有趣作文400字

时间:2023-08-15 09:02:29 400字作文 我要投稿
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有趣作文400字精品[4篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的有趣作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣作文400字精品[4篇]

有趣作文400字 篇1

  今天,我们在综实课上做了一个有趣的实验。那实验就是制造人造彩虹。我们拿来了一只大铁皮盒子,盒子里面放上了大约二厘米深的水。我们又用橡皮泥在盒子的一边做了一个支架,然后就把准备好的一面镜子放在橡皮泥做的支架上,将镜子的一端放在盒子的边上。这样镜子便成了一个斜面。

  在放水的时候,我不小心将水溅了出来,弄得我身上溅满了水,成了一只落汤鸡。旁边的同学立刻拿来了一块干毛巾,将我身上的水擦去。我激动地连声对他说:“谢谢、谢谢!”在用橡皮泥做支架时,由于橡皮泥遇到水,变得非常滑,在盒子里不愿意待在一个地方,总是跑来跑去,显得那么不安分。这时,我正好擦干了衣服,便对同学说:“让我来处理它吧!”我接过同学手里的`橡皮泥用力往盒子的底部按。哈哈,这橡皮泥倒是蛮听我的话,呆在那里不动了。那位同学说:“还是你行!”我笑着说:“那没有什么,小事一件。”接着,我把盒子放到了窗户前边,把窗帘拉开了条缝,让阳光照了进来。阳光落到了镜子上。我拿起一张白纸放在镜子反射出来的光线上。嗯,没有看到彩虹。哈,没有关系,因为书上说了,还要移动白纸到看到彩虹为止。

  于是,我移动那张白纸。不一会儿,白纸上果然出现了一道美丽的彩虹。“哈哈,我们的人造彩虹做成功了!”周围没有做好的同学纷纷走过来看我做的人造彩虹,还向我表示祝贺!

  你说这实验难道不有趣吗?

有趣作文400字 篇2

  今天,我们上了一堂有趣的课。老师让我们把自己买的棒棒糖拿出来,当我看小红拿的棒棒糖,小红的棒棒糖是圆形的,有很多五彩缤纷的颜色,很像彩虹的一些颜色,看起来非常好看,吃着也一定很美味,很甜爽!

  我的棒棒糖像是一个小雨珠,中间还有一个小圆洞有两个颜色,白色是牛奶味的,橙色是柠檬味的,看起来非常好吃,近近一闻,像是橘子味的,可是吃起来像是柠檬味的。我们刚舔了一口就不让吃了,老师让我们说是什么味的,有的同学说:是草莓味的、有的人说是香草味的、还有的同学说是柠檬味的,这时有的同学说舔了一口没尝出来,大家都笑了。不知不觉我也跟着一起笑了。

  当老师让我们舔第二口的时候,我们异口同声的说:好,我们就连忙舔了一口,拿都拿不下来,我们的口水直往下流,真像是哥小馋猫,当老师再让我们说的时候,我一直在舔棒棒糖,老师看到了我,就让我说是什么味的。我开口就说是:柠檬味的。然后别人就乱问我说:明明是橙色的应该是橘子味的`,怎么可能是柠檬味的呢?然后我就说:看着橘子味的吃着是柠檬味的。

  这就是我的棒棒糖,好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖,如果你们也爱吃棒棒糖,就跟我讲一讲你吃糖的样子吧!

有趣作文400字 篇3

  每当我尝到爸爸妈妈做的美味饭菜,我就在想,要是我能够做出这么好吃的饭菜的话,爸爸妈妈肯定会夸奖我的。说干就干,在某一天的下午,我从冰箱里拿出来了鸡蛋和西红柿,然后到了厨房开始尝试做西红柿炒鸡蛋,我来到了厨房里开始了炒菜。

  首先我开始切西红柿和打鸡蛋,我小心翼翼地拿出刀和案板,然后开始切西红柿,我把西红柿放在案板上,然后拿起刀来切,我刚开始切的时候,西红柿就像一个调皮的小孩儿一样在案板上面滚来滚去,这可把我给气坏了,于是我用手把西红柿按住,然后用刀小心翼翼把西红柿切成厚度一致的`小条条。

  然后我就开始打鸡蛋,我拿出了一个碗和一双筷子,我拿出鸡蛋在晚上的边缘磕出一条裂缝,然后我用手指扒着这条裂缝,最后鸡蛋黄和鸡蛋清像一个新生的小宝宝落在床里。

  我准备拿锅开始炒西红柿炒鸡蛋。我在厨房里的一个洗手池莉找到炒菜用的锅,我先把锅用水清洗干净,洗干净了之后我使出了九牛二虎之力才把锅放到了煤气灶上,然后我打开煤气灶,掂起旁边的油桶之后把油倒进锅里,等油烧热后我小心翼翼地把鸡蛋和西红柿放入锅里,最后拿起炒菜的工具再放上盐翻炒了十分钟左右,我用盘子盛上了西红柿炒鸡蛋,移到西红柿炒鸡蛋就出锅了。

  妈妈品尝之后都赞美我的菜。这让我知道了在生活中有付出才会有收获,不能不劳而获的道理。

有趣作文400字 篇4

  随着科技的发展,越来越多的电子产品成为我们生活中必不可少的一部分。电脑,就是其中使用频率最高的一个,学习,上网,游戏,购物……样样不离它。

  而今天下午的`科创节活动,我们要用电脑学习一个新的项目——编程。有同学肯定想问了,电脑编程是什么?其实,它就是把我们人类的语言转化成电脑的语言。

  课程开始了,老师跟我们简单地讲解了电脑编程的原理,接着在PPT上给我们演示了实践小游戏——“老鼠快逃”,同学们看得津津有味,接下来就是动手尝试的时候啦!

  我迫不及待地打开软件,按照老师教的步骤开始制作。首先,要创建一个角色,我点进了角色库,众多的人物角色令我眼花缭乱,一番挑选后我选择了一只可爱的小猴。第二步就是设置“迷宫”,我循着老师教的步骤去做,很快就完成了。接下来就是给老鼠和迷宫加上动作了,这可难不倒我!鼠标左点点,右点点,不一会就搞定了。最后,这也是最关键的一步,测试看游戏是否成功。我怀着忐忑不安的心点开了“演示”的按钮,oh, yes!果然成功了!

  电脑编程仅仅是科技的冰山一角,在电脑之外还有许多的知识等着我们去探索和发现!真希望我能多进入这个奇幻世界。

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