人四年级作文300字

时间:2022-08-20 11:30:29 四年级作文

精选人四年级作文300字集合十篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的人四年级作文300字10篇,欢迎大家分享。

精选人四年级作文300字集合十篇

人四年级作文300字 篇1

  我敬佩的一个人,是我的一个同学,她是班里我最好的朋友。她叫许素维,我最喜欢叫她素维。

  她有着不长不短的黑头发,眉毛很淡,下面还有一对水汪汪的眼睛,瞪得圆圆的,很可爱。她有一个可以闻到很远的鼻子,还有一张小巧玲珑的'樱桃似的嘴巴,她是一个出了外面人人都会赞扬的小女孩。

  有一次上体育课,老师让我们分组玩游戏,在玩游戏的过程中,我被一个男同学撞倒了,因为疼痛,我委屈地哭了起来。他不仅仅不道歉,反而还在那笑。班中所有同学都看到了,没有一个人上去扶我,唯独只有素维上去扶我。当我被扶起来的时候,才发现我的腿上被地上的小石子划破了皮,还出了很多血。素维二话不说,马上扶我去校医室。在去校医室的路上,我看到素维额头上密密的汗珠,那包含着多少爱啊!我被扶到了校医室,上完药之后,校医说我没事了,素维才放心下来。后来,她去批评了一顿那位男同学,还让他向我说对不起,直到我说没关系,素维才肯让他离开。

  素维这种乐于助人,团结友爱的精神令我敬佩。

人四年级作文300字 篇2

  在我的身边,有许多我熟悉的人,但有一个女孩是我最熟悉不过的了。

  她,姓王,尖尖的下巴,圆圆的大眼睛,还有一头乌黑靓丽的头发。长得还不错!她,是个爱赖床的女孩,瞧!就在星期六的一个早上,太阳公公早已露出笑脸,闹钟也在唱着“歌谣”。而床上的人只是动了一下又睡着了。过了一会儿,已经8点了,他的妈妈就去她得房间里当个“人肉闹钟”。而她却不为所动,甩了甩被子,又继续呼呼大睡起来,像个几天没睡觉的人一样。直到快9点了,她才懒洋洋的爬起来穿衣服刷牙。

  她,也是个乐于助人的女孩,看!星期三下午放学回家,她背着书包正准备回到家时,一个小男孩吸引了他的'目光,啊,原来那个小男孩找不到妈妈哭了啊,于是,她就拎起小男孩瘦弱的手开始找他的妈妈。她带着小男孩这里看看,那里看看,还是找不到。

  忽然“小清”一声,一个大约30多岁的阿姨跑了过来,抱住了小男孩,嗯,这个应该就是他的妈妈吧。那个阿姨望向我,连忙道谢:“谢谢,谢谢,真的谢谢......”而她只是微微一笑,道别了小男孩,便匆匆的跑回了家。家里,她的妈妈就问她为什么这么晚回家,她也不回答,拿着书包上了二楼做作业。你们想知道他是谁吗?

人四年级作文300字 篇3

  我家的阳台上有一盆仙人掌。它高约十九厘米,直径约五厘米,头上长着一个圆圆的、长满刺儿的小圆球,远远望去,像一粒银白色的珍珠。它一年四季披着绿衣裳,我十分喜爱它。

  记得有一天放学回家,我像往常那样跑去看仙人掌。仙人掌快要长出“手”了,我高兴得跳了起来,伸手轻轻地摸着它。没想到我的`手被扎了一下,鲜红的血一下子流了出来。我生气了,指着仙人掌说:“以后再也不给你水喝了!看你怎么办!”说完就走开了。几个星期后的一天晚上,我和妈妈、爸爸、姐姐、弟弟在阳台上乘凉。忽然,我眼睛一亮,只见仙人掌依然那样绿,还把“手”伸得更长了。我忙问姐姐为什么会这样。姐姐说:“仙人掌的生命力很强……”妈妈接着说:“你几个星期不给它浇水,它也不会枯死的。”我听着,心里不由得又喜欢上了仙人掌。

  我爱我的仙人掌,更爱它那顽强不屈的品格。

人四年级作文300字 篇4

  我的家里一共有三口人:爸爸妈妈和我。

  先说爸爸吧!“他可是位大厨,每次吃到爸爸烧的饭菜,就像进了天堂一样,嘴里的肉鲜滑嫩爽,非常好吃,妈妈吃了都叫好呢!爸爸也是位运动健将,每天上完班,回到小区总要跑几圈,到了周末爸爸就要到游泳馆游上几个来回,才肯回家休息。

  再说妈妈吧!”她可是个购物狂,在家一有时间,就拖着我和爸爸到新街口疯狂的购买衣服,妈妈也是个书呆子,和我们比赛打球,她跟本不行。她一上场,就有点紧张,才打了50多个,就败下阵来。

  再说说我吧!“我是个小女孩,大大的眼睛,长长的头发,小小的嘴巴。我的`特长是舞蹈,舞蹈可以让人的身体更漂亮,让手臂和腿变得更长。虽然每天训练非常辛苦,但是只要坚持训练就能收获更大的果实。

  以上就是我们全家,你喜欢我们吗?

人四年级作文300字 篇5

  从前,人、车、路是和谐的三族,有人住的地方就有路,路上有人行走,偶尔有几辆车开过,他们彼此依靠,悠闲自在的生活着。后来,人越来越多了,车也多了起来,路的`发展已经跟不上人和车的需要了,矛盾就出现了。

  人开始抱怨车,说:“你不遵守交通规则,超速超载,还乱停乱放,有的还停在了人行道上,真是太不象话了!”车连连喊冤,说:“都是路不好,又窄又不平整,想开快点都不行,又没有停车的地方,就只能停在路边了,真是太可气了!”路也开始大声指责,说:“因为车太多了,不遵守秩序,不堵车才怪呢!”又指责人说:“你们没有合理设计我,才会搞成这样子的。”这三族相互指责相互批评,只顾争吵,路上越堵越多,已经走不了了。

  面对现实,大家都停止了争吵,人们加宽了路面,增加了行车道,在路口安置了红绿灯,车辆按顺序行驶,交通变得顺畅了,路高兴地伸展着,车辆快速地前进,行人在路边悠闲地行走,再也没有批评和抱怨。

人四年级作文300字 篇6

  我想发明一个医疗机器人,它长得胖胖的,是充气式的,不需要时放气后压缩今年小小的工具箱,方便携带。

  它的功能可多了!它可以帮助妈妈打扫卫生、给花草树木浇水、照顾小动物、帮助盲人过马路、哄人开心……

  它最大的功能就是给人看病,它不但能够治愈身体疾病更能治愈心理疾病。它拥有无比强大的诊断等级,在胸口的'显示屏上有表情诊断等级,可以真实显示病人的心理状况,针对病情帮助人类恢复积极向上的快乐心情。如果你是它的病人,它会对你说:“乖,会好起来哒。”还有可敬的医护态度一直陪伴你左右,直到你痊愈。

  它能守护一切生命,可以照顾动物,给它们安全感。

  它的一切能量来源于电,当它电量不足时就会像喝醉一样,走路摇摇摆摆,说话断断续续。这时你可以把废电池给它吃,它就可以把废电池转化成它自己的能量。

  当机器人出现问题时,它可以自我修复。

  这就是我想发明的机器人,你喜欢它吗?

人四年级作文300字 篇7

  今天下午,体育课,王老师带我们全班去玩雪。一出去只听见“哇”的一声,外面是白色的`,我们堆雪人吧!“我来做底下的一部分,小怡你来做身子,小琪你来做头吧!”开始堆雪人,用雪捏成小球,再加一些雪变成大球。“那里的雪多,我们去那里吧!”一起滚球。我滚我滚我滚滚滚……雪球变大了,我拿起雪拍到雪球上,雪球又有了增长!小玮、小鸣、小妍都来帮忙了。

  看着我们马上就要堆成了,我心里真高兴。一看,小启、小迎、小涵也来帮忙了!人数又增多了。底部做好了,接着身体也做好了,头也做好了。身体放在底部的上面,头放在身体上面。大功告成!

  下课了,我们一边回头一边向教室走去,真舍不得离开小雪人呀!今天是我最高兴的一天!

人四年级作文300字 篇8

  院子里有一株仙人掌,它是个全身长满刺且非常独特的家伙。它的刺非常尖锐,如果一不小心就会把手扎破,所以大家都不敢靠近它。仙人掌的刺非常多,和刺猬一样,所以我给我的那株仙人掌取了个外号叫“小刺猬”。

  “小刺猬”会开花,它的花长在顶上,黄色的,真好看。“小刺猬”花的花瓣一片片的,像小孩爱吃的薯片一样。风一吹,“小刺猬”头顶上的花一摇一摆的,仿佛在和人们招手。

  “小刺猬”的生命力非常顽强。只要一夜间的露水或一点儿毛毛雨,“小刺猬”就可以生存一个多月。你看,它的生命力很顽强吧?

  “小刺猬”还会为人们做很大的贡献。比如,你把它放在电脑桌上,用电脑时就会减少电脑对你的.辐射。如果你把它放在自己的家里,它可以把你的家绿化一下,人体的二氧化碳吐出来,它可以吸收,并吐出氧气,让我们呼吸到更多清新的空气……总之,它可以为人们做的事情很多。

  这就是我家的“小刺猬”。我要学习它,做一个对人们有贡献的人。

人四年级作文300字 篇9

  下雪啦!下雪啦!今天,我起床睁开眼睛,往窗户上一看,外面白茫茫的一片,我睁大眼睛,高兴地对妈妈说:“妈妈,妈妈,外面下雪了!”妈妈激动地说:“这真是太好了。”妈妈说:“不如,我们到桥上来堆雪人吧。”我连声叫好,弟弟也跟着我叫,我穿上衣服,拿着小铲子,兴冲冲地跑到楼下。

  到了桥上,我不禁赞叹道:“这里好美呀!”我摸了一下雪,雪就立刻在我的.手里融化了,真有趣。我和妈妈先找到了一片空地,然后,我们就分工,我负责铲雪,弟弟负责找材料,妈妈就负责堆雪人,我把雪铲到空地上,然后,妈妈用手立刻滚成了一个大雪球,弟弟找到了一个黑塑料袋,我想:“这个黑塑料袋有什么用呢?”我灵机一动说:“可以把这个塑料袋,撕下来一小部分来做眼睛。”小雪人的五官几乎都做好了,但是看上去有点怪怪的,妈妈说:“还有头发,这个小雪人就做好了,我竖起大拇指表扬自己,小雪人好像在说:”谢谢你小主人,给了我生命。“我们给它取了一个名字叫可儿。随着天气慢慢变热,小雪人也渐渐的融化了。

  虽然,它融化了,但是,从此可儿留在了我的心里。

人四年级作文300字 篇10

  我生活在一个美丽又繁华的城市——杭州。杭州有世界闻名的西湖,在一个正常儿童的眼里,西湖是多么美丽。但是在一个眼睛失去光明的残疾人眼里,却看不到西湖的美丽景色,生活在一个黑暗的世界里。听力有残疾的人,听不到小鸟的'歌唱,生活在一个无声的世界里。他们只能一点一点的去感受这个世界文明的大都市。

  有一次我放学回家,经过科园路的十字路口,看见有一大群人围在那里,接着传来一阵热烈的掌声。我很好奇,赶紧跑过去凑热闹,原来是一位没有双手的残疾人,在乞讨。那个残疾人正在用脚写字,而且字写的即工整又漂亮。大家惊叹不已,所以报以热烈的掌声,纷纷慷慨解囊。

  我心里想:哇!原来一个残疾人,做到一个正常人都很难做到的事。这个残疾人在学习的过程中,肯定很刻苦,碰到过种种困难,可他都克服了。才有今天的成就......

  我应该向他学习,在困难面前不屈服......。

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