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描写教室的作文400字（通用38篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的描写教室的作文400字，欢迎大家分享。
描写教室的作文400字 1
我们3-7教室在晓星楼三楼，最靠近语文办公室。
上课时，老师在黑板上写板书，板书工整而美丽，让人百看不厌。下课后，你再去看一眼黑板，啊！整整半个黑板的板书。
黑板的右下角是讲台。讲台上有很多老师用的东西，比如：粉笔盒、教科书、话筒等。讲台下面的`抽屉里也有许多东西，放手表的箱子、剪刀、作业本……你别看抽屉东西多，可是却非常整齐，这一点让我很吃惊，而且这样老师拿物品时也很方便。
四大组最后面两位同学座位的后面是一个小书架，小书架有一块高，一块矮，高的那一块放着特别多的本子，比如：英语本、作文本、数学本……这么多本子，可是很整齐，因为同学们都能管住自己的手，不去乱碰本子，同学们经过老师的同意，才去拿一本本子。矮的那一块放着我们各种颜色、各种花纹的饭盒。这么多，却不像高的那一块那么整齐，看来同学们还要养成整理饭盒包的习惯呀！
我们班举行了很多活动，星期三下午的班会，主持人每周都会给我们讲不同的知识；选师徒大赛，老师会让一位同学和另一位同学结成师徒；诗词大比拼，让13个小组每组选出一位背诗很厉害的人去比拼其它小组的人……
我非常喜欢我们的教室。
描写教室的作文400字 2
教室是离办公室最近的地方。
你如果站在教室门口，向右一瞧，就可以看见黑板在向你招手呢！那个黑板是俩兄弟呢！左黑板上贴着1～13组的名字，那些字都是用红色印上去的，每次邹老师给哪一组加上小星星之后，那一小组的同学就高兴得一蹦三尺高，每次邹老师给哪一组扣掉一颗星星时，那一小组的同学就会像大青虾那样垂下了头，直呼：“哎！”。小组贴下面是值日生和清洁组的贴贴。每次放学时，某位同学就写上第二天的值日生和清洁小组。藏在左黑板里的，正是左黑板的弟弟——右黑板。右黑板的右上方是课表。每天放学后，学习部的同学就将第二天的课表贴在右黑板上，让我们第二天方便准备那些需要的书。
黑板前面是我们的.课桌。星期五的时候，个个课桌都脱下衣服，化身成了“蓝精灵”。星期一时，那些“蓝精灵”都重新穿上干净的绿衣裳，这时，教室就像一块碧绿的大草坪。而且，我做作业时，如果没有这位“蓝精灵”的帮忙，那么我写字都不可能那么工整。
课桌们的左侧是清洁角。清洁角是清洁工具的“家”。扫把排排站，簸箕排成队，水桶很干净。清洁小组扫地时，都直接从清洁角拿一把扫把，多方便啊！
我爱我的教室，教室也是我的家。
描写教室的作文400字 3
我的教室宽敞而又整洁，是个学习的好地方。每天温暖的阳光穿过透明的窗户，把教室照得明亮极了。
教室正东面，是一个长方形的大黑板，每天老师都在上面播撒知识的种子，和我们一起耕耘，一起享受收获的快乐。黑板正上方有一面鲜艳醒目的五星红旗，我都会时时刻刻的提醒自己要为建设我们的祖国而读书！五星红旗两边是我们的.校训：勤学求实，超越自我。八个大字，它也不是激励我要好好学习，天天向上。黑板前方还有一个讲台，那是老师们经常放书、尺子、粉笔和批改作业时会用到的地方，岁月都已经在它身上留下了一条条的痕迹。东北方的较多有一台饮水机，当我们口渴时，它会给予我们充足的水分。它的斜上方，是台悬挂着的电视机。
教室的南北方，是12扇长方形的窗户，它可以帮助我们阻挡刺眼的阳光和噪音；可以给我们新鲜的空气。
教室的西方，有一个比教室东面那大黑板面积还小一点的黑板，这是我们的宣传栏，上面有一句名言：学无止境。它时时刻刻提醒我们：知识是同学们通往任何道路的绝对好伙伴。
教室里有一排排、整齐的桌椅，枯黄色的桌面非常干净，没有一点儿灰尘，几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样，载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。
这就是我们温暖舒适的教室，是我们另外一个家。我们每天在这里愉快的学习、交谈、玩耍。
描写教室的作文400字 4
作品墙是美术教室最引人注目的地方。
教室的左侧是新奇作品墙，紫色的墙上挂满了同学们的画，《会喷火的龙》是同学们认为最经典的作品，每次都有人说看到过别人画过；《臭美的孔雀》这个作品，一说它的名字就让人哈哈大笑，笑声都快把教室的天花板掀翻了，还误导了几个同学，以为孔雀开屏是因为比美，被爱好动物的同学纠正了错误，让他们把孔雀的生活习性给记录下来，相信他们再也不会说错孔雀的生活习性了吧！《未来世界穿梭记》实在是太不可思议了，同学们觉得这个应该写成小说才对！老师觉得这三个作品是最好的，可是有几个同学却有不同的看法，当然，作品墙上还有很多不同的作品哦！
课桌是放在中间的，别的`教室里课桌都是方方正正的，美术教室里的课桌是六边形。第一次到美术教室，我们很好奇课桌为什么是六边形的，就问老师，老师只告诉我们：“你们人多，而只有六张桌子，你们明白了吗？”别的教室两个人做同桌，美术教室就八九个人做同桌，其他教室里桌布统一，美术教室的桌垫颜色就不一样，其中有几个桌垫，是同学们画的。
右侧是作品柜，里面放着各种不同的泥塑作品，有黑雪公主、中国黑皇后……可真有意思啊！
美术教室真是一道美丽的风景啊！
描写教室的作文400字 5
走进我们的教室，第一眼看到的就是北墙上的五面大窗户。那窗户很大，几乎占满了北边墙的一半。窗户的外框是深绿色的，里面的玻璃一尘不染。教室的东边是一块长方形的黑板，犹如一块芳草地。上课的时候，老师在这块芳草地上播洒下知识，我们就像颗颗幼苗吮吸着甘霖。黑板的上方是“爱学乐学，善学博学”八个字，在字的中间有一面五星红旗，这面鲜艳的五星红旗时时激励着我们要好好学习，长大后报效祖国。在黑板的两侧各有一个音箱，每当课间音箱里会传来优美动听的音乐。在黑板的正前方是老师的讲台，上面放着粉笔、黑板擦，还有老师的课本。在讲台的前方有许多排放整齐的桌椅，那是同学们读书的地方。在教室的东北角上有一个书橱，里面放着许多课外书。教室的.西面墙上也有一块黑板，那是给同学们出板报的地方。教室的西北角上有一个柜子，里面放着劳动的工具。抬起头来，你会发现教室的上方有十一盏日光灯和四个吊扇，他们会给我们带来光明和凉爽。
我们的教室是多么宽敞明亮呀！我爱我们的教室！
描写教室的作文400字 6
期中考试的时候，非非在考试中途钢笔断了墨水。班主任徐老师取来了墨水瓶，给她救急。从此，这半瓶墨水就放在讲台上，作为公用。为同学们应急解难。
你吸，我灌，一个月后，我偶然端起墨水瓶一看，惊奇地说：“这是个魔瓶。瞧，瓶里的墨水会越用越多，原来只半瓶，用了一个多月，不但没减少，反而变成满满一瓶了。”
“这有什么大惊小怪的。墨水是徐老师加满的么。”小晨说。
大家也都以为小晨说得对，于是，我的意外发现没有引起轰动效应。这时，上课铃响了。正好是徐老师的'数学课，她已拿着教科书站在教室门口，我有点不信小晨的话，很想证实一下，便站起来轻声地问徐老师：“这墨水是您加满的吗？”徐老师摇摇头。这下班级有些骚动了，我也好奇起来：“那是谁干的呢？”徐老师踏上讲台，拿起墨水瓶看了看，问道：“是谁添加了这么多墨水？”教室里顿时鸦雀无声。“这位同学关心班级，关心同学，做了好事不留名，值得表扬。”徐老师说……
一下课，大家纷纷议论开了。“我看是非非添加的。老师为她救急，她为大家方便。”“我说是飞飞，她今天来得特别早。”
大家猜这猜那。问你问他，谁都不认帐。唉，是呀，要是我做的也不会承认，这点小事值得挂齿吗？就这样你吸，他灌，再过一个月，墨水还是满满的一瓶。
描写教室的作文400字 7
学校里，和我相处最的地方是教室。
走进教室，最显眼的是黑板。黑板有两面，第一面黑板上贴着一到十三组的加分榜。加分榜是白色的，上面印着红色的字体，印的字体是：第几组。每当小组比赛写作业时，赢的肯定是优秀的2组或13组。看着他们高兴的样子，作业没写完的人想：我也要快点写完作业给小组争光。
黑板的面前是五十二张课桌。当没铺桌布时，课桌面是湛蓝色的，从上面看，就像一片海洋。要是铺上桌布，课桌面是深绿色的，从上面看，就像一片绿茵茵的草地。下课时，同学们把课桌碰得东倒西歪，为了让桌子整齐，家委会的人在墙上、地上贴了对课桌的角，对桌子的角是金黄色的`。每当课桌歪了时，同学们就会把课桌对准对桌子的角。
图书角在教室的最后面。图书架有15个格子，其中有9个格子是来放饭盒。有6个格子是放本子的。说这是图书角，但那里一本课外书都没有。可能是因为本子太多了，连课外书都没地方放了。
图书角的右边是清洁角。那里放在拖把、扫帚，簸箕和水桶。为了不让同学在那里乱丢垃圾，邹老师安排了一位“清洁部长”蒋元添，来管同学们不能在这里乱丢垃圾。
我可真爱这个教室。
描写教室的作文400字 8
我们的教室宽敞明亮，我喜欢我们的教室。
我们的教室坐北朝南，踏进教室，首先看到教室中间有四排排列得整整齐齐的课桌凳，我们就在这里学习文化。教室的东面墙上是一块黑板，就像是一块黑色的农田，老师就在这里播撒知识的种子，我们也天天收获着知识。黑板正上方中间，是一面鲜艳的五星红旗，红旗两边贴着这八个字”爱学乐学，善学博学"它时刻提醒着我们:要爱学习，要把学习放在第一位，要做一个爱学习的人，才能走向社会，成为有用的人。这几个字的两边各有一个音箱，能让我们每天享受着优美的音乐。黑板的左边是一个图书橱，里面有许多书籍，可以扩大我们的知识面。书橱的左前方是讲台，上面有粉笔盒、黑板擦以及老师的文件夹教案等，后面有一个大屏幕，这是我们学习的好帮手——多媒体设备。
教室后面的墙上也有一块大黑板，那是我们的黑板报，上面的内容可丰富了：有趣味谜语、有精美图画、有幽默广场、有生活常识...... 它的右边也就是西北角上有一个柜子，里面放着劳动工具：扫把、抹布、垃圾桶等，柜子上面的`墙上贴着班级之星，有学习之星、守纪之星、卫生之星、作业之星等。
教室的左右两边各有好几扇大窗户，几乎沾满了整个墙面，打开这几扇透明又干净的玻璃窗，清新的空气立马扑鼻而来，使我们心旷神怡，精神抖擞，不再忧愁、烦闷。
能在这样的教室里学习，我感到十分幸福、快乐。
描写教室的作文400字 9
教室是我们学习的地方，所以它十分重要，难道你们不想在一个环境很好的地方学习吗？难道你们要天天闻着垃圾味学习吗？我明白你们都不想，那就来我建的教室学习吧！
我发明的书桌和椅子能够让你不费劲就能够一向坚持坐姿和写作业的姿势。教师的讲桌上有一台电脑，那台电脑能够连接和黑板一样大的大屏幕，教师往电脑里打什么，大屏幕就会出现什么。当然，黑板就不用了，教师把问题打在大屏幕上，同学会答的就按下书桌上的蓝色按钮，教师的电脑里就会出现他们的名字，教师想让谁回答，她就只需点一下那个人的名字，他书桌上的蓝灯就会变成红色的，这时，他就能够站起来回答问题了。教室的地面和墙壁还能够让教师随意换图案，教师想要什么颜色，就能够变成什么颜色。我们的书桌和椅子也是能够随意换的。书桌上还有一个能够放书的小书架，能够把还没看完的`书放进去，好方便拿。
怎样样，听了我发明的教室，是不是想赶快来体验体验啊！告诉你，在不久的未来，就会有这种教室，我相信，在不久的未来，我们必须会坐在这种教室里上课。
描写教室的作文400字 10
我来到教室里时，教室里还没有人，十分安静，除了两位老师聊天的声音再没有其它响声了。
窗帘拉开着，阳光从窗户外面翻进来，把教室照得明亮。教室里的空调也在安静地休息着。一个个座位就像蜂巢一样一格格整齐地排列着。
我来到最靠前的一个座位上坐下，前面的角落上也"端坐"着一盘兰草，其中有一条特别长的根茎，一直垂到老师的座位旁，根茎上长着一小簇叶子。叶子中间，上个星期还开着一朵小白花，这个星期想跟它问好时，它却躲了起来。
我的目光像有一根绳子似的把我往左边拽过来，那儿有一面玻璃墙，但是看不清教室外面的情况，只能看见上面一个大大的"静"字。玻璃墙的最上面一排，不知道忘记了还是什么原因，靠边上少安装了两块玻璃，让我很好奇。
我扭动身子，让自己面对后面那面白色墙壁，墙上挂着一副行书书法作品，内容应该是：学无止境。外面的框体是淡黄的原木色，和我之前在建国70周年比赛时获奖的行书作品的颜色差不多。框里的.那块玻璃随着光线的变化，闪耀着白色的光芒。
我忽然听见了门被推开的声音，几个同学陆续到了教室聊起天来，教室的宁静被打破了。
描写教室的作文400字 11
教室是我们学习的地方，它对我们来说很重要。
未来的教室必须比此刻的教室更加宽敞明亮，四周都是窗，教室里的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯，既明亮又护眼。四面墙壁上贴满具有触摸感应功能的白瓷片，每当教师上课讲什么资料，它都能显示出来，便于更加生动形象的讲课，激发学生的'学习兴趣。并且教师上课不需要粉笔写字，只需用手指在触摸屏幕上写字，就能立刻显示出来。这样既方便又环保又干净，教室里再也不会被粉笔灰污染了。
末来的教室肯定装上了“智能空调”，它能够根据天气的变化调节室内的温度。天气热的时侯“智能空调”能够吸走热风，呼出凉风；天气冷的时候，“智能空调”能吸走凉风，呼出热风，既使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提醒大家一下“智能空调”上装有太阳能，不用花一分钱去付电费哦！
“小学生正姿椅”能够帮忙小学生调节坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，调整戓提示小朋友坐直，在这样的教室里，坐在这样功能独特的桌椅上写字，真是一种享受。
怎样样未来的教室不错吧！我相信，在不久的将来它必须会实现的。
描写教室的作文400字 12
我们的教室是我们学习的地方，所以让我介绍一下它。
我们的教室在学校最北面的教学楼的二楼正中，这是一间美丽的教室。来到教室，可以看见它坐北朝南，两扇门分别在东南角和西南角。两扇门中间开窗，北面墙上也有窗户。教室内东面和西面的`墙上各有一块黑板。东面黑板是老师用来教书的，中间的两块黑板拉开就是大屏幕。西面的黑板则是同学们用来出黑板报的，它让教室变得更漂亮了。
东面黑板前面是老师的讲台，里面暗藏着电脑和其它一些教学设备。当老师打开电脑和投影仪，电脑显示出的东西可通过讲台上方的投影仪投影到大屏幕上。
教室的东北角上放着桌椅，那是老师用来批改作业的。西北角上有一处“图书角”，是同学们看书的地方。图书角的书架上有不少书，内容都很精彩。
当然，教室的大部分空间都被同学们的座位占据。这些座位分八列，靠南的两列并在一起，靠北的两列并在一起，其余四列并在一起。每两列为一大组。我坐在从南往北数的第四列，从东往西数的第六排。
我们在教室里度过了许多美好的时光，一起学习，一起玩耍，一起成长。这是多么温暖的教室。
描写教室的作文400字 13
未来的教室有各种各样的功能，例如转变墙上的图案，功能特多的桌椅，调节温度的窗户……
未来的教室里的桌椅功能非常多，如果上课的时候，坐姿不正确的话，它会摇动并发出声音。来提醒你的坐姿。桌上有一只笔，它可以变成铅笔、水笔、黑笔、记号笔等等，而且它可以自动换笔芯。
桌上有一个屏幕，可以显示黑板上的课程，以防看不清楚。
未来的教室墙上有一个红点，如果你想要雪花飞舞的图案，你可以站在红点的'前面，红点会对你扫描，查出你想要的图案。然后红点查出的图案在放进墙里面的复印软件，复印出的图案，再放到墙上。
未来的窗户也很奇特，窗户旁边有个温度计，如果温度计感受到温度过高，窗户会自动打开，给我们送来凉爽。如度温计感到的温度过低，窗户会自动关闭，给我们送来温暖。
未来的教室还有许多功能，可防火、防电、防辐射、防爆炸等作用，无论遇到什么突发事件，都能随机应变，让你化险为夷，安然无恙。
我想，随着科学技术的发展，不远的将来一定会有这样的教室。
描写教室的作文400字 14
一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把，墙壁在说话。
它们在说什么呢，原来是争谁的功劳最大。
桌子首先说：“谁的功劳都比不上我大！没有我，他们怎么放东西，写作业？上课怎么放课本，怎么坐端正？……反正，我的功劳最大！”
一旁的椅子不服气地喊：“去！去！你一边去！你有啥本事，不就是放东西吗？看我是功劳最大的'！没有我，怎么能行呀！难道要站着上课？桌子是用金子做的也没用！……我才是功劳最大最好的呢！”
墙角的椅子叫道：“卟！卟！我才是功劳最大的！没有我，那教室的垃圾就堆积如山，成垃圾场了！桌子，那个椅子……是银的也没用，那课也上不了！我才是功劳最大！最出色的！”
墙听见了，劝告道：“你们别吵了，谁都很出色，功劳都很大，要知道尺有所长，寸有所短。每个人有每个人的优点、不足。比如扫把能扫地，但地湿就扫不了。大家明白了么？”
最后，大家都和好了，谁也不说自己功劳最大，都尊重对方。
描写教室的作文400字 15
到了四年级，我们换了新教室，还在三楼，就在我们原来教室隔壁。你也许会问：“为什么不是换到四楼？”no，no，no，因为我们学校五楼和六楼都在进行“改装”，校长决定把六楼改成一个大型的校内图书馆，在五楼多增加几个班级，所以四楼就留给五、六年级的大哥哥和大姐姐了。
我们先进教室看了看，新教室还行，只不过有点脏。在大扫除时，我们用毛巾去擦那些卫生死角，擦了一会儿后我们拿起毛巾一看，哇！都变得乌黑乌黑的了。前面班级真是粗心大意啊！一个学年里有这么多次大扫除，他们居然没注意到这些死角。
再仔细看看，发现新教室书架上的书还特别乱。那些书有的朝前，有的朝后，真是惨不忍睹。理完书架后，我不禁感慨：“教室是挺好的`，可是经过前一个班级这么闹腾，全变样了。整个脏乱差，不过，我们可要把教室打扫，整理一新。
自从我们换了新教室之后，许多同学都不习惯，所以，班级中经常会有一些“不速之客“来临。由于教室上方班级和班主任的牌子还没换过来，连我都还经常走错呢！
描写教室的作文400字 16
你们认为未来的教室是什么样的呢？让我们一起谈一谈未来的教室有些什么功能吧！
教室的墙壁可以随着季节而改变图案，春天，百花齐放，争奇斗，艳蝴蝶在花丛中舞蹈，蜜蜂在勤劳的采蜜；秋天，湛蓝湛蓝的天空飘着白白的云，树上结满了红彤彤的苹果，田地里面有金灿灿的稻田，美极了，而且可以按各种科目变换图案，语文课上会出现书里的背景；数学课上会出现公式。让同学们有一种身临其境的感觉。
教室里摆着一排排整齐的课桌，课桌上面有自动显示器，上课时，老师在讲台电脑上输入程序，自动显示器就会像黑板一样写字，学生只要看和听就行了，下课了，电脑会自动关闭程序，同样桌子上的显示器的字也会自动消失了。桌子还可以随着同学们的'身高自动升降，同学们不专心听课，桌子就会听见振动，提醒他们上课要认真。
窗户的功能也很奇特，好像一部大空调，夏天，它为我们送了送来了？狗绶浅Ｊ媸剩？冬天给我们送来了暖气，就像躺在妈妈怀里一样，如果太阳刺眼的话它就会变成黑色保护眼睛，门的功能就是下雨和刮风会自动关上。墙壁还有一个功能也就是地震的时候它会变软，防止同学受伤。
你们说这个教室是不是有很多功能呀！
描写教室的作文400字 17
30年后，我成为了一位设计师。我设计了一座未来教室，让我和大家分享一下吧！
首先，我把教室的墙壁设计成有调节温度的功能，室内温度保持在常温26℃左右。寒冷的冬天，即使外面下着雪，教室里也像春天一样暖和。炎热的夏天，室外30多度，而教室却会像秋天一样凉爽舒适。
教室的桌椅就更神奇了，椅子分别有睡觉功能和上课功能，由老师来统一操作。午休时，老师按下蓝色按钮，椅子就会一百八十度平躺，就像一张床一样，同学们可以舒舒服服地趟在上面睡午觉。上课时，老师按下白色按钮，椅子背就会九十度坐直，让同学们认真上课。
课室里，每个同学的座椅上都有一台可触屏电脑，同学们可以用手或者各种笔在这台电脑上完成老师要求的'作业。学生完成的作业，电脑不用三十秒就可以批改完，并指出你的错处，提醒你订正。电脑还会自动生成你个人的错题本，方便你复习。但要注意哦，只要你玩游戏，老师的那台电脑就会发出报警提示，你将会受到老师的惩罚。
这就是我设计的未来教室，神奇吗？所以我们要好好学习，有知识才能创造出不一样的东西。
描写教室的作文400字 18
现在的教室有很多不足，比如老师用粉笔写字烧手、同学上课不注意听，等等。
所以我要发明一种教室，首先把门换成“自动认别门”，它认识你是这个班里的老师和同学，门就自动打开。
老师身后的黑板也拿走了，大电视也拿走了，讲台上只有电脑桌和一台电脑，电脑不用鼠标和键盘老师手拿一根小铁棒在电脑上写字，写错了就用铁棒把字一圈，错字就马上消失。
我们的课桌和老师的一模一样，电脑屏幕上有一个护眼膜，这样就不用为变成“四只眼”而发愁，同学要想提问题，右下角有个黑色的点，只要按一下，再把问题写在屏幕上，再一按左下角的紫点老师就告诉你答案。
把窗户和窗帘也换成自动的，外面很热时，窗户就自动打开，窗帘也自动下降，要是外面很冷窗户就自动关上，窗帘就自动上升。
地面上铺着地板是用麦杆做成的，在夏天会发出冷气，而且散发着淡淡的青草味。在冬天时放出热气，散发是却是淡淡的`茉莉话味。
这就是我们未来的教室，一个多么神奇的教室！这种生活多么精彩！未来就是要这种全新高科技的教室。
描写教室的作文400字 19
未来的教室十分奇妙，不信我来给你们介绍一下。
未来的教室比此刻大一倍，他十分宽敞，墙壁是隔音的材料制作的，窗台上摆放着各种鲜花，我们每一天置身在舒适的学习环境中。教室的门是声控的.，听到我们的脚步声就自动开启。
未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室，里面藏书丰富，书架上摆满我们喜欢看的书，有最新的画报杂志，有安徒生和格林兄弟写的童话，有少年科技探索等。课余时间我们在美丽的地毯上席地而坐，津津有味的看书。
网络学习走进了我们的课堂，每个学生都有一台电脑，我们再也不用担心让沉重的书包压弯脊背，因为课本都存到电脑里，书包里仅有一些常用的文具。我们在电脑里起草作文、修改、保存，最终传给教师批阅。优秀的作文被教师贴在网上供大家欣赏，连我们的爸爸妈妈都能够看到。电教平台上有一台电子监控器，上课谁做小动作或窃窃私语，教师立刻就明白。因为电子监控器会发光，显示他的学号。下课了，墙上的喇叭播放出轻柔的音乐，桌椅自动折叠起来变成木地板，我们在教室里自由出入，不用担心碰到桌子撞伤了。
我喜欢这个神奇的教室，我期望我的愿望早日实现，我们能够更好地学习，成长。
描写教室的作文400字 20
我有一个神奇有趣的教室，它充满魔力，像一个神秘的童话世界。
刚进到教室，就可以看到墙壁上的一大幅“画”。墙上的一棵枫树上长着五彩冰纷的枫叶，美丽极了！树上有一只穿着蓝色外套，长着褐色翅膀的小鸟，似乎在焦急地等待着什么。树边有两只和它长得差不多的'小鸟，它们嘴里叼着一片绿油油的树叶，似乎在给那只小鸟，让它给大树添上美丽的色彩。树冠上有一只小松鼠在爬，还有一只静静地蹲在大树上，看着这只正在爬行的松鼠。
树下有一只小刺猬站在蘑菇旁，似乎在躲起来，生怕被狐狸看到。可是狐狸满脸坏笑，似乎看见了刺猬。树的那一边有一颗黄橙橙的蘑菇，它们上面长满了白色的斑点，美丽至极。有一只小鸟落在上面，似乎想要把它带回去吃，一只浣熊跑来，好像要对小鸟说：“这蘑菇不能吃。”
另一面墙上有一大块黑板，有橙白相间的门，有一块乌黑油亮的电脑，它能带领我们走向知识的殿堂。
有一面墙空空如也的，似乎在说：“等我们长大，也要给我涂上色彩哦！”
最后一面墙有窗户，能看见远处的房子。
这就是我那“童话”教室。
描写教室的作文400字 21
我们的教室位于二楼北面，不仅明亮而且整洁。
教室的前面是一块长方形的黑板，也是我们的班班通。老师就是用它为我们传授知识。黑板的正上方贴着“诚实、团结、拼搏、进取”八个醒目的大字，是我们班的励志语。黑板前是老师的三尺讲台、讲桌。黑板的右侧贴着乘法口诀表。左侧贴着古诗挂图、课程表和值日表。教室后面的墙上也有一块长方形的黑板，是我们班办得黑板报，板报内容丰富。每个月，我们就要更换新的内容。它的上方贴着班级奖状。黑板右测的墙上贴着学一学,比一比的展示栏，上面贴着同学们的美术作品，画画、折纸。左侧放着劳动工具，它的上面是老师和我们一起布置的卫生角。
教室两边的墙上，贴着班训、目标、公约、班规。是全班同学共同遵守的`基本行为准则。
教室的中间，桌子和凳子摆得整整齐齐。我们每天都坐在这里认真地听老师讲课。
教室的上边还有4盏日光灯，2盏电扇，两边还有明亮的玻璃。这就是我们既美丽又明亮的教室，我爱我们的教室！
描写教室的作文400字 22
2034年，我当了一位设计师。我设计了一个舒适的教室，下面，就由我来为你们介绍一下吧。
这个教室又安全、又舒服、又大……这个教师的桌椅变了。椅子可以向后靠，还可以轻松的左右移动。桌子上有两个按扭，一个是红色，一个是白色。如果我们觉得热或冷的话，就可以按下红色按钮。按了红色按钮后，你就说一声“暖气”或“冷气”，你就会觉得脚有点暖和或凉快，因为桌子底下安装了一个空调，叫做“智能小空调”。
如果你觉手写字写得累了，你就可以按下白色按钮，这时，你会立刻感到很舒服，因为桌面变柔软了一点，在不停地小力震动着，手变的.很舒服。如果你想停止的话，只要在按一次白色按钮就可以了。现在很多同学都戴眼镜了，我这个教师的墙壁是绿色的，上面还画着花花草草。
这样不仅美观，而且还可以保护同学们的视力呢！教师的一角还有一个机器，叫做“教室小超市”。这个超市啊，非常的方便。你只要说什么，他说个价钱给你听，你就放多少钱，就可以拿到你想要的东西。在那里拿不到玩具，只拿得到日常用品和学习用品。
这就是我设计的舒适的教室。
描写教室的作文400字 23
九月，还没能走出炎热。金灿灿的太阳用最灼热的日光残酷地射向人们，无情又坚定，大地都是滚烫的。我们就仿佛置身在蒸锅里，无时无刻不在冒汗，滴下的汗水又给大气增添了一份闷热，好多人都“熟”了——中暑了。
我们班也是如此，温度渐渐升高，一来教室就得先打开风扇。但是，电风扇好像没吃饱似的，慢悠悠地转动着，根本解不了这闷热。看着没劲的电风扇懒洋洋地转着，真是没劲极了。但，我们只能整整齐齐地坐在教室里，像排列整齐的小笼包。
晚自修，因为我们已经升级为六年级的.学生了，便去了更高级的班级进行自习。晚上六点，我们满怀期待地来到602班。不料，602班的风扇比我们班的速度还慢，我们只不过是换了一个蒸笼，继续蒸着。
我们大家都受不了这不给力的风扇，坐班老师就带我们到了三楼的502班。一打开风扇，扇叶就开始高速地旋转着，送来一阵阵清爽的风，丝毫不比空调差。想起我们教室的那几盏风扇，那简直逊爆了！
哎，真羡慕502班，有这么给力的教室！
描写教室的作文400字 24
我们的教室坐西朝东，东南面是一位“礼仪先生”——一扇绿油油的大门，要是他不高兴，就会不让我们进教室，除非我们穿戴得整整齐齐和他握一下手，他才肯让我们进去。
走入教室，首先印入眼帘的是一块大黑板，可别小瞧了它喔！老师每天都在它上面写写画画，让我们懂得了与多知识和道理。黑板正前方是一张讲台，它身穿一件银灰色的礼服，平时可爱干净了，因此上面总是一尘不染的。讲台前面就是我们整整齐齐的`桌椅了。每天我们都在这些忠实的伙伴的陪同下读书、习字。课桌两边的墙上，是4大扇宽敞明亮的窗户。每当学习累了，我们就会透过窗户看一看窗外的景色。教室的西面，是黑板报，一些心灵手巧的同学每月都会更新一期让我们欣赏。在黑板报旁边是一台饮水机，他每天都默默地奉献着。这个学期我们又迎来了一位新朋友——储物柜。它紧挨着饮水机，“肚子”里藏着我们的扫帚、水桶……教室正上方有六盏吊灯，为我们赶跑黑暗，吊灯中间有两台吊扇，在烈日炎炎中给我们送来一丝清凉。
这就是我们的教室。
描写教室的作文400字 25
我们的教室是一个非常清洁并且充满了欢声笑语的教室。
穿过停车场，踏上台阶，你就来到了校园的怡心园。怡心园里有许许多多的花草树木，尤其是每年八九月的时候，总能飘出一阵阵沁人的清香，那是丹桂在邀请孩子们来此呢！经过怡心园就来到了博学楼。而我们的`教室就在博学楼一楼顺数第三间。
站在教室门口放眼望去，你首先看见的是48张摆放整齐有序的桌椅；低下头，你可以看见清洁、干净的地面；抬起头，你可以看到教室正面墙壁“博读善思、勤学好问”的标语以及一面鲜红的五星红旗；再回头望去，映入眼帘的是一张漂亮的“班级小家务”和“硬笔书法”陈列墙。从远处看，48张字迹工整的钢笔字呈现在你的眼前，其中有的写得娟秀，有的写得刚劲，还有的写得圆润。总之各有各的特色，让人看了非常舒服，会忍不住竖起大拇指夸赞。
不仅仅只是这些，你还可以看到墙角处一个摆满了整整齐齐书籍的书柜，它有一个非常特别的名字——心灵鸡汤。如果你站上讲台，仿佛就能看到48位同学认真阅读时的情景。
这就是我们的教室，它是我们48个梦想起航的地方。
描写教室的作文400字 26
我的教室干净整洁，宽敞明亮，有生机勃勃的墙壁。设备齐全的学习用品，冬暖夏凉的空调，它们仿佛在笑着对我们说：“要好好学习哦！”
教室的天花板是白色的，两盏明亮的日光灯，中间有一个黑色的投影仪，前面有一只大眼睛，把老师要讲的内容投在投影板上。
为什么说墙壁是生机勃勃的呢？听我慢慢告诉你。左边的墙壁上有几棵茂密的大树，其中有一棵大树上挂着一个秋千，两个小朋友坐在秋千上，荡来荡去，唱着动听的歌儿，就连蝴蝶也被他们的动听的歌儿给吸引了过去。几棵树之间还有一个蓝色的`小房子，小房子前面有一些美丽的花儿，正微笑着对我们说：“你好！”呢！右边的墙壁上当然也有大树啦！有一个开满花朵的树上同样有一个秋千，上面也坐着两个小朋友唱着歌，上面还有几个蘑菇房，但引人注目的还是那列小火车。小火车上坐着朵拉和他的小猴子，还有一个长颈鹿。
教室的地上铺着淡黄色的瓷砖，一条长长的过道两旁摆放着整齐的木制桌椅。
我很喜欢我的教室。看着整洁的教室，摸着光滑的桌子。坐着舒适的椅子，我觉得校长给我们提供的这么好的学习环境，我一定要好好学习，不能辜负校长和家长对我的期望。
描写教室的作文400字 27
走进教室，映入眼帘的是蓝白相间的墙壁，在一排排桌椅的映衬下是那么的干净整洁。门旁，一架洁白的花架上放满了绿色植物和几朵娇艳的不知名小花点缀在期间，甚是美丽！教室的后墙上写着“博学笃行、善学乐思”八个大字，引导着我们要好好学习，天天向上，乐于思考，这是作为一名小学生应有的耐力和一种品德。每当我遇到困难时，便会想起这几个字，它激励着我遇到困难时不要退缩，要努力前进。我总能静下心来，克服困难，打败前面的大老虎，继续前行时，你会发现它只是一个纸老虎，并没有想象中那么大，而是十分渺小的，这就是“静”带来的.魅力……
教室两边的“棋”各具特色，左边的棋是国际象棋，右边的棋是中国象棋，他们突出了我们班的棋文化的主题，身在“棋”中感受着棋文化带给大家的宁静，同学们能在这充满和谐而又温馨的环境里学习、生活是多么的幸福呀！瞧：大家正津津有味地沉静在书的海洋里自由翱翔。此时，刚好一缕阳光从窗外斜射进来，拉上窗帘!那蓝色的窗帘上有几艘小船儿漂浮在上面，寓意着我们四二班就是一片汪洋大海，而同学们则是一艘艘在大海里激流勇进的小船……
我喜欢在这“静”的教室里学习、生活！
描写教室的作文400字 28
一进入我们的教室，首先，映入眼帘的就是教室正中那整整齐齐，一排一排的桌椅，就是我们的课桌了，淡淡的米黄色给人一种温馨的感觉。
课桌东面的墙上有一块黑色的大黑板，黑板上是同学们齐心协力制作的黑板报。黑板报上有几朵盛开的花，就像是同学们一样，朝气蓬勃的。黑板的左边是同学们最爱的图书角，里面摆满了同学们喜爱的课外书。黑板的`下面是同学们用来放外衣，或者放课堂作业本的地方。
课桌的正前方有一张讲桌，讲桌上放着老师用来教书的教杆，再往前看，墙上挂着一块墨绿色的大黑板，黑板中间的两部分是可以移动的，把他拉开后，可以清楚地看到隐藏在黑板里面的大屏幕，黑板的正上方挂着一块提醒我们“时时早，世世早”的一块表，表的旁边贴满了奖状，这也是令我们班同学，最自豪的地方。
课桌的左面，是三个大大的窗户，跟窗户搭配的窗帘，是带点神秘色彩的蓝色。窗台上摆了一盆可以吸走灰尘的仙人掌，在前面靠窗户的地方，有一张桌子，那是老师平时用来批改作业的地方。
这就是我们美丽的教室。
描写教室的作文400字 29
我的教室在丹城二小，第一幢楼，二楼，302班。
我的教室是长方形的，有前门和后门。墙面是灰白色的，一共有八扇大窗。我们每天在教室里摆放着7排7行。这明亮的教室里度过了一天又一天的学习生活。
教室前面是黑板，黑板上方有“好好学习、天天向上”，这八个黄色的.大字。大字的左右两边各有一个音响，学校有什么活动，上课铃声等都是通过音响播放出来的。我们还有一个干净、整洁的讲台，其实是一个电脑桌。老师都会用多媒体和投影仪来给我们传授知识，我们尽情地遨游在知识的海洋，享受汲取知识的美妙。
教室的后面是板报，是用来增长我们的课外知识的。板报旁边还有一个“学习园地”，“优秀作文”等，都会在这个栏目里展示出来，让同学们欣赏。
左右两边的窗台上各摆放着几盆吊兰，叶子碧绿清翠，它不仅能美化我们的教室环境，还能净化空气。
在这个窗明几净、赏心悦目的教室里，我们快乐地学习。无忧无虑地成长，我爱我的老师和同学，更爱我的教室。
描写教室的作文400字 30
我的教室在无锡市新区第一实验学校里，我们的班级是个漂亮的教室。
一走进教室就可以看见一排排的整整齐齐的课桌，平时，我们就做在课桌上听着老师讲课，教室的前面是一块乌黑乌黑的大黑板，语文老师在黑板上写上工整的汉字，数学老师在上面写上有趣的数学题目，美术老师在上面画上栩栩如生的小动物，音乐老师在上面写上各式各样的'音符，教室里不时传来阵阵欢快的歌声。黑板的左边有一台很大的电视机，每当到快乐一刻，老师就给我们放出动画片或者一些科学知识。黑板的右边有怎样做眼保健操的试图。我们教室的两边一共有十二扇窗户，有了这些窗户，我们的教室就变的更加明亮。在雪白雪白的墙壁上，有我们做的实验、自修课、春游和演讲时留下来的照片。
在我们教室的后面，有一块深蓝色的黑板报，上面有你追我赶，贴了好多的小鸟，小鸟上还贴上了我们用功读书的贴纸，只要满了30颗，就可以带上皇冠，皇冠小鸟还可以孵出出金蛋。上面还有书香至远，有我们寒假中做的读书笔记展览。还有科学探索管，上面贴了许多有趣的科学实验。还有中队角，有贴着乌丢丢的奇遇，我们读书的样子和爸爸妈妈一起看的样子。
我们的班级是个漂亮的教室！
描写教室的作文400字 31
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵。你一定会认为这是公园，错了！这是未来的新型教室。
未来新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装，如果要外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好，既可以学习又可以当玩具，真是一举两得。
教室的门设计得可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型小电脑，它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。
黑板还是在前边，不过那时的玻璃可与现代的玻璃不同了，它具有两个功能：一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的`学生也可以也可以看清楚。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是上课听不懂的地方，只要触摸一下屏幕就行了。教室的四角安有摄像机，要是谁上课违反纪律，他的“光辉”形象就会被摄下来……
这就是我们未来的新型教室。
描写教室的作文400字 32
炎热的八月底，我们的主题是军训！军训的校规学习在教室进行，原以为可以偷偷懒，放松一下腿脚，但一想到教室里那像战斗机一样轰轰飞鸣的蚊子，我们就想大喊：我要出去军训！我要跑步！
天热，训练后的同学们更热，每个人都像一个能量十足的小火炉，在拥挤的教室里散发着热量与酸酸的汗味。不大的教室充满了斗笔、吹牛、聊天、嬉笑、追赶的声音，嘈杂的教室显得更加拥挤，每个人就在这个熔炉里继续升温、升温。
不知是谁的一句“祝老师来了！”让高能量的教室立马降温，哗哗哗啦啦一阵声响之后，所有人都“飞”到自己的座位上坐定，来不及收拾的“斗笔”依然静静地躺在地上，教室里安静得连蚊子的嗡嗡声都可以听得到。可是没几分钟，被蚊子叮到的同学偶尔的一拍“啪”，立刻带来一阵肆无忌惮的哈哈笑声，教室里又热闹起来，大家笑得前仰后合，甩掉了脸上的汗珠，老师也忍不住笑了起来。
随着大家的笑声、真真假假的`拍蚊子声此起彼伏，教室的温度又冲到历史新高，每个人的脸上都像被温度计的小红珠映红了一样，继续发热、出汗、说笑。我们几人偷偷瞟了瞟老师，发现老师没有生气的迹象，那就更加大胆地让夏天的教室继续升温吧！
描写教室的作文400字 33
现在已经是二零四八年，科技飞速的发展，我们的教室也发生了不可思议的变化。
未来的教室外形可以随意改变，如轮船啊、飞机啊、汽车啊、潜水艇啊……老师还可以把教室移到各种地方，比如，上科学课的时候，老师说花是由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片合成的，如果同学们还是不懂，老师就可以带同学们到公园里采摘一些花来看。
未来的教室不仅外形奇异，而且还全部都是环保系统。教室里的所有电力都来自空气和风，教室屋顶上有着非常多的小风车，小风车一转，空气和风送来电就会源源不断地送到教室里的灯、空调等各种电器里。
未来的教室最神奇的是课桌。课桌的表面就像一个电脑屏幕。主机就是老师控制的`讲台。上课的时候，老师就可以操作课桌上的屏幕，而且课桌上还安装了监控系统。这样老师就可以看见同学们有没有说话，有没有开小差了。而且下课的时候，爱看课外书的同学们还可以用课桌来搜索爱看的课外书来读。
同学们，你们说，这种教室是不是非常神奇啊？
描写教室的作文400字 34
“丁~ ~ ~ ~”铃声响了，该打扫卫生了，今天轮到我们值日了。
组长给了我们分工，任务分工后，我们所有人都开始争先恐后地行动。有的扫地，有的擦玻璃，有的打水，有的`擦桌子，我负责擦吊扇。我先把几张桌子拼在一起，再放一张凳子，然后慢慢爬上去，真的有点吓人。总觉得凳子又晃了。同学小林递给我一块湿抹布，我小心翼翼的擦着吊扇。我的天啊！估计这个吊扇好久没擦了。风扇叶片上有很多灰尘。我用抹布擦。好家伙，原本只是白色的破布突然变黑了。我赶紧下去擦抹布，桶里晶莹的水一下子就浑浊了。我把脏水倒掉，有人叫了一桶新水，一遍又一遍的擦吊扇，知道擦吊扇能找到影子。就这样，我们把教室里的吊扇擦亮了。让我们回头看看教室。我们的教室已经被同学们打扫干净了。地板很干净，桌子凳子也很整洁，尤其是玻璃，擦得像没装一样。
忙碌了很久，我们的打扫在同学们黄色的笑声中结束。看着整洁明亮的教室，我们感到非常舒服。我们真的很高兴在这样的教室里学习。
描写教室的作文400字 35
未来的教室一切都由电脑指挥，既安全，又方便。
到了大门前有一个指纹按印区和密码区，必须要按对密码和输入正确的指纹，即使你明白密码，但指纹按印区里没有你的指纹信息，大门也是无法打开的，仅有主人下达同意的命令，大门才会打开。
进去里面你会感觉很舒适，当然，空调也是受电脑指挥的，窗外有个风向标，会随时把天气情景等一些数据资料传送到电脑里，电脑会根据天气冷热控制空调，冬天是暖风，夏天是冷风。
上课了，教师带着一个特殊的帽子上课。每个课桌上都有一个机，能够把谁在说话，谁没有认真听讲等一些数据传送到电脑里，电脑再把这些数据传到教师戴的帽子里。这样，教师就能准确地明白每个同学上课的.情景。
黑板也是受电脑指挥，教师说的所有重点都会快速整洁地抄到黑板上，能够永久保存起来，直到主人把那个不用的重点删除。
一旦有人进来，电灯就会亮起来，给同学们服务。如果有电灯没有电，它也会自动充电，只需要5秒钟就好了。等到所有人都走了，电灯也会自动关掉。
控制的电脑全部设在“暗处”，在教室见不到，它们互相合作连接，以便对环境作出综合确定，为主人供给舒适的生活条件。
描写教室的作文400字 36
我也像山里的孩子一样充满幻想，有空的时候，我就会幻想着未来的教室是多么好，学习起来是多么轻松。
我想让教室里的东西都是充气的，可以叠起来，带起来很方便。如果做作业时有难题，只要打开自己的'小黑板，看一看上课时记下来的内容，所有的难题就在小黑板这位小老师那里得到解答。
我想让未来的教室中间有一颗很大的明珠，我们的座位围成一个正方形，那颗明珠的里面是太空，我们可以坐着最先进的飞船，去太空探险！我不仅要去太空探险，还要到月球散步，要到水星上洗澡，到火星上烧烤，到土星上堆沙堡，到奶油星球吃奶油蛋糕、奶油冰淇淋，到汽水星球喝饮料，到草莓星球、巧克力星球、薯片星球、桃子星球去吃水果和零食。
我还想让未来的教室里每个人都拥有一台自己的电脑。这种电脑很特别，是一顶帽子，只要把它戴到头上，就能和你的脑子直接连络，你想要什么，它就会帮你网上购物，很快就能出现在你的眼前。如果你想知道世界上哪些鸟最珍贵，它也会帮助你上网查询资料，查到后，输入你的脑子里，这样，你就能知道世界上哪些鸟最珍贵，要保护它了。
我每天都会躺在床上，然后幻想着未来的教室是多么美好。
描写教室的作文400字 37
新的学期，我们有了新的教室。
走进教室，一幅勉联便映入眼帘：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这两句话讲的是：一块玉石，如果不经过琢磨，那它便只是一块美丽的石头，而不会成为一件有用的`器物；一个人，如果不学习，那他便不会知道待人处事的礼仪与道理。这幅勉联将时刻激励着我们。
看完勉联，向黑板上方的班训望去：“宁静致远厚积薄发”。这条班训告诫我们：做事要专心致志，做事前还要有充足的准备。
往前走，踏上讲台，整个教室一目了然：桌椅摆放得整整齐齐；“队角”和“舞台”贴在左边的墙上；“约定”与“超越”在教室的那头……
环视墙上的各种版面，完全不同的内容上却有近乎一致的图案与花纹——祥云。
祥云的寓意是“渊源共生，和谐共融”。这美丽的祥云在第二十九届北京奥运会上扮演了重要的角色后，带着奥运精神被老师“请”进了我们的教室。我想，老师这样做是希望我们在一个和谐的环境里努力学习，在学习的赛场上发扬更高、更快、更强的奥运精神。
新的教室，新的学期。我将充分利用教室里的每一分钟，毫不松懈，毫不放纵，为自己的理想奋斗！
描写教室的作文400字 38
我读三年级，我们的教室在三楼，是一个特别奇怪的班级，因为其它的三年级教室都在二楼。你知道为什么吗？因为我们班是5班，在五年级边上。
我们教室的前面有一块又大又黑的黑板，有4米多长，2米宽。这么大的黑板上天天写着我们学习的知识，我想老师的手一定很累吧。黑板上方贴了几个大大 的红字“学习进步”。每当我们走进教室，都会看看那四个红红的大字，好像在提醒自己要“好好学习，争取进步。”教室的后面有两个大大的窗户，下课了，我们 经常透过明亮的窗户看着外面的世界。
教室的左面也有一块黑板，那是我们班的学习园地，表现了我们班的色彩，常常贴着同学们的作文、字、画……在那块黑板上展示了我们的才艺。教室的`右面有一个大大的窗户，在窗户旁边贴着许多规章制度。
教室中间排着一张张整整齐齐的桌椅，看上去是多么干净、美观。头顶有6盏日光灯，4把电风扇，我们在舒适的环境中学习。
我爱我们的教室。
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