【必备】四年级秋天作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级秋天作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级秋天作文 篇1
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话，导入秋天：
师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？
生：秋天
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？
生：田野 果园 树林 公园
师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） ）同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的`枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
B 黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
C 柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。
秋天的夜晚，金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上，把它皎洁温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜空染上了浓浓月色，使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静
文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。
（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。
开头段欣赏
秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！
结尾段欣赏
秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里．
3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。
4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。
完成活动三。
板书设计
观察秋天： 眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水）
秋天的颜色——金黄色 代表性的事物——玉米、小草、树叶
找秋天：在田野 果园 树林 公园 校园
描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象
收获秋天：抒发真情热爱赞美
1、 首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。
出示图片例如：梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等等对每副图片进行较为详细的描写，这就需要老师的指导了，从哪些方面去进行观察，例如：大小颜色形状味道等等
2、 接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，教师引导学生把图画描写出来就可以了。
3、 最后在引导秋景给你的感受。
三、小结：这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
四、板书：
秋天的景色
颜色：金黄色 玉米 小草 树叶
果园:果香（扑鼻而来）
梨 苹果 葡萄 柿子
田间：高粱 稻谷 玉米
你的感受：景美 丰收 欢乐 喜爱
四年级秋天作文 篇2
秋天来了，秋天来了，有许多小动物在忙着过冬。
小兔子蹦蹦跳的在收许多的萝卜和许多白菜。
还有许多的动物在收自己辛辛苦苦种的东西。
这时秋姑娘突然来了，通知动物们今天晚上一定要来参加晚会。动物们回答说：“好的`，我们一定会来的。”
到了晚上，晚会开始了有小兔、熊猫……大家都带自己种的东西来。狮子伯伯来主持让大家尝一尝谁种的水果、蔬菜最好吃？大家评出最好吃的最佳奖。激动人心的时候到了最后宣布最佳奖是小猴大家都在为它高兴，为它鼓掌。
秋姑娘说：“今年的晚会真成功。今年真是一个丰收年。”
四年级秋天作文 篇3
“沙、沙、沙”你听，这是什么声音？呀！这是秋天的声音。原来，秋姑娘带着她的“法宝”到人间来了。她拂起长袖一挥，树爷爷身上的衣服顿时变得金黄金黄，风一吹过，树叶便落下来，在草地上跳着舞儿、唱着歌儿。
秋天，没有春天的温柔；没有夏天的炎热；也没有冬天的寒冷。但秋天是平静的、和谐的。在秋天这个季节，总会让人想起曾经的那些美好往事。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天让诗人杜牧赞美得这般美丽。秋天是丰收的季节，农民伯伯在春天时播种下的`农作物，在秋天长得特别好。稻谷成熟了，低下了脑袋；高粱丰收了，涨红了脸；玉米能吃了，小朋友们高兴地拍着手儿；果子挂在枝头，时不时地眨着眼睛、好奇地东张西望……这丰收背后有着农民伯伯多少辛勤劳作的汗水？如果不是他们，就没有我们今天的大丰收！在这里，我想对辛勤的农民伯伯说一声：“您辛苦了。”
秋天的树叶总是那么美，黄黄的枯叶、红红的枫叶都很美。但我更喜欢树叶的声音，一脚踩下去，脆脆的，有些许忧伤、有些许凄美。
秋天，你是如此的美丽、如此的动人、如此的多姿多彩。秋天，我爱你！
四年级秋天作文 篇4
悄悄地，悄悄地，顽皮的秋天拉着夏天尾巴，轻轻的敲着我的门说：秋气到了，秋天来了，快出来看看我绘制秋天的图画吧！
我打了窗，走进秋天，哇！一副以天地为轴的画卷出现在我眼前，看田野里，玉米装扮成圣诞老人，留着一束金色胡子，咧着嘴嘻嘻哈哈笑个不停，露出满口小黄牙；时尚高粱妹妹染着一头红红头随风跳起了丰收的舞蹈，几个圆圆胖胖的土豆宝宝悄悄溜出大地妈妈的怀抱，戴着一顶绿色小凉帽好奇的打量着这个世界，只有一排排谷子拿着金色鲜花低着头向我挥手，好像在再说欢迎你来观赏这美丽的秋天画卷。
不远的果园，红澄澄柿子怕黑夜迷失方向提着灯笼挂在枝头、黄澄澄鸭梨挤在一起像是胖乎乎的娃娃，红扑扑苹果更像一群顽皮的孩子在枝条里随风荡着秋千，只有晶莹透彻葡萄躲在叶子后面，挑衅地说，想不想尝尝我的味道呀？瞧！这满园的累累硕果，馋的我不停向下流口水，仿佛真的能用嘴咬上一口，任由鲜嫩的'果汁划过我的喉舌，感受那酸，那甜，那秋的闻道。
远处的山仿佛是秋天这位画家有意打碎五彩颜料盒变得艳丽而多娇，看杨树、柳树、枫树、与冬松争抢这自己喜欢的颜色相互斗艳，只有几片落叶，在空中翩翩起舞，时而旋转时而飞扬，不甘寂寞落的还幻想着随风旅行在看一看这如画的秋天！
在遥远的天边，南飞的雁群，伴随金秋的夕阳，喊着号子，排成一个大大的人形，渐渐远去！为这幅秋天画卷画上圆满句号。
秋天是多么美妙的季节？送给我一张漂亮的画卷！小伙伴们，如果你也喜欢秋天的图画，你也可以打开窗，到秋天世界看看一看，你一定可以看到一副属于自己的秋天图画！
四年级秋天作文 篇5
今天下午，妈妈带我和豆豆一起去紫金园散步。
刚进入花园，我们就看到很多蝴蝶在小路两边的花丛中飞舞，有的是白色的，有的是黄色的，还有些翅膀上长着贝壳状的纹路，特别漂亮。我们凑近其中一只停在花朵上的蝴蝶，发现它翅膀后面有两条细细的东西左摇右摆，嘴巴则贴在花蕊上吸食花蜜。
沿着弧形小路往前走，左边的空地上每隔两三米就有一个小花坛，里面栽种着许多梅花树，下面长着密密的波斯菊，这些菊花有黄色的，也有橘黄的，八片花瓣围城了一个漂亮的圆形“花盘”，顶在一根根细茎上，很是漂亮。中间的花蕊颜色鲜艳而且突出，顶端长着黑黑的东西。这时，一只黄蝴蝶落在了一朵黄色菊花上，妈妈问我们：“你们看到这个场景能想起学过的一首诗吗？”豆豆想了一下就脱口而出：“飞入菜花无处寻。”我也想出了前一句，连忙说：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”妈妈直夸我们能干。
这时，我们看见了另外一种植物，它们的茎分出好多枝杈，所有的花都直竖向上，就连花骨朵儿也是这样笔直往上。这些合拢的花朵像一把把火炬，又像一个个紧闭的小喇叭。我问妈妈这是什么花，妈妈说在她的家乡，这种花被叫做“打碗碗花”，因为它们总在做饭和吃饭的时间开放。说着妈妈就用手机软件拍照查找出这种花的学名叫“紫茉莉”，因为成熟的种子是黑色的.，外表凹凸不平，样子像袖珍地雷，所以又叫“地雷花”。我和豆豆捡了一些掉落在地上的花种，准备明年春天种下去。
花园中心被小路分隔出的几块土地，暑假里还是高低错落、欣欣向荣的向日葵，现在被一些不知名的小苗苗代替了。真希望它们快快长大，早日开出美丽的花朵。
小区附近的紫金园一年四季都有不同的花朵、不同的景象，那秋天的紫金园会是什么色彩的呢？我好期待呀！
四年级秋天作文 篇6
秋天是一个多彩的季节，也是一个丰收的季节，我特别喜欢秋天。
秋天的草坪不像夏天的那么碧绿，秋天的草坪仿佛被金黄的秋叶染过似的，金黄，金黄的。马路两旁的小白杨，从绿叶中飘出几片金黄的树叶。花园里的'菊花都开了，一阵微风吹过，花儿几乎都在舞蹈，有红的，黄的，紫的，五颜六色美丽极了。
蓝天上的白云，大雁排成人字，向南方飞去。不远处的果园里，苹果笑红了脸，像一个个害羞的小姑娘。黄黄的梨像一个个挂在树上的小灯笼。葡萄、橘子，你挤我碰，争着要人们去摘呢!熟透了的柿子像一颗颗红宝石。葡萄架下晶莹的葡萄像一颗颗耀眼的紫钻石。
果园附近有一大片宽阔的田野，田野里的稻子笑弯了腰，好像在给蓝天上的大雁鞠躬。谷米弯着腰，像一个个拄着拐杖的老爷爷，正迎接着将要到来的丰收。
秋天是一个丰收的季节，果实的味道都很鲜美。令人回味无穷。
四年级秋天作文 篇7
秋天来了，她带着颜料盒来了，她一挥神笔，把世界染得五彩缤纷。
瞧！那火红的枫叶，伴着金风悠悠地飘落。如一个个秋千，上面荡着秋天。远望枫树，那排成一列的红枫宛如一条条赤炎之龙，舞动着身体，引得地下的落叶簌簌作响。近看枫树，上面的叶子不知何时已成群结队地凑到了一起。金风吹过，漫天的红叶缓缓飘落，给大地铺上了厚厚的绣花毯子。踩在那火红的大毯子上，聆听着落叶的倾诉，心中不免诗意盎然。真正体味到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ”的.诗情画意。
菊花开了，每朵菊花都形态各异：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂着脸，低着头，迟迟不肯崭露头角；有的半开了，稀疏的花瓣如少女伸出的修长手臂，挥舞着，抖动着，给秋天增添了一份神韵；还有的则全开了，红得似火，白得似雪，粉得似霞……五颜六色。大的菊花像一簇簇彩球，小的则像一盏盏精巧的花灯，美极了！
天高云淡，大雁排着“人”字形的队伍朝南方飞去。金风也赶忙去送客，忙得不亦乐乎……
我爱那色彩斑斓、诗情画意的秋天！
四年级秋天作文 篇8
秋天来了，树叶都掉了下来，有红的，黄的……都依依不舍从树上落了下来，与其他树叶相比，绿色的树叶显得格外的普通，各种颜色的树叶混合在一起，远看就像一片五颜六色的树叶海。
秋天的果园绚丽多彩，瞧！那穿着“黄衣服”的是谁？哦！原来是蜜梨宝宝，还有苹果，它们个个羞红了脸，远远望去，苹果树上就像挂满了红宝石，柿子为了它们的美，都脱下自己的绿衣裳，在看那一串串满丫枝的葡萄，紫的'那么晶莹那么光亮……
秋天的菊花红得似火，粉的象霞，白的如云，美丽极了，菊花的形状千姿百态，有的犹如一把伞，有的仿佛象女孩子刚洗过的头发……其中我最喜欢的是瀑布菊，它的花瓣好像飞流直下的瀑布，花茎挺直，象亭亭玉立的少女。
秋天的田野更美丽，一株株红高粱，威武的举着火把站在路边，从远处看棉花就像白白的雪花，黄澄澄的稻子看上去给黑黝黝的土地铺上了一层金黄色的地毯。一株株高大的玉米杆上面长出了象牙齿一样的玉米。
秋天虽然没有春天那样迷人，也没有夏天那样豪爽，更没有冬天那样特别，但是它给了人们无穷的欢乐。
四年级秋天作文 篇9
我的家乡在溪尾，那有月季花、大红花，杜鹃花还有许多花……
夏姑娘走了，秋姐姐来接班了，一片片树叶往下掉，有黄的、绿的，绿的叶子像是刚发芽的；黄的`一片片掉落在地上，像黄蝴蝶在空中翩翩起舞。
果实的树林更美啦！有苹果、香蕉、西瓜，多得很，苹果一粒一粒的挤在一起，像是它们一粒挤一粒药争下篮，苹果红又大，大火球；蕉黄弯，是个月亮；西瓜大又绿，像是个大圆盘；这些水果又甜又新鲜，如果你有机会来我家乡玩，我会摘上许多水果给你吃。
我爱家乡的树林，也爱家乡的田野，乡村虽然比不上城市，但田野的一大片绿色的草原，比城市的红旗美多了！田野有种菜、瓜、草，那一片片绿的草原可虑了，绿得像是一块大玻璃，家乡的房子门前都有养鸡、鸭，叽叽走来走去，鸭在水中游着，嘎嘎的叫，比鸡的声音大多了。
我爱家乡的树林，也爱家乡的秋天。
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