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关于我和字的故事作文400字集合七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我和字的故事作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我和字的故事作文400字 篇1
书,不,应该是益书,它是我从小就最爱的侣伴,它是我从小就在一起的朋友,它也是我生命中不可缺少的一部分,伴我学习,伴我增长知识、乐趣，伴我在生命中快乐的成长！
记得有一次，我那时才三岁，刚学会说话。我看到幼儿园的小朋友有一本好看的图画书，我非常羡慕，要是我也有一本图画书该有多好啊！果然，妈妈给我买了一本《儿童学画》，刚买回家，我就爱不释手，情不自禁地看起书来，我终于知道书是多么有趣了。好象从那时起我就离不开书了。
在大些，我上学了，那些图画小书已不是我的朋友了，我开始看童话、日记、故事、小说科幻之类的'书了，它们既让我的学习进步了，也让我的作文提高不少。
我现在开始在图书馆借书看，那里有许多新鲜的东西，让我百看不厌，如痴如醉。
通常读书我都爱念出声来，晚上我都爱读一些童话故事，我就有声有色的读着，读了十分钟，我口干舌燥，我伸了个懒腰，打了个哈欠，咽了口唾沫，好象把所有的智慧、收获、乐趣、奥妙都吞了下去，浑身有了无穷的力量。
我从小就爱读书，从小就吸取知识，一本书就是我的良书益友，也是我的一块营养面包。我爱读书，我爱获取丰富的知识，它更是我一位长年不改的伴侣。
我和字的故事作文400字 篇2
以前，我和书有一个故事，这个书，让我在老家迷失了方向。
那年冬天，我才三岁多，妈妈带我回老家看姥姥去了。到了姥姥家，妈妈让我跟王雷哥哥玩（王雷哥哥是我姨妈的大儿子，他比我大十一岁或十二岁，他又高又瘦，也很风趣）。王雷哥哥把我带到姨妈家去看图画书（儿童故事书）。一路上，我像一只小兔子，活蹦乱跳地，而王雷哥哥却一句话也不说，像一只乌龟一样。到了他们家，哥哥拿了六本书出来。我正看地津津有味，哥哥对我说：“我先出去玩一会儿，你在这别乱跑啊！”我说：“知道了。”我看完了书，就出去找大哥了，大哥也不知道去哪儿了。我去找他了，但不一会儿，我就在一个荒无人烟的'麦田边了。我号啕大哭，哭了好久好久，走得腿都酸了才找到王雷大哥。我哭着说：“妈妈去哪儿了，我要找妈妈，呜哇……”于是，王雷哥哥抱着我去了一家门口，我哭得很累了，王雷哥哥见那家没反应，就把我抱到了姨姨家，我一哭，妈妈就出来了。我哭得喉咙都哑了。看见了妈妈，我就不哭了。
我因为看完了书，还想看，就出去独自找哥哥，这确实很危险，所以，我以后几乎没独自离开大人，这就是我和书的故事。
我和字的故事作文400字 篇3
冰心奶奶曾经说过“多读书，读书好，读好书。”所以选书是一件十分重要的。让你们看看我是如何选书的吧！ 每当我走进新华书店时，我便会一如既往的向右侧窗户边的书架那边走去，为什么呢，因为那里有我最喜欢的科普类的书。我会一行一行的看书的名字，从书中挑选名字吸引人的书。然后用手把书从书架上取下来，看一看数的作者他（她）是一个怎么样的'，看一看书的简介，随便看几页书。如果好看的话我便会将它买下。
这是我选择科普书的方法，但如果书的类型是故事书的话，我便会使用另一套买书的方案。故事书我选书会十分谨慎，一般我会先去问一下我的同学，是问一下在一旁看我想买的那本事的他（她）或是看一下书的简介。然后我会自己看一下书的第一章节，如果这本书真的对我有用的话或是好词好句真的特别多的话，我会毫不犹豫的将它买下来，反之我只会看一个章节。
除了这些书的类型我便会随便挑一到两本，基本不会具体的看，要看也只是草草的看一页，大多数我都是看书的名气的。
你们对我说一说我的选书方法有哪些好的方面和不足的方面。
我和字的故事作文400字 篇4
我呢，就是一个小书虫。家里的书真是应有尽有，比如：《故事书》《成语故事》《寓言》等等。过年时，爷爷奶奶给我的压岁钱我从不乱花，都是买我喜爱的书。
记得有一次，我在家里做作业，突然，传来一声声“女儿”“女儿”的叫声，我正在专心致志地做作业，就随便应了一声并问：有什么事吗？妈妈笑嘻嘻地说：“家里没盐了，妈妈要炒其他菜，没空去。你帮妈妈买一包盐回来吧！”我嘟囔着说：我作业还没做呢。妈妈可怜巴巴地说：“你就帮妈妈一次吧！就一次！好不好！”我只好情不自愿的`答应。然后才依依不舍地离开书桌，心想：妈妈老这样，真拿她没办法。来到商店被一本《一万个为什么》吸引住了。就坐在凳子上津津有味地看起书来了，从书中我知道了鱼睡就为什么不闭眼。读着读着好像全世界就只剩下我一人了，我沉浸在书给我带来的乐趣中！不知不觉已经天黑了。妈妈见我还没回来就心急如焚，大街小巷地找我。“唉呀，你原来在这儿啊，吓死妈妈了。咦，盐呢？”妈妈问道。我笑着说：“忘了”妈妈摸了摸我的脑袋笑笑说：“你可真是十足的小书虫。”我笑了，妈妈也笑了！
你说我是不是小书虫啊？
我和字的故事作文400字 篇5
如果书是一片天空，我便是翱翔在上空的小鸟；如果书是一片森林，我便是那奔跑其中的小鹿；如果书是一片海洋；我便是自由游弋的小鱼……
从我学字开始，不知读过多少本书，不知经历多少读书故事，可最难忘的还是那次……
那是一个中午，刚吃过午饭，我兴冲冲的跑到书架，拿起《苦儿流浪记》，坐到旁边的沙发上，津津有味地看了起来。
可还没看几章，就被“拦路虎”——-妈妈叫停了。
她硬把书从我手中夺走，又把我赶到了床上，并让我赶快睡觉。我的心仍就想着书中的内容：雷米会不会被送到孤儿院？他以后的命运如何？想着想着，我灵机一动，决定把书“偷”出来。
我首先装作出去喝水，可是，刚一出门便看见妈妈在书架旁，这个计划只能泡汤了，我垂头丧气地走出房间。
我像热锅上的蚂蚁，焦急地等了一会，决定开始实施第二方案，假装去小便，这次妈妈不在书架旁，我顿时欣喜若狂，毫不犹豫地冲到书架旁，小心翼翼地拿下来书，又蹑手蹑脚地走回房间，这次计划终于成功了！我既担心又兴奋的看着，耳朵一直听着门外的动静。可是，没想到翻书声引来了妈妈，书被收走了。我趴在床上，号啕大哭起来。事后我知道该干什么的时间就要干什么，那是午睡时间就应该休息啊。对不起，妈妈。
我要感谢书教给我的知识，给我带来的`喜怒哀乐，书是一位向导，为我找到知识的源泉；书是一个望远镜，让我看到了智慧的星空……我爱读书。
我和字的故事作文400字 篇6
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就等于鸟儿没有翅膀。”
小时候，我在妈妈的书柜上，找到一本红楼梦，非常的厚，封面上一个长得十分清秀的大姐姐吸引住了我的眼球，那本书不仅厚，还很重，我用了好大好大的力气才把它翻开，可是我一个字都看不懂，真是白费力气了。
有一次，表姐在津津有味地看着妈妈的`《红楼梦》，我看到了又急又气，很不甘心：为什么姐姐看得懂，而我却看不懂？！眼泪就像断了线的珠子，一滴一滴掉了下来，就跑过去问姐姐：“为什么你看得懂这个，我看不懂？“姐姐笑了笑：”你长大以后就会看得懂了。”
之后，我便一直央求妈妈给我买一本彩色注音版《红楼梦》，妈妈终于答应了。
从妈妈给我买了《红楼梦》到现在，我都已经把它读得滚瓜烂熟了，现在想一想那时候的我，还真有点可笑。
对我来说，看书读书就像吃糖，甜滋滋的；又像有了免费的家教……读书就使我受益匪浅。
我和字的故事作文400字 篇7
今天我和爸爸一起看了童话书“机灵鬼灌水取球”的小故事，深刻明白了尝试新的方法，才有可能解决问题，改变自己的梦想。
故事讲的是宋朝时候，有一个小孩叫文彦博，他聪明过人，脑袋里常常会冒出一些新奇的点子。一天，文彦博和他的小伙伴们去郊外踢球，几个孩子把球踢到了一课老树的树洞里。有个小孩趴在地上，试图把球取出来，可是他胳膊太短，摸也摸不到球。这下大家犯了难，你看我，我看你。“我们去找大人帮忙吧!”小孩说完，一溜烟找救兵去了。过了一会，大人来了，也试图把手伸进洞里去，可是也不行，大人也来了就拿出竹竿，想把球拔出来，但是竹竿也派不上用场。大人尝试了好几次办法全都失败了，也只好摇摇头走开了。 这下大家都失望了，只有文彦博眼睛一骨碌一转，大声叫到：“我有办法了!大家快去提几桶水来!” 大家一起把水桶里的`水往树洞里灌，不一会，树洞就满了，球也忽忽悠悠浮了上来。小伙伴又开开心心地玩耍起来了。
看完这个故事后使我明白了深刻一个道理：在今后的学习中要勤奋动脑筋，勇于尝试新的办法，只有这样才能实现我自己的远大梦想!
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