【精华】小学四年级作文汇总8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我有一个幸福的家庭。幸福的家里有着“小公主”我、“书虫”外公、“总司令”外婆、“购物大使”老爸、“电脑迷”老妈。
我的妈妈整天抱着一台电脑，是个“电脑迷”，别看她大门不出的，天下事知道的可多了；我的'爸爸是家里的“购物大使”，家里所有的东西都是他买的，每次从外面回来，总带回一些惊喜来；我的爸爸又是一个“美食家”，他做的饭菜可好吃了！“红烧鸡翅”和“回锅肉”可是老爸的拿手菜，欢迎你到我家做客品尝哦；外公是大家公认的“书虫”。除了我之外，书，是他最爱的宝贝了；至于外婆，她的身体不好，所以不经常运动。但是，外婆往那一坐，可以对我们所有的人发号司令。我，是家里唯一的“小公主”，我可不轻松啊，因为他们所有的希望都寄托在我身上了，所以，我得加油！
我和我的爸爸妈妈在郑州生活，外公外婆居住在老家。虽然不经常见面，但每天都有电话问候。每当在过年过节、外公外婆的生日、放假，我们都会回去看望他们，看的出来全家团聚是他们最开心的时候了！现在外公外婆老了，他们更需要我和我的爸爸妈妈回去看望他们了，所以我会多给他们一些幸福快乐的时光。
小学四年级作文 篇2
告诉你，我有一个哥哥，他的名字叫丁上，今年14岁，在外国语学校读初一，他很胖，而且很狡猾。
有一次，我去外公家，正好碰上了上哥，他不想做作业，只想看电视。于是，他就想出了一个鬼点子，他把一本数学寒假作业摊开，把一枝水笔放在上面，还装模作样地向外公要了一把椅子，放在旁边，自己拿着摇控器去看电视了，还叫我如果家人来了，就假装咳嗽两声。我才不听他的`呢，自己管自己做作业。晚上，我把这件事告诉了外公，还叫他别说出去，并且拉了钩。今天，他又去看电视，结果被外公发现了，当他正津津有味地看电视时，外公蹑手蹑脚地走上楼梯，问：“丁上，你在干什么？”
“我在做作业，我去小便。”于是，他以闪电般的速度关好电视，从房间里蹿出来。
“你怎么从这里走出来的？”外公问，“是不是又在看电视了？”
“NO。”上哥说：“我是从这里绕过来的。”外公不信，便走到电视机前，伸手一摸：火热的。“我终于看出破绽来了。”外公自言自语。
你看，狡猾的上哥最终还是会被外公发现的。
小学四年级作文 篇3
“ 哼，你做错了事还不承认，真是的！”“就是就是！”……
我的泪花无声地滑落在嘴角，咸咸的。
突然，一个细长的手轻轻地拍了拍我的肩膀，一个熟悉的声音传入耳畔：“”别伤心，我相信你，我们一起克服！”我猛一抬头，见是吴佳忆，嘴还没张开，她就抢先一步：“告诉我，怎么回事？”
“昨天下午，我和陈依做清洁，中间去了个洗手间，回来时大家都已经走了，我俩就把教室整理好回家了，今天来有个同学放在书包里的钱就不见了！他们查来查去，就说是我拿了。”我哽咽道。
“那他们为什么一口咬定是你做的呢？”吴佳忆继续追问。
“因为我包里的钱和他丢失的`一样！”我补充道。
“哦，我知道了，我会想办法帮你的！”我笑眯眯地说。
听了这话，我又有了信心。
时间一分一秒地走过，终于，下课了。同学们却一个一个的来讽刺我。这时，吴佳忆拍着桌子，大叫一声：“你们就这么怀疑熊雨鑫吗？说不定是他拿回家忘了！或是他忘记放哪儿了！也可能是他弄丢了……不一定是熊雨鑫偷了呀！”
这时，那个丢了钱的同这尖叫起来：“我找到钱啦！“
话音刚落，同学们就一一向我道歉。
我会记住你，我的好朋友——吴佳忆！
小学四年级作文 篇4
教学目标：
引导学生掌握书信的格式。
教学重点：
按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。
教学难点：
按照书信的格式写一封信。
教学程序：
第一课时
一、 揭题引入
同学们，最近我们收到了一些同学的来信，信中讲述了你们对近一段时间通过网络学习、电话学习、收看空中课堂等学习方式的感受和体会，有的同学还通过这封信表达了你们对战斗在一线的白衣天使们的敬意，对学校提供的这些学习条件的感谢，对老师的关心、惦念等，这些都让老师们很感动。我们感到，同学们确实在不断成长、成熟，学习能力也在不断提高。同时，我们也发现，有些同学对于书信的'书写格式和要求还不够清楚，今天我们就对“如何写书信”进行一次辅导。
二、 读懂例文，指导写作
请同学们自由地朗读例文，看看跟平常的例文有什么不同之处。
1、同桌交流。
2、指名说说。
3、归纳书信的书写格式和第二人称的写作形式。
请同学自由轻声地朗读或默读例文中的这封信，想一想，文中从哪些方面介绍了自己的家乡?
小组讨论交流
师小结：
从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。
1、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。 为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。
2、正文：这是信的主要部分。凡是要说的话，要谈的事都写在这部分里。正文从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段的起行都要空两个格。一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经收到对方的来信，然后再写自己要回答和告诉对方的内容。
3、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如：“此致敬礼”、“祝你进步”等。习惯上是把“此致”“祝你”紧接着正文写，“敬礼”“进步”等再另起一行顶格写。也可以另起一行空两格写“此致”“祝你”，下一行顶格写“敬礼”“进步”等。
4、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字，不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女”“学生”等。在署名的后边或下方写上写信的日期。写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。
这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式：
称呼一定顶格写，
问候话语别忘记。
信的正文分段写，
另起一行写祝语。
名字写在右下方，
三、说说上次的月考，你的成绩考得怎样，想对你的家长说些什么吗?相互说说自己的想法。
四、 小组推选代表说说，师生共同评议。
五、生写文稿，小组修改。
小学四年级作文 篇5
正是浓夏时节。四月国色天香的牡丹送走春天最后的一抹倩影。在地底沉眠多年的蝉生命中最宏大也是最后一次的歌唱为盛夏拉开神秘的帷幕。
踏着五月初夏的舞步，清明刚过，牡丹未落。石榴却已鲜艳如火斗丽华，漫山遍野的石榴树像是要燃烧起来一样。五月的年华，如一只浴火重生的凤凰，以那般骄傲尊贵的姿态直直撞进人们的视线，夏，来了。
轻轻咬一口石榴细小的果实，酸甜的味道在唇齿前弥漫。宛若年少时青涩的小学时代，刚入学的懵懂也是如这般酸甜交杂罢。
六月的池塘中莲荷挤挤挨挨的开了满池，粉白的花瓣被碧绿的荷叶轻轻托起，幽幽深塘中那一汪碧水更衬得那素白的花儿清纯如懵懂少女，高洁如神祗。神圣如斯，也不愧为佛陀手中那一抹清香，足当得起“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这十二字的赞美，只是亭亭的立在那儿，却凭空让人觉得像隔世一般的遥远圣洁。
也曾尝过莲子，微微带些苦涩的味道，携着成长的微微惆怅，当年的童稚小儿在一点点长大，正如这夏天的炎热在一点点增加着。
七月，是整个夏天最炎热的月份，蜀葵却在这个时候绽出最耀眼的华彩。葵花，是朝阳的花，向着太阳而绽放着花朵，随着光明而移动的灿烂笑脸。或许是因为在远古便热爱着太阳的伟大光辉，那花瓣惟有象征着光和热的金黄色耀眼明灿也温暖包容。如七月的朝阳，让人心生温暖又使人心生敬意。老师的谆谆教导，同学的善意提醒不正如那朝阳般的热情温暖，给予我希望，给予我光明。
七月的时光飞驰而去，八月在铺天盖地袭卷着的桂花香中来到。和薰衣草的高雅，玫瑰的.浓郁，君子兰的无香不同，桂花虽素有“十里桂花香”的美名，但其本身的香味却并不是热烈而强势的，却如春风化雨，潺潺溪水，沁人心脾，置身于静谧的桂树林中深吸一口气，感受桂花香那浅淡的甜蜜，心旷神怡。
此时已至夏末，天气还微微有些余热，鸣蝉和知了的音乐就快要闭幕，林中偶尔有几声鸟叫蝉鸣，此外便是一片寂静寥寞。闭上眼睛，置身于桂花香中，微带着暖意的轻风吹得脸痒痒的。细听花开花落，当真是来去无意、宠辱不惊，坐看碧水蓝天，云卷云舒，风轻云淡，赏十里桂香，品桂花香茗。
以那般瞩目的开场和热烈的过程闯入人们视线的夏，竟拥有一个如此恬静美好的收尾，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，繁华开尽，尘埃落定。褪去浮华，品一壶清茶，在岁月深处，细赏人生每一处花开花落，云卷云舒的淡泊恬静。
小学四年级作文 篇6
养兵千日用兵一时。激动人心的时刻将要来临了。让我们手拉着手，肩并着肩消灭敌人吧！说的这里，大家千万别误会，我说的“战争”指的是月考，我说的“敌人”是考试中的`难题。是的，也许不知不觉中月考就向你挑战，而我们不要惧怕，拿出我们所学的知识，大显身手吧，鼓足你的勇气，把“敌人”杀的片甲不留。
在考试前，如果不做好打算，在“战场上”就只有“挨枪子的份了”。因此我要做好打算。
考试前，我要先读书。这样可以使自己更熟悉课文，遇到按课文填空的题，我也就会了。如果我不读书，隐藏在填空里的“敌人”就会把你干掉。所以我要趁早读书。
考试时我要先易后难，因为先做容易的，就能节省时间，有充分的时间思考难题。如果不先易后难，万一遇到了“拦路虎”，想呀想呀，好久也想不出来。最后，难题没有做出来，容易的题也没时间做了，这真是得不偿失呀。我才不那样傻呢。
大战争就要爆发了。让我们鼓足勇气，多多杀敌，多多立功，考出好成绩来，报答老师，报答家长。加油吧，孙鹏依，成功等着你！
小学四年级作文 篇7
有一只小猪，已经9岁了，可是他一点本领都没有，猪妈妈就对小猪说“孩子，是时候学习点东西了。”
小猪说“我学习什么呢？”
小猪妈妈说“孩子，你喜欢什么呢？山上的猴子哥哥喜欢踢足球，你看他把足球玩的很好，你喜欢不？”
小猪看到过猴子玩足球，在小伙伴中他最厉害，他因此结识了好多朋友，小猪自己也非常羡慕猴子哥哥踢足球的样子。于是他就对猪妈妈说：“我愿意去学习踢足球”。
第二天，小猪和猴子哥哥一起去练足球。先要坐预备运动，教练先要求跑五圈，小猪累得满头大汗，接着又做俯卧撑30个，把小猪累死了。开始踢球了，因为小猪太胖了，所以老是接不住球。回到家里，小猪对妈妈说：“不行，太累了，我再也不踢足球了。”
猪妈妈又建议小猪去学习游泳，锻炼锻炼身体。小猪想：游泳可以呀，可以和小伙伴们打水战，于是同意去学习。
刚开始游泳的时候，小猪还喜欢游泳，因为他可以和小伙伴们一起玩水，后来随着小朋友们的水平的提高，教练的.要求也越来越严，老师要求他们打腿，打板，练习已经学习的游泳姿势，一游就是上千米，一堂课下来，累的实在不行了。猪妈妈接他的时候，他就给妈妈说“妈妈，我全身都痛，身体实在受不了了，你打死我我也不再游泳了”。
小猪还学习打羽毛球，小提琴等等，但是都因为遇到困难就放弃，遇到困难就放弃，所以他什么也没有学习好。
一天，小猪到他游泳班时的同学家玩，听那个同学说，原来比他当时学习游泳的时候差的同学小明都得了游泳比赛的名次，这对小猪打击特别大，“我为什么就不能坚持呢，如果坚持，我也可以取得名次的”。小猪在心里对自己说。
后来，小猪选择了跑步这个运动，虽然也非常辛苦，每天早上要跑800米，晚上还要骑自行车锻炼体力，但是他都坚持下来了，在他们学校的运动会上，他在800米比赛中取得了第二名的好成绩。
小学四年级作文 篇8
苏州的阳澄湖是一个景色秀丽、吃螃蟹最美味的地方！
下面就来说一说！
苏州的阳澄湖呀水很清！连小鱼小虾差不多都可以看得一清二楚！
你站在岸上往远处眺望，一艘艘快艇飞速地穿过，会引起一层层波浪在湖面上荡漾！如果你坐着快艇在湖面上的话，你一定要打开窗户，这样你就可以感受到一种别人感受不到的快乐，那就是丝丝清凉的湖风扑在你的脸上！
如果你去了阳澄湖的莲花岛上，那成片成片的美人蕉开的那叫个艳呀！红的、黄的……..那可是你在城里见不到的景观呀！还有，莲花岛上的农民十分勤劳！他（她）们都是自己养螃蟹，自己种青菜、萝卜………
苏州的阳澄湖大闸蟹不仅仅在国内有名，而且在世界各地都十分出名呢！
为什么阳澄湖的大闸蟹如此有名呢？其实说法有很多种，但在这里我只说几种：一、那里的环境好！螃蟹在里面能够呼吸而且也不会伤害到它们的身体！二、那里的湖水干净，不会影响到它们的'身体健康！三、那里的水浅，阳光可以照耀进去，所以螃蟹可以吸收到充足的阳光，对螃蟹的身体有利！四、那里的河床硬，所以那里的螃蟹很有力，肌肉很多！
而且，阳澄湖的大闸蟹是青壳、金毛！还有，阳澄湖的大闸蟹蟹黄和蟹膏都很多！
这就是阳澄湖！有空也去苏州的阳澄湖逛一逛吧！
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