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泡泡实验作文400字（通用35篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的泡泡实验作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
泡泡实验作文 1
第一集吹泡泡昨天，我拿着一杯快用完的泡泡水，吹出了五彩的泡泡。经过仔细观察，我发现，泡泡吹出来后，飞在上面的泡泡开始的时候没有什么颜色，可是当这些泡泡在空中逐渐落下来的时候，有的就慢慢变成孔雀羽毛的颜色，有的变成粉里透黄，有的有的'变成黄里透绿······
吹泡泡真好玩，不过很快，泡泡水很快就吹完了，但我还想吹，于是，我想自己做一盒“自制泡泡水”。
第二集制作泡泡水
后来，我得到了秘方，而且这个秘方吹出来的泡泡，很难破裂。于是，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸说：“我们可以试一试。”
在爸爸的协助下，我完成了自制泡泡水。第三集试吹泡泡水我问爸爸：“我们能成功吗？”爸爸说：“悬！就看你得到的配方好不好。”
第二天，我观看我调的泡泡水，昨天是绿的，今天是橘红微绿色的，于是我试着吹了一下吹出了泡泡，可是要破裂，而且，吹出来的泡泡是白色的，并不是彩色的。大结局比例问题爸爸说：”可能是比例问题，要不再加点配料？”我说：”算了，要是弄得吹不出泡泡怎么办？总之，吹出泡泡就是初步成功，下次再慢慢改进。
泡泡实验作文 2
每次到动物园游玩的时候，爸爸总会给我买一瓶泡泡液 。我一边玩一边吹泡泡。还没到家，就吹完了！我真想喊爸爸再给我买一瓶泡泡液。可是想了想，觉得这样即浪费钱，又要跑到卖泡泡液的地方去，爸爸万一找不到我可怎么办？我想，还是回家自己做一瓶泡泡液吧！
我回到家，找了一只玻璃杯，首先，放入一些水，然后放一勺洗衣粉和一勺洗手液，把它们搅拌均匀，用带圈圈的小棒试吹，发现只能吹出一两个泡泡，我又放入一勺洗衣粉和一勺洗手液，发现泡泡的数量多了起来，我再放一勺洗手液，泡泡的`数量更多了，再加一勺洗手液，泡泡的数量又更多了，我认为洗手液越多泡泡的数量也越多。于是我又往杯里倒入一勺洗手液，可是泡泡的数量不但没有增加，反而减少了。我很奇怪，这是怎么回事？难道是我做错了吗？于是，我认真地重新开始制作泡泡液。
我正在思考着，忽然想起妈妈洗头时，只放了一点点的洗发水，头上就有许多泡泡，我想：如果往杯里加一些洗发水，效果会不会更好呢？于是，我往杯里放了一些洗发水，搅拌后吹了吹，发现泡泡真的更多了。
啊！原来泡泡液就是这样制作的呀！这下好了，以后我就可以不用买泡泡液了。
泡泡实验作文 3
张叔叔给我们上了一节关于泡泡的课，我对此很感兴趣，做了个实验-----制作泡泡水。
“老爸，给我拿三个一次性杯子来。”我下令，“一支筷子、三根吸管……然后拿一个碗！”
盛水的工具到齐了。
“洗衣粉、洗洁精、肥皂统统拿来！”我像个司令一样。我找到了肥皂，洗衣粉和洗洁精老爸都给我找出来了。
“调料”也都到齐了。
我将肥皂水、洗衣粉、洗洁精分别倒入三个杯子中，每个杯子插入一根吸管。筷子先把肥皂水和水搅匀，然后把洗衣粉、洗洁精和水搅匀。
我先试了试肥皂泡泡水，NONO，不行，泡泡水还不能玩儿，肥皂水还没完全配制好，泡泡水肯定还不能叫泡泡水。我一直在泡肥皂水。
洗洁精倒入水中后，像水蛇一样，粘在水底下。我用筷子搅了搅，拿吸管一吹，嗯，比肥皂水有进步---至少能吹出泡泡了。
我又试试洗衣粉，对它说：“你可别给我抹黑，否则，我写作写不好就会被批的！”我满怀信心地沾了点洗衣粉水，鼓起一大口气，轻轻地对杯口一吹，许多泡泡从吸管里“生”出来。我半信半疑，真的假的'？你洗衣粉木要骗我哦……又沾了一点泡泡水，鼓起一口气，一吹，又诞生了许多泡泡宝宝。“哦嘢！我终于有了自己做的泡泡水喽！”
我跟着迷上了吹泡泡：看电视吹，边玩边吹……
泡泡·乐，意思是吹泡泡·快乐。吹出一个泡泡，快乐泡泡，你就会看到快乐！
泡泡实验作文 4
星期六的早上，我和同学们一起在操场上吹泡泡。这是我们课余生活中一件快乐的事。
大家开始吹了，一下子，操场上热闹起来了。小伙伴们有的蹲着吹，有的在阳光下站着吹，有的你追我赶地对着吹，有的借着风的力量吹，有的仰起头往天上吹，有的到旁边的楼上往下吹，还有的不小心把泡泡水弄倒了，引得好多小伙伴都过来在地上吹……一会儿，泡泡满天飞舞，一串串的，大大小小的，五颜六色的，仿佛一只只可爱的蝴蝶围绕着我们跳起无声的舞。泡泡越来越多，操场成了泡泡的`海洋、泡泡的世界了。
我吹的时候，先用吹杆轻轻地蘸一下水，用嘴巴对着它连续地吹气，可爱的泡泡就排着整齐的队伍出来了。好多呀！我想：它们大约是要去天空中游玩一圈吧！我看中了其中一个像拳头一样大的泡泡，把嘴巴凑上去，用尽全身力气一吹，泡泡无声地破了，化作一群极小极小的泡泡，多么有趣啊！我不由得哈哈大笑起来。
这就是我们课余生活中快乐的吹泡泡游戏。那些可爱的泡泡好像仍然在漫天飞舞，它们带着我们的希望，飞向蓝天，飞向大海，飞向我们梦里去过的地方……
泡泡实验作文 5
一个天气晴朗的早晨，我来到小区的空地上吹泡泡。
我可喜欢吹泡泡了，所以，刚刚站定，我便迫不及待地拧开瓶盖，用椭圆形的泡泡棒蘸了一些泡泡水，然后用力一挥，不料，泡泡变成了细小的水珠带着刺鼻的味儿洒了我一脸，好像在嘲笑我无能。我气极了，可又没办法，只好重新蘸了些泡泡水，再次挥舞，不过，这次可和上次不同了，这次我控制好了力度，于是像变魔术一般挥出了一大堆泡泡：有亮晶晶的糖葫芦，有色彩艳丽的水晶球，还有一对透明的`双胞胎……
瞧，那串糖葫芦在草地上，引来小昆虫品尝；看，那对双胞胎大概要去找太阳公公商量事情，所以向着天空飞去；再看水晶球，它不知何时藏进了地下室，换下了五彩礼服，穿上了透明长裙。
太好了！我来劲了，又蘸了些泡泡水，挥来舞去，像乐师挥舞着指挥棒，又像仙女挥动着魔法棒。这些变出来的泡泡小精灵一会儿调皮地拉拉我的手，一会儿高兴地亲亲我的脸，一会儿又卖萌似的扯扯我的衣角。
我喜欢你，最最可爱的小精灵――泡泡。可惜，天下没有不散的宴席，我在妈妈的呼唤声中依依不舍地回家了。
泡泡实验作文 6
今天星期一，老师给我们上课时对我们说：“今天要带大家上一堂室外课，回来后发挥自己的想象，以及实际，写一篇作文吧！”同学们可高兴坏了，大家还没上过一节室外课呢！
老师把我们带到操场，在树的绿荫下又对我们说：“一会儿大家一起吹泡泡，昨天大家已经做好了自己制作的'泡泡水了吧？现在我们就一起来吹泡泡。”因为昨天我们做好泡泡水，我是用肥皂、洗涤灵、牙膏、等，做出的肥皂水，我吹了一个小泡泡，它飞呀飞最终还是破了，啊，这说明一个道理，人永远逃脱不了命运，勇敢的做自己吧！这时，有一个小伙伴吹了一个小泡泡，我和他一起跑，一起跑想看看泡泡想飞到哪里？我看它降落在一个大石头上，我仔细看了看发现泡泡上有彩虹五颜六色的，可好看了。
放学了，老师今天留的作业，就是写一篇作文，我在写之前搜了搜泡泡在太阳的反应下，为什么会出现彩虹？原来是因为这样的阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。当它在泡泡的两个薄膜正反两面来回反射时，由于这两个面之间的距离微小，两束光线就可能重叠，这样，阳光中就会出现彩虹啦！搜完之后开心的笑了，写下了这篇作文。
泡泡实验作文 7
今天下午，赵老师带我们去吹泡泡。
我拿起泡泡杆在泡泡水里沾了一下拿出来。我微微地吹了一下，泡泡就像一串串糖葫芦一样跑了出来，我吹的泡泡有大有小，颜色是五光十色，在阳光的照射下泡泡更加得漂亮。
有的飞到了草丛中，落在了树丛的枝叉间，有的飞在了“云彩”上，有的跑进了大地的“怀抱”中，还有的.被我抓住了，泡泡在被我抓住的一瞬间从我的指头縫里“逃走”了，还在我手里留下了脚印，真是神奇。
我又吹了一串又一串的泡泡。有的好像一群小孩子在游戏，有的大泡泡旁边有很多小泡泡就像妈妈抱着一大堆小宝宝，有的排成了一排，像在做早操。我还吹出了一个又大又圆的黄泡泡，像一颗黄珍珠。
泡泡的颜色有很多种。红的、白的、绿的、蓝的、紫的……好多好多泡泡的颜色。有时还会变换，不信你看！黄色的泡泡变成了蓝色的泡泡真神奇！在每个泡泡的边边有一圈彩色的泡泡，真好看。
快看！小鸟的窝里又多了一颗“蛋”，那颗“蛋”是透明的，还有颜色，长得和泡泡真是一模一样。我用我的手一点，呀！不见了，原来它是泡泡，真吓我一跳。
吹泡泡真有趣，在吹泡泡的过程中，我看见了好多好多的泡泡美景，我真想再玩一次。
泡泡实验作文 8
“你把泡泡还给我，还给我。”一个细长的声音从教室里传出，原来是海棠作文班的杨老师在带领大家玩吹泡泡。
杨老师给每个人发了一个泡泡器，它们的外形各异。有的是小兔子，有的是小狗，有的是小猪，有的.是小熊猫。我的泡泡器是小熊猫。小熊猫有黑黑的眼圈，小小的耳朵，抱着一段竹子，很可爱。
杨老师说：“可以玩啦！”我们开心地跳了起来。走到了教室的空地里，马可薇吹出了一个很大的泡泡，又大又圆。我吹出了一个葫芦形泡泡。泡泡一个个从泡泡圈里钻了出来。
我看见别人的泡泡是什么样的，有的是糖葫芦，有的又大又圆，有的是一个接一个的。有的是红色，有的绿色，有的是蓝紫色，还有的是橘黄色。
我和马可薇一起吹泡泡。马可薇吹出好多泡泡，我用泡泡接泡泡，就成了葫芦泡泡。还可以直接摇一摇泡泡棒就可以直接吹出泡泡。有一个人总是把我们的葫芦泡泡弄坏，我们总是说：“别动我们的泡泡啊。”我俩一个泡泡接一个泡泡的吹，只要我们一发呆，泡泡就会变小。我俩一会把泡泡弄到脸上，一会把泡泡弄到头发上，顿时我们都变得湿漉漉的了。
啊，真是难忘的一节课啊！
泡泡实验作文 9
星期天早晨，阳光明媚，屋外传来了一阵阵欢声笑语。我一骨碌起了床，朝窗外一看，一群小朋友在楼底下吹泡泡呢！
我以迅雷不及掩耳之速洗脸、刷牙、吃早饭。一切就绪，我拿上心爱的泡泡水，迫不及待地冲下了楼，加入了他们的行列。
到了楼下，我用力拧开泡泡水的盖子，用椭圆形的.吸管蘸了一下泡泡水，鼓起腮帮子，用力一吹。没想到用力过猛，泡泡顿时炸开了，细小的水珠溅了我一脸。我想：是不是我太用劲了呢？我又很轻地试了一次，泡泡吹到一半就缩回去了。接连尝试了几次，终于吹成了一个又大又圆的泡泡，我兴奋地又蹦又跳。泡泡越吹越多，一串串轻盈的泡泡就像一个个淘气的孩子挤来挤去，随风飞舞。在阳光的照射下，泡泡穿上了彩色的外衣：淡淡的柠檬黄、浓浓的翡翠绿、高雅的孔雀蓝、绚丽的玛瑙红……五光十色，美丽极了!
我和小伙伴们在这个五彩缤纷的泡泡世界里度过了一个难忘的早晨。有了这些泡泡小精灵的陪伴，我们的生活增添了色彩和无尽的快乐。
泡泡实验作文 10
正是夏季，这一天下起了淅淅沥沥的小雨，炎热的天气也一下子变得凉爽起来，因此我的心情也愉快，我决定约小伴去吹泡泡。
我约了李璟芃，蒋函静吹泡泡，开始吹了！我们三个人一人手中拿着一瓶泡泡水，吹了起来，哇！泡泡在雨水的衬托下显得光彩照人，有的大，有的小，有的是无色的，有的伴随着风婆婆跑去其他地方玩了，有的则不受一点影响，在空中睡觉，慢悠悠的转着。
“多么美丽的.泡泡呀！”李璟芃赞叹了一声。蒋函静趁她不注意时，拿出了泡泡水，以迅雷不及掩耳之势吹了起来，弄得李璟芃头发上、衣服上到处都是，她冲蒋函静吼了一句“你干什么？”“我没干什么呀！”蒋函静说。李璟芃指着她身上的泡泡问：“那这是什么？”蒋函静故作镇静说：“哪里？我怎么没看到？”听到这句话，我和李璟芃笑得前俯后仰，已经忘记了刚才的那件事。
泡泡在我们的指挥下，一个个你推我挤，最后又一个个落下了地，炸开来，只留下一点点水迹。
泡泡真美丽，下次有机会我要多吹点泡泡，多买一点泡泡水！
泡泡实验作文 11
今天天气晴朗，老师让我们玩吹泡泡。
我一拿到泡泡水和泡泡棒就迫不及待地打开包装，在屋子里吹起泡泡来。同学们个个不甘示弱，有的同学往上吹，有的往下吹，有的一口气吹出十几个泡泡，有的慢慢地吹出一个大泡泡……
同学们接二连三地吹起泡泡。满天飞舞的泡泡，大小不一，有的像晶莹的珠宝，有的像葫芦，有的像气球，有的像小豆粒……五彩的泡泡满屋子飞舞，我们仿佛进入了童话的世界。
你瞧，龚涛同学一口气吹出二十几个小泡泡，一长串泡泡像顽皮的孩子飘飘悠悠，好看极了。他还会一边转圈圈，一边吹泡泡呢。同学们都向他投去赞赏的目光。
王浩鑫呢，他蘸了蘸泡泡液，慢慢地慢慢地憋足了气，吹出了一个皮球那么大的泡泡，他是在挑战自己的肺活量吧。
我对着窗外，吹出一串五彩的泡泡，那些泡泡在阳光的`映照下显得五光十色、绚丽多彩。接着，我蘸了一棒泡泡液吹出一个葫芦那么大的泡泡。我正想用手接住它，可它一碰到我的手就破裂了，真不给面子呀！它的生命虽然短暂，却留下了美丽的瞬间，为我童年的记忆增加一道亮丽的色彩。
泡泡实验作文 12
随着那一声声“嘟、嘟、嘟——”的哨声，我的泡泡们排着整齐的队伍出发了，它们有次序地从我的'“制造泡泡机器”中伸出脑袋，然后由领头泡泡带领着出发了。
我的“jj文号泡泡制造机”正在平稳地运行着，泡泡也在不断的多起来。泡泡们在空中飞出了一条优美的弧线，接着过了两秒，泡泡们开始散开了，飞到它们想去的地方。泡泡们在太阳光的照射下，各个都变得五彩缤纷、美轮美奂，天空全部被这些泡泡们遮掩了，整个天空像是由彩虹组成的，漂亮极了。
“怦、怦、怦——”几个泡泡在空中瞬间爆破了，在我听来，泡泡的那几声爆破声，就是它们给予我最热烈的掌声。在我这样认为的同时，也在想着，既然连泡泡都为我鼓掌了，那我就更应该把泡泡继续生产下去。
几个路人经过了，他们看见了漫天的七彩泡泡之后，在寻找着什么，终于他们看见了我，向我露出了灿烂的笑容。见了微笑的我，心中比吃了蜜糖还要甜。
泡泡——还在继续生产着，整个世界都向我投去友善的目光。啊，我真是太棒了！
泡泡实验作文 13
今天下午，我来到小蜜蜂作文乐园，游戏名字叫《吹泡泡》，陈老师给我们每人发了一瓶泡泡水，我拿着泡泡水，就走下去了。
我们把泡泡的盖子取了下来，用吹泡泡的管子蘸点水，然后，轻轻吹几下，再用力一吹，吹出了五彩缤纷、色彩斑斓的泡泡。这晶莹剔透的`泡泡在阳光的照射下清澈透明。我们一直在追着泡泡满头大汗，泡泡东躲西藏，一会儿，藏到我身后，又过了一会儿，跑到了我头上，好像在跟我捉迷藏似的。这时我踩着一个泡泡摔了一跤，别人捂着嘴笑了起来。
我发现离这不远处有一条水道，于是，我们全都跑过去了，我又蘸了点泡泡水，对着水一吹，有的泡泡在水中跳来跳去，有的泡泡粘在了水面上在水中飘荡。我又发现了在水道边上蜘蛛织了一张网，于是我们发起了对蜘蛛的战斗。我们一起吹了许多泡泡，泡泡向蜘蛛飞去，可是被它织的网拦住了。我们不停的向蜘蛛网吹泡泡。终于，把网给弄破了。我最后用泡泡攻击蜘蛛，几下子就把蜘蛛打到水里淹死了。直到上课了我才依依不舍的把泡泡水交给了陈老师。
泡泡实验作文 14
在一个阳光明媚的星期六，快乐班的冯老师让我们在教师玩吹泡泡的游戏。同学们听了，高兴得一蹦三尺高。
我急忙到学校商店买回一瓶泡泡液，学着其他同学的样子，先把像喇叭状的吸管放进泡泡液里沾上一点儿泡泡液，然后拿出来，使劲的吹。可是泡泡像一个顽皮的小孩一样，老是不听我的话，吹出来一个破一个，吹出来一个又破一个......。我生气极了，于是我准备向其他同学请教，可是大部分同学都和我一样——吹出来的泡泡没有一个成功的。老师看着我们狼狈的样子，就请了一位泡泡吹得成功的同学上来表演一下。那位同学说：“吹泡泡看起来很简单，但也需要一定的诀窍，吹泡泡的时候要轻一点吹，不然的'话就会吹破。”我按照他说的做，果然一下子就吹出了许许多多的泡泡。过了一会儿，全班同学都站了起来，比谁吹的泡泡最大.最多.最美。不一会儿，教室里就成了珍珠的世界，泡泡的海洋，同学们在教师里吹呀.跳呀，笑声久久的荡漾在校园里......。
今天我很高兴，因为我不仅学会了吹泡泡，还知道了做什么事情都不容易。
泡泡实验作文 15
今天的课上，赵老师带我们下楼吹泡泡。
我开心的一口气从四楼跑到了一楼。拿起泡泡水就吹了起来。
我用泡泡圈沾了泡泡水，吹出一个个泡泡，它便轻轻的飞上了蓝天。每一位同学都吹了起来，很快这儿就成了泡泡的海洋，泡泡的颜色各不一样：有红的、粉的、蓝的、绿的、这么多艳丽的颜色在球面上轻轻的乱转，每一个泡泡球就像一个晶莹剔透的水晶，看得人眼花缭乱！好多泡泡呀，说着我身旁就飘来了一个，我一吹泡泡便无声的破裂了。我觉得这样很有趣，便开始大肆破坏同学们的“杰作”，我这才留意到泡泡的形状也不一样，有的两个粘在一起像雪人儿；有的.好多连在一起像葡萄一样；有的被淘气的同学吹成了长长的一串，像是糖葫芦。可是，我刚吹了一会儿，情况就不妙了，同学们发现他们的泡泡被我破坏了，就用泡泡水往我头上吹呀吹，我的头上竟然“长”了两个犄角，他们把我吹成了“牛魔王”，呜呜呜……同学们哈哈大笑。我却是那么的伤心！
轻风把一个个泡泡送向远方，他们飞过大树，飞过房屋，最后飘到了云里，然后破了便下成了雨，多么美好！
我喜欢吹泡泡，更喜欢这样的作文课。
泡泡实验作文 16
我今天在楼下吹泡泡。我首先拧开了泡泡盖，沾了点泡泡水。然后拿到嘴巴前轻轻一吹，哇，这些五彩缤纷的泡泡争先恐后地从泡泡管里钻出，随风慢悠悠地在空中飘扬，就好像透明的气球，那美丽的浮光漂亮极了。
我发现了很多让泡泡飞出来的方法，比如吹和甩。我先重重地吹了一下，接着又轻轻地吹了一下，我清楚地看到重重地吹比轻轻吹的泡泡少的多，而且还会甩出很多泡泡水。看来最好好事轻轻地吹才能吹出又大又多的泡泡来。
我接着又试了试甩泡泡。我先轻轻甩了一下，甩不出来。只好用了点力，哇，泡泡变多了，我再马上又更用力地甩了一下，泡泡就更多了，就像很多的珍珠从天上落下。此时突然有一个泡泡落到了我的`脸上，破了。我惑觉好冷呀，好像在炎热的夏天用冷水洗了下脸，冰凉冰凉的，还挺舒服。
泡泡有很多特点：泡泡只有一个形状，那就是圆形。它虽然五颜六色的，很是美丽，但是也很脆弱，一碰就不见了踪影。
泡泡的生命很短暂，短的就像一场梦，虽然很美，但也只是昙花一现。不过有可能正是因为那短暂的美丽，才使人们认为这淘气、可爱的小泡泡是多么的美好。我十分喜欢它、欣赏它，明知道自己一触即破，却还是不断地朝高空飞啊飞。
泡泡实验作文 17
今天，我们和宛老师一起到操场上吹泡泡。
吹泡泡开始了。我用左手拿了一根细长细长的吸管，再用吸管蘸了一蘸泡泡水，然后嘴对准吸管，吸一口气，用尽力气吹了出去。咦？怎么一个泡泡也没吹出来？是不是吹得太重了，泡泡害怕了呢？哼——我就不信它不出来。第二次，我小心翼翼地吸了口气，心里是多么紧张啊！功夫不负有心人，泡泡摇摇摆摆地飞了起来，它是那么圆，那么美丽，那么晶莹透明，简直像一个彩虹的.孩子似的，不过只是一个小baby。过了几分钟，我已经掌握了“秘诀”。先把吸管插在泡泡水里，再吹一口气，杯子里就会有一大堆泡泡冒出来，然后选一个泡泡，把吸管插到它的“体内”吹一口气，最后，对着它轻轻地吹。“看！好大一个泡泡！”我周围的同学叫喊起来，他们在我的泡泡后面追啊，笑啊，直到泡泡消失在蓝蓝的天空。
这些大大小小、晶莹剔透、满天飞舞地泡泡好像长出了翅膀，忽高忽低，漂移不定。看，这里有一对“连体婴儿”在天空中“散步”；那里有个“大胖胖”泡泡，“走路”摇摇晃，好像稍有不留神就会被来往的泡泡碰到；还有一些泡泡排成一列，像在跳着一种“空中舞”。
天空中，一群群泡泡在飞舞；草地上，一个个孩子在欢呼。
泡泡实验作文 18
今天，别提我们大家有多开心了！就算以前玩过的再好的游戏，也比不上今天玩得吹泡泡了。
游戏开始了，我先拿起盛肥皂水的杯子蘸了一下肥皂水，先吸了一口气，然后再往外一点一点的吹，泡泡慢慢地出来了。可惜的是仅仅待了一秒钟就破了。我看着它“粉身碎骨”还挺伤心的。就着急的拿起杯子往吸管里倒水，然后使劲儿的吹呀吹呀，大伙在旁边给我加油。听到大伙的鼓励声，我的兴致更高了。
我吹出了一串串的泡泡，有的'升上了天空，有的降落在地上。我急忙把地上的泡泡救起来，又把它送到天空。过了好长时间，泡泡便变得无影无踪。我在心中默默念道：“泡泡呀泡泡，你快些飞吧，一定要飞到太空去，跟宇航员叔叔见个面。紧接着，我又吹了一个特别大的泡泡，我想，如果我能钻到泡泡里，也把我带到那宇宙空间，那该多好啊！最后我又吹出了一串小小的泡泡，它们争先恐后的飞向了天空，我迎着太阳一看，他们闪着五颜六色的光芒，多么好看啊！
这次吹泡泡的感觉真爽啊！
泡泡实验作文 19
突然，无数五颜六色的泡泡从天而降。本来楼上的同学都是仰着小脑袋吹的。我们在楼下也不甘示弱，一起努力一起炸。气泡像覆盖着装饰图案的彩球一样飞向天空。
至于我，脸颊鼓鼓的，我把全身的`力气都投入到气管里，不管怎么样。我只觉得耳朵里嗡嗡的声音，金花在我面前冒出来，却什么也吹不出来。这让我很恼火。我再看看别人，为什么，他们怎么能吹呢？我又仔细看了一遍，然后我意识到吹泡泡要慢慢的，轻轻的。于是，我放心地摸了些肥皂水，小心翼翼地吹着。事实上，小气泡爆炸了。
我看到我吹出来的泡泡随着风慢慢上升，飘进了泡泡群。阳光下，这些泡泡，穿着七色光泽的漂亮衣服，穿过树林，飞过屋顶，乘着风，互相追逐，啊！这显然是一个彩色的气球在天安门广场前飞舞，这是节日天空中的一朵烟花。
这个时候朋友也吹了很多泡泡，外面到处都是泡泡。我看着这些泡泡在天空中自由飞翔。我真的很想带着泡泡飞向蓝天，飞向祖国的各个角落，欣赏祖国的美景。
泡泡实验作文 20
一个泡泡，两个泡泡，三个泡泡……教室成了泡泡的世界。原来吹泡泡这么好玩，我们开心极了！
我迫不及待地冲到了老师面前挑选了泡泡瓶，我喜欢红色，所以我挑选了一个红色泡泡瓶。
我们开始吹泡泡了，你瞧！小成迫不及待地拧开了泡泡盖。小成抓着泡泡棒就鼓足了腮帮子，嘟起嘴巴，猛地一吹，“咕噜咕噜”一串一串泡泡，争先恐后地从一个个小洞里钻了出来。同学们见状，都纷纷嘟起嘴巴吹起了吹泡泡。
咦！姐姐涨红了脸，皱起了眉，原来泡泡在跟姐姐作对，姐姐吹不出来！老师发现姐姐吹不出泡泡来，于是就来帮助姐姐。原来，姐姐的方法不对。吹泡泡时姐姐的气息都跑进了牙缝里了。老师耐心地教了姐姐怎样吹泡泡，姐姐嘟起嘴巴，果然吹了起来。
教室成了泡泡的世界，一个个圆溜溜的泡泡在空中飞舞。有的一串串，像钻石项链；有的.一个个飘飘悠悠，像是在散步；有的成双成对，像手拉手的好朋友……一个个泡泡在灯光的照耀下，折射出五彩的光芒。这节课让我念念不忘。
泡泡实验作文 21
一个阳光明媚的星期天，我和小明、小红开心地去花园玩吹泡泡的游戏。
吹泡泡开始了。我先拿了根吸管，一端蘸了点肥皂水，然后把另一端放进嘴里，使劲吹。“啪”没有吹出一个气泡，只有一滴水，但我没有灰心。第二次，我轻轻吹了一下，一个胖娃娃诞生了！“胖娃娃”在阳光下好像穿了一件色彩鲜艳的'衣服，五颜六色，美不胜收。我赶紧跑去抓“胖娃娃”。突然一阵风吹来。“胖娃娃”像断了线的风筝，慢慢地在空中飘着，越飞越高，最后砰的一声爆炸了。我马上吹了第二个泡泡，还没来得及看它是什么样子，它就爆炸了，好像在说“我是隐形的，你看不见我！”
然后轮到小红吹泡泡了。她两颊饱满，用力吹气，吹出一串小泡泡，像一串圆圆的怀表，一串美味的葡萄。但是过了一会儿，他们就像一群老鼠看到猫一样散开了。我们像鲤鱼一样跳来跳去，只是为了抓泡泡。但是泡泡好像很害羞，一碰到我们的手心就消失了，但是我们不介意，但是我们还是开心的玩着泡泡的游戏，直到他们汗流浃背像没有油的汽车。
最后我们三个人同时吹泡泡。不一会儿，天空变成了一个泡沫世界，非常美好。
泡泡实验作文 22
今天中午，老师走进教室，对我们说：“大家带好吹泡泡的工具，我们去操场吹泡泡吧。”我们一听，拿上吹泡泡的工具，争先恐后地跑到了操场上。
吹泡泡开始了。我打开泡泡水的盖子，拿起吹管蘸了一下泡泡水，鼓起腮帮子，用力一吹，泡泡刚吹出来就“噗”地一声爆了。泡泡水溅了一地。我不泄气，又继续吹，吹出的泡泡小小的，像一个玻璃球那么大。
“我要吹出一个大泡泡。”我自言自语说。于是我憋着气，慢慢地吹，吹管的`另一头钻出了一个珍珠似的小泡泡。我不敢换气，继续缓缓地吹，泡泡越来越大，成了玻璃球又成了乒乓球。哇，像皮球了！正在我得意的时候，大泡泡离开了吹管，慢悠悠地飞上了天。泡泡在阳光的照射下，变得五颜六色，成了一个彩球。
同学们你吹出一串小泡泡，我吹出一串大泡泡，不久操场上就成了泡泡的海洋。有的泡泡三个连在一起，上面两个小，下面一个大，像米老鼠的头；有的泡泡两个连在一起，像一个葫芦；还有的泡泡好多个连在一起，像一串串的珍珠。同学们互相追赶着，高兴极了。
但是美好的时光总是短暂的。上课铃响了，我们只好回教室。我还想再吹一次泡泡。
泡泡实验作文 23
我喜欢吹泡泡，星期六，我写完作业后，又吹起了泡泡。
我用吹泡泡的“８”字形的杆子，沾了一些泡泡水，放在嘴巴前，轻轻一吹，一个泡泡慢悠悠地飞上天空。可刚到半空中，它就“啪”地一声，消失得无影无踪，真可惜。我重新蘸了点泡泡水，先深吸了一口气，鼓起腮，使劲一吹，有趣的现象发生了，不计其数的泡泡接二连三地涌出来，它们你拥我挤，争先恐后。这些泡泡形状千奇百怪，有的两个连在一起，像一对快乐的双胞胎；有的连在一起，就像一串串糖葫芦；还有的三个一群，五个一伙，好像在高兴地玩耍，它们大小不一，有的小如珍珠，有的大如皮球，还有的`像一颗颗葡萄，无数泡泡在空中翩翩起舞，慢慢悠悠，摇摇晃晃地往上升，泡泡映出了周围的房子、大树、小草，连我的笑脸也映在上面，泡泡在阳光下还会变色呢：一会儿是浅浅的柠檬黄，一会儿是美丽的草绿，一会儿是鲜艳的桃红，五光十色，美极了。
望着泡泡自由自在地飞舞，我真希望我能坐在泡泡上，可以和小鸟一起嬉戏，和云朵一起飞翔，可以欣赏美丽的日月潭、闻名世界的赵州桥、奇特的恐龙沟……想着想着，我仿佛觉得自己变成了泡泡。
泡泡实验作文 24
昨天，黄老师给我们布置了一项有趣的作业。就是要我们做泡泡水。明天带到教室里来。回到家里我拿起一个杯子，往里面加点儿洗衣粉和洗发液，再加点儿水和糖、茶水。最后再用一根吸管放进杯子里搅拌好。然后，我就怀着美好的心情睡觉了。
第二天我带着自己做的泡泡水高高兴兴地来了学校，开始了我们的游戏。我们轻轻的下了楼，来到操场上，我们开始吹泡泡了。首先我把盖子轻轻地拧开，接着再把吸管轻轻地蘸上泡泡水，轻轻地吹起来，吹成一个个又大又圆的泡泡，这些泡泡很美丽，有的像五彩缤纷的.气球，有的像美丽的星空，还有透明的，像一个水晶球。最后我吹出了大大小小的泡泡，小小的泡泡有的小的像一颗颗晶莹剔透的珍珠……我左望望右望望看见了张弘林在吹泡泡，她的脸上笑的像绽开了的花朵。这时我仰头一看，整个操场都变成了泡泡的海洋，到处飞着五颜六色的泡泡。
突然，一个声音传了过来，原来是黄老师在说：“同学们该回教室了。”最后，我们依依不舍地回教师了。
泡泡实验作文 25
今天，老师带着我们全班同学一起在绿草如茵的草场上吹泡泡。
老师先给了我们每人两勺洗洁精，到了操场，我迫不及待地吹起了泡泡。我先用吸管狠狠地蘸了蘸洗洁精，心想：我一定要吹一个硕大无比的泡泡。于是，我深吸一口气，使出了吃奶的力气，对着吸管猛地一吹，结果，“噗”的一声，从一头喷出了一股洗洁精，没有一点泡泡。我失望地放下了手中的吸管，转过来，看见小朋友们有的涨得面红耳赤，脸鼓得像气球，却像我一样功败垂成；有的，只是轻轻地一吹，一个泡泡就吹出来了。我学着他们的`样子，轻轻一吹，果然吹出了一个泡泡。我越吹越多，越吹越快，突然，泡泡碎了，变成了一些小泡沫，像天女散花一样。但我并不灰心，我又用吹管蘸了蘸，轻轻一吹，一个泡泡就和我见面了。当我吹第二个时，泡泡炸了，弄得我满脸都是泡沫。泡泡的颜色很漂亮，有红的，有蓝的，有绿的，有黄的，还有金色的呢！那色彩斑斓的泡泡轻盈地飘在天空，就像晶莹透亮的宝石一样，在阳光下闪闪发光。他们更像一只只高飞的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
下课铃声响了，老师叫我们回去了，可美丽的泡泡情景依然在我的脑海里浮现。
泡泡实验作文 26
在我们的生活中，有过许多“第一”，每一个“第一”都像一个脚印，印在我们成长的路上；就像花朵，点缀着我们多彩的童年。
我还记得我妈出去玩的`时候，总是给我带好东西。不记得我妈什么时候带回来一个吹泡泡的小瓶。瓶子里有吹泡泡的吹管。我把它浸在一些泡泡水中，放在我的嘴前吹。彩色气泡从吹管中吹出。我很开心。然后我从泡泡里给了妹妹一些水，妹妹很开心。泡泡一次比一次吹得大。至于我，在这个泡沫的世界里，我在微笑。玩累了，我们回家了。我们躺在床上的时候，我突然问姐姐：“姐姐，为什么泡泡只是出现了一会儿就出去了呢？”姐姐冲我摇头：“我也不知道。”我歪着头，深思。母亲推门进去。看到我们这样，她问：“怎么了？那不好玩吗？”“不，不，”我赶紧解释，“只是妈妈，为什么泡泡那么好看，只出现一会儿就爆了？”“因为……”从来没有说过什么睿智话的母亲说：“美好的事物总是短暂的。”呃？我和妹妹面面相觑，不明白。
我已经六年级上初中了，对妈妈当时的话理解很深。烟花易寒，泡沫易散。美好的事物会像泡沫一样破裂，比如花朵，最终会枯萎；像彩虹，终究会淡去；无论你看起来多美，最终都会老去。这样的话，就算再漂亮？
泡泡实验作文 27
我喜欢游戏，因为在游戏中我可以得到快乐。
吹泡泡很简单，只要把一根吹的管子放进泡泡水中，拿出来轻轻一吹，就可以了。老师一说开始，我就打开盖子开始吹了。我沾了一下泡泡水，左右摇晃，泡泡像一个个快乐的小精灵，跑了出来。泡泡有大有小，风一吹，泡泡就变成扁圆的。有的泡泡是蓝色的，像一个圆形的蓝天；有的泡泡是黄色的，像一片圆形装满丰收的麦田；有的泡泡是七彩的，像一个彩虹球各种各样。泡泡不仅颜色不同，形状也不同。有的泡泡是椭圆形的，像一个透明的椭圆形积木；有的泡泡是扁长扁长的，像一个扁圆边缘的七彩的世界；有的'是不规则的圆形，像一个亮丽的舞蹈家……让人心旷神怡。
咦！看看别人吹的泡泡，有的同学一吹，一个又一个的泡泡紧紧地连在一起，像一串糖葫芦在空中飞着；有的同学吹出来的泡泡又大又圆，随着风飘着，似乎一朵朵五彩缤纷的花朵。有的同学吹出来的，又扁又小，宛如一个个五彩缤纷的小鸡蛋，在半空中自由自在地飞着……奇形怪状。我睁大了眼睛，我沉浸在泡泡的世界里，沉浸在快乐的时光里。
吹泡泡虽然是简单的游戏，却带给我很大的快乐。
泡泡实验作文 28
一个星期六的早晨，我站在家门口想要玩点什么好，突然我看见了桌子上摆着一个圆柱体的东西，我走过去一看，哦，原来是弟弟昨天玩的泡泡水，我怕弟弟会哭，就没拿它玩，而是想自己做。
我找了一个圆柱体的瓶子，拿来妈妈洗碗用的洗洁精，还拿了一根吸管。准备工作做好了，我先在圆柱形的瓶子里冲了半瓶水加了一点洗洁精，用吸管搅拌。搅拌完成后，我试着吹了一下，吹不出泡泡来。我又加了一点洗洁精，再试一次。呀！竟吹出了一个又大又圆的泡泡！“成功了，成功了！”我高兴得又蹦又跳，好像是在庆祝一个喜庆的节日一样。
泡泡水做好了，我拿着刚做好的泡泡水兴高采烈地跑到门口去吹，吹了一个又一个的泡泡，好像要把门口吹成一个泡泡王国，天上的泡泡有各种各样的形状，有的是心形，有的`是三角形，还有的是长方形……。
这里的每一个泡泡都穿着七彩颜色的衣服，就像动画片里的花仙子一样美。很快，我从中午玩到了晚上，直到妈妈叫我时我才反应过来已经六点了，这泡泡水也被我玩得所剩无几了！
我多么想在泡泡上美美地睡上一觉，我又多么想让泡泡带着我的理想飞向远方，让我的美梦能成真！
泡泡实验作文 29
今天，我在303室直映作文班学作文，作文的题目是《吹泡泡》，我可最爱玩了，一看到这个题目，我能不兴奋吗？
上课了，徐老师弯下腰，从桌子底下拿出了一板吹泡泡的盒子放在桌子上。盒子的外面包着一层五彩的外皮，盒子里面装了一瓶子的泡泡液。徐老师接着打开收音机泡泡液的盖子，拿出吹管向里面的泡泡液转了几圈，轻轻地放在嘴边鼓起腮帮子吹了一口泡泡。空中的泡泡五光十色，有红的，有黄的，有绿的，还有白色的......
瞧，一个圆溜溜的泡泡飘起来了，像一个孤独的人在远处寻找自己的伙伴；两个的像多年不见的好朋友在手拉手玩游戏；三个的，像柯南带着他的.两个小助手去森林探密。
徐老师看到同学们眼中的渴望，连忙拿出九盒泡泡水，分给了全班同学。同学们拿着泡泡水后都迫不及待地吹发起来。大的、小的、多彩的、透明的泡泡在空中，你挤我，我推着你；比比谁最大，比比谁最漂亮！
我此时觉得自己就是一个泡泡在和同学们一起遨游太空呢！
泡泡实验作文 30
有一天，老师在教室里举行吹泡泡比赛活动，同学们就赶紧拿出吹泡泡的工具，开始吹泡泡了。同学们的笑声被花果山水帘洞里的孙悟空听见了，就架着筋斗云，到了我们的教室里也来参加吹泡泡比赛。
孙悟空用几根猴毛变出制作吹泡泡的材料，有杯子、吸管、洗衣粉、洗涤精和自来水。他先在杯子里倒上半杯的水，再在杯子里倒进洗衣粉和洗涤精，用吸管搅拌了一下，吹泡泡的工具就做好了。
孙悟空用吸管沾了一下，吹口仙气，从吸管里吹出来有的像体态粗壮的金丝猴吊在树上；有的像善于奔跑的.羚羊窜出来；有的像憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶；有的像行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底。对着湖面美滋滋地照镜子。它还吹出了花果山水帘洞，孙悟空用猴毛又变出画笔，把这些透明的泡泡涂上颜色，变得更加生机勃勃，栩栩如生。
他再用仙法让泡泡们动起来，然后把他的猴子猴孙叫出来，还有同学们和这些泡泡动物们一起玩耍嬉戏，最后孙悟空用泡泡吹出了“泡泡王国”四个银光闪闪的大字。同伴和老师连连称赞孙悟空吹的泡泡漂亮无比。老师和同学们称孙悟空叫“泡泡大王”，孙悟空听了就哈哈大笑。
大家就沉浸在“泡泡王国”的热闹活动之中。
泡泡实验作文 31
今天天气晴朗，阳光明媚，我正在吃饭，而且是以蜗牛爬行的速度吃饭。妈妈终于等不及了，说你自己把碗洗一洗吧。
我吃完饭，很不情愿的拿起碗筷，走到水池边洗碗。我正在挤洗洁精的时候，忽然想起冰心奶奶，小时候吹肥皂泡的事情，我可不可以用洗洁精吹泡泡呢？试试就知道了。
于是我拿起一个碗，在里面倒入一点水，然后挤一些洗洁精，又拿起一根吸管扎进碗里。我深吸一口气，使劲一吹，哇！碗里的泡泡多的数也数不清，他们聚在一起，像一座五光十色的'城堡，美丽极了！
我又用吸管沾了一下碗里的水，使劲儿一吹，一串泡泡便出现了，十分美丽，五色的浮光，在那清清透透的球面上上乱转，要是用扇子扇一扇，他们会飞得更高更远，有时吹得太急，扇的太快，那脆薄的小球会扯成长圆的形状，颤巍巍的，光影零乱，不久，那美丽的小球便破裂了，我难过极了！
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把他们一个个送上天去送过海，到天上乘着美丽的彩虹，祝福人们永远幸福，或着送过海去，飞越碧蓝的大海，飞到一个在海边戏水的孩子身上……
目送着它们，我的心里充满了快乐，骄傲与希望。
泡泡实验作文 32
早上妈妈给我买了一瓶泡泡水和一个泡泡管。粉红色的液体就像草莓汁一样，带着淡淡的甜味，会让你神清气爽。我等不及要用泡泡水和管子吹泡泡了。
“呼”我屏住呼吸，轻轻吹了吹。泡泡像孩子一样，从喷嘴里跳出来，好像在争夺食物。泡泡一出来就变得五颜六色，好像一件一件的.穿新衣服，然后穿白衣服，很调皮！我抬头仰望天空。突然发现天上飘着一个小泡泡。白云姐姐用身体映出白色的小泡泡。一阵风吹来，小泡泡继续被风吹得向上飘。时间长了，小泡泡就停了。蓝天把它映成蓝色，白云把它映成白色。多美啊！我仿佛听到了小泡泡骄傲的声音：“我是第一个爬上天空的小泡泡！”
我还在绿树中发现了小气泡的痕迹。有一个小泡泡爬在树叶上晒太阳。有一个小泡泡抓着树枝睡觉。有一个小泡泡在绿叶间穿梭，却被一朵刺花不小心戳破了。绿叶反射出小气泡，使它们变成绿色。
我还在墙上发现了小气泡的痕迹。墙上，一个小泡泡挂在半空中，好像要掉下来一样。还有一个小泡泡想飘到楼顶，却被刚刚悬在空中的泡泡碰到了。两个小泡泡是没有办法融合的。灰色的墙壁反射出小气泡，使它们变成灰色。
吹泡泡真好玩！
泡泡实验作文 33
周末去度假，和小伙伴嬉戏，我最爱还是吹泡泡。
这次买的泡泡机外形不一般，像一把宝剑，细细长长，吹出来的泡泡特别大。我时而仰起了头，时而踮起了脚尖，时而鼓起了腮帮，时而半蹲着身子。空中到处飞舞着彩色的泡泡：有像西瓜碧绿的，有像葡萄艳紫的。有像双节棍一节连着一节，有像面条好长好细一根又一根，还有像冰糖葫芦的.一串一串蹦出来。
这些泡泡在阳光下穿着彩色的衣裳跳舞，若是吹得好，一个大球会分裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。我和小伙伴们追着泡跑，泡泡飞呀飞：有的飞到藤架上，好像去荡秋千；有的飞到花园里，好像在帮我和妈妈传话；有的飞到小溪边，和水融为一体，流啊流，流到看不见的尽头……
顺着泡泡的方向追过去，我们一会儿用手拍，一会儿用脚踢，可小泡泡好像长了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡却立刻躲开，好像在说：来呀，来呀，你是抓不到我的！有时候泡泡明明直往我脸上扑，却又顽皮地转身飞走了！泡泡们忽上忽下，忽左忽右，和我们玩起了捉迷藏。
不知不觉中，天色渐暗，我们还沉浸在吹泡泡的欢乐之中。
泡泡实验作文 34
“噗。”“哈哈，你的泡泡破了！”“噗。”“看！你的泡泡也破了，还笑我呢！”操场上响起了吵闹声和欢笑声。大家这是在干什么呢？原来大家正和老师在温暖的阳光下开心地吹泡泡。
我拿棒子在瓶子里搅一搅，然后撅起嘴巴用力往前吹。刹那间，美丽的彩色泡泡从棒子上“飞奔”出来。五彩缤纷的泡泡像一串串美味的紫色葡萄，我看着这美丽的泡泡，好想去咬一口。泡泡让我展开了无尽的联想，有的`像一朵朵盛开的菊花，使空气里充满了清新的香气。有的像充满快乐的童话世界，成为我们那最美丽、最快乐、最欢乐的乐园。有的像一个个火红火红的太阳公公，照耀着在阳光下奔跑的我们，让我们的生活更加美好，更加喜爱生活。有的像一颗颗美味的糖果，似乎在说：“小朋友，小朋友，想不想吃棒棒糖呀？快来吃了我们呀！”
同学们吹出来的泡泡也毫不逊色。有的像一颗颗晶莹美丽的珍珠布满了整个校园，好像整个校园都是用美丽的珍珠建成的。
大大小小、多姿多彩的泡泡争先恐后地从棒子里飞出来。
“叮叮……”下课铃响了。美丽的泡泡飘在蓝蓝的天空中，带着我们的欢笑，带着我们的梦想，飞呀，飞呀……
泡泡实验作文 35
今天是星期天，写好作业以后，我就没事干了，就干脆玩起了吹泡泡的游戏。 我拿了一瓶洗洁精和一碗水，在碗里倒了一些洗洁精，再用筷子把它们搅得混在一起，可是还没搅好，碗里已经开出了一朵朵泡泡花，晶莹剔透，美丽极了。 搅好后，我用吸管沾了一下，用力一吹，吹出来的却不像我想像的那样大，而是许多小泡泡，可这些泡泡并没有让我失望，我看见它们在摇
看见它们在摇晃着往上升，然后攒在一起，像一朵银花，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷。突然，中间的一个泡泡炸了，剩下的.几个泡泡摇摇欲坠，落了个空。因为这些小家伙在着地之前就去见上帝了。我呆了几秒钟，心想这是多么稀罕的泡泡舞呀！ 我又用力一吹，不看不知道，一看吓一跳，我竞不自觉的吹了一个庞然大物！它拖起胖胖的身子慢慢地向上升，可能因为它太重了，没走多远就掉了下去，爆了。
我又吹了一个，这泡泡有点特殊，泡泡里面还有个小泡泡，这个大泡泡像是个怀孕的“母亲”，我用手指轻轻地碰了一下它，外层的“母亲”好像为了保护孩子光荣“牺牲”了。婴儿也落在了铅笔头上，被夺去了生命。 随后我又吹了许许多多的小泡泡，把我的家里装扮成了珍珠的世界。
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