小学四年级优秀作文

有关小学四年级优秀作文6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学四年级优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级优秀作文 篇1

　　今天，是个风和日丽的日子，猫妈妈这几个星期为了照顾小猫，把头发都操劳白了。猫爸爸决定带它们去郊游。

　　它们来到了公园。现在是秋季，菊花和稻田染黄了大地，秋天把金黄色给予了它们，让它们织出世上最美的锦缎；秋天把红色给予了闭月羞花的霜叶，枫树林在稻田的旁边，中间被一条碧绿的小溪所隔开，此时的太阳与枫叶非常相似，朝霞映照着小溪，看来还是霜叶更美，把天空和小溪都给染红了，好像着了火，这可不敢再红了吧，再红就把周围烧成灰了。

　　猫爸爸和猫妈妈铺好垫子，在这优美的风景下跳舞。而小猫此时却在想：“唉，我还这么小，就长胡子了，再大一点，胡子岂不长到脚那儿去，我永远也不会像马哥哥那样英俊，壮美。难道我只能这样了吗？这样的话，不会有人喜欢我的，就算是我的妈妈，也肯定会把我扔掉！不行！我要做些什么……”

　　小猫想着，突然想起爸爸刮胡子用的剃须刀，就偷偷拿起剃须刀，对着镜子，把胡子剃了个干净，这时，它肚子饿了，去找吃的，看到老鼠，高兴坏了，连忙东奔西跑地去抓，老鼠钻进了第一个洞，第一个洞很大，小猫“嗖——地就跑了进去，用爪子去抓老鼠，抓着了一只，想把它当“人质”引别的老鼠过来。它们才没那么傻呢！钻进第二个洞就不出来，小猫着急了，擒着老鼠跑进了第二个洞，结果卡住了，只好放下老鼠，又是挤又是按的，老鼠以为它傻了，一只胆子大的用脚去踢它，结果一下子被抓住了，小猫又挣扎了一会儿才成功脱困，去抓其它的老鼠了。老鼠进了第三个洞，对小猫做鬼脸，小猫恼了，用头向洞里撞，顿时撞的头破血流，哇哇大哭，一只得瑟的老鼠跑了出来，用牙咬小猫的'鼻子。小猫哭得更厉害了。老鼠们胆子越来越大，全跑了出来，踢、踹、打、咬小猫。猫妈妈和猫爸爸四处找小猫，终于听到了小猫的哭声，连忙跑了回来，老鼠们都吓跑了。小猫“哇”的一声扑进了猫妈妈的怀里，边哭边说：“都是我，把胡子剃了，才会……”“别哭了。”妈妈安慰小猫：“胡子是我们的测量工具，用来测洞的大小，如果卡住就不能进。”“那我的胡子……”小猫不安地问，猫妈妈笑着对小猫说：“放心吧，胡子还会长出来的。”

小学四年级优秀作文 篇2

　　有一天，在未来世界北边的一座城市里，发生了里氏7.9级地震。在地震中，这座城市里的大多数人都被亚在了倒塌的房子下面。其中包括小狗汪汪和它的主人西多。只有少数的人幸运地逃了出来。

　　逃出来的人中有沙漫、晶德、爱乐和美丝这四个好朋友。当他们逃出来后，第一件事就是拨打110。打完电话，四人就想用自己的力量营救一些人出来。他们努力地寻找着生命迹象。忽然，听到了“汪汪”的狗叫声。他们立即向发出声音的地方跑去，看到有一条毛绒绒的小狗尾巴。沙漫和晶德一起搬掉了压在小狗汪汪身上的一块木板。得到解放的小狗汪汪，先是活动活动身子，之后又试着站立起来。

　　当汪汪觉得自己已经完全没事的时候，突然想起了还被埋在废墟下的主人西多。汪汪地叫着小主人，并用出自己的浑身力气，想去搬动压在西多身上的一块大砖头，但是却没有用。这是沙漫、晶德、爱乐和美丝也赶过来帮忙。可是那一块大砖头实在太重了，根本无法搬起来。就在这时，主人西多大喊“口渴，口渴”。汪汪急忙跑上去，从一个小缝隙里钻到主人西多的身边，用自己的唾沫来帮助西多延长生命。不一会儿，主人醒了，小狗汪汪再次用舌头舔了一下小主人的脸，爬出了废墟。又到处找水，找啊找，终于找到了剩下半瓶水的.瓶子。小狗汪汪找到水后，并没有独自一个人喝。只是用自己的小舌头舔了舔嘴。它想到了它的小主人和来一起帮忙救人的四个好朋友，它要把水留给主人和朋友喝。

　　过了好些时间，救援队来了，汪汪看到了，立刻跑上去，咬住一位救援叔叔的裤脚。救援队叔叔看了看小狗汪汪，说：“你走在前面，我们跟着你走。”于是，汪汪救带救援队叔叔们来到了压着西多的废墟上，汪汪地叫了几声，并一起协助叔叔们抢救西多。没一会儿，主人西多就安全得就了。小狗汪汪见到主人得救了，非常高兴，突然余震来了。有一块砖头从梁上掉下来，眼看就要砸在主人西多的身上了，小狗汪汪奋不顾身地冲上去，把掉下来的砖头给撞开了。

　　主人西多得救了，勇敢的小狗汪汪却牺牲了。

小学四年级优秀作文 篇3

　　暑假了，我到了姑姑家。爸爸、妈妈给我布置了好多的作业，忙都忙不过来，真想甩掉这些烦恼啊！在一个阳光明媚的下午，我坐在书桌前，“呼噜、呼噜……”我就睡着了！当我再醒来时，我已经睡在了大海里，我努力憋住气，游了不一会儿，我憋不住了，便无耐的吸了气，我突然发现我在水里也可以呼吸！但是我却变成了一只丑陋的小鱼儿，我在水里自由自在的游来游去，周围的景色让我一饱眼福，有五颜六色的珊瑚，有可爱的金鱼，还有可怕的大鲨鱼……

　　游了没有多久我饿极了，可是在茫茫的大海中，找食物是多么的困难啊！于是我悠悠忽忽的游着，突然在我的正前方出现了一条肥壮的蚯蚓，我扑过去一口咬住了，我使劲的往我后面拖，根本没注意有一条线，我拉呀拉呀，不小心一踩滑，便摔了一跤，反被拉上了水面，这时我才明白这是一个圈套，我努力的挣扎着，突然我发现我被在河边垂钓的渔翁拉了上来，他把我和其他鱼儿拽回了家。

　　到家后，我迷迷糊糊的醒了过来，发现自己已经在菜板上了，一见这时，我惊慌失措，发现旁边有一个水缸，我努力的`跳啊，蹦啊！并在跳的时候大声喊叫着：“救命，救命！”可惜没有人能听懂我的话，一个人拿着菜刀走了过来，刀迅速的砍了下来，我害怕极了，一下子从梦中醒来。

　　看看周围依然是书桌、练习册、语文书、数学书……我默默的自言自语“原来做什么都不容易。

小学四年级优秀作文 篇4

　　假如我是魔法师，我会飞到有困难的人身旁拯救他们，为他们变出一个温磬的家，让他们过上开开心心的生活。

　　假如我是魔法师，我会变出许多金银财宝。把这些财产献给有需要的.人们。我还帮贫穷的人们守护家园，像孙悟空一样有一双火眼金睛，又像孙悟空一样有神奇的魔法。我还会变出一棵摇钱树，不过只有善良的人们才能要出来，如果有些坏人想摇的话，嘿嘿！双手就像火烧一样直到知错时才消失，让坏人不敢做坏事。

　　假如我是魔法师，我会变出一个垃圾吸尘机。只要一按开关，这个垃圾吸尘机就会在你所在的地方的垃圾处理，而污水就变得干净清澈。我还会变出许多的垃圾吸尘机，把这些垃圾吸尘机发给每个人们，方便人们打扫垃圾和污水。使坏境变得干干净净。

　　假如我是魔法师，我还一定会造福人们。使人们过上幸福、无忧无虑的生活。

小学四年级优秀作文 篇5

　　在生活中，我的同桌是个极富个性的人。他的个性幽默，是成熟，还是淘气，谁也说不清楚，只是感觉到他就是和常人不一样。

　　有一次，上课的时候老师出了两道题，第一道题我一下子就想出来了，可是只见他双眉紧皱，嘴里要着笔杆，正凝神思考着。这时，我已经做完第一题了。我同学悄悄问我：“这道题到底咋做阿？”我说：“这么简单的题还不会做，你可真笨！我没时间跟你讲，我还要做下一题，你自己想吧！”我觉得我这句话说得有点过分，但想想已经说了，没有办法挽回了。

　　第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，可就是想不出来。我便向他那儿看了几眼。呦，只见他经过苦思冥想，他已经把两道题的答案全做出来了，现在正在认真检查呢！我很后悔，心想：刚才我没有帮他，现在轮到我遇上困难，想得到他的帮助，他也一定不理我。我一时想不清楚，只在那呆呆的.坐着。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就问到：“你是不是还没有想出解决第二题的方法呢？”我结巴地回答：“我。我。我没。”他见到我这样，慢慢地给我讲解起这道题的意思来。他讲得很认真，很仔细，语言也很生动。

　　在人生的道路上有许许多多的困难与挫折，只要我努力去克服这些困难，才能成功。

小学四年级优秀作文 篇6

　　我心中的老师是比叫温柔的，脸上能有甜甜的笑容，这样上课时的心情也会随着好起来，打起精神来，听到更多的知识，而不是上课沉闷闷的，无精打采的，哪有精力去认真听讲？这样有助于上课效果。

　　我们和老师上课要是师生关系，而下课应该是朋友关系。

　　虽然说老师要对我们和睦相处，但他（她）对我们也要负责任，有时也应该对我们严格一些，不然大家由于老师的好，以为老师是“病猫”，上课就会越来越没有纪律，效果就相反了，当我们学习不好时，他（她）也会生气的批评我们，因为他（她）很爱我们，所以才恨铁不成钢。我们做作业做错了，他（她）会很努力地将我们讲懂，不管有多累，多辛苦，他（她）也会不辞辛苦的帮助我们，让我们从不懂到会到很灵活，遇见就会做。上课是讲的要深入浅出，让大家都懂。

　　而且不但要关心我们的学习，还要关心我们生活，当我们感冒的时候，他（她）总会伸出一双温暖的手，抚摸着我们，用关心的目光看着我们，这样，就算再难受也会好很多的。就像夏日的一阵清风，冬日的一缕阳光，是开心的散播器，难受时的'关闭器，愤怒时的轻松剂。

　　下课的时候，他（她）总会陪伴在我们身旁，一来看住我们，让我们不做危险的事情，二来与我们一起开心地笑，幸福的玩耍，这样，上学对于大家来说会是“人间地狱”吗？还是人间天堂？

　　有这样的老师的话，我们都会天天像在儿童乐园的！！