三年级作文【范例3篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的三年级作文3篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
教室,是我们大家学习、成长的地方，我相信我们每一个同学的心中都有一个属于自己的神奇教室，那么你们想知道我心中的神奇教室是长什么样子的么？
我心中的神奇教室长的是这样的：瞧，高大的光感感应门，上学时，只要走进教室，光感门会用甜美的语音发出：“你好！赵××同学”，能让你瞬间心情愉悦…
“叮铃铃…”上课铃响了，同学们从骄阳似火的操场上跑进教室，他们刚一坐下，哇！就感到一阵阵凉气袭来…哦，原来同学们的座椅是一个个可爱、方便的“小机器人”。它们在烈日炎炎的夏日里会自动散发出阵阵凉气，在天寒地冻的冬天里能释放出暖乎乎的热气；就连我们的小书包也能安全的放在它们的小“小肚子”里，真的很方便！
教室里最神奇也是最厉害的`要数“智能黑板”了，他能将每节课中老师讲的重点、难点、易错点自动勾画出来，方便同学们记录。它还可以针对课堂内容与同学们“语音互动”，看！下课了，此时的它、他（她）们有问有答的，求知热情高涨着哩！
朋友，请再抬头往上看，天花板上盘踞着一个“千里眼”。请别小看它，鸡蛋一样大小的“千里眼”可有本身了，他是一台“教学追踪器”，可厉害了！它能够实况录制课堂教学全过程，课堂中对于发言正确的同学，它会“飞”到他（她）面前说：“你真棒，再接再厉！自从有了它，课堂上同学们争先恐后地回答老师的提问，提高了同学们的学习兴趣和学习质量。最重要的是它能针对每一个同学们的课堂表现进行数据分析，将评价准确地传送给教课老师，老师可以依据它的信息，针对性的帮助到每一个同学。它的“本领”是不是很大的？
这就是我心目中属于自己的神奇教室，你的神奇教室是什么样子的？快来与大家一起分享吧！
三年级作文 篇2
现在的鞋子，不会飞，也没有什么特别的，还要洗，很麻烦，鞋子小了，还要去买。可是未来的鞋子就不一样了。
放学了，我开开心心地回到家，在家门口，发现了一双很漂亮的鞋子，我把鞋子拿了起来，我问：“这是谁的鞋子阿”。突然，鞋子说了一句话：“你希望，你有一双神奇的鞋子吗？我就是你想要的鞋子，你只要对我发出口令，我可以用最快的速度带你去，你想去的任何地方”。我吓了一跳，鞋子也会说话吗？我带着疑问的.心，我问了一句：“真的能带我去任何地方吗”？鞋子说：“是的”。
我又问：“如果我把你穿脏了或穿臭了怎么办，免得同学们笑我是臭脚大王”，鞋子笑了笑说：“不怕不怕，只要你按一下旁边的绿色的按钮，就可以跟新的一样了，不会臭也不会脏了”。未来的鞋子还可以调节大小，如果你的脚长（zhang）长（chang）了，可以按蓝色按钮，鞋子也会根据你的大小来变动。它还有好多好多的功能等等，我不一一介绍了。
我想，未来的鞋子有这么多的功能，我有这么一双鞋子，真好啊！我好喜欢这双鞋子。我也希望大家也能有一双这样的鞋子呢。
三年级作文 篇3
星期天，天刚蒙蒙亮的时候，东方红学校的湘潭日报小记者们向长沙动物园进军，在欢歌笑语中开始了我的快乐之行。
走进动物园，首先迎接我们的是大象，它的身体笨重，像一堵墙，皮肤粗糙，耳朵像两把大扇子，腿像四根大柱子，甩着长长的鼻子登上了舞台。它首先表演转呼啦圈，你看，它用长鼻子转起了很多的呼啦圈，赢得了观众们一阵欢乐的掌声。然后，它移动着笨重的身体登上了独木桥，我为它捏了一把冷汗，然而，我的.担心是多余的，只见它轻松的登上独木桥，灵活的旋转180度，又赢得了观众一阵热烈的掌声。它还站立着与观众打招呼，可爱极了！
坐上汽车，我们要去看看那些凶猛的肉食动物了。老虎，它躺在一棵树的后面睡懒觉，真懒！失去了往日的威风，我们一点都不害怕了。金黄色的狮子，站在石头上，金黄色的毛在微风中飘动，尽显尊贵与威严。再看，那棵树下面有两只狼在打架，真有趣！这里还有奔跑的鸵鸟，温柔的小绵羊，可爱的长颈鹿。
那些可爱的动物们给我带来了很多快乐。
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