三年级分享作文（精选32篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的三年级分享作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级分享作文 篇1
有一位名人曾经不止一次地说过，当你把快乐分享给别人的时候，就会变成两份快乐，犹如一块大大的奶油蛋糕，许多人在一起吃会更有滋味，生活中也有许多分享的镜头，也给朋友送上一份，让朋友们感受到我的生活和生活中的众多平凡但幸福的感受。
镜头一
从未晨练过的我们真还带着几分羞涩，几分忐忑，和刚从朦胧睡眼中的几分不情愿，好习惯真的不好做起，万事开头难，这就是我和儿子相互鼓励最多的一句话。可每当踏着微微的晨风，淋浴着那刚刚露出的一点儿晨曦，和着鸟儿不同腔调的歌唱，我和儿子开始了一天中的晨练，小草的露珠在晨风中摇曳，花儿在路旁边向我们点头。看着如此美妙的清晨，我们晨练的天数越来越多，时间也越来越长，我不知道能坚持多久，但我知道只要有儿子相陪，我一定会坚持到底。正像姚明所说：坚持不一定胜利，但放弃一定会失败。为了自己有一个好身体，我一定要坚持。
有人说一份耕耘，一份收获，我则说，一份锻炼，一份快乐。这份快乐就是我和朋友们最想分享的.快乐。
镜头二
办公桌上已经堆起了小山似的作业，不用数，收一次作业正好是90多本，这只是学生交来一次的作业。抱怨没有结果，工作还是要做的，我并没有去改作业，而是先从包里拿出了老朋友MP3，调出我最爱听的歌曲，工作就要开始，那就快乐地改作业吧，现在办公室的同事都喜欢上了这种边工作，边听歌的工作方式，不时嘴里还会唱出几句跑了调的歌词，最终在大家的笑声中结束。
换一种思维去工作，也许我们会变得轻松而快乐。那一份枯燥无味的作业，有时也会给我们带来许多的乐趣，特别是学生的日记，更是我们几个交流最多的话题，为学生的好句而喝彩，为学生的幽默语言而爆笑，为能和学生的及时沟通而高兴。这就是我们的工作，在枯燥中也有快乐。
镜头三
春天使人们总想出去放飞心情，我更是一个在屋里呆不了长时间的人，总想利用可利用的一切时间，带家人去尽情地玩，所有的烦恼在玩中丢掉，特别是孩子们整天呆在学校，想见什么都见不了，除了书就是人，大街上更是如此，车、人、噪音成了大街的主旋律。
这不？柳絮絮飞了没有去问它要到哪里去，榆钱成熟了却没有人采摘，槐花开了,花香十里却闻不见，这是现代城市孩子的悲哀，没有童年的童年，童年的记忆最多的可能是上什么特长班了没有？孩子渐渐地长大，仅有书本知识是不够的。
双休日的我们几个，成了一个个的小疯子，黄河滩的泥巴，成了孩子最喜欢的地方，满脸满身的泥，可孩子们却是开心的笑，望着那一望无际的滚滚河水东流去，我的心境也多一份开阔，一份明朗。大片大片地树木郁郁葱葱，给人一种向上的感受。面对此景此地，我们还有什么想不开的呢。路两边红色的槐花更是给人一种耳目一新的感觉，与我们平时见到的那种大串大串的白，形成了鲜明的对比，想永久的看却又看不厌。
生活的幸福就在我们平时的点滴体会之中，与你分享，希望我的朋友也能幸福，也能快乐。
三年级分享作文 篇2
说起我的童年来，还真是十分有趣呢！实话告诉你吧，说三天三夜也说不完。你可别着急，我马上就讲给你听！
小时候，在我的记忆里，最常陪伴我的就是我的爷爷，小区的后花园和柳树。小时候，我还不懂什么叫玩，反正我只知道“玩”会让我变得很高兴。虽然小区的后花园很小只有些健身器材，但是我每次玩的时候都十分高兴。也不知道哪里来的那么多高兴。有时，爷爷会陪我一起在后花园里玩。“玩什么呢？正当我纳闷时，花园里来了几个哥哥，最多也就比我大一岁。他们说：“小弟弟跟我们一起玩吧，我知道有个游戏叫“猫捉老鼠”十分好玩”于是，我跟他们玩的生涯开始了，呵呵！直到现在，我还把这个游戏推荐给我的同学玩呢。真是“永垂不朽”啊。
还有我小时候的趣事吧。记得我记忆最深的就是那一次看动画片，那个动画片就是写了几个人下棋的故事，光说下棋，我没有什么兴趣，但是，那个棋盘十分吸引人，因为那个棋盘是虚伪的，就是由光组成的`，我觉得那个十分神奇，便被他深深吸引了。又一次，我跟妈妈去超市，我看见了一个跟那个动画片上差不多的玩具。便让妈妈给我买了，后来，我才知道那其实是一个赛车。
呵呵，我的童年是不是十分有趣呢？你的童年是什么样子的呢？快分享给我吧！
三年级分享作文 篇3
这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，我们老师带领我们高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬！这里可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。我们找了块空地，开始放风筝了。
同学们三个一群，五个一伙的行动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，我们也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭号”拿出来之后，我叫了京京和元元托着风筝，我一边跑一边说了声“放”！线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的“火箭号”多威武啊！各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔：那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去;那吓人的“大白鲨”，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的';还有那精致的“小卫星”闪着金色的光芒，仿佛在宇宙中飞行.....同学们跑着，说着，笑着，得意的展示着自己的风筝。
随着风筝越飞越高，我们也将永远记住这开心的一刻。
三年级分享作文 篇4
“分享”两个简简单单的字却蕴含了极大的意义，它伴随着我们的成长逐渐深入，逐渐完全领会分享的意义。
小时候
在年幼无知的世界里，分享似乎并不是一件简单的事，父母苦口婆心的教育也没有起到多大的作用。每次当我躺在外婆怀中，依依不舍的交出“芭比娃娃”被要求与别人分享时，那就是开启“分享”的第一步。
长大后
上了小学，也只明白“分享”是个形容词而已。但也会从自己为数不多的'棒棒糖中犹豫着，该将哪个分给小朋友呢？在面对大人的调侃也可以落落大方地接受，再也不是那不愿交出洋娃娃的女孩子了。
现在
现在上了初中，学业繁重，分享却变得更加重要了。我们可以与父母分享喜怒哀乐，也可以与同学分享学习技巧，自己喜欢的书甚至解不出的难题。
分享是一种快乐，每当你快乐或不快乐，告诉父母、朋友之后会痛快许多。与人分享生活中的点点滴滴，就是在用心传递彼此之间的感情。
三年级分享作文 篇5
天气一天一天的暖和起来。妈妈说“姝汶，我们去寻找温暖的春天好吗？”“寻找温暖的春天？温暖的春天怎么寻找？”我好奇的问。妈妈神秘一笑：“到时候你就知道了。”然后就推出单车，带着我出去了。
你看，那边有个小小的池塘，冰早就融化了，变成了一滩春水，谁家的鸭子跑进去水里，正游着泳，乐的`嘎嘎直叫。岸边的小草脱下了冬天的黄棉袄，换上了崭新的绿衣服，柳树姑娘也甩着长长的辫子，在风中摇曳。哦！原来温暖的春天在池塘边。
田野里麦子姑娘都在比着赛的成长，绿油油的一片真喜人。田间有不少的野菜也探出了头。荠菜呀、蒲公英呀、艾蒿呀、都嫩嫩的，等着人们把它们采摘回家，做成美味佳肴。远远望去，大地变成了一块绿地毯。连绵不断，一直伸向天边。噢！原来温暖的春天在田野里。
果园里的桃花、杏花、苹果花、梨花也竞相开放了。花儿你挤我碰的，像开会一样得热闹。那一片片桃花像朝霞一样绚烂美丽、那一树的杏花像火树银花，令人眼睛不舍得离开半步。哇！原来温暖的春天在果园里。
“高点、再高一点”突然那边传来了一阵笑声。我连忙望去，原来是一群小朋友正在放风筝，风筝在蓝天上高高的飞起，他们在田野里奔跑，欢笑。乐的像考了双百分。再看看他们，早也脱下了沉重的棉衣，换上了五颜六色的毛衣，身体敏捷的好似一只只小猫。呀！原来温暖的春天在小朋友的心里。
走了一圈，处处都是温暖的春天，处处都是美景，我大声的喊道——我找到温暖的春天了。
三年级分享作文 篇6
今年暑假我读了一个叫《玛瑙果》的故事让我印象非常深刻。
故事是这样讲得：一个秋天的黄昏，天上布满乌云，要下雨了，小山羊急着赶回家，因为跑得太快，被树枝刺伤了双眼。山羊妈妈到处求药访医，都治不好，小山羊成了瞎子，山羊妈妈可伤心了。她找到一棵神树哭诉，神树说：“玛瑙果能治好孩子的双眼，在摩天崖。离这里有千山万水，你能去吗?”“只要能治好我孩子的眼睛，莫说过千山万水，就是上刀山，下火海，我也要去!”山羊妈妈经过种种磨难，终于找到玛瑙果，治好了小山羊的眼睛。但自己却累得奄奄一息，笑着永远闭上了眼睛。故事中的山羊妈妈多么勇敢呀!她对孩子的爱是多么无私啊!
我想起我的妈妈，生活中也是这样爱护我的，记得有一次我的腿被烫伤了皮，其实没那么痛，可妈妈紧张的不得了，带我去看医生，还一天给我搽几次药，问我痛不痛，每天小心的.用生理盐水帮我擦洗伤口，这样我的腿很快就好了。妈妈的爱是多么温暖啊!
三年级分享作文 篇7
假如给你快乐，你会怎样来享受这份快乐？是自己享受呢，还是别。
有人说过，与别人分享快乐，你就得到两份快乐；如果你与别人分担忧虑，你就减少一半忧虑。
假如我得到快乐，那我就会去告诉知己，我很快乐，而我却变得更快乐。
有一次，我得到了一次夸奖后，高兴地跑去告诉知己，说完后，我觉得自己变得无比高兴。
如果你自己享受快乐，只有自己笑，自己无比自在，但在别人眼里你却是一个傻子。因为别人压根就不知道你在笑什么？更严重，别人还以为你是一个疯子，并没有什么快乐可言。
分享，分享每一份快乐，当你学会分享你每一份快乐时候，你也同时知道分享快乐远比自己享受要更快乐。
分享是快乐源泉，只有学会分享，你才能变得更快乐。
分享，比天要蓝，比海更清。
三年级分享作文 篇8
很多人都说：把快乐分享给别人，能使你的快乐加倍，而把伤心的事情分享给别人，那么你的伤心就会减轻一点，我也感到了分享的快乐。
一次，我科学只考了65分，当我发到试卷时，我垂头丧气的坐在位子上订正试卷。订正完了，我就无精打采的坐在位子上趴着休息。这时，我的`朋友看见了我这一副无精打采的样子。马上跑过来问我怎么了？我把事情的来龙去脉说了一遍，他安慰我说：“没关系，这一次没考好，下一次考好点嘛，好了，我们一起去玩吧！”听了他说的话，我的心情真的好起来了。于是，我们一起去玩了。
还有一次，同桌的语文书没带，正当他着急的时候，我发现了她那焦急的神情，于是，我走过去问他怎么了，他带真哭腔告诉我：“我语文书忘带了，怎么办？”我听了，连忙说：“那我们和一本吧？”于是，我们在早读大声朗读起来。
没错，我们把我们的东西分享给别人，何尝不是一种快乐呢？
三年级分享作文 篇9
分享是传播爱的方法，也是让他人感到喜悦的办法，可以把自己所拥有的分享给有需要的人，或是自己的朋友。而且还不只能让受你帮助的人得到幸福，也能给自己带来幸福感哦！
有一年暑假，我把自己最心爱的长发剪下，并捐给了因罹患癌症所以头发掉光了的病人们，虽然很不捨，但我知道如果我把头发分享给有需要的人，他们或许就能获得幸福，不再为自己的'病感到悲伤、痛苦了！还有一次户外教学，我把零食分享给肚子饿了的同学，当我看到他露出幸福的表情，我就很满足了！心里想，那位同学能够开心那真是太好了！有了这些“分享”的经验，我也终于懂了“人肌己饥，人溺己溺”的道理。有爱就要分送给别人，这样一来如果自己也需要支援，对方也会伸出援手，把他们有的分享给你。
这世界上，有数不清的生命，其中可能有千万个正在受苦、受痛，这正是我们有能力分享、关怀的人们出动的时候了，希望将来愿意分享爱的人越来越多，让地球成为一颗“爱之星”。
三年级分享作文 篇10
今天，因为我数学作业本及时订正，沃老师奖励了我一颗怡口莲糖。我拿回家跟妈妈说的时候，被弟弟看见了，弟弟吵着要吃，我就把怡口莲糖给弟弟吃了，弟弟拿到了就活蹦乱跳。于是，我想我以后要更加努力，多得些怡口莲糖给弟弟分享，弟弟会更加高兴！
晚上，智格社区在智格美食城门口搭建了一个大大的舞台，举行了一个小型的文艺晚会。
虽然天空不作美，下起了小雨，但是观众还是很多，大家有的坐着，有的站着，认真地观看。节目的内容也很丰富，有舞蹈、大合唱、越剧等等。其中，我觉得最搞笑的是孙悟空说：“猪八戒在高老庄生儿子。”下沙一小的小朋友更厉害，她们用古筝表演了《喜洋洋与灰太狼》。
这次的.文艺晚会，真是太丰富，太精彩了。这些节目的表演人员用自己的努力带给了我们很多欢乐，也让我们分享了他们的幸福与快乐。
三年级分享作文 篇11
人，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，但可以把自己的快乐建立在别人的快乐之上，分享别人的快乐，获得双重的快乐。
每天清晨，迷蒙的.天色给所有事物都拉长了影子。我躺在床上，看着泛起一层淡黄色的窗帘，侧耳倾听着窗外觅食的麻雀们的快乐。由于我和妈妈齐心协力在阳台上种植了许多盆栽，所以麻雀们总少不了光顾这里。
“咚！咚咚！”也许，它们正在徒劳地啄食我家的雨篷。那儿几乎已成了它们的天堂：它们在那里无拘无束地为着什么厮杀；自由自在地纵目远望；欢天喜地地飞上飞下。
窗帘轻轻地摇摆着，似乎为我而悄无声息地闪出一条小缝——一只麻雀扭动着饱满的大肚子，站在草叶之间拉长的阴影里，不停地转动着脑袋，有些期期艾艾地叫着，蹦跶着小脚，不时用灵活的尖嘴啄下一两片细细的草叶，随后跳出我的视野。分享我的绿色植物，麻雀获得了快乐；旁观麻雀的生活，我获得了快乐。分享和被分享的快乐，才是真正的快乐！
三年级分享作文 篇12
现在是一年最热的时候——大暑。大路两旁的树被晒弯了腰，树上的知了热得叫个不停；行人们打着太阳伞喘着粗气。我和妈妈仍坚持走去羽毛球训练馆训练，再走回家。
早上九点半，我刚打完羽毛球，妈妈来接我，看到我满头大汗，便从钱包里掏出钱递给我，让我买一根冰棍吃，我高兴极了。我冲进小卖部问了一下，噫？！原先五角钱一根的`小布丁现在涨到一元了，没办法我只好无可奈何的买了一根，我撕开袋子，刚要吃，发现妈妈脸上的汗珠流到下巴了，脸红红的，我不忍心一个人享用，便递给妈妈说：“妈妈你先吃。”妈妈摆摆手，示意不要。我知道妈妈希望我一个人解暑，我硬是把它塞入妈妈嘴里，妈妈咬了一口，妈妈感动的说：“小布丁甜在我的心里，我儿子长大了。”我心中有了一种说不出来的快乐。
事后，我明白了，做人要为别人着想，在分享中还可以得到快乐。
三年级分享作文 篇13
一天，阳光灿烂，万里无云，小女孩美美去森林里玩。
忽然，她看见路旁有一些又香又黄的小花。她想：一定要让好朋友们闻一闻。她叫着：“长颈鹿、白鸽、小壁虎······”小动物们从四面八方赶来了。
小女孩美美高兴地说：“快看这些花，好美，好香啊！”
小动物们看着，一簇簇嫩黄的小花迎风摆动，一阵阵花香迎面扑来，大家异口同声：“好美，好香啊！”
玩着玩着，美美想到一件事，她对小动物们说：“明天是我的生日。”
“祝你生日快乐！”小动物们说：“我们明天还来这里吧！”
第二天，美美拿了一只大蛋糕来到森林，小动物们已经都到齐了。它们为美美准备了好多鲜红的.草莓。大家一起庆祝美美的生日，吃着蛋糕，开心极了！
三年级分享作文 篇14
吃过晚饭，妈妈给我讲了一个故事：从前，有一只一岁大的小老虎，它没有朋友，整天一人在家玩。
一天，它的邻居小豹子来它家做客，小豹子看到小老虎的玩具，也很想玩，便走到小老虎身边，小老虎立刻露出它的小虎牙，吓得小豹子躲到虎妈妈身后。
虎妈妈看到这些，就拉着小豹子的'手走到小老虎身边，说：“孩子，交朋友要学会给朋友分享。”虎妈妈让小豹子坐在小老虎身旁，小老虎一开始还满脸不开心，不一会儿就变得开心起来，它们也开始无拘无束地交流起来。小老虎感受到了交朋友的快乐，就这样它们成了好朋友。小豹子要回家了，小老虎很不舍，它拉着小豹子说：“记得来找我玩儿！”小豹子一口答应了。
晚上小老虎躺在床上开心地笑，因为它也有朋友了，它还懂得了朋友之间要学会分享。
三年级分享作文 篇15
独自一个人即使享用美味佳肴，也索然无味；取得一次成功，如果无人知晓，无人关注，也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。
苍翠欲滴的`嫩草分享着春日里的一滴雨水，姹紫嫣红的花朵分享着夏日里的一缕阳光，勤劳勇敢的蚂蚁分享着冬日里的一泓清泉。分享本就是一种博爱，因为分享才会感受到快乐。
因为分享花朵才格外娇艳，因为分享草木才格外青翠，因为分享动物才格外欢快，因为分享我们才感受到快乐。当我们与别人分享同一本书，同一个故事，同一种快乐时，我们也会被感染。当我们学会分享时才会发现快乐竟然可以如此简单，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。
分享是人生中最纯的佳酿，但它比最烈的酒更容易醉人，因为有了它，生活才更深地令人陶醉。
分享，照亮你我，照亮生活。
三年级分享作文 篇16
我一直拒绝接受社交生活，认为这会让我头晕。看来这是个大错误。一群人一起出发，把心底所有的快乐都翻了出来。走路不累，幸福相伴。
团餐结束后，小仓库奇迹般地从口袋里抓了一把糖。我们笑着高兴地抓起糖，迫不及待地放进嘴里。嘿，怎么这么甜？
“只有三站，跑路走到目的地，怎么样？”主任的建议赢得了赞扬。
笑着跑着，我们说着笑着，分享着快乐，学习着疑惑。平时坐公交，但是一路堵车让我很头疼，但是今天却成了一条快乐的路。
今天晚上的团体旅行让我发现了融入团体的快乐。如果你和你的朋友分享一份快乐，你会有更多的快乐，而且会加倍。原来的.真谛就在这里。老师和我们分享知识，才有丰富的课堂。
我一直是个不合群的人，我变了。我一个人隐藏着快乐和心情。不如分享给你。快乐不会减少，但会增添许多精彩的色彩，有更广阔的天空和胸怀。
这么漂亮，为什么不呢？
三年级分享作文 篇17
7月12日，我们来到了学校的行知生态园去摘小番茄，看看我们班土地中的百日草。
到了生态园里摄影师给我们拍了个人照，拍好后听严老师讲计划，就去摘小番茄了。我找哪里有红色的小番茄，找到就摘下来。我们班土地中的小番茄有点少，我只摘了三个红色的，有两个都裂开了。我又看了看百日草，大部分都开了花，花的颜色有很多，有黄色、红色、粉色，都十分好看。有的花瓣是只有一层的'，有的有许多层，有的只盛开了一半，还有的只有个花骨朵，样子真不一样！我们又拍了集体照，还把番茄捧在手里拍照，又把番茄摆成“402”，我们用手在边上围了一个圈让摄像师拍。最后，我们洗好了番茄，开始吃了起来，我觉得口中的番茄很甜，因为是我们照顾它们的。
这次的成果分享会让我觉得劳动很辛苦，只有照顾好它们才会有丰硕的果实。
三年级分享作文 篇18
培根说过：“如果你把一个快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”在生活中，我们都经常遇到快乐的事和忧愁的事，让我给大家分享让我忧愁的事吧！”
星期六下午，我去上英语课听老师说下周二要进行单词王大赛，我好紧张，因为有些单词太难了，我记不住该怎么办啊！
“咚，咚，咚”有人敲门，我跑过去从门猫眼里看了看，是刘一铭，我把门打开让她进来，刘一铭问我在干嘛！我告诉她在背单词，她就随着我来到了我的房间，我对她说：“我给你背背单词吧！”刘一铭说：“好啊！”
可是，无论我怎么记，那些由好多字母组成的单词我就是记不住，刘一铭说：“加油！我相信你”。我闷闷不乐地说：“好吧！我在背一遍”，在刘一铭的.帮助下，我终于都背会啦！
这真是我忧愁的一天，也是快乐的一天。
三年级分享作文 篇19
今天的天气真的很不错，我们约好了要去摘草莓，大家都很兴奋。所以，早早地，大家就出发了。
一路上我们欢歌笑语，每个人都怀着兴奋的心情想快快到达目的地，感受采摘的'乐趣。终于汽车停在了草莓园，我们像一只只小鸟飞出了大汽车，迫不及待地奔向了种植大棚。
一股股浓郁的草莓香气扑鼻而来，一株株低矮的绿色植物望不到尽头。草莓在哪里?我轻轻地拨开碧绿的叶子惊喜地发现叶子下面藏着一颗颗娇滴滴的小草莓，只见她们头戴绿色的小草帽，身穿红色的连衣裙，裙子上面还洒满了褐色的小珍珠，用手轻轻一摸扎扎的，我小心翼翼地摘着每一颗红彤彤的草莓，把她们放进我的果篮里。有的同学干脆大口大口地吃了起来。
我也摘了不少，回来的时候，我拿着自己的劳动果实，心里可开心了。我要把这些劳动成果带回家，让爸爸妈妈也尝一尝，让她们也分享我的喜悦。
三年级分享作文 篇20
学会和别人分享喜与忧，那么喜则更喜，忧则减半。
我就曾经有过这么一次经历，那次经历让我收获到了更多的开心和快乐。
记得那一次，学校开展“三笔一画”的比赛，我参加了毛笔字、钢笔、绘画比赛。刚开始，我还以为最起码每样只会得二等奖，但出乎意料，我每样都得了一等奖，并取得了下一次的比赛权。我一听，高兴极了，把这个好消息告诉了我的同桌，我的同桌听了这个消息也为我高兴。听姑姑说，第二轮的作品要展出。于是，我把字、画认认真真地写、画了一遍，果然得到了大家的'好评。我又一次的把喜讯告诉同桌时，同桌也乐了，我也十分开心：“与别人分享真的会得到两份快乐呀!”
不仅仅快乐要分享，忧愁也可以分享，学会和别人分享你的喜与忧，让你的快乐加倍，让你的忧愁减半吧!
三年级分享作文 篇21
今年我八岁，从出生到现在，我哭过多少次，流了多少泪，数也数不清。不过有一次流泪，让我记忆最深：那是去年的一天，妈妈单位的一个阿姨结婚，请我去当花童，我很高兴。
那天，我穿上小西装，带上领结，穿上小皮鞋，很帅。婚礼上，新娘和其他阿姨送我很多我喜欢的毛绒玩具，有小猴子、小狗、小熊等等，堆了一堆。我正得意，可是妈妈却把这些玩具都分给其他小朋友了。我一见，气愤极了，当场号啕大哭，眼泪哗啦哗啦地流了下来。
这时，妈妈就耐心地跟我讲道理：“好东西，要分享，大家一起玩才快乐……”我渐渐不哭了，回头一看，其他小朋友都拿着毛绒玩具在开心地玩着。我赶紧擦掉了眼泪，跟他们玩了起来。
妈妈看看我，露出了会心的'微笑……
三年级分享作文 篇22
小鹿和斑马是一个好朋友，它们常常在一起玩，运动就要开始了，可是小鹿生病了，斑马天天都在想它。
在风和日丽的一天，斑马去小鹿家玩，要看看小鹿的病怎么样了，它来到小鹿家，小鹿正痛苦地坐在床上，灿烂的阳光没有是她苍白的脸红润起来，斑马去安慰小鹿，并把他刚摘得苹果给小鹿吃，小鹿吃了这些苹果觉得心里暖暖的非常舒服，非常开心，后来斑马请了医生看小鹿生的病，并给小鹿抓了药，还给小鹿说不要多吃冷的'食物。斑马听了医生说的话，就天天去看望小鹿，给小鹿喂药，进过斑马的尽心看望小鹿的病终于好了。
自从上次斑马给它的照顾，小路一直忘不了，突然有一天，小路听说，斑马的钱包被偷了，就飞快地跑到斑马家，可是斑马已经在大哭了，小鹿想：“斑马是我的好朋友，我不能让他伤心”说着就去问爸爸要了点钱，又给斑马买了一部手机。
后来在这次运动会上小鹿和斑马一起去的了冠军。
三年级分享作文 篇23
今天晚上，我在家看开学的第一堂课，当我看完后，我知道了：爱是分享，爱是给予！
在我们身边，有许许多多的人在别人有困难的时候用自己的全力来帮助他，四川地震让我们深切地感受到什么是真正的爱，爱的力量是多么地强大！
在平时的'生活中，哪怕是一位同学摔了一跤，你把他扶起来，其实这也是爱，是你对朋友的爱；当一名同学没带伞，你让他在你的雨伞下躲雨，这就是你对同学的爱；在寒冷的冬天，当你看见奶奶的手已经冻得通红，可她还在洗碗，你跑过去帮她洗碗，这就是你对亲人的爱；当你看到公园里的草地上有垃圾，椅子上有废纸，你走过去主动把垃圾扔进垃圾桶，这就是你对祖国环境的爱！只要我们记住：我们有爱的力量，有团结一致的精神，齐心协力，我们就可以克服所有的困难，我们的世界也会变得更加美好！
三年级分享作文 篇24
在生活中，做人是不能这么小气的。要是你小气，那么别人不会给你好的东西，人家也这样对待你，要是朋友不开心你也不能打骂他，你应该和他一起玩，和他一起分享你的快乐，要是他哭了，你就去劝他，有麻烦的时候要帮他，有好东西的时候，就要分享。我是个大方的人，一有好玩的玩具就会和身边的朋有一起分享快乐。要是他不和大家分享，那你自己一个人玩，会快乐吗?
有一次，放学的时候我看见有位同学不开心的心情真不好，我问他怎么了?他哭着说：‘我买饭的'钱掉了’。我说“我这有10元，你用着先吧”。(那是我的零用钱)算了，和他分享也就算了。还有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我们玩，他自己没得玩，重他的眼睛看的出他很羡慕我们的玩具，我就叫他一起过来玩，他就不用那么不开心了，要是你不给玩具别人玩，那他以后有你想要的东西，人家也不会和你分享玩具。
懂得分享，才懂得真正的快乐!
三年级分享作文 篇25
假如给你快乐，你会怎样来享受这份快乐？是自己享受呢，还是别的。
有人说过，与别人分享快乐，你就得到两份快乐；如果你与别人分担忧虑，你就减少一半的忧虑。
假如我得到快乐，那我就会去告诉知己，我很快乐，而我却变得更快乐。
有一次，我得到了一次夸奖后，高兴地跑去告诉知己，说完后，我觉得自己变得无比的'高兴。
如果你自己享受快乐，只有自己笑，自己无比自在，但在别人眼里你却是一个傻子。因为别人压根就不知道你在笑什么？更严重的，别人还以为你是一个疯子，并没有什么快乐可言。
分享，分享每一份快乐，当你学会分享你的每一份快乐的时候，你也同时知道分享快乐远比自己享受的要更快乐。
分享是快乐的源泉，只有学会分享，你才能变得更快乐。
分享，比天要蓝，比海更清。
三年级分享作文 篇26
星期五的上午，朱老师让我们各自带来一份糕点到教室。
上课了，朱老师让同学们把准备好的糕点放到课桌上的左上角，哇，有桂花糕、状元糕、绿豆糕、年糕……应有尽有，看得我眼花缭乱。一下子，教室里香气扑鼻。我情不自禁地盯着妈妈给我买的'这份糕点，真想一口就把它吃进肚子里。
品尝糕点开始了，我轻轻地咬了一小口，甜味立即传遍我整个身体，糕又甜又糯，味道好极了。我一边吃一边想着：这个糕是经过许多人的劳动才呈现在我们面前的，我们要珍惜别人的劳动成果。正在这时，莫震一来到我的身边，他塞给我一块糕，请我品尝一下，我尝了一小口，哇，好美味。我也把一块大大的糕让他品尝，他也夸我的糕美味极了。后来我又把我的糕分给彭嘉懿、汪思雨、熊晨熙吃。就这样，我们一边品尝着各种各样的美食，一边聊着美食的来之不易，教室里充满了欢声笑语。
通过这次的“美食分享会”能让我们更深刻地了解《千人糕》这篇课文的真正含义。
三年级分享作文 篇27
星期五的上午，我们带了很多很多米糕，准备上节不同寻常的语文课，主题是“千人糕”。
语文课开始了，首先，朱老师给我们讲了很多很多关于千人糕的知识。千人糕是大米磨成粉做的，还加了糖。大米是稻子加工出来的。而种稻子需要种子、农具、肥料、水……而糖是甘蔗汁和甜菜汁熬出来的，就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售。老师讲完这些，说：“现在，请大家都拿出米糕，要看、闻、品。然后，请一位同学来到讲台说一说米糕的`特点。”这时，彭嘉懿同学主动站起来美滋滋地说：“我带来的米糕外形很漂亮像一个花朵，颜色是蓝蓝的，味道甜甜的，好吃极了”。最后，老师说：“现在每个同学都和自己的同桌一起讨论。”我就和我的同桌莫震一开始讨论了。
我们激烈地讨论完，这时下课铃声响起了，一堂生动有趣的语文课就结束了，这真是一个不同寻常的语文课呀！
三年级分享作文 篇28
一直不接受群居生活的我，认为这样会让自己发晕的。看来，这真是大错特错，一群人一起出发，把心底深处的快乐都翻出来了。走路不累，快乐相伴。
集体就餐结束后，小仓奇迹般地从口袋里抓出一把糖，我们哄笑着、兴高采烈地抢过糖，迫不及待地塞到口中，咦，怎么这么甜？
只有三站路，连跑带走，散步到目的地，如何？首长提出建议，赢得一片赞赏。
笑着，跑着，我们说说笑笑，分享着快乐，分担着学习中的疑惑。平时搭公交车，这一路塞车让我头疼，而今天它却成了一条快乐之路。
今天晚上的集体之旅，让我发现了融入集体的`快乐。一份快乐，与朋友分享，就会产生多份快乐，使快乐加倍，原来真谛就在这里。老师把知识与我们分享，才有丰富的课堂。
一直独来独往的我变了，独自藏着一份快乐、一份心情，还不如与大家分享，快乐不会减少，反而增添了许多美妙的色彩，拥有更广阔的天空与胸襟。
如此美好，何乐而不为？
三年级分享作文 篇29
最近我妈妈给我买了一本好书，这本书的名字是《它们是怎么来的》，我很喜欢读它。
书里介绍了好多日常用品是如何制造和生产的。这些东西很常用，我以前只知道用，但是不知道它们是从哪里来的。我举个例子让大家更好地了解这本书。铅笔是如何制成的`呢？首先，人们把石墨混合其它原料制成石墨绳，再在松木板上刨出沟槽，然后将石墨绳放到沟槽里，再将同样刨着沟槽的松木板与那一块松木板对准粘牢，这样就制成了铅笔。
书里还用图片说明了铅笔的生产过程。从中我了解了一支铅笔需要经过七个步骤才能制成，这需要多少工人的辛勤劳动啊！所以我们要节省使用，好好珍惜他们的劳动成果。
这本书让我学到了很多科学知识和生活道理，所以我推荐给大家。这本书的作者是比尔·斯莱文，是由四川少年儿童出版社出版的。
三年级分享作文 篇30
今天上午的语文课改为美食分享会了，太不可思议了！你不信，听我慢慢道来吧！
“叮铃铃”上课了，朱老师一进教室，就满面笑容地对我们说：“同学们，这节不上语文课，大家可以拿出带来的‘千人糕’美美地品尝。不过要做到以下几点：先看颜色和形状，再闻香味，然后尝味道，最后跟同学们分享品尝的快乐。”朱老师的`话音刚落，教室里顿时热闹起来，像是一个菜市场。同学们纷纷行动起来，有的盯着“千人糕”仔细地看，像一位位考古学家在研究文物；有的用鼻子不住地吸气，像是猎狗在寻找猎物；有的呢，已经被馋得口水直流，干脆直接放进嘴里吃起来。说到吃，同学们的吃法各不相同：有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，还有的每次掰一点，再一点一点地吃。我按朱老师的要求做，开始品尝啦！我把紫米糕一分为二，一半给了好朋友凌楚沫，她也掰了一半的米糕给我。我们都吃得很开心。
转眼间，这堂有趣的课结束了。我多么希望能够再上一节这样的课啊！
三年级分享作文 篇31
星期五上午，老师刚给我们上好《千人糕》这节课。然后，老师让我们把准备好的米糕拿出来，都放在桌上。桌上的米糕五花八门，有状元糕、糯米糕、重阳糕、薄荷糕……
我拿出一块云朵形状白色状元糕，迫不及待地放进嘴里咬了一口，味道甜甜的，香香的，可口极了。我看着手中这块平平常常的米糕，学了今天的课文后，才知道这也可以称“千人糕”。它的原材料是用农民种出的稻子做的，稻子需要种子、农具、肥料、水……等稻子成熟后，要收割、晒干、脱壳，再磨成粉。还要加入糖，糖来自甘蔗汁或甜菜汁，用火熬出来。经过加工才制作成这一块糕，做好后，还要包装、送货、销售。这都需要许许多多人的劳动，才能到我的.手里，这块糕真的是名副其实的“千人糕”。
其实在我们身边所有一食一物都来之不易，都是成千上万人共同劳动的成果，所以我们要珍惜他人的劳动成果。我们以后也要共同努力，互相合作，才能创造出更美好的生活！
三年级分享作文 篇32
今天是第八组和第九组进行分享,我就是第八小组中的一员，所以我又紧张又期待。
虽然这一次读书分享会我心里非常地害怕，因为我没有背稿，然而，我却大胆地跟第八小组的'其他成员走上了讲台，当我看到李拓阳在台上大方地背出了稿，一字不漏地背了出来，我顿时傻了眼。
因为昨天排练的时候，他也只能断断续续地背，有一些地方也是卡，现在却能倒背如流。可我不行，只能看着PPT读。起初我读的声音不够大，后来我想让我放开了读，让自己变得大胆一些，我也就尽量放开声来读，最终还是完成了读我那一小段话的任务。其他人也完成得不错，也都“倒读如流”地读了出来。
第九组分享的书比较多，有：《父母不是我的佣人》，《中华上下五千年》，《山海经》等，其中高安琪受到了孔老师的表扬，她声音比以前大了，进步很大。
这一次读书分享会我觉得我们组没弄好，因为没有背稿，希望下次分享得更好。
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