的身体。

  爸爸我爱你,你是我最亲近,最崇拜的大男人,我爱我的爸爸。

三年级的作文 篇3

  年底的时候妈妈给我买了一只小仓鼠。那是因为我考试考了双百,妈妈就把它作为奖励给了我。它特别可爱。两只黑溜溜的眼睛,就像嵌上了两颗黑的发亮的宝石。一个精致的红鼻子下藏着一张小巧的嘴巴,嚼起东西来可快了!它有一身雪白的皮毛,在阳光下特别显眼。还有一条短短的尾巴,不时的抖动一下。它睡觉时是团成一个胖乎乎的`圆形,所以我就给它起了个小雪球的名字。

  今天早上,我刚一醒来。就听到房门外有“咯吱咯吱”的声音。在好奇心的驱动下,我穿好了衣服下了床,打开了房门。我一看,嘿!小雪球在咬笼子哩!我心里又好气又好笑,但我还是打开了笼子。它快速的跑了出来。这时,小雪球用她的两条后腿站立了起来,两条前腿握住,像是在给我作揖呢!过了一会儿,我想:“它应该饿了吧?”边想我边去拿了一根我吃剩下的玉米棒放到笼子外边。小雪球就跑了过来。用前爪抱住一颗玉米,用它那灵活的小嘴迅速的啃着。我的小雪球真是又可爱又调皮呀!

三年级的作文 篇4

  眼前是一片黑暗,这是我束茧自缚的第七天了,我开始慢慢地感受到身体里充满了力量,没错!我是一只蝴蝶,不过现在还是未成形的幼虫,能不能蜕变成美丽的蝴蝶,就看我接下来能不能破茧而出了。我身体里的各个细胞都发出强烈的生存欲望,它们仿佛在告诉我,冲破牢笼,重获新生!我积聚着这些信念力量,将它们化为一次次的翻身滚动,我极力的想打开一个缺口,破茧而出!但是,无论我怎么努力,好像这个茧都是无敌般的`存在,怎么都破不开。失望与灰心泄气竟然慢慢地开始笼罩在我身旁,死神的阴影仿佛已经扩我位下,我嗅到了一丝危险的味道,但是,我又破不开这牢笼般的茧,我心中无奈叹息:难道我就只能慢慢等死了?唉!

  突然,在这一刻,茧外传来一阵欢快的小男孩声,他笑着说着:“姐姐,这就是小蝴蝶的幼虫茧吗?”那位姐姐笑着说:“别小看了这只小小的幼虫,它一旦突破出来,可是美丽极了呢!”小男孩,顿声道:“我相信它一定可以破茧而出的,加油啊!小蝴蝶。”不知道为什么,我在这一瞬间,身体的力量爆炸似的增长,很快就破茧而出了。我扇动着双翅,飞舞在小男孩的身旁,为他道谢。而小男孩仿佛看出了我的想法,笑着说:“小蝴蝶,这可都是你自己的力量啊!”在最后,我尽我可能的再次道谢,便依依不舍的飞去远方,找寻我的同伴。

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