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伙伴的作文400字六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的伙伴的作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
伙伴的作文400字 篇1
我有一个小伙伴，它本事很大，每天都会和我玩耍。它，是一只猫。
这猫呀，是邻居家的。刚捉来的时候，简直就是一个小肉团！我看着它那圆圆的、纯净的眼睛，心中涌起了一股怜爱之情，情不自禁地把它抱了起来。它三角形的耳朵，金黄色的皮毛，嘴边竟长了几根长长的胡须，令我吃惊。“喵——”嘿，它叫了，声音又细又长。
随着它长大，也越来越调皮了。我们家的拖把是木柄的`，小猫经常露出它那锋利的爪子抓木柄，把柄都抓成了“狼牙棒”，谁都不敢拿。这还不算，小猫还把我新买的裤子抓了一个大洞。有一天，竟还爬上了我们家的围墙顶。我担心极了，生怕它摔死。这时，小猫却跳了下来，稳稳地站在那儿，毫发无伤！后来，我上网查了一下，才知道猫的骨头特别软，就算下从很高的地方落下来，也能四脚先落地。呼！真是虚惊一场。
小猫还很会玩。一天，我在玩乒乓球。小猫盯着一上一下的乒乓球看了一会儿，飞快地跑过来，跳起来，想抓住球。可是，它没抓住，乒乓球落地了。小猫追着球，伸着爪子，使劲想抓住球，可怎么也抓不住。看着小猫天真可爱的模样，逗得我哈哈大笑。小猫没抓住球，就玩了起来，左推推，右抓抓，一个乒乓球都玩了好久！
小猫被我宠坏了，它只要吃红烧鱼了。每当我喊：“咪咪～”它就知道我要给它倒饭了，便飞快地跑过来，“喵——喵——”地叫个不停，好像一分一秒也等不及了。
怎么样，我的小伙伴你喜欢吗？
伙伴的作文400字 篇2
我的身边有一个童年伙伴，那就是妞妞。妞妞是条母狗，一向活泼可爱。
妞妞的头是黑乎乎的，头上有一对炯炯有神的大眼睛，像两颗闪闪发光的'珍珠。下面镶嵌着一个又黑又小的鼻子，常常带着湿润润的粘液。它的粘液和蜗牛的粘液不太一样，蜗牛的粘液像胶水一样儿黏糊糊的，妞妞的粘液摸起来却很光滑，像水。最好玩的，妞妞鼻子上的粘液有时候还会消失，可就算你再细心，你也注意不到它是怎么消失的。
妞妞可细心了，每当我去上学时妞妞都会把我送到门口大柳树旁。等我走远了，它才慢悠悠地回家。妞妞还知道我放学的时间。当我放学了，老远就看到它等在大柳树下。我知道，它是在等我回来。
你们知道吗，妞妞的一招“绝技”是我教会的。是什么呢？就是握手！每天早晨，妞妞都会早早来到我的面前，以致我心想：要是妞妞会握手该多好啊！那才是真正的问好！于是，我开始教它握手。一开始，我把妞妞的一只前爪放到我的手中，告诉妞妞说这是“握手”，妞妞不老实，总不配合。我也不骂它——它又听不懂！就这样，我每天早晨起来一看见妞妞，我就教妞妞握手。时间久了，妞妞还真学会了握手。现在，我只要伸出左手，它就会伸出左前腿放在我手上；要是我伸出右手，它会伸出右前腿来。
妞妞实在太聪明了！这样的它，我怎能不喜欢？
伙伴的作文400字 篇3
清晨，我从梦中醒来，起身拉开窗帘，打开了一扇窗，一股清新的空气迎面扑来，哇！好凉爽啊！于是我转过头来对躺在床上的爸爸说：“爸爸，带我去一个地方，作文 我最好的伙伴——书。”“哪儿？”爸爸问。“您猜猜，就三个字。”我说。
“游乐园？”
“不是。”
“沃尔玛？”
“也不是。”
“那是什么地方？”爸爸一脸疑惑地问。“图书馆！”我一字一顿地说。爸爸笑了笑对我说：“原来，我的儿子想读书了，OK！”爸爸一边说，一边打了个手势。
在去图书馆的路上，我们有说有笑，非常开心，不知不觉一会儿就到了。我就像小鱼儿一样欢快地游进了知识的海洋。书从四面八方向我涌来，我和它们打了个招呼，才小心翼翼地一本本翻开。我读了一本又一本，当我读到感人的情节时，泪水禁不住流了下来；当我读到搞笑的情节时，我又“咯咯咯”地笑个不停，小学四年级作文《作文 我最好的伙伴——书》。
时间过的.真快呀，到图书馆下班的时候，我都不知道。爸爸叫了我一遍又一遍，我才恋恋不舍的从书的海洋里走了出来。爸爸看我如此着迷，笑咪咪地对我说：“收起你那撅着的小嘴吧，下周一定还带你来这。”耶！我高兴地一蹦三尺高，说了句：“谢了，老爸。”
开车回家的路上，我一直在想，书是我们的好伙伴，没有它，我们就像盲人摸象一样，好多事情一知半解；有了这个好伙伴，我们会从中悟出好多道理。真心希望这个好伙伴一直能陪伴在我身边，给我带来无限快乐！
伙伴的作文400字 篇4
我有许许多多的小伙伴，有的聪明伶俐，有的活泼大方，有的.刻苦好学，有的乐于助人，但我最喜欢的还是成绩优异、拾金不昧的林嘉欣。
林嘉欣个子中等，喜欢穿一身酷酷的衣服，一头乌黑发亮的头发，一双晶莹明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个喜欢思考的大脑，学习不仅用功，而且还十分刻苦，每次考试成绩在班上总是名列前茅。
有一次，我到学校商店买东西，遇到了林嘉欣，我问：“你的数学考了多少分？”她说：“考了１００分。”我说：“我只考了９1分，你太厉害了！我要向你学习。”她谦虚地说：“不要这么说，你也很优秀，我们相互学习。”只要和林嘉欣接触过的人，都说她是一个成绩十分优秀的好孩子。
她不仅学习成绩十分优异，而且还是个拾金不昧的好同学。一天，我和林嘉欣在一起玩，玩着玩着，她突然发现地上有１０元钱，于是便捡起来，接着就大喊起来：“谁掉了１０元钱？谁掉了１０元钱？”喊了几声，见没有人认领，就飞快地跑到学校红领巾监督岗，找到监督员说：“我捡到了１０元钱，请你写个认领通知，寻找失主。”她这种拾金不昧的精神真值得我学习。
这就是我的小伙伴，一个成绩优异、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。
伙伴的作文400字 篇5
英子和我年龄虽然相仿，但懂的东西却比我多，如青蛙是益虫，不能伤害呀，要保护队里的东西呀，等等。
有一次，我在路上走，发现草从里有一只青蛙，就把它捉来。在手里玩了一会儿，觉得没什么意思，就象医生动手术一样，把青虹皮扒了，然后剥成一块一块的。恰巧英子来找我，她看到上的青蛙肉块立刻明白了什么，便生气地大声对我说：“青虹是益虫，我爸爸说，它一年能吃好多好多的害虫。你为什么要伤害它？”我想：咱这儿青蛙多的是，死一只有什么厂不起。不一会儿，英子竟拿出小刀挖了一个坑，把青蛙埋在坑里，然后用土堆得圆圆的`，高高的，还从路边采来了一棵野菊花，插在青蛙的坟头，我默默地看着她这一举一动，难过得发誓说，以后再也不捉青蛙玩了。
英子有时很淘气的。我们和同伴下河游泳，当我还没站稳时，她就从后面向前一推，弄得我满身满头都是水。当她把这恶作剧作完时，高兴得咯咯咯直笑。
有时我们去捉蟹，这条河里的蟹很多，每个石缝里都躲着两三只，可我不敢捉，怕它用那两只威武的钳子钳我的手；而英子呢，她一点儿也不怕，她先挑战似地把蟹的两只钳子引出来，然后轻轻一拽，一只褐嫩嫩的蟹便出来了。对于这个捉法，我真佩服。我学着她的样儿，学了好久，终于学会了，有时我也能得到几只小毛蟹。那时，我们踏着软绵绵的沙滩，心里十分高兴。……
伙伴的作文400字 篇6
我的小伙伴是李千一，他面目清秀，长得机灵可爱，脸蛋圆的像一个水蜜桃，脸上总是拥有灿烂的笑容。
李千一总是称自己为“福尔摩斯”，的确，他非常聪明、机智。有一次，我和李千一下象棋，我马上就要将军了，可是他的脑袋一动灵活地将车一挪，马上反过来变成他将我的军了。但是，李千一有时候也很笨拙。有一次上数学课，老师讲了道难题，我们全班差不多都懂了，可是他还迟迟没有悟出来，课间了，我又给他仔细的讲了一遍他才悟出来。另外，李千一也是一个非常善良、仗义的.孩子，每当我们班那些弱小的同学被欺负时，李千一都会挺身而出，阻止他们。
李千一学习也非常好，成绩一直很突出，他的语文、数学、英语学科一直名列前茅。他的家庭作业完成的也很好，上课也积极回答问题，认真听讲，因此我要向他学习。
李千一也非常喜欢读书，他读前都会先洗手，读书经常在书上做批注，他是非常用心读书的，还常常教别人读书的方法。她妈妈给他办了一个图书馆的解约卡，因此他每星期六、星期天都会带着我们到图书馆博览群书。
李千一也有很多学习上的小伙伴，我们在一起学习，一起玩耍，一起成长，我们学习时都是非常快乐的。每当上课铃叮当响时，都是我们恋恋不舍的时候，每当下课铃响着快乐的乐曲时，我们都会聚在一起快乐的学习。
李千一是我的小伙伴，更是我的好榜样，他非常聪明，成绩又好，是学生的典范，班级的骄傲。他能是我的小伙伴是我的荣幸，我喜欢我的小伙伴。
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