四年级感动的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的四年级感动的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级感动的作文 篇1
我们身边无处不感动，又可能一件小事，一个陌生人，又或者是自己身边的人。例如地震中伟大的母亲、救死扶伤的医生、对生命充满期望的盲童……而在我们身边也有许多让我感动的人，例如我们学校的'老师—刘老师。
事情发生在我二年级的时候，那天正好是教师节。我和同学走在走廊上。突然，一个“胖墩”直冲向我，我的头撞到消防栓上，血立即流出来，当时我吓坏了，赶紧住校医室跑。校医立刻作了简单处理，但血还是止不住。这时候，飘过的刘老师看见了说：“呀!流了这么多血啊!快!我背你去医院!”说完就背起我往外走。刘老师是其他班的电脑老师，他个子不高，中等身材。他一边走，一边说：“别怕，一会就到医院。”到了妇儿医院，他就直奔急诊室找医生说：“快，救救这孩子，他的头破了，血一向在流!”医生说：“对不起，这儿还有个病人没有处理完，你们至少要等30分钟，要不你们去第二门诊部吧!”这时，刘老师全身湿透，豆大的汗珠还挂在脸上，听到这个消息，他二话不说，背起我就向第二门诊部走去。在路上，我听到刘老师大口地喘着粗气，泪水不禁流了下来，我对老师说：“我能够走，让我自己走吧。”“不行，别说话，背你走快一点。”刘老师气喘吁吁地说。这一路真漫长啊!但是我不再害怕了，我们最之后到门诊部。
刘老师一向看到我做好手术，才长舒了一口气。这样的老师怎样不让我感动呢我一向会敬爱您的，我的老师!
四年级感动的作文 篇2
在成长的历程中，有许许多多的事，有的妙趣横生，有的充满童趣，有的感人肺腑……这些事就像一颗颗划破夜空的流星。但其中的一件事，令我感动得流下了眼泪。
我曾经在电视上看到这样一件事：在5·12汶川大地震中，许许多多我们的同胞都被这场无情的大地震夺去了自己宝贵的生命。在其中，就有这样一位母亲，也是被大地震夺去了生命，可她还挽救了一个新生命！那是在汶川的一个下午，救援人员正在紧急地抢救受灾群众，突然传来了一阵啼哭声，这阵啼哭声引起了救援人员的注意，他们靠着声音的方向跑来，利用生命探测仪测出废墟下面还有生命，他们立即搬杂物，经过一个多小时的搬动，终于看到了一幕这样的情景：一位母亲用背抵挡住一块预制板，胸下躺着一个小婴儿，显然那位母亲已经没有了呼吸，而小婴儿却安然无恙。救援人员看到小婴儿裹的被褥里有一部手机，上面写着一条短信：宝贝，如果你还活着，记住，妈妈永远爱你！当时在场的所有人员看到这条短信，都感动得流下眼泪……
这真是一件感人肺腑的.事，相信你们看了这个故事也会留下感动的泪水，同时我也相信母爱是世界上最伟大的爱，竟有如此大的力量使一个母亲宁愿死，也不放弃孩子活在这个世界上唯一的希望！
四年级感动的作文 篇3
看过舞台上那优美迷人的舞姿，《天鹅湖》最后一幕那舒缓动人的舞姿，完全表露出对生的眷恋！那是演员对角色的深入洞悉和为之感动，才能用自己那完美的舞姿来表达人物内心，传递着真挚的感情。使台下的每一位观众为之动容，为之感动，为之流泪！只要你能用心去看，用心去品，用心去体会，就一定会有所感动，一定能为之感动。人类是个感情充沛的动物，我们没有理由对生命中的美好与幸福置之不理，也没有必要板着生硬的面孔，表示你无所谓。其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动，生活的美好又在不停的配合五们去感动！
金色的阳光中，一片羽毛悠然飘落；清幽深邃的`池水中，一般罗红回旋漂浮；黛蓝色的天幕中，一颗流星一瞬而逝；青嫩新绿的草叶尖，一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。千变万化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心动，悠然神往。你都一一感受过，体验过吗？自然就是那么简单，那么朴实无华，那么自然生动！感动就在一瞬之间，就在一念之间，十分容易，十分简单。最最重要的事，你要去领听，去体会，去与自然为伍，去与人性为伴！
可爱的人啊！去感动吧！不要掩饰你的心扉，打开心扉面对世界，面对人生，面对自我，面对自然。一切美好的与善良的都应该去感动，感受生命的美好，感受生命的真谛。让我们动起来，让我们的心动起来，让我们的心灵舞动起来！
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