四年级活动作文

时间:2022-12-07 14:14:30 四年级作文

四年级活动作文合集五篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的四年级活动作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级活动作文合集五篇

四年级活动作文 篇1

  今天我和全班同学去松山湖玩。到了松山湖我和同学一起吃东西。那里的风景美丽极了绿树成荫,有山有水,吃完东西后。我和爸爸、妈妈一起玩同舟共济,三个人站在木鞋上,看谁走得快,旁边的.同学帮我打气。最后我们得了第二名的好成绩,我还和麦依靖、麦嘉炯一起玩二人三足的游戏,今天的秋游玩得很开心!

四年级活动作文 篇2

  叮叮铛,叮叮铛!下课的铃声响了。我们都鱼贯而出,风风火火地跑到操场上做活动。

  你知道我最喜欢什么活动吗?让我来告诉大家吧!

  第一、我喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。一提起“老鹰捉小鸡”的游戏,我们都开心的'合不拢嘴了!

  我们都准备好了!男生当老鹰,女生当小鸡,我们的张琳清当鸡妈妈,我们就要“二五一十大开始了”!

  我们女生一会儿蹲下,一会儿蹲下的,像一棵棵胆小的树苗。而那淘气的男生呢?却张牙舞爪地想抓住我们。可是我们女生就像机灵的小鸟一样右逃左逃的,非常开心!可正当我们开心的时候,“老鹰 ”们捉住了一只“小鸡”,唉!真可惜呀!

  叮叮铛,叮叮铛!上课了,于是我们快步走向了教室……

四年级活动作文 篇3

  5月27日这天东风西路小学在越秀公园开展“活力东风西,共园中国梦”20xx东风西路小学亲子定向活动。

  到了越秀公园大门口,我和妈妈仔细地观察了导游图,大致记在脑子里,就向第一站北秀歌舞台出发。很快我们就来到了北秀歌舞台,老师和同学都已经来了并发了一张要盖章的卡给我。不久就开始表演节目,同学们的表演很精彩,有粤语童谣表演还有亲子粤语歌谣表演,还有大姐姐的`垃圾分类表演,最后是领导、校长致词。

  文艺表演及演讲结束后就是我们的亲子定向活动,我和妈妈按照导游图向镇海楼出发,途中我遇到唐林沨和梁嘉瑜,我们一起结伴走向镇海楼,一边走一边聊,一会儿就到达了镇海楼,并且在卡上盖了印章。 接着我们继续向下一个目标——五羊石像出发,经过一大堆的人流,终于爬上山顶到达了五羊石像,盖完章后我们下山交会卡,任务完成。

  通过这次活动,我知道公园导游图的重要性,通过观看地图我们才不会迷失方向,才会很快找到自己要到达目标的路径。

四年级活动作文 篇4

  今天是星期三,下午最后一节课是队活动课。队活动课一般会玩游戏。

  上课了,戴老师进到教室,说:“今天我们来玩一个游戏。规则是:一个人把笔放在手背上,单脚站立,不能让笔掉下来,而且还要站两分钟,站得最久的同学为胜。”

  游戏开始了,老师叫了李钊洋,陈光泽,蔡柏勇,冯瀚源,他们可都是星云儿。他们已经准备好了,老师叫:“ 开始。”冯瀚源使出了“ 奸计,”站了左脚,又换了右脚。但他坚持不久,第一个就输了,这可能是报应。第一局结束了,李钊洋成了最终的.胜利者。

  下面是一组一组的比赛,这可轮到我了。比赛开始了,我一开始比较稳定,但是过了一分钟,我抖了一抖,笔滚动了一下,差点掉下去,但我坚持着。结果三组都赢了。

  今天我又开心又紧张,开心是因为这个游戏很好玩;紧张是因为我差点输了。但我知道了一个道理:坚持就是胜利。

四年级活动作文 篇5

  最近,我们学校开展了一次为玉树小朋友“捐衣”的活动。老师希望每个同学都能积极参加,献出自己的爱心。听着老师的倡议,我的眼前仿佛闪现出灾区小朋友穿着单薄的衣服瑟瑟发抖,小手被冻得发紫的情景,顿时我的心中已经有了决定:我一定要参加“捐衣”活动。

  心动不如行动,放学后我立刻在家里翻箱倒柜地挑选起来。在我千挑万选之后,终于找到两件我非常喜欢的冬衣。

  为了让收到衣服的小朋友穿得放心,在妈妈的帮助下,我们把衣服重新清洗了一遍,又在太阳底下好好晾晒了几天。接着,我又把衣服叠得整整齐齐,看上去与新衣服没什么差别。在装袋之前还有一件很重要的工作要做,就是要给远方的小朋友送上温暖的.祝福语。于是,我精心制作了两张漂亮的贺卡,分别随衣服装进了专用的包装袋里。在贺卡里,我认真地写道:亲爱的玉树小伙伴,祝你身体健康、学习进步!

  那是一个特殊的早晨,天气晴朗,阳光分外明媚,“捐衣”仪式开始了。我们排队来到了操场,只见每个人的脸上都洋溢着激动的笑容,手里大包小包提着五颜六色的衣服,好像在百货商场购物似的热闹非凡。在音乐声中,同学们纷纷上前把衣服整齐地堆放在队伍的最前面,堆出了一座多彩的小山。

  那一件件衣服,不仅带去了我们的祝福和温暖,也带去了大家对玉树小朋友的一片真挚的爱心。

  “捐衣”活动令我非常难忘,我为自己能献上一份爱心而感到无比自豪!

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