四年级的老师的作文

时间:2023-04-18 09:44:46 四年级作文 我要投稿

有关四年级的老师的作文汇编10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的四年级的老师的作文10篇,希望能够帮助到大家。

有关四年级的老师的作文汇编10篇

四年级的老师的作文 篇1

  我刚刚从别的学校转来,已经上四年级了。虽然时间不长,但是我新认识了许多老师,在这些老师中,我最喜欢我的语文老师姜玉宏了。

  姜老师今年三十岁左右,中等个子,长得很漂亮。一头乌黑的秀发披散在脑后,好象瀑布一般。白净的脸上镶嵌着一双大大的眼睛,一眨一眨的',充满了慈爱的光芒。高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴,一笑还会露出两排洁白的牙齿,同时,两个甜甜的酒窝也会顽皮地显现出来,那样子可迷人了,我可喜欢看姜老师笑了。

  姜老师不但人长得好看,讲课也好。开学第二天,我就被她的课吸引住了。那是四年级上册的第一课——《观潮》,在她生动地讲解下,我仿佛真的看见了激情澎湃、波涛汹涌的钱塘江大潮,眼前不禁浮现出钱塘江大潮的壮丽景观。我如醉如痴地听着,也深深地被老师的话语吸引着……不知不觉中,下课铃响了,我恋恋不舍地和姜老师再见,可心里却还沉浸在刚才的课中。

  我喜欢我们的姜老师,我爱我们的姜老师。

 

四年级的老师的作文 篇2

  有人说,老师就像园丁一样,细心地培育我们,为我们浇水施肥,有人说,老师就像慈母一样,给我们母亲般的温暖。今天,我就用笔来写写我的老师。

  我们语文老师个子不高,乌黑发亮的头发里藏着几丝白发,一副眼镜里透过出一双炯炯有神的眼睛,偏扁的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴。

  我的好老师她就像一本百科全书。我的语文老师凡是任何同学问她问她,她都能答对如流。一次,一位同学问她一道数学难题,她拿起那位同学的练习本,仔细地扫视了一下题目,沉思一会儿,不一会儿,便灵机一动,轻松搞定了这道题。有声有色地分析给我们听。、

  我们的老师不仅博学多才,而且爱学生如子。一次,下雨天的时候,我们语文老师真像一位慈母一样,带我们叨起来:今天下雨,雨很大,有很多车,所有路上要小心。我那时上三、四年级,忘记带伞,大雨倾盆,正巧,在校门口就碰到我们的语文老师,语文老师见我没带伞,就把自己手上的伞借给我。,于是我接过老师的伞,来到屋檐下,风很大,但想起语文老师温和的话,我心又暖和起来。一股暖流涌上心头。

  我的老师也会大发雷霆。上次,我上课走神,总是心不在焉,而且经常东张西望,语文老师让我们读书,别人正在用心地朗诵,而我却呆呆地望着教室的天花板,老师扫视了一下全班同学,看到我心不在焉,使用那双明亮的眼睛盯着我,我迅速地察觉到了,立马回过神来,扯开嗓子读起来,才读了几句就结束了,老师非常严厉地批评我:你上课东张西望,别人读完了课文你才准备读,这样怎么行呢?我的脸唰的.一下红了,就像煮熟的虾一样,于是我暗暗地警告自己不要东张西望。

  这就是我的好老师。——一位知识丰富、温和又严厉地老师。愿永远与我们相依相伴。

四年级的老师的作文 篇3

  我的老师姓陈,她呀,还是五彩的呢。她有时是蓝的,有时又变成红的,没过一会又是橙色的了……不信,让我带你去瞧瞧……

  清晨,学校被一层薄雾环绕。我们无精打采地跟着班长早读。教室里如下了雨一般,气氛十分不好。这时,陈老师如一轮火红的太阳走进教室,欢快地说:“同学们,中午改成阅读课!”她话音刚落,教室里就传来一阵欢呼。这时的她,是热情的红色,温暖着我们,也温暖着她!可在我们欢呼的时候,她的脸上却只掠过了一丝浅浅的笑容。咦?平常她都会与我们一起高兴,难道还有什么时候阴谋?就这会,她早已变成了神秘的紫色,让我们捉摸不透。

  记得有一次,我们犯了错,大家都非常愧疚。我们本以为会挨批评,可是陈老师却和蔼地安慰我们,说:“不要灰心,下次继续努力!”这时,她温柔的粉红色,又像给我们喝了一碗心灵鸡汤,让我们在成长路上奋勇前行!

  陈老师真的是一位“百变老师”,她严厉的'时候是黑色的,冷静的时候是蓝色的……如果你问陈老师是什么时候颜色,那我会告诉你:陈老师是五彩缤纷的老师!

四年级的老师的作文 篇4

  刚分到新的班级,走进新的环境,看到新的老师和同学,胆小的我,心里有些紧张,不知自己能不能在新的班级中适应下来。

  我的数学兼班主任老师,是一个个子不高,身体微胖,相貌一般中年男子。他不仅学识渊博,还是一位严厉的老师。开始时我很怕他,因为他有一双“尖锐”的目光,每次“扫射”,似乎要把每一个同学的一举一动尽收眼底,他的这一举动,却能迅速的让一个很乱的课堂瞬间静下来,说实话,不光是我,还有很多同学都这样的感觉。很快,我的担心变得多余了。记得有一次数学课上,老师点名让我回答问题,因为胆怯害怕,所以大脑一片空白,慌忙中只是低头不语,这时老师慢慢地走到我的身边,轻声的对我说:“别紧张,深呼吸,老师相信你一定能回答上来的。”这一瞬间,我看到老师的目光是那样的温和,他的话语犹如春风般温暖了我的心,让我重新鼓起了勇气,于是我梳理了一下思路,终于把问题回答清楚了。这时,教室里想起了热烈的掌声,那一刻,我感动得差一点儿流下眼泪。从那以后,回答问题时就不再紧张、害怕了。

  他很有思想,也很尽责,做起事来一丝不苟。开学初就建立了班级QQ群,除了经常向家长交流我们在校的学习及表现外,还在上面每日发一句名人名言和一道数学题,简称为“每日一语”和“每日一题”,他的这一创新,让我们的家长也都参与了进来,每天都在关注我们的作业是否提交了,老师批改了没有,对了还是错了,等等?总之“每日一语”在线提交,老师在线批改,改变了我们的学习方式,也提高了我们的学习成绩。特别是王老师,几十个同学的`在线作业,他都要一个不落的进行批改,还根据我们完成的情况,进行个性化的评价,花费了很多的休息、娱乐时间,使我们得到了更多的指导和关心。从这一点来看,王老师对工作的敬业程度,是大部分老师没有的,是多么值得尊敬与敬佩啊!

  正是他用那润物细无声的爱,滋润着我们的心田,为我们洒下青春的绿、希望的蓝、丰收的黄!他像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,这就是全心全意为我们着想好老师——王锦标老师。

  我一定要好好学习,将来也当一名像王老师一样有思想、有能力、兢兢业业工作又让人敬佩的好老师。

四年级的老师的作文 篇5

  胡老师是只教了我们一个学期的数学老师。虽然她与大家相处的时间很短暂,但她给我留下了很深的印象。

  当胡老师第一次迈入我们的学习生活时,并不是一帆风顺的。许多同学对她没有经验的教学方式不屑一顾,甚至嘲笑她矮小的身材。顷刻间,同学之间对胡老师不满的评价就越来越多了。

  还记得那次第一单元测试,全班同学的成绩都很不理想。在分析试卷的时候,有几个同学埋下头去,竟然暗暗地在课桌底下不怀好意地相视一笑。我顿时勃然大怒,难不成,他们是想以不理想的成绩来报复老师?胡老师虽然缺乏教学经验,但仍然执着地用辛勤的汗水浇灌着大家,怎能用这种方式来辜负含辛茹苦、呕心沥血的老师呢?讲台上的老师神情凝重,忧心忡忡,看得出比我们都还难受。我在心里暗下决心,不能让胡老师失望了。

  面对同学们与日俱增的调皮和挖苦,胡老师也不知道哪来的一股劲儿,始终一如既往地给我们上课,丝毫不埋怨同学们的无理取闹。

  这个谜团终于被解开了。在她的.办公室里,放着一张教师宣言,上面赫然写着:捧着一颗心来,不带半根草去。啊,胡老师用一颗心来教育学生,用一颗心来帮助学生,用一颗心来感化学生。到最后,她就会默默地离去,不带走半根草,只带走一片好记忆。我的眼前不时闪过一个老师在灯光下伏案疾书的身影。胡老师不愧是一位人类灵魂的工程师!

  期末结束了,胡老师也走了。同学们欢呼雀跃,孰不知胡老师的那一颗炽热的心。

四年级的老师的作文 篇6

  最近,我们班来了位英语实习老师,她姓汤,我们都亲切地叫她小汤老师。可是最近带我们试教时,她偷偷的哭了三次,这是怎么回事哩?

  第一哭:

  “安静!安静!”谁叫我们班的同学这么调皮,原先的张老师不在,觉得小汤老师不会吵,就在课桌下面讲笑话。能一些的,就是“一堂课=看完一本幽默大师简直无聊”。谁叫小汤老师的声音是张老师的%40,效果就是不明显啊……!尽管小汤老师大叫了几声“安静!”可还是丝毫不起作用。这不,刚被镇住又开始唧歪起来了。就在这瞬间,小汤老师头转向黑板,同学们只能看到她那头乌黑的长发,可我不经意间发现她用手擦了下眼睛,这就是第一哭。

  猜想:一定是我们把小汤老师欺负的太狠了,把她惹哭了,不会要去告我们的状吧???

  第二哭:

  …………,一大串英文单词流入我的耳朵。天哪!小汤老师上课除了喊“安静”二字外,从来不讲中文。还好,我句句都能听懂,可这似乎令我更尴尬!当小汤老师说要读什么什么的'时候,总是就我一个人在那读,搞得跟我做错了一样,真是冤枉啊。这时小汤老师拿起英语书把她那胖乎乎的脸蛋遮住,又用手擦了一下自己的眼睛,这就是第二哭。

  猜想:一定是汤老师为我们而悲哀,心想:真是群可怜的孩子,连这点英语都听不懂??

  第三哭:

  由于我们不配合小汤老师的教学。小汤老师急得眼发红,怎么喊我们都不听,于是,小汤老师回到办公室时自己哭了起来,可惜还是被我看到了,呵呵!

四年级的老师的作文 篇7

  我的老师,她不像其她老师那样高,不像其她老师那样年轻,她四十多岁了,她姓徐,我们叫她徐老师。

  徐老师有一条长头发,闪亮亮的眼睛,还有一双勤劳又粗糙的大手,还有一张能讲出道你的嘴。

  徐老师不喜欢打扮自己,每天都穿长体恤和运动裤,只有在我们班升国旗呀,颁奖呀,搞活动的时候,徐老师才穿裙子和高跟鞋。

  有的`时候,徐老师对我们很严格,只要在课堂上讲过的,到了试卷上,全得一字不落的写上,比如说上次试卷上问:“表达文章的思想感情的方法是什么?”我回答:“找重点语句、中心句、重点语句多次出现,”可书上写的是:找重点语句、找中心句、重点语句多次出现,最后被老师罚了好几遍。

  但有时,徐老师不会对我们太严格,现在夏天这高温天气里,徐老师时常给我们买吃雪糕,让我们凉凉快快的过这个夏天,不仅如此,有的时候我们考试考好了,运动会什么的得了第一名啦,老师都会减少作业或不留作业,让我们大家都可以休闲散步,逛开元,去广场上玩,我们都可轻松了。

  这就是我的老师,既严厉又温柔,我喜欢这个老师,相信大家都喜欢。

四年级的老师的作文 篇8

  “真是个老狐狸,连中考原题都押对了!”中考数学场一考完,有个同学,竟然说出了这句带着玩笑意味的话!而就是这句话却深深地刺痛了我的心,不争气的泪水模糊了我的双眼,也勾起了我的回忆。

  “老狐狸” 是我们对睿智的姚开勇老师的“昵称”,他曾是我的数学老师,他总是神采奕奕,却又声色俱厉。他是一个不知疲倦的老师,是我的良师,也是我的益友。课后,我总会问他一些数学难题,他总是耐心地帮我解惑;课堂上他也会因为我马虎而严厉批评我,甚至有时会不顾我的自尊。但我会强忍泪水,更加努力,我要用成绩给姚老师一个“响亮的耳光”。因为我理解姚老师的怒火那是“恨铁不成钢”的`无奈。

  今年的春天比以往更暖一些,然而就在这温暖的春天,姚老师却离开了我们,因为脑溢血而离开了我们!姚老师的走也许会让我的心冰冷一世!

  不知花了多长的时间才渐渐适应了没有姚老师身影的课堂。在一节生物课上,教我们生物的老师,姚老师的妻子哽咽地向我们讲起姚老师的事。原以为我已足够了解姚老师,感觉高大的姚老师那是钢筋铁骨、精力充沛,却不知回到家的姚老师却像是一只虚弱的小猫,全没了在校时的光彩,只能无力地躺在床上。可他却从未在我们面前抱怨过。我突然地发现,老师是那么那么地爱着我们,可是时光却隔断了他对我们爱,也隔断了我们要报答他的心。我们全班都恸哭不止。

  姚老师才四十多岁,正是年富力强的时候,姚老师的突然离去像是一颗流星一样划过我的生命,到了另一个世界,在我的心中留下了永恒的光彩。姚老师,我的良师,我的益友!斯人已去,一切只能埋藏在心底,默默地祈祷,祈祷姚老师在那一个世界里能过得更加美好!

四年级的老师的作文 篇9

  我的老师脾气就像是暴风雨,所以,每天教室里都会下一场“暴风雨”。

  有一天,一位同学迟到了,老师先是不管不问,一脸冷淡。突然,就会从嘴里吼出一口雷——“进来!”同学一点一点向前走,老师的眉毛皱得越来越紧,同学走进来了,老师的'眉也皱完了。老师的嘴巴张开了,这次吼出来的不再是雷,而是无数雨点和寒风窜出来了,“我说了多少次,不许迟到!时间就是金钱,你迟到三分钟,别人就读了一篇课文。即使读一个字,他也比你多学了几个字……”

  雨点落完了,天没有转晴,风刮得更大了。老师嘴里吹出来的每一个字似乎都能把心吹颤。同学一直站在那里,一动也不动,一句话也不说。老师在“迟到记录手册”上给他打了一个“×”,他嘴唇紧咬,好像受了极大的委屈,老师看到他那表情,无数雨点又来了,“你发什么脾气?我又没偷你东西,是不是觉得不公平?我告诉你,每个同学都是这样……”听了老师的“狂风暴雨”,同学不再咬嘴唇,而是流下了眼泪,“哭什么哭?哭能解决什么?你认为哭我就放过你吗?”暴风雨又下了起来。最后这位同学丧着脸回到了座位。

  这就是我的“暴风雨”老师,因为有了他,所以教室里总会时不时下起一阵“暴风雨”。

四年级的老师的作文 篇10

  美丽的五月,学校旁那几棵樱花树谢了,风一吹,整棵樱花树开始随风摇曳,无数的樱花在空中洋洋洒洒地随风舞动,满天的粉红,满地的粉红……每当我看到这种情景,那个善良的身影仿佛又再次出现……

  我的一年级教室就在这几棵樱花树旁,班主任是一位三十多岁的美国女老师,有着一个十分好听的名字——谢尔迪娜,齐腰的长发,一双水汪汪的大眼睛,两边的脸颊,粉的犹如樱花。她有一颗善良的心,有那么一件事,让我终身难忘。

  有一天,我们正在上科学课,只见她匆匆往口袋里掏出一盒火柴,站直身子用特别响亮的声音说:“现在看老师做实验!”这时,下课铃响了。老师拍拍手说:“同学们,先外面排队吧,准备去食堂!”

  食堂离教室很远,需要走过中文部,再走过操场。我们一路上有说有笑,过了十几分钟,才来到食堂,开始吃饭。

  吃着吃着,只听“轰隆”一声,下雨了,老师环顾四周——没有一把伞,一声不吭地走出了食堂。窗外乌云密布,大雨滂沱,还偶尔传来雷鸣声,池塘边的柳树得意地晃动着它的枝条,小草也成了它的舞伴。风更大了,远处,我们隐隐约约地看见老师费力地拿着伞,在满是积水的小路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,仿佛随时就能把老师吹倒。只见她使劲向前躬着腰,抓紧伞,进一步,退一步,踉踉跄跄地行走着。看着老师这副模样,我不禁为她捏了一把冷汗,担心地问道:“老师这样不会感冒吗?”一个男孩说:“放心,老师的身体可健康了!”我这才稍稍放心。正想着,老师气喘吁吁地跑上来,对大家说:“快!大家领好自己的'伞,我们排队出发!”大家纷纷领好自己的伞,而我却没有。老师见了,走过来对我说:“不要紧,没伞就和老师拼一把吧!”老师边说边抱起我,领着队走出了食堂。

  外面天气很冷,再加上老师的衣服很湿,我却仿佛感受到了一个火把举在我的胸前,无比温暖。抬头一看,老师把伞全撑在了我的头顶,自己却被豆大的雨点无情地敲着,我鼻子一酸,一滴眼泪落了下来。第二天,老师病了,脸色苍白,那双大眼睛再也不那么炯炯有神了,但她仍然坚持给我们上课。

  现在,老师回美国了。她走了,在美丽的五月,在那阵樱花雨中走了。虽然老师走得那么远,但她那个善良的身影,至今还在我的脑海中荡漾……

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