我的作文400字

时间:2023-12-04 12:42:44 400字作文 我要投稿
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我的作文400字4篇【热】

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的我的作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的作文400字4篇【热】

我的作文400字 篇1

  我是一部小巧玲珑的三星手机,我身材娇小,身穿黑色的,酷酷的风衣。我还有“自我保护装置”———密码,这可是小主人为我设置的呢!我可骄傲了,可我没有想到,主人竟然会喜新厌旧,这让我对小主人彻彻底底的'失望啦!

  当时,小主人在“天翼手机店”中选了我,我十分开心,小主人也十分开心。我每天为小主人做事情,生怕小主人抛弃我。小主人每天晚上都抓着我的胳膊躲在被子里看小说。当我没有能量时,小主人才不情愿地让我去补充能量。但是,在我充电时,小主人还再玩着游戏,我觉得我的头脑都快爆炸了,如同成千上万只蚂蚁在撕咬着,痛不欲生,可我依然坚持着。

  日复一日,年复一年。我越来越破旧,速度也越来越慢了,直到小主人第N+1次把我摔到地上时,我的腿断了,生不如死。小主人竟然还不耐烦地踩我一脚,然后跟我的老夫人———小主人的母亲撒娇,求她再买一部手机给她。

  因此,我多了一个“情敌”,小主人天天和新来的家伙玩,要多开心就有多开心。而我却在旁边静静地看着。有一次,小主人玩跳远,把我放在桌子上,想要“飞”过去,“啪——”的一声,我已经被小主人的“佛山无影腿”踢得粉身碎骨了。

  我流泪,我伤心,为什么时光不能倒流,让我回到以前那幸福的日子里。为什么这个时候偏偏冒出个“情敌”和我争小主人呢?难道我的真的没有用吗?我不甘心,我也不放弃,因为,我相信小主人还记得我们的开心。我一定要捕获小主人的心。这就是一个悲剧的我。

我的作文400字 篇2

  我静静地来到镜子前。

  此时我发现随着岁月的流逝,我发现我懂事多了。以前妈妈经常嘱咐我我要先做完作业在去玩耍,可我就是不听妈妈的劝告,反而觉得您很唠叨,可是随着岁月的流逝,我明白了您的一片苦心。

  随着岁月的流逝,我发现我不再调皮了。记得小时候只要一出去和小伙伴们玩起来,原本“乖乖女”的形象不知到哪去了,衣服也满是泥土,回到家免不了您的一顿唠叨,那时我打眼儿不喜欢您,可随着岁月的流逝,那唠叨让我感觉充满爱的味道。

  随着岁月的流逝,我发现我更自觉了。三年级的时候我的作业原本需要妈妈来催才能完成,有时侯读英语也需要妈妈一直看着我,在开小差,您教育我才能一心一意,但只要您一走开,我便又开始开起了小差,您回头看见我我说:“现在应该好好学习,长大成为国家栋梁材!”当是我并不理解它的意思,我还满不讲理的和您顶嘴,您说了我几句,可我那不气的'“金豆豆”像断了线的珠子掉了下来,随着岁月的流逝那句话使我懂得了深刻的道理,也牢记在心。

  此时我发现我真的长大了,我要如妈妈所愿当上国家栋梁!

我的作文400字 篇3

  在我的眼中,我的班主任张老师就是最美的老师。

  我的妈妈也是一位老师,可我总是很怕妈妈,因为只要我做错了,或者做慢了,妈妈就会很凶地训斥我,有时还会打我。张老师却不这样,她会在我的作业本上画上一个“△”,提醒我这个字写得不够好,有时还会在我的作业本上写上她俊美的字,让我来仿写。当我犯错误的.时候,张老师都会和颜悦色地提醒我,让我知道我哪里做得不对。

  看到张老师温暖的笑容,圆圆镜片后面透出的炯炯目光,我觉得她比我妈妈还漂亮。

  记得一年级上学至今,张老师从来没有请过假。有一次她拉肚子、呕吐,脸色惨白得像一张白纸,她都坚持给我们上课。还有一次,早自修,张老师迟迟没有来,是陈老师代替张老师来管早自修的。

  我们觉得很奇怪,不知张老师怎么了?后来语文课的时候,张老师来了,神情憔悴,好像没有睡过觉一样。放学的时候,我们问张老师“怎么了”,才知道前一天晚上,张老师的公公血管破裂住院了,吐了很多血,张老师在医院整整陪了一个晚上,她是从医院直接赶来给我们上课的。

  啊,我真想踮起脚尖,将一盆紫丁香栽在张老师的窗前,让紫丁香绿色的枝叶伸进张老师的窗口,夜夜和我最美的张老师作伴。

我的作文400字 篇4

  我眼中的数学老师是一个幽默风趣的老师,但是,对待学习,他可大大的不一样了。

  我们的数学老师是一位姓张的男教师。平时的他特别幽默,在课下,他常常把自己当作我们的朋友,和我们一起游戏,深受大家的喜爱;而对待学习的.他非常严肃,在上课的时候,一就是一,二就是二,深受大家的敬佩。

  张老师最大的特点在于上课的形式。上张老师的课,我觉得很有趣,因为张老师上课时能“抓住”同学们的心!

  “优异的成绩来源于平时的研究错题!”这是张老师在上课时经常说的,我也把这句话当作至理名言。是呀,如果不研究错题,进步从哪里来?如果不研究错题,100分从哪里来,家长、老师的表扬,同学的称赞从那里来?

  张老师讲课中还会穿插一些道理非常深刻的小故事。这些故事虽然听起来简简单单,但是,仔细想一想,故事中的道理值得让我们去深思、去体会。

  张老师是我们这学期的新老师,但是,我们大家却不觉得他很陌生,而觉得他就仿佛是自己的生父养母,教你怎样说话、认字……课上,张老师就像教自己孩子那样,不厌其烦地给我们讲题;课下,老师又像我们的朋友一样,和我们玩耍、嬉戏。

  这就是我眼中的数学老师!一位“会讲课”的数学老师!一位真正“懂得”我们孩子心的数学老师!

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